1. 下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：（1）實驗室用氯酸鉀製取氧氣，反應的符
（1）實驗室用氯酸鉀製取氧氣，，是氯酸鉀在二氧化錳的作用，受熱分解為氯化鉀和氧氣，反應需要加熱，所以反應裝置選A，而由於目的是獲得乾燥的氧氣，所以不能用排水法收集，故只能選用向上排空氣法，即C．
為測定所收集氧氣的體積，則需要採用液體等量代換的方式，因此可以選用圖F這樣的裝置，短進長出，讓裡面的水等量流到量筒內，通過量筒內液體的體積判斷收集的氣體的體積．讀數時要讀凹液面最低處，所以應該為96（每小格是2mL）．
（2）實驗室若用圖1中的B裝置製取氧氣，B裝置是不加熱的，所以應該從長頸漏斗中加入的葯品是過氧化氫溶液．該反應可以藉助二氧化錳做催化劑來加速反應的進行．
（3）實驗室通常用鋅粒和稀硫酸反應來製取．由於反應不需要加熱，所以可以採用B裝置來製取，由於氫氣是最輕的氣體，難溶於水氫氣，因此既可以用向下排空氣法也可以用排水法收集．
（4）①鐵絲燃燒是與氧氣的反應，由於反應時放出大量的熱，導致生成的四氧化三鐵融化，容易炸裂集氣瓶，所以可以在集氣瓶預留部分水或者加少量砂子進行保護．
②是硫磺的燃燒實驗，由於二氧化硫有刺激性氣味且有毒、污染環境，所以需要將之吸收處理，由於二氧化硫既可以溶解於水，和水發生反應，也可以和鹼性物質反應，所以既可以用水吸收，當然也可以用吸收效果更好的鹼性溶液來吸收這種酸性氣體．
故答案：
（1）2KClO3
| MnO2 | .
2. 下列是實驗室常用儀器裝置圖 （1）實驗室利用高錳酸鉀加熱制O 2 應選擇發生裝置是______；收集較純的氧
（1）製取氨氣如同製取氧氣：使用固體+固體反應，需加熱，所以選用B裝置；
（2）演示高錳酸鉀粉末加入試管中的操作方法；
（3）製取氣體的注意事項，檢查裝置的氣密性方法；
（4）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O 2 應選擇製取裝置，選用B裝置，為防反應速率過快，應提出的實驗安全注意事項：控制液體的滴加速率．
（5）①過氧化氫製取氧氣的反應裝置和反應原理：固體+液體，且不需要加熱，所以選用A裝置 2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；了解注意事項；②比較製取氧氣的兩種裝置的區別：是否需要加熱；
（6）用排水法收集的氧氣中混入了空氣：①集氣瓶沒有裝滿水，有氣泡或②沒有等到氣泡均勻快速連續的冒出，便開始收集；
（7）氨氣的密度小於空氣，所以用向下排空氣法；加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物製取氨氣：它又極易溶於水，反應條件就決定了製取氨氣必須在乾燥的環境下，加之密度比空氣小．
故答為：（1）BE高錳酸鉀 | 加熱 |
3. 如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題： （1）實驗室用氯酸鉀製取氧
（1）2KClO 3  2H 2 O+O 2 ↑．
（3）B；C或E |
4. 化學實驗儀器圖和作用 急求
化學實驗－基本操作部分
1：常用的儀器（儀器名稱不能寫錯別字）
A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等
B：能直接加熱：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙
C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶
（1）試管 常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用於裝置成小型氣體的發生器
（2）燒杯 主要用於①溶解固體物質、配製溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應
（3）燒瓶----有圓底燒瓶，平底燒瓶
①常用做較大量的液體間的反應②也可用做裝置氣體發生器
（4）錐形瓶 常用於①加熱液體，②也可用於裝置氣體發生器和洗瓶器③也可用於滴定中的受滴容器。
（5）蒸發皿 通常用於溶液的濃縮或蒸干。
（6）膠頭滴管 用於移取和滴加少量液體。
注意： ①使用時膠頭在上，管口在下（防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液 ②滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③用過後應立即洗滌干凈並插在潔凈的試管內，未經洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑 ④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用
