過程式控制制及裝置實驗總結

Ⅰ 流程式控制制自動化技術實訓的心得

乳房炎會不會同意天熱色火炬哦了看見後果范德薩

Ⅱ 求一篇電氣控制實訓總結

總結
為期三周的實訓結束了，時間過得很快，我在這段期間里學會了很多東西，實訓的時間雖然不長，但為我們今後的工作和學習都積累了寶貴的經驗。
在這三周里，我要完成有傳統電氣控制和PLC電氣控制實訓兩個實訓過程。傳統電氣控制有五個項目（至少完成3項）：機床工作台正、反轉自動往返控制、兩台消防電動機星—三角降壓起動互為熱備用的設計安裝調試、一個高層建築水箱根據水位的高低自動抽水系統控制電路的安裝調試、車床主軸潤滑順序控制線路的安裝調試、組合機床機械動力滑台的電氣控制線路的設計安裝調試；而PLC電氣控制實訓有兩個項目（至少完成2項）：十字路口紅綠燈控制、PLC搶答器控制系統、高層高建築水池及水箱自動儲水供水PLC控制系統、PLC自動噴泉控制系統。傳統電氣控制要兩周完成，PLC電氣控制實訓要一周完成。覃峰老師跟我們講完項目控制要求、項目任務和一些元件使用後，就讓我們開始著手接線，而老師就在一旁指導我們。
在實訓的過程中，我不僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，通過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。任何能力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說「生活是最好的老師」就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的能力；同時也培養了自己優良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態度。
求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規范、嚴謹細致、精益求精。一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，通過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們現在就應該學會與他人合作。
通過這次實訓使我明白了視訊的意義：
1.學生理論和實踐相結合的理念得到深化。通過實訓，學生可以了解社會上需要什麼樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發展的需要。
2.通過實訓工作，全面認知所從事行業、崗位需要具備什麼才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟後的准備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收獲其他方面的所得，
3.通過一系列的工作流程和工作內容性質的認識，聯系自己專業，是否用上了自己的專業知識。通過這次實訓，本人感覺自己基本上用到了學校里學到的知識。
4.通過實訓，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什麼行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今後工作的需要。
在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今後的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以後的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

Ⅲ 結合實際,談談控制的過程及其注意事項

第一大題：簡答題
1、簡述管理環境的分類。
答：管理環境分為外部環境和內部環境，外部環境一般有政治環境、社會文化環境、經濟環境、技術環境和自然環境。內部環境有人力資源環境、物力資源環境、財力資源環境以及內部文化環境。外部環境是組織之外的客觀存在的各種影響因素的總和。它是不以組織的意志為轉移的，是組織的管理必須面對的重要影響因素。
2、簡述權變理論的主要觀點。
答：權變理論是指管理取決於所處環境狀況的理論，權變的意思是權益應變。該學派認為，管理實務取決於環境，在管理中要根據內外條件隨機應變，主要觀點：
（1）突破了傳統理論把組織看成靜止、相對封閉的系統，認為環境不斷變化，不存在一成不變、普遍適用、理想的組織管理模式。要把環境對組織的作用具體化，把管理理論與管理實踐緊密聯系。
（2）提出環境變數和管理變數之間存在函數關系，這種函數就是權變關系，這是權變管理理論的核心內容，外部環境分為兩種：一種是由社會、技術、經濟和法律、政治組成的（STELP分析），一種是由供應者、顧客、競爭者、雇員和股東等組成的。內部環境基本上是正式的組織系統，包括組織結構、決策程序、交流與控制以及技術狀況等。管理變數指各種管理觀念和技術。組織應根據不同的關系採取適當的管理方法。
（3）為了使問題得到很好的解決，要進行大量的調查研究，然後把組織的情況進行分類，建立模型，據此選擇和調整有效的組織方式。權變理論學派試圖通過「權宜應變」融合各學派學說為一體。

