如圖是探究水的沸騰的實驗裝置圖

㈠ 如圖是探究「水的沸騰」的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min

㈡ 如圖是小明探究「水的沸騰」的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰

（1）在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應先確定鐵圈的高度；
（2）溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對准了90℃上面第6個小格處，讀作96℃；液體沸騰的圖象，橫坐標代表時間，一個小格代表1分鍾，縱坐標代表溫度一個小格代表1℃，從第10分鍾開始沸騰，在這個過程中，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度就是水的沸點，大小為98℃．
（3）圖丙中的a圖氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，所以是沸騰時的現象．b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現象．氣泡裡面是水蒸氣．
（4）在此實驗中，屬於兩個量之間關系的定量探究，所以多次實驗的目的是為了「得到可靠結論」．
（5）甲裝置熱量損失大，實驗耗時長，所測水的沸點是當地氣壓下水的沸點．丁裝置熱量損失少，實驗耗時少，但所測水的沸點不是當地氣壓下水的沸點．
故答案為：（1）鐵圈；（2）96；98；（3）a；水蒸氣；（4）①；（5）甲裝置熱量損失大，實驗耗時長，所測水的沸點是當地氣壓下水的沸點．丁裝置熱量損失少，實驗耗時少，但所測水的沸點不是當地氣壓下水的沸點．

㈢ 圖是探究「水的沸騰」的實驗裝置．當水溫是90℃時，實驗小組的同學每隔1min記錄一次溫度，如下表：

㈣ 如圖是探究「水的沸騰」的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min

（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為96℃；由圖乙知，A中氣泡在上升過程中逐漸增大，是沸騰時的現象；B中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，是沸騰前的現象；
（2）水在沸騰過程中，需要吸熱，但溫度保持不變，內能增大；
（3）由圖A知，水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，所以水的沸點為98℃；氣壓低於一個標准大氣壓時，水的沸點低於100℃；
（4）燒瓶中的水加熱至沸騰後移開酒精燈，水不能繼續吸收熱量；
①②用注射器往瓶內打氣，氣體壓強變大，水的沸點升高，水不能繼續吸熱，水將停止沸騰，故①錯誤，②正確；
③④用注射器往瓶外抽氣，氣體壓強變小，水的沸點降低，水繼續沸騰，故③正確，④錯誤；故C正確；
故答案為：（1）96；A；（2）吸收；不變；增大；（3）98；低於；（4）②③．

㈤ 如圖所示,是探究水的沸騰的實驗裝置

（1）溫度計的溫度值為90℃+9℃=99℃．
故答案為：99．
（2）燒杯上方的「白氣」，是由於水蒸氣放出熱量專，溫度降低，屬變為小液滴，這種現象稱為液化．
故答案為：液化．
（3）根據公式Q=cm（t-t ₀ ），要使水吸收的熱量較少，則應是m較小或t ₀ 較大，即水的質量較小或水的初溫較高；
故答案為：提高水的初溫或減少水的質量．

㈥ 如圖所示，是探究「水的沸騰」的實驗裝置，圖中水的溫度是________ ℃，燒杯上方的「白氣」屬_________現

㈦ 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

㈧ (8分)如圖是探究「水的沸騰」的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