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下列是有關水的實驗裝置圖

發布時間:2023-01-16 18:46:32

『壹』 水的電解實驗中的實驗裝置分析圖

(1)在分解水時,在電極上有氣泡生成,由於b管中產生的氣體較回少,應是氧氣,檢驗的操作是答:打開活塞,用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分;
(2)水電解過程中,由電能轉變成化學能,生成的氧氣與氫氣體積比為1:2,由於同溫同壓下,同體積的氣體的分子數相同,所以水電解後生成的氧氣和氫氣的分子個數比是1:2;
(3)水電解實驗的主要實驗目的是探究水的組成.
故答為:(1)有氣泡產生 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部位,慢慢打開活塞(2)電 化學 1:2 (3)D.

『貳』 如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:(1)圖中A端為電源的______(填「正」或「負」)極.(

(1)(2)因為電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣.產生的氧氣和氫氣的體積比為1:2.由圖可知C、D兩試管中的氣體體積比為1:2,故可判定C試管中是氧氣.所以圖中A端為電源的正極;
故答案為:正、氧氣、1:2.
(3)因為電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣.由此可以證明水是由氫元素和氧元素組成的.故答案為:氫元素和氧元素.
(4)在水的分解反應中,有新物質氫氣和氧氣生成,但反應前後參與反應的元素這類沒有變化.故答案為:氫原子和氧原子.
(5)①活性炭具有一種強烈的「物理吸附」和「化學吸附」的作用,可將某些有機化合物吸附而達到去除效果.故步驟①對應的作用是B;
②紫外線燈管即殺菌燈,主要用於殺菌消毒.故步驟③對應的作用是A.
(6)選項①②③的做法都有利於防止水資源污染,而選項④的做法不利於防止水資源污染,故選C.

『叄』 水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水.(1)我國規


(1)利用吸附、沉澱、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾,水通過過濾操作可以達到澄清透明.故填:蒸餾;過濾.
(2)生活中可以採用肥皂水區分硬水和軟水,可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度.故填:肥皂水;加熱煮沸.
(3)甲瓶中的水作用是防止生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶.故填:防止生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶.
乙瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣.故填:吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣.
用排水集氣法收集氧氣時要用到水.故填:用排水集氣法收集氧氣.
(4)甲圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產生的氣體是氫氣.故填:氫氣.
b中生成的是氧氣實驗室檢驗氧氣的方法是:用帶火星木條檢驗.故填:用帶火星木條檢驗.
水在通電條件下反應的文字表達式為:水

通電

『肆』 有關水的實驗裝置如圖所示。 (1)圖 A 為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石


(抄1)吸附異味,過濾
(2)電, 負, 氫原子和氧原子

『伍』 圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:(1)圖中A端為電源的______(填「正」或「負」)極.(2

(1)電解水時正極產生氧氣負極產生氫氣二者的體積比是1:2,C中氣體體積大確定C中氣體是氧氣,所以圖中A端為電源的正極;
(2)電解水時正極產生氧氣負極產生氫氣二者的體積比是1:2,C中氣體體積小確定C中氣體是氧氣;
(3)水電解生成氫氣和氧氣說明氫氣是由氫元素和氧元素組成;
(4)在步驟①中,由於炭罐中有活性炭,活性炭有吸附性可以吸附雜質;在步驟③中用紫外燈管照射,紫外線能殺菌消毒;
(5)水污染途徑有:工業廢水的任意排放,農業廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農葯的任意使用,所以防治方法是:工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理後再排放,合理地使用化肥和農葯,由於含磷洗衣粉能使水富營養化,造成赤潮和水華現象,所以不用含磷洗衣粉有利於防止水污染,海水淡化與水的污染沒有直接關系;故選:C.
故答案為:(1)正;(2)O2;1:2;(3)氫、氧元素;(4)B;A;(5)C.

『陸』 如圖是水的電解實驗裝置圖(1)該實驗中,a玻璃管中產生的氣體是______.(填寫化學式)(2)該實驗證明

(1)該實驗中,a玻璃管中產生的氣體是電源的負極產生的氣體較多數氫氣,化學式是:內H2
(2)電解水生成了氫容氣和氧氣,該實驗證明了水是由氫、氧元素組成的.
(3)A.工業用水循環使用,能節約用水;
B.大量使用化肥和農葯,會造成水的污染;
C.加強城市污水處理系統的建設,防止水的污染;
D.用噴灌方法給農作物澆水,能節約用水.
故答為:(1)H2;(2)氫、氧元素;(3)B.

『柒』 如圖所示,是通電分解水的實驗裝置圖,請回答下列問題: (1)根據圖中現象可知,a試管內

(1)H 2 (氫氣);O 2 (氧氣);2H 2 O 2H 2 + O 2
(2)點燃氣體可以燃燒火焰呈淡藍色(或發生爆鳴聲);
將帶火星的木條伸入集有B氣體的試管口木條復燃
(3)負
(4)氫氧兩種元素

『捌』 如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖:(1)在做電解水的實驗時,一般要在水中如少量氫氧化鈉等物質,其


(1)在水中加入的少量氫氧化鈉,其電離出自由移動的離子,而增加了水的導電能力;水在通電條件下分解成氫氣和氧氣,可判斷該反應是將電能轉化為了化學能;
(2)活性炭具有吸附性,在凈水過程中起到吸附有色雜質、除去異味的作用;而紫外線可殺死水中細菌,凈水中起到了殺菌消毒的作用;
(3)①農業生產中要合理使用農葯和化肥,可防止不合理使用造成水污染;
②工業廢水和生活污水處理達標後再排放,可防止工業廢水、生活污水中有毒有害物質進入水中而污染水體;
③不用含磷冼農粉,可預防水中營養元素過量而造成水華等現象;
④將海水淡化,用於解決淡水資源貧乏,與防止水資源污染不相關;
故答案為:(1)為增強水的導電能力;電;化學;(2)吸附(雜質或異味);殺菌消毒;(3)①②③.

『玖』 簡易凈水裝置圖

(1)圖 A 為簡易抄凈水裝置,其中活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;水經過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物,而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物,因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用;
(2)水電解器,是將,電能轉化為化學能,電解水時負極生成氫氣,正極生成氧氣,氫氣與氧氣體積比為2:1,所以與B管相連的電極是負極,這一過程中沒有發生變化的微粒是氫原子和氧原子.
故答案為:
(1)吸附異味和色素;
(2)負;氫原子和氧原子.

『拾』 如圖是水的電解實驗裝置圖. (1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是    

(1)氫氣;氧抄氣;2:襲1;(2)氫元素和氧元素;(3)B.

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