3、簡述兩種不同的社會責任觀。
答：在社會責任上,有兩種截然不同的觀點,傳統經濟學觀點：為股東實現組織利益的最大化是企業的天職,否則就不成其為企業,而保護社會福利是政府和非贏得組織的責任.社會經濟學觀點：企業不只是對股東負責的獨立實體,它們還要對社會負責,因此企業不只是創造利潤,還應包括保護和增進社會福利.
4、簡述德爾菲法和頭腦風暴法的異同點。
答：相同點:<1>以相關人士為對象。<2>以最佳方案為集體決策。不同點:<1>頭腦風暴法倡導創新思維、對別人的建議不做評價。德爾菲技術法要求專家提出自己的觀點、由管理者收集整理得出同一方案。<2>前者由5.6人以一種輕松的方式交流1至2小時。後者以多人為對象、單獨發表自己的觀點。由組織者收集整理、總結。反復反饋。最終得出同一方案,持續時間較長。

5、簡述計劃編制的程序。
答：在中國，國民經濟和社會發展計劃的編制，採取自上而下，自下而上，上下結合的程序。五年計劃和長遠規劃的編製程序，一般採取如下具體步驟：
①提出和下達計劃控制數字。②編制和上報計劃草案。③批准和下達正式計劃。
中國年度計劃編製程序大體與中、長期計劃的編製程序相同。隨著計劃管理體制的不斷完善，將逐步簡化。

6、簡述扁平式組織結構和錐形組織結構形式的優缺點。
答：扁平結構:指組織規模已定，管理幅度較大，管理層次較少的一種組織結構形態。
優點:1、層次少，信息傳遞速度快，信息失真可能性小。
2、有利於下屬人員發揮積極性和創造性。
3、管理成本低。
缺點:1、管理幅度增加，管理難度也加大。
2、下屬提升機會減少。
錐形式（瘦長型）組織結構：
優點：（與「扁平結構」缺點相反）
1、管理幅度減少，管理難度減少。
2、下屬提升機會增加。
缺點：（與「扁平結構」優點相反）
1、管理層級多，信息的溝通與傳遞速度慢，信息失真度高。
2、不利於下屬人員發揮積極性和創造性。
3、管理成本高。

7、簡述克服溝通障礙的途徑。
答：（1）利用反饋。（2）簡化語言。（3）主動傾聽。克服溝通障礙的途徑：來自溝通主體的障礙主要有表達不清、編碼不適當、惰性、時間緊迫和對溝通對象不了解或不信任等。因此，任何溝通主體在組織溝通時，都應堅持明確性原則，力求溝通形式的標准化，做到文字規范、措詞嚴密、表達准確、中心突出、目的明確，避免使用方言土語或容易引起誤解的言辭
8、簡述直接控制和間接控制的優劣。
答：1`間接著眼發現工作中偏差，追究責任人責任，主體是直接責任者的監督者;直接著眼培養更好的管理人員，防止不良後果;主體是管理者或直接責任者。
2`間接控制優點：對比較規范、程序化工作上出現偏差可用其糾正，可以幫助主管人員總結經驗、提高管理水平。不足：滯後性，成本高，還有一些假設：工作成效可以准確計量;人們對工作成效具有個人責任感;追究偏差所需時間充裕;偏差可以及時被發現;有關部門會採取糾正措施。實際活動中很難同時滿足上述假設，從而導致控制失效。
3`直接優點：由於重視主管素質，委派任務有很大准確性;促使主管主動採取措施糾偏，鼓勵自我控制辦法;有助於獲良好心理效果，下屬對其信任，利於計劃目標實現;提高素質，減少偏差發生概率，可節約控製成本。

