㈠ 收集並測量氧氣體積的裝置
(1)利來用圖1裝置能製取自氧氣.發生裝置是固液常溫型,為製取氧氣,實驗前應先檢查裝置氣密性,其依據是 分子在不斷的運動(用微粒觀點解釋),b中的黑色固體在反應中作用是催化作用;
(2)儀器名稱為:b為錐形瓶;
(3)若完全反應後量筒內水的體積如圖2,收集方法是排水法,量筒內的示數為96mL,讀數時視線應與凹液面最低處保持水平.
故答案為:(1)檢查裝置氣密性; 分子在不斷的運動; 催化作用;
(2)錐形瓶;
(3)96 凹液面最低處保持相平
㈡ 化學實驗中用到的量氣筒的使用原理是什麼
量氣筒是用排出液體的體積來測量氣體的體積的一套裝置。

其具體的量氣原理是:
1、先往管內注入水(或其它液體),上下移動右邊的玻璃管,使兩邊液面相平(保持左邊管內壓強與大氣壓相等),讀出左邊管內液面讀數.進行反應.反應結束後,待裝置冷卻後,上下移動右邊的玻璃管,使兩邊液面相平(保證第二次讀數時管內壓強跟大氣壓一致,與第一次讀數標准一樣),讀出左邊液面讀數.兩次讀數之差就為所測氣體體積。
2、短進長出的導氣管是用來把集氣瓶中的液體壓到量筒中從而量出氣體體積的裝置,左面的導氣管通入的氣體通入後,使集氣瓶中的壓強增大,大於外界的大氣壓,液體就會沿著長導管流入量筒.這樣通過量取排出的液體的體積,即可得出所量氣體的體積。
3、相對來說,這套裝置比較簡單些.它是利用排水法收集氣體的原理,先將量筒內裝滿水倒立於水槽中,然後向其中通入所量氣體,排出裡面的水後,就可讀出所量氣體的體積了。
㈢ 詢問能測量氣體體積的裝置
如若你要在管路中記錄流過的氣體量。則可以購買氣體流量計,網上搜索有網點可以買。
實驗用則叫實驗室氣體流量計。可用玻璃浮子流量計。網上搜索有網點可以買。
㈣ 在常溫常壓下,可利用下列裝置來測定氣體體積,抽氣裝置E用以調節裝置中的氣壓差,減小實驗誤差.(1)若
(抄1)n(H2)=n(Mg)=
| 0.113g |
| 24g?mol?1 |
| 0.118×24 |
| 0.113 |
㈤ 某學生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應,測定室溫下的氣體摩爾體積,實驗裝置如下。 部分實驗步驟:①裝好
| (1)檢查裝置氣密性(2)②①③
(3) L·mol -1 (4)①無影響②無影響③偏大
㈥ 中學常用的測量氫氣體積的裝置是什麼
將量筒灌滿水,倒置於盛滿水的水槽里,用導氣管把氣體導近量筒,排出的水的體積,就是測量氣體的體積,讀出對應量筒的刻度就行~ ㈦ 測定氣體體積的實驗方法有哪些
1.氣體體積的測定 ㈧ 下列三套(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)都可以用來測量氣體的體積(1)①裝置Ⅰ是化學反應氣體體積測定儀,由三部分組成
(1)①A是氣體發生器;B是儲液瓶;C是液體量瓶,故答案為:氣體發生器;儲液瓶;液體量瓶;
實驗2測定氫氣的體積=111.9mL,計算得到1mol氫氣的體積=
實驗誤差=
故答案為:-3.18%; ③a.鎂帶中含有少量的鋁,相同質量的鎂和鋁,鋁生成的氫氣多,所以會導致氣體體積偏大,故a錯誤; b.鎂條表面的氧化物沒有除,部分氧化物和硫酸反應而沒有氣體生成,會導致氣體體積偏小,故b正確; d.讀數時俯視讀數氣體體積偏大,故c錯誤; d.裝置漏氣氣體體積偏小,故d正確. 故答案為:bd; (2)二氧化碳在水中的溶解度較大,在飽和碳酸氫鈉中的溶解度較小,碳酸鈉與硫酸反應化學方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,故答案為:偏小;飽和碳酸氫鈉溶液;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑; (3)導管中的液體體積無法測量,產生誤差,故答案為:裝置導管中的液體體積無法測量. 與測量氣體的體積的實驗裝置相關的資料
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