如圖甲為研究光合作用的實驗裝置

⑤ 圖甲為光合作用的實驗，乙為金魚藻，圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示

（1）圖丙中上面為葉綠體，下面為線粒體，葉綠體中的類囊體薄膜是光反應的場所．
（2）植物光合作用能釋放氧氣，裝置中的試管剛好可以收集氧氣，因此圖甲中測定光合速率的指標是單位時間內的氧氣釋放量．
（3）金魚藻葉肉細胞處於丙圖狀態時，葉綠體吸收的二氧化碳除了來自於線粒體，還來自於細胞外，說明光合作用大於呼吸作用，對應圖丁曲線中的C點．
（4）圖丁中A點光照強度為0，即在黑暗條件下測定的值．呼吸作用過程中產生[H]的場所細胞質基質和線粒體基質．C點後凈光合速率不再增加，說明光照強度不再是限制因素，因此此時限制其凈光合速率的主要外界環境因素是二氧化碳濃度和溫度．因此除光強度外，改變實驗條件，B點右移，則改變的條件可能是二氧化碳濃度和溫度等． （5）表格中光照下吸收CO₂表示凈光合作用量，在25℃條件下，植物凈光合作用量最大，最適宜生長．
在35°C時，該植物每小時實際光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=3.00+3.50=6.50mg/h．通過此表只能得出光合作用適宜溫度的范圍，不能得出光合作用的最適溫度．
故答案為：
（1）a類囊體薄膜
（2）單位時間內的氧氣釋放量
（3）C
（4）黑暗 c、e 二氧化碳濃度和溫度 二氧化碳濃度（溫度、礦質元素供應等，答案合理即可）
（5）25℃6.50 不能

⑥ 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．（1）甲裝置試管中收集的氣體可以

（1）甲裝置用來驗證植物的光合作用產生氧氣，光合作用的條件是光，該裝置放在溫暖的專光下，照屬射一段時間，試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，表明收集起來的氣體有助燃作用，而氧氣能夠助燃．說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）分析表中的結果，得出的結論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．
（3）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間後，玻璃管中紅墨水向左（或左方）移動．
（4）農業生產的主要目的是獲取光合作用製造的有機物，在農業生產上，要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件．如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等．
故答案為：（1）氧氣；
（2）光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）（評分標准：寫實驗結果的不能給分，如「試管與台燈的距離越遠，產生的氣泡數目越少」）
（3）遮光；左（或左方）；
（4）有機物；①合理密植；②間作套種．

⑦ 如圖是用來研究光合作用所需某項原料的實驗裝置圖示，據圖回答：（1）這項原料是______；對照組是______

（1）（2）從實驗裝置可以看出，甲裝置把其中的一個葉片用玻璃罩隔離開來，通入通過濃NaOH的作用的氣體，為了檢驗其吸收的二氧化碳是否徹底，實驗中特地增加了澄清石灰水的瓶子，來檢測通往的氣體是否含有二氧化碳，如果澄清的石灰水變混濁，說明通入的氣體仍含有二氧化碳，如果沒有變混濁，說明通往的氣體不含有二氧化碳．因而增加了實驗的准確性．因此這項原料是二氧化碳，對照組是玻璃瓶外的葉片．
（3）酒精脫色：光照幾個小時後把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色後便於觀察，如不脫色，不易觀察到澱粉遇碘變藍的現象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發生危險．
該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光後光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗後滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察葉色．（4）將瓶內的葉片脫色--漂洗--染色--沖洗後，觀察葉片變藍．出現該現象的最可能的原因是由於瓶內的葉片原有的有機物沒有運走耗盡．（5）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了澱粉等有機物，並且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程．
其表達式為：

⑧ 如圖是探究綠色植物進行光合作用所需原料的兩套實驗裝置，甲裝置的培養皿里放的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的

（1）碘遇澱粉變藍色．摘下甲裝胃內的葉子，經脫色處理後加碘液數滴，葉片顏色不變，證明沒有澱粉生成．
（2）碘遇澱粉變藍色．摘下乙裝置內葉片，經脫色處理後加碘液數滴，葉片呈藍色，說明有澱粉產生．
（3）將兩裝置行放在暗處一晝夜的作用耗盡或運走植物原有的澱粉．這樣實驗中用碘液檢驗的澱粉只可能是葉片在實驗過程中製造的，而不能是葉片在實驗前貯存的．
（4）甲乙兩裝置的唯一不同點（實驗變數）是NaOH溶液的有無，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（5）該實驗說明了二氧化碳是光合作用的原料．
故答案為：（1）沒有澱粉生成
（2）有澱粉產生
（3）耗盡或運走植物原有的有機物
（4）NaOH溶液的有無；吸收二氧化碳
（5）二氧化碳

⑨ 1圖甲為光合作用的實驗，乙為黑藻，圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示

（x）光反應發生在a類囊體薄膜上．
（下）甲圖7，單位時間內黑藻放出的氣泡版數量表示光合作用釋權放氧氣量和呼吸作用消耗氧氣量的差值，即凈光合強度．凈光合作用隨著光照強度的改變而改變屬於因變數．
（3）丙圖表示光合速率大於呼吸速率，對應丁圖B點以後．
（中）曲線圖7表示的光合作用是凈光合作用，總的光合作用等於凈光合加上呼吸作用消耗量，所以產生的氧氣的量是a+bμmol/m^下?s．
（2）分析表格數據可以看出，在下2℃時植物的凈光合作用是最強的，積累的有機物最多，所以該植物的最適宜溫度是下2℃，在32℃時，該植物每小時實際光合作用速率為3.00+3.20=6.2mg/h．
故答案為：
（x）a 類囊體
（下）單位時間內的氣泡數量
（3）B點以後
（中）a+b
（2）下2℃6.2mg/h

⑩ 如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為所測得的結果．

(2)不放植物，其他和甲組相同。解釋：避免無關變數影響，主要是裝置氣密性，所以操作為「不放植物，其他和甲組相同」。
(5)A點光照為0，只進行細胞呼吸，所以要用NaHCO3溶液換為NaOH溶液，測細胞呼吸強度。A產能量的結構有線粒體和細胞質基質，沒有葉綠體，光強為0，不進行光合作用。

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