9、簡述管理創新的內容。
答：1觀念創新2組織創新 3制度創新4技術創新5產品創新6環境創新7文化創新

第二大題：論述題
1、試論述管理的二重性原理
答：管理二重性，是指管理的自然屬性和社會屬性。一方面，企業管理具有同社會化大生產和生產力相聯系的自然屬性，表現為對全作勞動進行指揮，執行著合理組織生產力的一般職能。另一方面，企業管理又具有同生產關系和社會制度相聯系的社會屬性，執行著維護和鞏固生產關系的特殊職能。
從根本上說，這是因為它所管理的生產過程本身具有二重性，也就是說生產過程是生產力和生產關系相互結合、相互作用的統一過程，要保證生產過程的順利進行，就必須執行合理組織生產力和維護生產關系的職能，這兩種職能相互結合，共同發生作用，缺一不可，由此，企業管理就具有了二重性。（
學習掌握管理二重性原理，是我們認識、學習和借鑒發達國家企業管理中的科學經驗與方法的指導思想，是研究、總結和發展我國企業管理經驗的理論武器，因而對建設有中國特色社會主義企業管理有著重要的理論意義和實踐意義。也就是說，既要正確對待西方國家企業管理的經驗，又要充分重視我國長期以來的企業管理實踐中所形成的優良傳統和作風，這二者缺一不可。
2、聯系實際，談談建立學習型組織的主要途徑。
答：我所在的公司主要是銷售，就是怎樣把有賣出去，以下是我的公司號的做法，和大家交流下：
1.通過各類培訓為員工創造不斷學習和交流的機會。比如內訓大會。公司每年定期舉行兩次全體員工的內訓大會，內容包括公司的狀況、項目知識、行業、專業知識層面上的分析和共享。內訓結束後要做出總結。新員工進入公司時，都會接受包括公司文化、經營理念、規章制度以及專業知識的培訓。每次內訓的材料均會成為最新版本的公司入職培訓的教材。
2.促進探討和對話。對公司的一個專題項目組織專題研討，研討中沒有上下級界限，所有與會人員都可以暢所欲言。這種「頭腦風暴」的結果會產生一個切實可行的「行動計劃」。諸如此類的探討和對話在各部門隨處可見。
3.鼓勵共同合作和團隊學習、建立學習共享系統。管理團隊成員除了定期參加各項會議外，還隨時隨地進行溝通與交流，團隊任何人在任何地點的任何感悟，均在第一時間做到共享。
4.學習共享系統的溝通形式是無限的。公司鼓勵部門內部和部門之間在餐桌上、電話中、各類公司會議上、聚會上交流。當然，最多的是用騰訊通軟體的形式進行溝通，每天工作的第一件事一定是：打開騰訊通。公司定期舉行各部門的「新知、問題、方案」會議。只要沒有重要任務，所有人均自覺地出席，這是公司員工獲取行業知識、傳播、分析的定期途徑。而外地和出差的員工同樣可以在第二天「知識郵件」中進行共享。公司為了鼓勵大家系統進行學習，專門在公司的區域網上設立了「知識銀行」的站點，每個人隨時隨地均可以向「銀行」支出和存入所需的各類知識。
5.促使成員邁向共同遠景。公司強調員工的發展與企業的發展遠景是一致的。員工為了適應公司的發展應和公司的發展遠景保持一致，自覺加強自己各方面的學習來不斷增強自身的核心競爭力。例如，平時、周末到公司加班、補充養分等都是平常的事情，而自費進修、培訓更是蔚然成風。
6.提倡一專多能，考核學習能力。每位員工都是多項任務的執行者，公司自上而下均強調每位員工在掌握核心技能之外，盡量主動掌握「生存」的其他技能。

3、聯系實際，談談如何加強管理倫理建設。
答：（1）完善行政倫理監督機制，即是完善監督防範機制、懲治腐敗機制、廉潔自律機制。我國監督機構不獨立，造成不少「弱監」「虛監」，以致如今我國腐敗現象嚴重，犯罪金額越來越大，高層腐敗迅速增加，群體腐敗日益嚴重，所以必須重視起來嚴治，另外我國比較重視監督違法違紀，對決策的監督有所疏忽，追懲性的事後監督難以避免決策的重大失誤，所以我們要把完善監督防範機制放在首位。最後我認為自律是所有防範措施中的第一道防線，是最基本的。 （2）重視公眾的監督。一方面，我們需要促使政府工作透明化、公開化。例如，述職述廉等活動。另一方面，我們還需要廣開納言渠道，建立人民群眾考評公務員的長效機制。人民群眾的參與和支持是推進行政倫理監督建設的強大動力。
4、結合實際，談談你對目標管理的看法。
答：我認為，並不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以「企業的使命和任務，必須轉化為目標」，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織高層管理者確定了組織目標後，必須對其進行有效分解，轉變成各部門以及各個人的分目標，管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。如果一個領域沒有特定的目標，這個領域必然會被忽視。如果沒有方向一致的分目標指示每個人的工作，則企業的規模越大，人員越多，專業分工越細，發生沖突和浪費的可能性就越大。企業每個管理人員和工人的分目標就是企業總目標對他的要求，同時也是員工對企業總目標的貢獻。只有完成每一個目標，企業總目標才有完成的希望，而分目標又是各級領導人員對下屬人員進行考核的主要依據。德魯克還認為，目標管理的最大優點在於它能使人們用自我控制的管理來代替受他人支配的管理，激發人們發揮最大的能力把事情做好。
目標管理是以相信人的積極性和能力為基礎的，企業各級領導者對下屬人員的領導，不是簡單地依靠行政命令強迫他們去干，而是運用激勵理論，引導職工自己制定工作目標，自主進行自我控制，自覺採取措施完成目標，自動進行自我評價。目標管理通過誘導啟發職工自覺地去干，其最大特徵是通過激發員工的生產潛能，提高員工的效率來促進企業總體目標的實現。
5、結合實際，談談控制的過程及其注意事項。
答：工程造價管理的內容由投資決策的投資估算、設計階段的設計概算、實施階段的施工圖預算和竣工結算組成。項目決策的深度影響投資估算的精確度，也影響工程造價的控制效果；項目的設計階段是對項目進行全面規劃和具體描述實施意圖的過程，是將科學技術轉化為生產力的紐帶，是處理技術與經濟的關鍵環節。從以下三個控制： 1、合理的投資決策的投資估算； 2、工程設計是是工程建設的靈魂； 3、施工階段的有效控制；加強工程造價動態管理和監督，保證量、價、費、合同外增減款項等的合理性、真實性，對進一步提高建設工程項目投資效益具有很重要的意義。
注意事項： 1、保證施工：組織設計中的安全措施或者專項施工方案符合工程建設強制性標准要求 2、對發現的安全隱是及時採取：適當措施采要求施工單位整改，情況嚴重的，要來施工單位暫停施工． 3、施工單位相不整改時及時向政府有關部門報告． 4、按照法律、法規和工程建設強制標准進行監理條例第硯效條規定了施工組織設計中的安全技術措施及專項施工方案的內容，包括：基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除爆破工程及國家有關部門規定的其它危險性較大的工程。
6、假如你是一個企業的管理者，你將如何對待管理創新。
答：管理是企業永恆的主題，是企業發展的基石。創新，是現代企業進步的原動力，是增強核心競爭能力，獲得跨越式發展，實現持續成長的決定性因素。在當今科學技術和經營環境急劇變化的復雜環境之中，企業管理者必須要把握管理創新發展的新趨勢、新要求，不斷進行管理創新，把創新滲透於管理整個過程中。要為員工發揮創造性才能搭設舞台，使每個人都有機會成為創新者。要注重個性文化的培養，創造獨具特色的經營模式，使企業在市場競爭中立於不敗之地。具體來說，在信息化、市場化、一體化日益深化的背景下，企業要取得持續發展，必須要在理念、技術、組織及制度上不斷創新，運用新的理論指導企業管理，在變化中求生存，在創新中求發展。
第三大題：案例分析題
案例1：「菁菁校園」是一所新型的私立學校，專門為大學生、高中生提供暑期另類課程如登山、探險、航海等集體項目的專業培訓，以及為在職人員提供團隊合作課程培訓。該學校的創辦人劉岩是個成功的企業家，他酷愛登山，並堅信這是一項鍛煉個人品質，同時學習集體協作精神的完美運動。在劉岩看來，這個學校是個非營利性的企業，但是無論如何得自己維持自己的運轉。因為如果沒有充裕的資金，學校就不可能發展。學校開辦以來，學生的數目逐年增多。學校的課程主要分為兩類，一類是普通課程，一類是特殊課程。普通課程是學校的起家項目，針對大中學生的集體訓練開設。每年暑假，總有大批學生報名參加登山、探險等充滿新鮮感的這類項目。雖然這部分的收入佔了整個學校全部營業收入的70％，但是這種項目並不盈利。特殊課程是應一些大公司的要求，專門開辦的短期團隊合作培訓。這部分課程是最近才設立的，深受各大公司經理們的歡迎，在非正式的反饋中，他們都認為在這些課程里獲益很多，他們所屬的公司也願意繼續擴大與「菁菁校園」的合作。同時，這類課程為學校帶來豐厚的利潤。但是，在實施特殊課程的時候，劉岩和他的好友們也有疑慮：這種課程的商業化傾向非常重，如果過分擴張，可能會破壞「菁菁校園」的形象。另外，特殊課程的學員大多是中高級經理，他們的時間非常緊張，課程一旦設立下來，就不能改動，因此總會遇到與普通課程的沖突。在學校成立初期，劉岩並沒有特別關注管理問題，他覺得很簡單：每年暑假開始，學校就招生開課，到暑假結束就關門。但是隨著知名度的提高和注冊學生的不斷增多，學校變得日益龐大復雜，管理問題和財政狀況開始受到關注。最明顯的是學校暑期過於繁忙，設施不足，而淡季則設備人員閑置。他還發現無法找到足夠的技術熟練、經驗豐富的從事短期工作的指導老師，如果要常年聘請他們花銷實在太大。與此同時，在社會上出現了相似的競爭者，學校面臨內外兩方面的評估和戰略方向的重新確定。
請結合案例分析：
1、「菁菁校園」的未來應如何定位?
答：引進先進技術肯運營管理方式，使人、財、物有機結合，合理分配資源，提高有限資源計劃利用率。
2、「菁菁校園」的項目組合如何發展?
答：合理制定項目組合，制定完善胡教學計劃，使旺淡季節相對平衡發展，解決教學設備設施胡不足，如解決教學編排上胡沖突。
3、「菁菁校園」的運營管理應如何改進?
答：招聘，培訓、調用和借用教學肯管理人員，建立相對穩定的職工教學隊伍。

案例2：EQ公司是從事利用火車、輪船進行的長途郵政運輸。它存在的主要問題是：職工違章違規現象嚴重；運輸的質量、安全性不高；出勤率低，傷、病假多。經過研究。EQ公司的領導決定打破職工的鐵飯碗，用合同的形式與職工形成權利與義務的關系，並明確嚴重違章的責任，最嚴重的可除名、開除。在執行這項政策前，曾請示過上級，上級的答復是：先搞起來。可實施之後，與預想的差距很大，職工們怨言頗多，根本無法理解此項政策。雖然可以開出嚴重違紀的員工，但對其他職工起到的教育作用不大。
看到這個結果之後，EQ公司研究出台了另一項政策——「職工流動蓄水池」。對大錯沒有，小錯不斷的員工給予進入「蓄水池」的處理，即只拿基本生活費，每天照常上班，但沒有任何任務分配，並進行職業培訓和職業道德教育。一旦員工轉變觀念，表現積極即可重新「上崗」，這項政策實行幾年內，進「蓄水池」待工的人數不到十人，不少人只待了幾天就「上崗」了。職工們說，天天坐在單位里沒事干，既在鄰里、同事面前丟臉，對家裡也不好交代，壓力很大。後來大家都不願進「蓄水池」，工作質量、勞動態度、紀律觀念都有很大好轉。
請結合案例分析：
1、超前領導決策為什麼行不通？
答：領導決策要堅持預測性，信息性，可行性,合理性和民主參與性原則.作超前決策可以,但必須考慮現實的承受能力,過於超前等於超越現實,科學的決策應該從實際出發又適度的超前.
2、為什麼一個「蓄水池」能使一個單位的情況大有好轉？
答：蓄水池即能給職工壓力,同時也是職工的機會,屬於有效管理方式,所謂的管理方法很重要.
3、這個案例對你有什麼啟示？
答：啟示一:領導決策要堅持民主性和可行性,能從群眾中找到辦法最好。
啟示二:領導要提高自身素質,增強科學怕判斷形勢決策能力使自己的研究制訂的措施要符合實際
啟示四三:改進作風,深入群眾,了解群眾,依靠群眾
啟示四:講究方法,學會掉普查研究,學會科學決策,學會協調溝通.
第四大題：計算題
1、某企業生產電子產品，預計單位產品的市場價格為50元，固定成本6萬元，單位變動成本為30元。求該企業的盈虧平衡點；若企業目標利潤為1萬元，其銷售量應達到多少？若企業達到最大產能500時，其能獲得的利潤是多少？
答：1. 盈虧平衡點60000/(50-30)=3000件
2.盈利1萬元銷售量(50-30)/10000+3000=3500件
3. 產能500時獲得的利潤500*20*30-60000=240000元

