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二氧化碳對光合作用的影響實驗裝置

發布時間:2023-02-01 04:49:11

Ⅰ 探究二氧化碳是光合作用必須的原料嗎,為什麼裝置要密閉

二氧化碳是光合作用的原料,對光合速率有很大的影響,而對二氧化碳對光合作用的影響的實驗裝置進行密閉,一定程度上既能保障二氧化碳的濃度,以此使植物的光合作用效果更加明顯,加快實驗進行或是反應的速度,又能盡量減少空氣中其他雜質對實驗的干擾,提高實驗的准確性。

Ⅱ 如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖.其中a為實驗裝置,b為對照裝置.有關用塑料袋扎

答案是:C。

用塑料袋扎緊花盆就是為了排除土壤中微生物代謝活動的干擾,以保證裝置中的二氧化碳的量一定,當植物進行光合作用時消耗了二氧化碳最後可以觀察出來。

Ⅲ 右圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧

(1)氫氧化鈉溶液對照 (2)澱粉 (3)A:甲和乙裝置的葉片均變藍 B:甲裝置的葉片變藍乙裝置的葉片不變藍(4)碳—氧植樹造林(其他答案有道理均可)

Ⅳ 某同學想要用綠色植物來探究二氧化碳是植物光合作用必需的原料,設計了如圖所示的實驗裝置放在陽光下.請

(1)光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,以免影響實驗效果.進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是使植物葉片中所含的澱粉運走耗盡.
(2)二氧化碳能被氫氧化鈉吸收,二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁,在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在.故最正確的做法應該是:在A瓶內裝入石灰水;(3)葉綠素能夠溶解在酒精中,使葉片由綠色變為黃白色,取出葉片用清水漂洗,再向葉片上滴加碘液,取出葉片用清水漂洗,再向葉片上滴加碘液,葉片會不會變藍,因為沒有澱粉生成,原因是缺少光合作用的原料二氧化碳,植物不能進行光合作用;
故答案為:(1)黑暗(2)石灰水(3)葉綠素;黃白;不會

Ⅳ 二氧化碳濃度對光合作用的影響(急)

首先,二氧化碳是光合作用的主要原料,當二氧化碳濃度很低的時候,會影響光合作用。
當二氧化碳的濃度達到某個值的時候,比如說A值,光合作用最強烈。
但是要著重說一下當二氧化碳濃度過高的時候,從某種程度上來說會抑制植物的呼吸作用。植物的呼吸作用受到抑制的時候,光合作用也會受到抑制。所以說,高濃度的二氧化碳是抑制植物的光合作用的。當然,高於A值的時候,在曲線圖里可以表示光合作用不再增加,再高的時候會略有下降。
順便說一下,我是學奧賽的,不知道你們是不是只需要知道高於A值的時候曲線持平就可以了...

Ⅵ 驗證光合作用需要二氧化碳的實驗中對照裝置是什麼

做一個實驗:
【因為氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,所以可以利用氫氧化鈉溶液進行實驗】
步驟:
1、准備一盆栽植物放到黑暗處一晝夜.(暗處理,使澱粉消耗和運轉)
2、用裝有氫氧化鈉溶液的塑料密封袋密封一個葉片,並將盆栽放到強光下照射.
3、幾小時後,摘下葉片密封袋中的葉片(實驗組)與另一正常的葉片(對照組).
4、用酒精隔水加熱,是葉綠素溶解於酒精中,葉片變為黃白色.
5、用清水漂洗葉片,使用碘液滴加在兩個葉片上.
6、片刻後,用清水沖掉碘液.
結果:密封袋中的葉片變為了紅棕色,正常葉片變為藍色.
結論:由於氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳,使葉片無法進行光合作用,沒有產生澱粉類有機物,所以二氧化碳為光合作用的原料.

Ⅶ 下圖一為某生物興趣小組的同學設計的證明「二氧化碳是光合作用原料」的實驗裝置.圖二為某栽培蔬菜的溫室

(1)甲裝置中含有碳酸氫鈉溶液,碳酸氫鈉分解產生二氧化碳,為植物的光合作用提供原料,因此單位時間內冒出氣泡數目最多的實驗裝置是甲;光合作用的場所是葉綠體,光合作用的表達式是:二氧化碳+水

光能

Ⅷ 怎樣做二氧化碳是光合作用的原料的實驗

裝置准備:取綠色葉片放入玻璃瓶中,封閉時留一個導管;導管成U形,裝入水.實驗過程:綠色葉片與二氧化碳氣體共同封入玻璃瓶,做為對比材料1.使用綠色葉片與普通空氣或氮氣,氫氣等其他其他對比材料2使用塑料葉片與二氧...

Ⅸ 如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置.實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧

(1)圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置.就要把二氧化碳設計回成變數,甲裝置中答是清水,不能吸收二氧化碳,乙裝置中就要裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,與甲組形成對照試驗.
(2)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵通過呼吸作用消耗掉葉片中原有的澱粉,以免影響實驗結果的可靠性.
(3)A.若光合作用不需要二氧化碳,甲乙裝置中的天竺葵就都能夠進行光合作用,製作澱粉.各取一片葉,經處理後滴碘液,甲、乙裝置中的葉片都變藍.
B.若光合作用需要二氧化碳,乙裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用.甲裝置就可以進行光合作用,製作澱粉,各取一片葉,經處理後滴碘液,甲裝置中的葉片變藍,乙裝置中的葉片不變藍.
故答案為:
(1)等量的氫氧化鈉溶液
(2)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,呼吸作用
(3)A:甲、乙裝置中的葉片都變藍B:甲裝置中的葉片變藍,乙裝置中的葉片不變藍

Ⅹ 光合作用需要二氧化碳的實驗

某學生為了證明植物呼吸放出二氧化碳,設計了如圖的實驗裝置,其中綠色植物生長旺盛。將裝置在黑暗中放置了24小時後觀察結果。試分析: (1)該裝置放在黑暗中的作用是_____________;該實驗除必須在黑暗中完成外,還應注意 _____________________________。 (2)在實驗中,有同學提出,需要同時進行另一組其他條件相同但不放植物的實驗。你認為有沒有意義?簡述原因。 _______________________________________________________。【解析】本題主要測試學生的理解能力、設計和完成實驗的能力,其知識載體為光合作用、呼吸作用。植物的光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,而植物的呼吸作用是吸收氧氣,放出二氧化碳。【答案】(1)讓植物只進行呼吸作用①燒杯口及植物莖周圍、兩塊夾板之間要用凡士林密封;②不能見光,否則植物會通過光合作用吸收二氧化碳(2)有意義。因為該實驗需要設立對照實驗,即有植物的燒杯內的石灰水因吸收植物放出的二氧化碳而變渾濁,而對照實驗中的石灰水不變渾濁。

為證實「二氧化碳是光合作用合成有機物必須的原料」,某同學制定了下列實驗方案:⑴ 實驗目的(略)
⑵ 實驗材料和用具(略)
⑶ 實驗方法和步驟
① 用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏氣。
② 將上述植物及裝置放在暗室中飢餓,消耗掉葉片內貯藏的有機物。暗室內裝有綠色安全燈。
③ 飢餓一定時間後,自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用。
④ 取一片葉,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,是葉綠素溶於酒精中。
⑤ 將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個培養皿內,用碘-碘化鉀溶液,檢測有無澱粉的特異顏色反映出現。

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