公共裝置畢業設計

① 日本有哪些現當代公共裝置藝術家或者空間藝術家

草間彌生

草間彌生（1929年3月22日－）被稱為日本現存的經典藝術家，出生於日本長野縣松本市，在1956年移居美國紐約市，並開始展露她佔有領導地位的前衛藝術創作，現居住在日本東京。她曾與當代卓越的藝術家如安迪·沃荷（Andy Warhol）、克勒斯·歐登柏格（Claes Oldenburg）、賈斯培·瓊斯（Jasper Johns）一起聯展。

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村上隆也算一個

② 辦公樓畢業設計調研報告

隨著社會一步步向前發展，報告的用途越來越大，報告中提到的所有信息應該是准確無誤的。在寫之前，可以先參考範文，以下是我為大家收集的辦公樓畢業設計調研報告，歡迎閱讀與收藏。

一、前言：

調研人：xxx

調研時間：xxxxxxx

調研方式：實地考察、網上查詢、資料收集

二、正文：

1.調研目的

了解辦公建築的布置規劃，研究辦公樓的建築的特點、組成及各組成部分的功能要求及相互關系，了解辦公樓的設計原則和使用要求，劃分整個辦公功能分區及相互關系，分析各組成部分的特點及布局方式，明確對結構和荷載的布置進行簡單的分析。

2.調研內容

2.1辦公樓設計內容：

辦公室設計主要包括辦公用房的規劃、裝修、室內色彩及燈光音響的設計、辦公用品及裝飾品的配備和擺設等內容。

2.2辦公樓設計目標：

辦公室設計有三個層次的目標，第一層次是經濟實用，一方面要滿足實用要求、給辦公人員的工作帶來方便，另一方面要盡量低費用、追求最佳的功能費用比;第二層次是美觀大方，能夠充分滿足人的生理和心理需要，創造出一個賞心悅目的良好工作環境;第三層次是獨具品味，辦公室是企業文化的物質載體，要努力體現企業物質文化和精神文化，反映企業的特色和形象，對置身其中的工作人員產生積極的、和諧的影響。這三個層次的目標雖然由低到高、由易到難，但它們不是孤立的、而是有著緊密的內在聯系，出色的辦公室設計應該努力同時實現這三個目標。

2.3辦公樓設計功能要求:

2.3.1符合企業實際。有些企業不顧自身的生產經營和人財物力狀況，一味追求辦公室的高檔豪華氣派，這種做法是存在一定問題的。

2.3.2符合行業特點。例如，五星級飯店和校辦科技企業由於分屬不同的行業，因而辦公室在裝修、傢具、用品、裝飾品、聲光效果等方面都應有顯著的不同，如果校辦企業的辦公室布置得和賓館的.客戶一樣，無疑是有滑稽的。

2.3.3符合使用要求。例如，總經理(廠長)辦公室在樓層安排、使用面積、室內裝修、配套設備等方面都與一般職員的辦公室不同，主要並非總經理、廠長與一般職員身份不同，而是取決於他們的辦公室具有不同的使用要求。

2.3.4符合工作性質。例如，技術部門的辦公室需要配備微機、繪圖儀器、書架(櫃)等技術工作必需的設備，而公共關系部門則顯然更需要電話、傳真機、沙發、茶幾等與對外聯系和接待工作相應的設備和傢具。

2.4辦公樓設計規范要求:

