小明同學利用圖甲所示的實驗裝置

㈢ 小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，冰熔化成水直至沸騰．（1）除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器

（1）從圖象知，記錄的數據有溫度和時間，測量溫度需要溫度計，測量時間需要秒錶，所以實驗器材還缺少秒錶；
（2）由乙圖知，從第5分鍾到15分鍾，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體；
從圖象可以看出，在第10分鍾末，冰處於熔化過程中，所以處於固液混合態；
根據公式Q_吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．AB段的冰溫度升高的快，是因為冰的比熱容比水的小；
（3）圖丙中溫度計的分度值為1℃，根據圖示的液柱對應的刻度讀出示數為98℃，即水的沸點為98℃；水在1標准大氣壓下的沸點為100℃，當水面上方大氣壓強低於1標准大氣壓時，水的沸點就會降低，即沸點低於100℃；
（4）剛撤掉酒精燈時，鐵圈、石棉網的溫度還高於水的溫度，所以可以繼續吸熱，不馬上停止沸騰．
故答案為：
（1）秒錶；
（2）晶體；固液混合態；AB；CD；
（3）98；低於；
（4）水能繼續從鐵圈（或石棉網）上吸收熱量．

㈣ 圖甲是小明同學用「水浴法」探究海波熔化時溫度變化規律的實驗裝置，實驗中搜集和記錄的數據如下表所示，

（1）將海波熔化時的溫度和時間的對應點描出來，用曲線連起來，如下圖所示：

（2）給出的數據可以看出，海波這種物質在熔化過程中保持一定的溫度不變，即有一定的熔點，且其熔點是48℃；
（3）當海波的溫度在5min時，恰好處於熔化過程，故處於固液共存的狀態．
（4）剛撤去酒精燈時，水的溫度大於海波的溫度，因此海波能繼續吸熱，故會繼續熔化，當水溫和海波溫度相同時，停止熔化．
（5）為了能使試管中的晶體均勻受熱，需要將試管中裝有晶體的部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部；
（6）A．換用初始溫度低一些的水進行實驗，只能延長海波熔化前的加熱時間，不能延長海波的熔化時間．
B．把海波放到冰箱去降低其初始溫度，只能延長海波熔化前的加熱時間，不能延長海波的熔化時間．
C．用更大質量的海波進行實驗，海波質量大，需要熱量多，熔化時間長，可以延長海波熔化時間．
D．把酒精燈的火焰調得更大一些，海波吸收熱量更快，熔化時間更短．
故選C．
故答案為：（1）略（2）晶體，48；（3）固液共存狀態；（4）繼續熔化；（5）試管不接觸燒杯底；試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中；（6）C．

㈤ 如圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖．（1）小明同學在利用圖甲所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱

（1）水的質量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造專成加熱時間過長．屬從圖中看，無蓋，所以可能是水的質量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低．
（2）水在沸騰前底層水溫度高，上層水溫度低，氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水，因此氣泡應該是越往上往小的，故圖丙是水沸騰前的情況．
溫度計讀數時如果從水中取出，會導致所測溫度偏低，即溫度計示數降低．
（3）由圖丁可知，溫度計的分度值為2℃，水的沸點為98℃．
（4）水在沸騰時必須繼續吸熱，且溫度保持在沸點不變，因此只有圖C符合實際．
故答案為：（1）①水的初溫較低②水的質量過多；（2）丙；降低；（3）98；（4）C．

㈥ 小明想利用如圖甲所示的裝置，來探究不同物質的吸熱能力．方法是：「加熱質量相同的水和煤油，使它們升高

實驗需要記錄加熱時間，需要用到秒錶；
（1）在實驗中取兩個相同規格的電加熱器的目的是：使水與食用油在相等時間內吸收的熱量相等，由表中實驗數據可知，質量相等水和食用油的加熱相同時間，食用油的溫度比水的溫度高．
（2）在實驗中，如果要使水和食用油的最後溫度相同，就要給水加熱更長的時間，因此我們還可以用：「使 質量相同的不同物質，變化相同的溫度，觀察加熱時間的長度，來判斷不同物質的吸熱能力」．
（3）通過所測量是實驗數據，我們可以得出，水吸熱的能力更強．
（4）用相同的解熱器加熱，相等時間內吸收的熱量相等，因此該同學的說法是錯誤的．
（5）由實驗可知，在相同的熱源下加熱，升高相同的溫度水吸收的熱量多，需要更長的加熱時間，由圖象可知，B是水．
故答案為：秒錶；（1）使水與食用油在相等時間內吸收的熱量相等；高；（2）水；質量相同；（3）水；（4）錯誤；用相同的解熱器加熱，相等時間內吸收的熱量相等；（5）B．

㈦ 小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．（1）根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙

（1）由乙圖知，從第5分鍾到15分鍾，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體．從圖象可以看出，在第10分鍾末，冰處於熔化過程中，所以處於固液混合態．
（2）由圖示溫度計可知溫度計示數是98℃，則水的沸點為98℃，水在1標准大氣壓下的沸點為100℃，當水面上方大氣壓強低於1標准大氣壓時，水的沸點就會降低，即沸點低於100℃．
（3）液體沸騰時的溫度叫沸點；熄滅酒精燈後，水停止沸騰，說明水沸騰時需要吸熱；
故答案為：（1）晶體；固液混合態；（2）98；低於；（3）吸熱．

㈧ 在做「觀察水沸騰」的實驗時，（1）小明同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫______（選填「偏高」

（1）如圖，由於酒精燈給水加熱，容器底的溫度高於水的溫度，此時溫度計的玻璃泡碰到了容器底，所以測出的水溫會偏高．
（2）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是92℃．
（3）如丙圖，B、C組得到b、c兩種不同圖象，兩個小組水初溫不同．
（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中體積不斷變大，最後升到水面時裂開，氣泡內放出的水蒸氣在燒杯內壁形成小水珠．觀察圖中燒杯內壁a、b兩處，由於a處的位置較高，溫度較低易於水蒸氣液，所以a處出現的水珠多一些；
故答案為：（1）偏高；（2）92；（3）99；水的初溫較低；
（4）由小變大；水蒸氣；a處溫度較低易於水蒸氣液化

㈨ 小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．（1）根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙

（1）①由圖乙圖象可以看出，冰在熔化的過程中，有一定的熔化溫度，即熔點，故冰為晶體；
②冰在BC段處於熔化過程，從第5min開始熔化到15min結束，該物質熔化過程經歷了10分鍾，
在第10min末這一時刻，杯里的冰處於固液混合狀態；
熔化過程中，吸熱，溫度保持不變；
（2）液體沸騰時的溫度叫沸點；由圖丙所示溫度計可知，溫度計的分度值為1℃，
由圖示溫度計可知溫度計示數是98℃，則水的沸點為98℃．這說明當時水面上方的大氣壓低於一個標准大氣壓．
故答案為：（1）晶體；固液混合態；保持不變；（2）98；低於．

㈩ 小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。 （1）據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖15