氮氣的實驗裝置圖

❶ 我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．（1）實驗中，觀察

（1）實驗中，觀察紅磷燃燒時的現象是產生大量白煙，放出大量的熱．
故填：產生專大量白煙，放出大屬量的熱．
（3）通過此實驗得出的結論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一．
故填：氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（4）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的幾分之幾外，還知道氮氣不溶於水，不能燃燒，不支持燃燒．
故填：不溶於水．
（5）①實驗時，燃燒匙里要盛過量紅磷的目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應；
②如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，都能夠導致測得的氧氣體積分數小於

❷ 我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，右下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．（1）實驗時，燃

❸ 我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．（1）寫出測定空氣

（1）我們常用燃燒紅磷或白磷的方法測定空氣中氧氣的含量，因為磷燃燒生成白色固體內五氧化二磷容，幾乎不佔空間，使得內外產生氣壓差，從而得到正確的結論．
（2）要測定空氣中氧氣的含量，應將集氣瓶內空氣中氧氣全部反應掉．所以，實驗時，燃燒匙里要盛過量的紅磷．
（3）紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣，剩餘的氣體主要氮氣．由紅磷的熄滅，說明了氮氣不燃燒、不支持燃燒，化學性質不活潑；由冷卻，液面上升到一定高度不再上升．說明了氮氣的溶解性是難溶於水．
故答為：（1）用燃燒紅磷或白磷的方法測定空氣中氧氣的含量，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不佔空間，使得內外產生氣壓差，從而得到正確的結論；（2）集氣瓶內空氣中氧氣全部反應掉；（3）氮氣難溶於水，化學性質不活潑．

❹ 請教實驗室做實驗時氮氣保護裝置圖。

簡單的保護裝置就會。。。。。氮氣密度比空氣大，集氣瓶瓶口向上。。學校是這樣的。氮氣是惰性氣體，保護裝置不復雜

❺ 實驗室制氮氣裝置

制備氮氣？？
實驗室一般不制備氮氣
制備氨氣倒是有
和制備氧氣的裝置相同，用NH4Cl和Ca（OH）2反應

❻ 我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖1為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．（1）實驗時，燃燒

（1）實驗時，燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是：為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉；故答案為：（1）為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉；
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結論外，還可以得出有關氮氣性質的如下結論：氮氣不溶於水；氮氣在點燃的條件下不與氧氣反應．故答案為：氮氣不溶於水；氮氣不燃燒、不支持燃燒；
（3）白磷著火點低，約40℃，100度的熱水會引燃白磷，白磷燃燒放出大量的熱、產生大量的白煙；由於白磷燃燒時放出大量的熱，使玻璃管內氣體膨脹，因此會推動活塞向右移動，實驗結束時，由於反應消耗了氧氣，恢復常溫後氣體冷縮，致使玻璃管內的氣壓小於外界的大氣壓，活塞會在壓力差的作用下向左移動，慢慢移動到4cm處停止，活塞內縮的體積就是玻璃管內空氣中氧氣的體積．通過實驗可知：玻璃管內的空氣共有5份，其中氧氣約佔1份，因此空氣中氧氣約占總體積的五分之一，故答案為：放出大量的熱、產生大量的白煙；右；左；4；空氣中氧氣約占總體積的五分之一；
①使用木炭，由於碳燃燒生成的是二氧化碳氣體，壓強變化不大，故不能測得氧氣的含量，故答案為：否；木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶內的壓強沒有明顯的改變；
②進行此實驗時，必須保證裝置的氣密性良好，紅磷足量，瓶子冷卻後再打開彈簧夾，否則會導致測定的氧氣含量低於21%的體積數，故答案為：紅磷的量不足；裝置漏氣；未冷卻到室溫就打開彈簧夾．