2.4.1辦公建築應根據使用性質、建設規模與標準的不同，確定各類用房。一般由辦公用房、公共用房、服務用房等組成。

2.4.2辦公建築應根據使用要求，結合基地面積、結構選型等情況按建築模數選擇開間和進深，合理確定建築平面，並為今後改造和靈活分隔創造條件。

2.4.3六層及六層以上辦公建築應設電梯。建築高度超過75m的辦公建築電梯應分區或分層使用。

2.4.4窗

①.底層及半地下室外窗宜採取防範措施。

②.高層辦公建築採用大面積玻璃窗或玻璃幕牆時應設擦窗設施。

③.設採暖空調的辦公建築，外窗面積在滿足採光要求的前提下，應盡量減少;空調辦公建築外窗應有良好的密閉性和隔熱性，全空調辦公建築外窗應設部分可開啟窗扇。

2.4.5門

①.辦公室門洞口寬度不應小於1m，高度不應小於2m。

②.機要辦公室、財務辦公室、重要檔案庫和貴重儀表間的門應採取防盜措施，室內宜設防盜報警裝置。

2.4.6門廳

①.門廳一般可設傳達室、收發室、會客室。根據使用需要也可設門廊、警衛室、衣帽間和電話間等。

②.門廳應與樓梯、過廳、電梯廳鄰近。

③.嚴寒和寒冷地區的門廳，應設門斗或其它防寒設施。

2.4.7走道

①.走道最小凈寬不應小於下表2.1的規定。

②.走道地面有高差，當高差不足二級踏步時，不得設置台階，應設坡道，其坡度不宜大於1∶8。

表2.1

註：內筒結構的迴廊式走道凈寬最小值同單面布房走道。

2.4.8採光

①.辦公室、研究工作室、接待室、打字室、陳列室和復印機室等房間窗地比不應小於1∶6。

②.設計繪圖室、閱覽室等房間窗地比不應小於1∶5。

註：窗地比為該房間側窗洞口面積與該房間地面面積之比。

2.4.9隔聲

①.辦公用房、會議室、接待室等允許雜訊級不應大於55db(a聲級),電話總機房、計算機房、打字室、圖書閱覽室等允許雜訊級不應大於50db(a聲級)。

②.電梯井道及產生雜訊的設備機房，不宜與辦公用房、會議室貼鄰，否則應採取消聲、隔聲、減振等措施。

2.4.10辦公樓包括普通辦公室和專用辦公室。專用辦公室包括設計繪圖室與研究工作室等。

2.4.11辦公樓宜有良好的朝向和自然通風，並不宜布置在地下室。

2.4.12普通辦公室。

①.普通辦公室宜設計成單間式和大空間式，特殊需要可設計成單元式或公寓式。

②.大空間式辦公室在布置吊頂上的通風口、照明、防火設施等時，應盡可能為自行分隔或裝修創造條件，有條件的工程宜設計成模塊式吊頂。

③.機要部門辦公室應相對集中，與其它部門宜適當分隔。

④.值班辦公室可根據使用需要設置，重要辦公建築設有夜間總值班室時，可設置專用衛生間。

⑤.普通辦公室每人使用面積不應小於3㎡，單間辦公室凈面積不宜小於10㎡。

2.4.13專用辦公室

①.設計繪圖室宜採用大房間或大空間，或用靈活隔斷、傢具等把大空間進行分隔;研究工作室(不含實驗室)宜採用單間式，自然科學研究工作室宜靠近相關的實驗室。

②.應避免西曬和眩光。

③.應利用室內空間或隔牆設置櫥櫃。

④.設計繪圖室，每人使用面積不應小於5㎡。研究工作室，每人使用面積不應小於4㎡。

三、總結：

3.1辦公樓建築設計:

建築設計中，要符合現代化的工作步伐，要使辦公環境給人一種和諧之感，以緩解現代工作中節奏和競爭壓力帶來的壓抑之感，體現現代辦公中的人性化。在具體設計中，建築圖如底層及標准層平面圖、頂層平面圖、主要立面圖、剖面圖要滿足相關規范的要求，根據實際情況選擇建築方案，考慮到實用、美觀、符合辦公目的等等各方面要求。

3.2辦公樓結構設計:

結構設計中根據承重框架布置方向的不同，框架的結構布置方案有橫向框架承重、豎向框架承重、縱橫向框架承重。多層框架是超靜定結構，在計算內力之前，必須先確定桿件的截面形狀、尺寸和慣性矩。結構設計包括結構計算和繪制結構圖兩方面。結構計算又需完成基礎設計、縱橫向平面框架結構設計、樓蓋設計、樓梯、陽台、雨蓬等結構設計，其中縱橫向平面框架結構設計是最重要的，也是最難的。縱橫向平面框架結構設計又涉及到框架梁、柱、節點設計，要滿足「強柱弱梁，強剪弱彎，強節點弱構件」的設計原則。在本次畢業設計中採用手算和電算兩種方法，手算採用分層分析法和d值法(計算豎向荷載採用分層分析法，計算水平荷載採用d值法)來完成，電算採用pkpm結構計算軟體。最後，將手算與電算的結果比較，相互檢驗，以提高結構計算的精確度。

