『壹』 右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答問題．（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立
（1）將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，紅磷繼續燃燒並產生大量白煙，一會熄滅，故答案為：紅磷繼續燃燒並產生大量白煙；
（2）待紅磷熄滅並冷卻後，打開彈簧夾，由於集氣瓶內的氧氣被消耗，瓶內氣體壓強減小，故燒杯內的水沿導管進入集氣瓶，進入水的體積約占空氣體積的五分之一，故答案為：燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內水面上升，約占空氣體積的
；
（3）紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷，故反應的文字表達式為：紅磷+氧氣
| 點燃 |
『貳』 如圖是一套製取並收集乾燥的Cl2的實驗裝置．回答下列問題：（1）實驗室製取Cl2的化學方程式：______；分
（1）實驗室中用二氧化錳和鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水，其中的離子反應方程式為：4HCl（濃）+MnO2 | △ | .
『叄』 仔細觀察右圖他是做什麼實驗的裝置
（1）A是試管，b是燒杯，故答案為：試管；燒杯；
（2）本裝置是一套簡易裝置，檢驗其氣密性的方法是：用手握住試管，若觀察到燒杯中導氣管口有氣泡產生 說明氣密性良好；故答案為；不漏氣．
『肆』 右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．用該裝置測定空氣中氧氣含量時，紅磷燃燒結束後，待恢復到原溫度時
A、鍾罩內剩餘的氣體主要是氮氣對實驗結果沒有影響，因為氮氣不支持燃燒也不溶於水，和實驗結果無關；此項錯誤；
B、鍾罩內剩餘的氣體主要是氧氣的說法錯誤，氧氣和紅磷發生反應，鍾罩內應沒有氧氣，說法錯誤且和實驗結果無關；
C、紅磷的量不足，就不能完全消耗掉鍾罩內的氧氣，冷卻後進入的水的體積就少，此項正確；
D、紅磷未能完全燃燒說明鍾罩內的氧氣完全消耗掉，不會使水進入的少，故此項錯誤．
故選C
『伍』 科學活動小組的同學用右圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）：
設計實驗方案，探究反應後錐形瓶內溶液中溶質成份的幾種可能情況，填寫下表．
實驗操作 預期的現象和結論取少量反應後的上層清液兩份於兩支試管中，分別加入少量澄清石灰水和碳酸鈉溶液
取少量反應後的上層清液兩份於兩支試管中，分別加入少量澄清石灰水和碳酸鈉溶液 若加入石灰水後有沉澱則反應後的溶質是氫氧化鈉和碳酸鈉；
若加入碳酸鈉後有沉澱則反應後的溶質是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
若加入二者均無明顯現象，則溶質為氫氧化 鈉
『陸』 右圖是初中化學常見的一套實驗裝置。 ①儀器a的名稱是 （ 1 ） 。...
（1）鐵架台（2）由藍色變成白色（3）C (4) 底部 （5）H 2 +CuO  2KCl＋3O 2 ↑（9）帶火星木條放在瓶口，復燃
『柒』 利用右下圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，下列敘述正確的是
雖然沒有看見圖，但從題目中可以看出答案應該死D，A選項收集到的氣體是版凈光合作用的氧氣，也就是除去呼權吸消耗掉剩下的氧氣。B選項有氣泡不一定是氧氣。C，碳酸氫鈉只能維持空去中二氧化碳的濃度。D選項探究的一般都是用這個方法。這是我的理解。
『捌』 如圖是一套檢驗氣體性質的實驗裝置，向裝置中緩慢通入氣體X，若關閉活塞S，則品紅試液無變化，而澄清石灰
A．Cl2與飽和NaHSO4溶液不反應，Cl2不能使澄清石灰水變渾濁，故A錯誤；
B．SO2可與NaHCO3飽和溶液反應而被吸收同時生成二氧化碳，若關閉活塞S，則品紅溶液無變化，生成二氧化碳氣體使澄清石灰水變渾濁；若打開活塞S，則品紅溶液褪色，故B正確；
C．二氧化碳不能夠使品紅褪色，所以打開活塞S，品紅不會褪色，故C錯誤；
D．NH3能被濃H2SO4吸收，NH3不能使品紅褪色，故D錯誤．
故選B．
『玖』 如圖是一套製取並驗證氯氣部分化學性質的實驗裝置，回答下列問題：（1）裝置A中反應的方程式為MnO2+4HCl
（1）濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水，化學方程式為：MnO2+4HCl（濃） | |
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2KCl＋3O 2 ↑（9）帶火星木條放在瓶口，復燃