（7）量筒 用於量取一定量體積液體的儀器。
不能①在量筒內稀釋或配製溶液，決不能對量筒加熱 。
也不能②在量筒里進行化學反應
注意： 在量液體時，要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差），讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，並使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面。
（8）托盤天平 是一種稱量儀器，一般精確到0.1克。注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙， 易潮解的葯品或有腐蝕性的葯品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。
（9）集 氣 瓶 ①用於收集或貯存少量的氣體 ②也可用於進行某些物質和氣體的反應。
（瓶口是磨毛的）
（10）廣 口 瓶 （內壁是磨毛的） 常用於盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶
（11）細 口 瓶 用於盛放液體試劑 ，棕色的細口瓶用於盛裝需要避光保存的物質，存放鹼溶液時試劑瓶應用橡皮塞，不能用玻璃塞。
（12）漏 斗 用於向細口容器內注入液體或用於過濾裝置。
（13）長頸漏斗 用於向反應容器內注入液體，若用來製取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成「液封」，（防止氣體從長頸斗中逸出）
（14）分液漏斗 主要用於分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用於向反應容器中滴加液體，可控制液體的用量
（15）試管夾 用於夾持試管，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套，夾在試管的中上部。
（16）鐵架台 用於固定和支持多種儀器， 常用於加熱、過濾等操作。
（17）酒精燈 ①使用前先檢查燈心，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）
③酒精燈的外焰最高， 應在外焰部分加熱 先預熱後集中加熱。
④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）
⑤實驗結束時，應用燈帽蓋滅（以免燈內酒精揮發而使燈心留有過多的水分，不僅浪費酒精而且不易點燃），決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內酒精燃燒，發生危險）
⑥萬一酒精在桌上燃燒，應立即用濕抹布撲蓋。
（18）玻璃棒 用做攪拌（加速溶解）轉移如PH的測定等。
（19）燃燒匙
（20）溫度計 剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。
（21）葯匙 用於取用粉末或小粒狀的固體葯品，每次用前要將葯匙用干凈的濾紙揩凈。
2：基本操作
（1） 葯品的取用：「三不準」①不準用手接觸葯品 ②不準用口嘗葯品的味道 ③不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味
注意：已經取出或用剩後的葯品不能再倒回原試劑瓶，應交回實驗室。
A：固體葯品的取用
取用塊狀固體用鑷子（具體操作：先把容器橫放，把葯品放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來）；取用粉末狀或小顆粒狀的葯品時要用葯匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放，把盛葯品的葯匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立）
B：液體葯品的取用
取用很少量時可用膠頭滴管，取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上，標簽向著手心，防止試劑污染或腐蝕標簽，斜持試管，使瓶口緊挨著試管口）
（2）物質的加熱 給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿；
給固體加熱可使用乾燥的試管、蒸發皿、坩堝
A：給試管中的液體加熱 試管一般與桌面成45°角，先預熱後集中試管底部加熱，加熱時切不可對著任何人
B：給試管里的固體加熱： 試管口應略向下（防止產生的水倒流到試管底，使試管破裂）先預熱後集中葯品加熱