Ⅳ 電路連接與控制的實驗總結

培訓與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

Ⅳ 過程式控制制系統有哪些環節組成的,各有什麼作用

自動控制系統是由：測量元件與變送器、自動調節控制器 、執行器（調節閥）、被控對象的閉環迴路構成。

作用：

①調度；

②操作模式確定；

③質量控制；

④反饋控制(自動調節)和順序控制；

⑤故障的防止和彌補。

過程式控制制系統的特點：

1、工業過程式控制制系統組成的特點：由過程檢測、變送和控制儀表、執行裝置等組成。

2、被控過程具有非線性、時變、時滯、不確定等特點，難於獲得精確過程數學模型，增加移植控制策略的難度。

3、被控過程多屬於慢過程，具有一定的時間常數和時滯，控制並不需在極短時間完成。

4、過程式控制制方案的多樣性，同一被控過程，因受到擾動不同，需採用不同的控制方案。同一控制方案可適用於不同的生產過程。

5、工業生產過程的控制常用形式是定值控制，過程式控制制的目的是保證被控變數穩定在所需設定值。

6、工業生產過程式控制制實施手段的多樣性，可以方便地在計算機控制裝置上實現；可以方便地在控制室或現場獲得儀表的信息； 可以直接進行儀表的校驗和調整。

(5)過程式控制制及裝置實驗總結擴展閱讀

自動控制系統的分類：

1、按被控變數分類為：溫度、壓力、流量、液位等控制系統。

2、按控制器採用的控制規律分類為：比例、比例積分、比例積分微分等控制系統。

3、按被控變數的給定值是否變化分類為：定值、隨動和程序控制系統。

定值控制系統：生產中，控制系統的作用是使被控變數保持在給定的生產指標上不變。例如前面所述的液位控制和溫度控制。

隨動控制系統：生產中，控制系統的作用是使被控變數准確而快速的跟隨給定值的變化而變化。例如化工生產中的比值系統，甲流體的流量與乙流體的流量保持一定的比值；當乙流體流量變化時，甲流體的流量能快速而准確的隨之變化。再如雷達系統、天線接收系統。

程序控制系統：生產中，控制系統的給定值是變化的、已知的時間函數；即被控變數按一定的時間程序變化。這類系統在間歇生產過程中應用較普遍。計算機技術的應用為程序控制提供了良好的技術條件。

Ⅵ 實驗報告怎麼寫

實驗報告常用的內容與格式如下

1、實驗名稱以及姓名學號

要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某程序、定律、演算法，可寫成「驗證什麼」、「分析什麼」等。

2、實驗日期和地點

比如2020年4月25日，物理實驗室。

3、實驗目的

目的要明確，在理論上驗證定理、公式、演算法，並使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用實驗設備的技能技巧和程序的調試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設計型實驗，是創新型實驗還是綜合型實驗。

