『壹』 化學問題：化學實驗中，吸收氣體、乾燥氣體、除去氣體，其化學原理有什麼不一樣
吸收氣體：是要使氣體完全和試劑反應（比如說吸收二氧化碳要用氫氧化鈉溶液。）
乾燥氣體：一般是製取氣體中帶有水蒸氣以至於得不到純凈的氣體需要選擇某種試劑吸收水蒸氣而且試劑本身不與氣體發生反應常見的乾燥劑有濃硫酸，鹼石灰等。（例如二氧化碳的乾燥可用濃硫酸但不能用鹼石灰因為鹼石灰會吸收二氧化碳。）
除去氣體：由於氣體會污染環境而把其除去一般有點燃法和溶液吸收法。（例如一氧化碳的除去可點燃，氯氣的除去用氫氧化鈉吸收，二氧化碳也需除去，可用氫氧化鈉溶液。除去氣體和吸收氣體原理大體一樣，都是要用過量試劑把氣體完全吸收。）
希望你能採納。謝謝
『貳』 1-溴丁烷的制備實驗在迴流冷凝管上為什麼要用氣體吸收裝置
因為生成的HBr易揮發而且有毒
『叄』 吸收實驗液封裝置的作用是什麼,如何設計
液封裝置的作用是為了防止吸收過程中氣相短路，液封裝置又稱為π型管，即利用連通器原理設計。
另一種解答：（最後一題）http://www.docin.com/p-212984546.html
『肆』 高中化學常考的實驗裝置的作用
一般高中化學常考的實驗裝置大多都是氣體的乾燥、除雜，以及避免內尾氣的污染，還有就是防止容倒吸、有些生成的物質會影響實驗的結果等等，關鍵得看題意是怎麼問的，你得根據題目，以及相關的化學反應來解答，一般高中化學考這些方面的知識就是為了提升你個人解決一些制備等相關的問題。遇到這種問題要有自信，調理要清晰，思路要正確，一般的高中化學題還是很容易解決的。
祝你學習越來越好！
『伍』 什麼是吸收裝置和量氣裝置
吸收裝置是吸收劑其中的其他雜志，所以要長進，也就是伸到液面以下，吸收後從上面短處，將需要的氣體排除！
量氣裝置是測量氣體體積的，在一個瓶中加滿液體，然後短進，將液體壓入與之相連的量筒，壓入水的體積也就是收集氣體的體積，所以要短進長處
你如果化學上還有什麼疑問的話，可以隨時給我聊
『陸』 如圖所示為收集乾燥某氣體並對它進行吸收處理的裝置。由圖中實驗裝置推測該氣體的有關性質：
燒杯中的裝置主要用來防止倒吸的，可見該氣體很有可能是極易溶於水的。防倒吸原理：當氣體與燒杯里的水接觸時，燒杯里的水就會沿著倒扣的漏鬥上升，而由於水的重力，隨著倒吸達到一定程度後，燒杯里的水與倒扣的漏鬥口想脫離，而懸空，這樣就阻礙了進一步倒吸從而起到防倒吸作用！希望對你有用。本題答案應為：密度比空氣小，易溶於！
『柒』 1溴丁烷的制備中氣體吸收裝置的作用
實際上是都要用的。球形冷凝管是迴流的時候用的，直形冷凝管是蒸餾的時候用的。做這個實驗的時候，是先迴流在蒸餾，所以都要用的。注意迴流的時候，要保持品位呢迴流30~40分鍾，待完全冷卻後在蒸餾，蒸餾收集95~99攝氏度之間的餾分。其實很好做的。還有每次加熱前都要往圓底燒瓶里加2~3粒沸石，千萬不能忘記哦！
『捌』 在吸收實驗中,冷卻器和分離罐的作用
散熱降溫、氣液分離。吸收實驗是化學中檢測物質吸收效率的一種實驗行為，在該實驗中，冷卻器的作用是對壓縮機排出的高溫高壓製冷劑蒸氣散熱降溫，使其凝結為液態高壓製冷劑，而分離罐的作用則是安裝在氣體壓縮機的出入口用於氣液分離。