注意點： 被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦乾，以免容器炸裂；加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心，以免容器破裂。燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應放在石棉網上。
（3） 過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶，一種不溶，一定用過濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。
操作要點：「一貼」、「二低」、「三靠」
「一貼」 指用水潤濕後的濾紙應緊貼漏斗壁；
「二紙」指①濾紙邊緣稍低於漏斗邊緣②濾液液面稍低於濾紙邊緣；
「三靠」指①燒杯緊靠玻璃棒 ②玻璃棒緊靠三層濾紙邊 ③漏斗末端緊靠燒杯內壁
（4）儀器的裝配 裝配時， 一般按從低到高，從左到右的順序進行。
（5）檢查裝置的氣密性 先將導管浸入水中，後用手掌緊物捂器壁（現象：管口有氣泡冒出，當手離開後導管內形成一段水柱。
（6）玻璃儀器的洗滌 如儀器內附有不溶性的鹼、碳酸鹽、鹼性氧化物等，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗。如儀器內附有油脂等可用熱的純鹼溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了。
（7）常用的意外事故的處理方法
A：使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布。
B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。
C：鹼溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗。
D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗。
3、氣體的製取、收集
（1）常用氣體的發生裝置
A：固體之間反應且需要加熱，用制O2裝置（NH3、CH4）；一定要用酒精燈。
（2）常用氣體的收集方法
A：排水法 適用於難或不溶於水且與水不反應的氣體，導管稍稍伸進瓶內，（CO、N2、NO只能用排水法）
B：向上排空氣法 適用於密度比空氣大的氣體（CO2、HCl只能用向上排空氣法）
C：向下排空氣法 適用於密度比空氣小的氣體
排氣法：導管應伸入瓶底
4、氣體的驗滿：
O2的驗滿：用帶余燼的木條放在瓶口。
CO2的驗滿：用燃著的木條放在瓶口。證明CO2的方法是用澄清石灰水。
9、（1）試管夾應夾在的中上部，鐵夾應夾在離試管口的1/4處。
（2）加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3，反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。
（3）使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2，蒸發溶液時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3；酒精燈內的酒精不得超過其容積的2/3，也不得少於其容積的1/4。
（4）在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2（半試管水）；在洗氣瓶內的液體為瓶的1/2；如果沒有說明用量時應取少量，液體取用1——2毫升，固體只要蓋滿試管的底部；加熱試管內液體時，試管一般與桌面成45°角，加熱試管內的固體時，試管口略向下傾斜。
能加熱的儀器
1． 試管 用來盛放少量葯品，常溫或加熱情況下進行少量試劑反應的容器，可用於製取貨 收集少量氣體。 使用注意事項：
①可直接加熱。
②加熱後不能驟冷，防止炸裂。
③加熱時試管口不能對著任何人；給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾斜。
2． 燒杯 用作配置溶液和加大試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用。
使用注意事項：①加熱時應放置在石棉網上，使受熱均勻。
②溶解物質攪拌時，玻璃棒不能觸及杯壁或杯底。
3． 燒瓶 用於試劑量較大而又有液體物質參加反應的容器，可分為圓底燒瓶、平底燒瓶和 蒸餾燒瓶。它們都可用於裝配氣體發生裝置。蒸餾燒瓶用於分離互溶的沸點不同的物質。
使用注意事項：①圓底燒瓶和蒸餾燒瓶可用於加熱，加熱時要墊石棉網，也可用於其它熱浴（如水浴加熱等）。
②液體加入量不要超過燒瓶容積的一半。
4． 蒸發皿 用於蒸發液體或濃縮溶液。
使用注意事項：①可直接加熱，但不能驟冷。
②盛液量不應超過蒸發皿容積的2/3.