4、實驗設備（環境）及要求

在實驗中需要用到的實驗用物，葯品以及對環境的要求。

5、實驗原理

在此闡述實驗相關的主要原理。

6、實驗內容

這是實驗報告極其重要的內容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律演算法、或操作方法進行實驗。詳細理論計算過程。

7、實驗步驟

只寫主要操作步驟，不要照抄實習指導，要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。

(6)過程式控制制及裝置實驗總結擴展閱讀

實驗報告的寫作對象是科學實驗的客觀事實，內容科學，表述真實、質朴，判斷恰當。實驗報告以客觀的科學研究的事實為寫作對象，它是對科學實驗的過程和結果的真實記錄，雖然也要表明對某些問的觀點和意見，但這些觀點和意見都是在客觀事實的基礎上提出的。

確證性是指實驗報告中記載的實驗結果能被任何人所重復和證實，也就是說，任何人按給定的條件去重復這頂實驗，無論何時何地，都能觀察到相同的科學現象，得到同樣的結果。可讀性是指為使讀者了解復雜的實驗過程，實驗報告的寫作除了以文字敘述和說明以外，還常常藉助畫圖像，列表格、作曲線圖等文式，說明實驗的基本原理和各步驟之間的關系，解釋實驗結果等。

Ⅶ 過程的控制和觀念的總結怎麼理解

會計在經濟管理過程中控制和觀念總結具有兩項基本職能

會計職能是，會計在經濟管理活動中所具有的功能。

也就是會計用來做什麼的，在理論界對會計的職能有多種看法，但有兩個職能為大家所認可，一個是核算職能，另一個是監督職能。

我們把這兩個職能稱之為會計的基本職能。首先，會計的核算職能，所謂核算職能是指通過價值量對經濟活動進行確認計量、記錄，並進行公證報告的工作。

在這里核算職能它包括四個方面的基本程序：確認、計量、記錄、報告。

① 會計確認：將某一項目作為會計要素加以記錄和列入財務報表的過程。

- 例子 -

第一，公司用銀行存款購買生產用機器一台（如：機械廠使用的車床 或服裝廠用的縫紉機等等），假設我們買的這台機器價值50,000元；

第二，公司用銀行存款購買廠部辦公用品一批，價值500元，比如說辦公用品的筆墨紙張等等；

那麼對這兩筆經濟業務，他們在發生以後將，如何在我們前面提到的報表中予以反映呢，這就是 會計確認 所要解決的問題。

第一筆業務它影響了，資產負債表的資產要素，使得資產當中的銀行存款會減少50000元，而資產當中的 固定資產 會增加50000元，機器設備 房屋建築物等等，是要分析的固定資產，那麼這筆業務發生以後，它會再資產負債表當中得以體現，一方面它使得資產負債表當中的貨幣資金，銀行存款屬於我們這里的貨幣資金，會減少50000元，同樣它會使得資產負債表當中的，固定資產這個項目會增加50000元。

而第二筆業務，它同樣也會影響資產負債表的資產要素，使得銀行存款減少500元，此外，它還會影響利潤表的費用要素，使得利潤表當中的管理費用會增加500元，隨著費用的增加企業的利潤會減少，所以它同時也會影響利潤要素，隨著利潤的減少，能歸屬於所有者權益的部分也將隨之減少，因此，它同時又會影響資產負債表當中的，所有者權益要素，一方面使得資金負債表當中的貨幣資金減少500元，銀行存款屬於貨幣資金的一個部分。第二方面影響利潤表當中的管理費用，管理費用增加500元，因管理費用的增加使得下方的利潤減少500元，那麼這個利潤減少500元，影響了資產負債表的所有者權益下面的未分配利潤， 使得未分配利潤也會減少。

上述兩個例子告訴我們在經濟業務發生以後，它們如何在最終的會計報表當中反映的呢，這就是會計確認所要解決的問題。

疑問：同樣是花錢買東西，最後卻影響了不同報表的有關項目呢，為什麼有的隻影響資產負債表，而有的既影響資產負債表，也影響利潤表。

② 會計計量：解決如何對會計要素在記錄時和在報表中描述的問題。

還按上面第一個例子，購入機器一台價值50000，那麼公司在記錄這筆經濟業務時，是用數量一台來表示，還是用金額50000元來表示呢，還是同事用這兩者來記錄，既描述數量也描述金額，在報表當中，它又是用數量還是用金額來表示的呢，是用價值量也就是用金額來反映，整個經濟活動的結果的，而在記錄過程當中，到底用何種量度來反映這一問題，在賬簿當中可以反映它，賬簿裡面有一種數量金額式賬簿，既可以反映數量也可以反映金額。

③ 會計記錄：將經過確認和計量的項目在賬戶中正式記載的過程。

記錄的過程具體包括兩個基本的步驟:

一、在記賬憑證中進行初步記錄；有日期，有摘要，有用到的會計科目，有金額，有金額（借方金額、貸方金額）還有下面有關責任人的簽章等等..

比如說一筆業務發生以後，初步要記錄它，購買機器一台，固定資產會增加，銀行存款會減少，初步把它記錄下來。

二、在相關賬簿中進一步分類記錄。

比如說銀行存款日記賬，有日期，有記錄的依據憑證的號數，摘要，對經濟業務的一個概要說明，然後是金額，有借方金額，貸方金額跟余額，同樣這里的借方金額、貸方金額先把它理解成增加還是減少等等。剛才的經濟業務，使銀行存款減少50000元，我們就會再減少方記錄這筆發生的金額，也就是貸款金額表格里。

④ 會計報告：以財務報表或其他財務報告的形式向信息使用者提供會計信息的過程。

上一篇發布文章中提到的財務報表，四張基本報表，資產負債表，利潤表，現金流量表，和所有者權益變動表，者四張基本報表，就是會計報告的重要組成部分。

以上所說就是第一個基本職能，核算職能。以價值量度為主，作為核算職能，它有以下三個方面的特點：

第一特點、關於會計核算的量度方面：在價值量度、實物量度和勞動量度中以價值量度為主。

同時它還結合實物量度，剛才舉例的機器一台，這一台數量和勞動量度，在有些公司當中，有計件工資，計時工資等等，那麼本職工作當月要付多少工資給他，我要記錄他的勞動量是多少，產量是多少件，消耗的工時多少工時等等，這一類的信息，勞動量度，在價值量、實物量和勞動量，三個量度當中，以價值量為主。

第二特點、會計核算具有完整性、連續性和系統性。

完整性，所有的經濟業務都要予以反映；

連續性，按時間先後順序予以反映；

系統性，會計本事就是一個信息系統，業務發生以後，由憑證到賬簿到報表七種核算方法，它構成了一個完整的核算體系，是系統性的具體反映。

第三特點、從時間上看過去、現在和未來，核算側重反映的是歷史數據，既主要對已經發生的經濟活動進行核算。

監督職能

所謂監督職能是指會計在核算過程中，對經濟活動的合法性和合理性的實施的審查。

監督職能的特點：

一、以價值監督為主，同時還要進行實物量監督和勞動量進行監督

二、既有事前監督、事中監督、也有事後監督

會計監督，其監督主要內容通常包括：

第一，監督經濟業務的真實性；看著業務本事是不是真實。

第二，監督財務收支的合法性；我們在發生支出時，這筆支出是不是合法的。

第三，監督公共財產的完整性。確保財產安全完整。

會計監督，應貫穿會計工作的全過程，包括事前監督、事中監督和事後監督。

《會計法》確立了內部監督、社會監督、政府監督三位一體的會計監督體系。

以上是會計的兩個主要職能，一個是核算，一個是監督。在核算和監督兩個基本職能的基礎上，它還會引申出比如說，參與其經營決策等其他功能，則不同的學者對其理解也不盡相同。