③取、放蒸發皿應使用坩堝鉗。
5．坩堝 主要用於固體物質的高溫灼燒。
使用注意事項：①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。
②取、放坩堝應使用坩堝鉗。 分離物質的儀器
1． 漏斗 分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。普通漏斗用於過濾或像小口容器轉移液體。 長頸漏斗用於氣體發生裝置中液體的注入。分液漏斗用於分離密度不同且互不相容的液體，也可用於向反應器中隨時加液。也用於萃取分離。 2． 洗氣瓶 中學一般用廣口瓶、錐形瓶或大試管裝配。洗氣瓶內盛放的液體，用以洗滌氣 體，除去其中的水分或其他氣體雜質。使用時要注意氣體的流向，一般為「長進短出」。
3． 乾燥管 乾燥管內盛放的固體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質，也可以使用U型管。 劑量儀器
1． 托盤天平 用於精密度要求不高的稱量，能稱准到0.1g。所以砝碼是天平上稱量時衡量物質質量的標准。
2． 量筒 用來量度液體體積，精確度不高。
使用注意事項：①不能加熱和量取熱的液體，不能作反應容器，不能在量筒里稀釋溶液。
②量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體體積。
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5. 化學實驗儀器名稱及圖片
1、錐形瓶
當使用的液體化學葯品每次的用量很少，或者是很容易發生危險時，則多會選用滴瓶來盛裝該溶液。通常液態的酸鹼指示劑都是裝在滴瓶中使用。滴瓶瓶口內側磨砂，與細口瓶類似，瓶蓋部分用滴管取代。用來裝使用量很小的液體的容器，大多數在實驗室內使用。 簡介。 錐形瓶一般使用於滴定實驗中。為防止滴定液下滴時會濺出瓶外,造成實驗誤差，將瓶子放磁攪拌器上攪拌。可用手握住瓶頸以手腕晃動，攪拌均勻 。盛裝反應物，定量分析，迴流加熱，其外形使它適合這些工作。 其長頸部份除便加塞子，亦能減慢加熱時的流失及避免化學物品溢出，而平而寬闊的底部使錐形瓶盛載更多的溶液、便於玻璃棒攪拌及錐形瓶平放在桌上。 錐瓶亦可用於普通實驗，製取氣體或作為反應容器。其錐形結構相對穩定，不易傾倒。 錐形瓶十分常見，且形狀有趣，所以常當做化學實驗或化學相關的象徵，散見於標志及指示中。
6. 下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題： （1）寫出標號儀器的名稱：a：
（1）分液漏斗，水槽；（2）BC； （3）2KMnO 4 2KCl+3O 2 ↑，B； （4）隨開隨用，隨關隨停；控制反應速率（廢物利用）；二氧化碳不純
7. 實驗裝置名稱和儀器各部分名稱
（1）編號的儀抄器名稱：a鐵架台；f水槽； （2）過濾使用的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒； （3）圖A實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性；從該圖觀察到的實驗現象中有氣泡冒出，得出的結論是氣密性好； （4）錳酸鉀制氧氣需要加熱，所以還需要酒精燈． 故答案為：（1）鐵架台；水槽；（2）漏斗；燒杯；玻璃棒；（3）檢查裝置的氣密性；氣密性好；（4）酒精燈．
8. 化學實驗器材圖片及名稱
化學實驗器材圖片及名稱： 1、燒瓶：主要用於溶液之間或液、固之間的反應，可加熱，但需墊石棉網，還可組裝氣體發生裝置。
9. 實驗儀器裝置圖
http://202.114.128.250/yxxy/include/editor/uploadfile/20081008013826242.doc
10. 學習資料 ，怎樣繪制實驗儀器和裝置簡圖
怎樣繪制儀器和裝置簡圖？ 化學實驗儀器和裝置簡圖，是用以表達儀器的形象、裝配、組合形式的。通過繪圖可以引導學生注意觀察實物，抓住儀器結構上的共性和特性，逐步樹立起幾何形體的觀念。化學實驗的儀器大都是呈軸對稱的，可以用幾何平面圖表示它們的形狀。 大多數玻璃儀器的造型是由簡單的幾何形體所組成。例如，燒杯是由空心圓柱體組成；試管由空心圓柱體和空心半球體所組成；圓底燒瓶是由空心圓柱體和空心球體所組成。畫圖時，抓住構成這些形體的主要點和線，按照先畫左、次畫右、再封底、後封口的順序，就可以畫出它們的圖形。下圖表示幾種常用儀器的分步畫法： 實驗裝置圖實際上是化學儀器的組合圖形，既要表示出儀器的外形，還要表示出它們所處的位置和作用。首先要觀察儀器外形和高度估計出各部分的大體比例，選擇出儀器的主體部分並確定出輪廓外形，然後勾出圖形大體草樣，先畫出主體，再畫配件。要求做到形狀正確、線條分明、畫面整潔、比例適當、示意合理。例如實驗室制氧氣的裝置圖，可先畫連接著的大試管、導氣管和集氣瓶，然後再分步完成下圖所示的編號順序。
與實驗儀器及裝置圖相關的資料
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2H 2 O+O 2 ↑．