3.3調研體會

近年來框架結構在世界各地又有了很大的發展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建築等各種類型的框架建築。土木工程專業學生畢業後參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現實之一。

通過畢業設計對大學期間所學的知識做一個系統的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建築，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統的深化。並培養我獨立解決建築設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建築施工圖結構施工圖繪制的方法，為今後工作打下良好的基礎。

同時畢業設計是學生在畢業前半年的最後學習和綜合訓練的實踐性學習環節，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢驗;是學生畢業及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容。所以我們每一個畢業生都應該認真的努力完成自己的畢業設計，使自己成為社會需要的人才。

③ 建築環境與裝置工程專業畢業後都干什麼 做什麼工作

建築環境與裝置工程專業畢業後都干什麼 做什麼工作, 建築環境與裝置工程專業本科畢業從事什麼工作好？

施工機械的組織，環境檢測。還有環境工程師，時下的職業！我是施工類的，工作好找，你應該也不會差的，因為建築的就業是沒有問題的。

建築環境與裝置工程畢業後做什麼？

考察設計勘探

建築環境與裝置工程專業畢業論文

去淘寶的《翰林書店》店鋪看看，店主應該能幫你下載到這類論文的。

建築環境與裝置工程專業畢業後能考什麼證件啊？詳細點

可以考工程師，建造師；也可以考專業的注冊公共裝置工程師。

建築環境與裝置工程專業畢業一年評職問題

可以的，找個在建築公司上班的熟人，放到他們公司去申報就好了，評助工很容易。

中鐵招建築環境與裝置工程專業主要干什麼

很大部分都是從事施工，應該跟中建是一樣的

建築環境與裝置工程剛專業畢業從事什麼職業好

你這個專業有點怪哦，我朋友建築環境畢業出來考的環保局公務員，另一朋友工程裝置出來進的是工程局的裝置管理分局。我想你這個專業如果搞對口的話可以先進這兩種單位。
嗯，採暖通風啊，剛畢業最好就去建築施工單位，專門做這方面啊。然後有經驗了可以慢慢的做監理，做設計。我們搞工程的差不多就這樣的。呵呵。我水利工程施工專業畢業的，現在就在施工單位，赫赫~

建築電氣工程技術專業畢業後都干什麼 做什麼工作

建築電氣就只做建築的（房建或者市政），其餘的水暖通我建議不要涉及，我建議你從施工單位開始做，先熟悉圖紙和規范標准，施工流程等等，慢慢的積累並精進你的專業水準，同時考證，再考慮做房地產。最後考慮自己做。。。

④ 辦公樓畢業設計調研報告

辦公樓畢業設計調研報告

在當下社會，報告與我們愈發關系密切，報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是我幫大家整理的辦公樓畢業設計調研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、前言:

調查員:XXX

調查時間:XXXXXX

研究方法:實地調查、網上查詢和數據收集

二、正文:

1.研究目的

了解辦公建築的布局規劃，研究辦公建築的特點、組成及功能要求和相互關系，了解辦公建築的設計原則和運營要求，劃分整個辦公功能分區和相互關系，分析各組成部分的特點和布局方式，並對結構和荷載布局進行簡單分析。

2.研究內容

2.1辦公樓設計內容:

辦公設計主要包括辦公建築的規劃和裝修，室內色彩和燈光音響的設計，辦公用品和裝飾品的布置和裝修。

2.2辦公樓設計目標:

辦公室設計有三個層次的目標。第一層是經濟實用。一方面要符合實際要求，給上班族的工作帶來便利。另一方面要盡量降低成本，追求最佳的功能成本比。第二層是美觀大方，能充分滿足人的生理和心理需求，營造愉悅的工作環境；第三個層次是獨特的品味，辦公室是企業文化的物質載體。我們應該努力體現企業的物質文化和精神文化，體現企業的特點和形象，對企業中的員工產生積極和諧的影響。這三個層次的目標雖然是由低到高，由易到難，但並不是孤立的，而是有著密切的內在聯系。優秀的辦公設計應該同時努力實現這三個目標。

2.3辦公樓設計的功能要求:

2.3.1符合企業的實際情況。有的企業不顧自身生產經營、人力財力物力，一味追求辦公室的高端豪華風格，存在一定問題。

2.3.2符合行業特點。比如五星級酒店和校辦科技企業既然屬於不同的行業，那麼在辦公裝修、傢具、用品、裝飾、聲光效果等方面應該有顯著的差異。如果把校辦企業的辦公室安排得像酒店的客戶一樣，無疑是很搞笑的。

2.3.3滿足使用要求。比如總經理(廠長)辦公室，在樓層布置、使用面積、內部裝修、配套設備等方面，都不同於一般員工的辦公室。不是總經理、廠長、一般員工身份不同，而是他們的辦公室使用要求不同。

2.3.4符合工作性質。比如技術部門的辦公室需要配備電腦、繪圖儀器、書架(櫃)等技術工作所必需的設備，而公關部門顯然需要電話、傳真機、沙發、茶幾等與對外聯系和接待工作相對應的設備和傢具。

2.4辦公樓設計規范要求:

2.4.1辦公建築應根據使用性質、建築規模和標准確定。一般由辦公樓、公共建築、服務建築組成。

2.4.2辦公建築應根據建築模數根據使用要求、基底面積、結構選型等選擇開間和進深。，合理確定建築平面，為今後改造和靈活分離創造條件。

2.4.3六層及以上的辦公樓應配備電梯。建築高度超過75m的辦公樓電梯應分區域或分層使用。

2.4.4窗口

(1).地下室底層和半層窗戶應採取預防措施。

(2).高層辦公建築使用大面積玻璃窗或玻璃幕牆時，應配備擦窗設施。

3.對於有採暖空調的辦公樓，在滿足採光要求的前提下，盡量減少外窗面積；空調辦公建築的外窗應具有良好的氣密性和隔熱性，全空調辦公建築的外窗應設置局部可開啟的窗洞。

2.4.5門

(1).辦公室門洞口寬度不應小於1m，高度不應小於2m..

②機要室、財務室、重要檔案室、貴重儀器室門口要有防盜措施，室內要設置防盜報警裝置。

入口大廳

(1).大堂一般可以設置接待室、收發室、接待室。根據使用需要，還可以設置玄關、警衛室、衣帽間、電話間。

②.門廳應與樓梯、大堂和電梯廳相鄰。

③嚴寒和寒冷地區的`門廳應設置門或其他防寒設施。

2.4.7走道

①走道的最小凈寬度不應小於下表2.1的規定。

②.走道地面有高度差。當高差小於第二步時，不應設置台階，但應設置坡道，坡度不應大於1: 8。

表2.1

走廊長度(米)走廊凈寬度(米)

單面布屋雙面布屋

& le40 1.30 1.50

>。40 1.40 1.80

注:內筒結構走廊走道的最小凈寬與單面布走道相同。

2.4.8採光

(1).辦公室、研究室、接待室、打字室、陳列室和復印室的窗戶比例不應小於1: 6。

②.設計圖紙室和閱覽室的窗地比不應小於1: 5。

注:窗地比是房間側窗開口面積與房間建築面積的比值。

2.4.9隔音

①辦公樓、會議室、接待室等的允許雜訊級。不應大於55dB(A聲級)，電話主機房、計算機房、打字室、圖書館閱覽室的允許雜訊級不應大於50dB(A聲級)。

(2).電梯井和產生雜訊的設備間不應與辦公樓和會議室相鄰，或採取消聲、隔聲、減振等措施。

2.4.10辦公樓包括普通辦公室和特殊辦公室。特殊辦公室包括設計畫室和研究工作室。

2.4.11辦公建築應具有良好的朝向和自然通風，不應布置在地下室。

2.4.12綜合辦公室。

①一般辦公室應設計成單間和大空間，特殊需求可設計成單元或公寓。

②.大空間辦公室在吊頂上布置通風口、照明、防火設施時，應盡可能為自分隔或裝修創造條件，有條件的項目應設計成模塊化吊頂。

(3).機要部門辦公室應相對集中，並與其他部門適當分開。

(4).值班室可根據使用需要設置，重要辦公樓夜間有總值班室時可設置專用廁所。

⑤.每個普通辦公室使用面積不小於3㎡，單個辦公室凈面積不小於10㎡。

2.4.13特別辦公室

(1).設計圖紙室應採用大房間或大空間，或用柔性隔板和傢具將大空間隔開；研究工作室(不含實驗室)應為單間，自然科學研究工作室應靠近相關實驗室。

②.避免陽光照射和眩光。

③.機櫃應利用室內空間或隔牆設置。

(4).設計圖紙室，每人使用面積不應少於5㎡。研究工作室，人均使用面積不應少於4㎡。

三.總結:

3.1辦公樓建築設計:

在名片樓的設計中，要順應現代工作的節奏，使辦公環境給人以和諧感，緩解現代工作中節奏和競爭壓力帶來的壓抑感，體現現代辦公中的人性化。在具體設計中，平面圖和標准平面圖、頂層平面圖、主立面圖、剖面圖等建築圖紙應符合相關規范的要求，建築方案應根據實際情況選擇，兼顧實用性、美觀性、辦公用途等要求。

3.2辦公樓結構設計:

根據承重框架布置方向的不同，框架的結構布置方案有水平框架承重、垂直框架承重和垂直、水平框架承重。多層框架是超靜定結構。在計算內力之前，必須先確定構件的截面形狀、尺寸和慣性矩。結構設計包括結構計算和結構圖。結構計算還需要完成基礎設計、縱橫平面框架結構設計、樓層設計、樓梯、陽台、雨篷等結構設計，其中縱橫平面框架結構設計是最重要也是最困難的。縱橫平面框架結構設計涉及框架梁、柱、節點的設計，應滿足「強柱弱梁，強剪弱彎，強節點弱構件」的設計原則。本次畢業設計採用了手工計算和計算機計算兩種方法。人工計算採用層次分析法和D值法(豎向荷載採用層次分析法計算，水平荷載採用D值法計算)，計算機計算採用PKPM結構計算軟體。最後，對人工計算和計算機計算的結果進行比較和檢驗，以提高結構計算的精度。

3.3研究經驗

近年來，框架結構在世界范圍內得到了很大的發展。很多城市普遍修建了各種類型的框架建築，包括商場、住宅、酒店、寫字樓和多功能建築。土木工程專業學生畢業後必須參與或從事框架結構設計已經成為現實之一。

通過畢業設計，對大學期間所學的知識進行系統的總結和應用。通過參觀比較同類建築，查閱收集相關設計資料，可以全面應用所學知識，提高綜合知識的應用能力，系統加深所學知識。並訓練我獨立解決建築設計和結構設計的內容和步驟，掌握建築施工圖和結構施工圖的繪制方法，為以後的工作打下良好的基礎。

同時，畢業設計是學生畢業前半年期末學習和綜合訓練的實踐學習環節，是深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究、實踐成果的綜合總結；是對學生綜合素質和實踐能力培養效果的綜合檢驗；是學生畢業和取得學位資格的重要依據；也是衡量高等教育質量和效率的重要評價內容。所以，我們每一個畢業生都應該認真努力完成自己的畢業設計，讓自己成為社會需要的人才。

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⑤ 求畢業設計資料

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⑥ 誰能幫我寫篇5000字的關於室內設計的畢業論文

有幾個 你看著挑挑吧··希望能幫到你。。嘿嘿

淺析室內設計中光環境設計藝術
摘要：室內光環境是室內設計的重要組成部分．本文通過對室內設計中人工照明燈光環境設計的基本原則，室
內光環境的表現形式，燈具的種類及藝術形式等方面對室內光環境設計的方法進行了探討。
關鍵字：室內光環境；室內設計；燈具
室內是指建築物的內部，即建築物的內部空間，
室內設計就是對建築物的內部空間進行設計，由於
設備、陳設、傢具等大大改觀了室內設計的本質，使
之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而
是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合人們生
活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。室
內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺等多方
面的要求，從傢具造型到陳設掛件，從採光到照明，
從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間
滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需
要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，
都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內
設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功
能和精神功能)、空間、色彩、線條、質感、採光與照明
等。而採光與照明則是表現室內設計的效果的有效方
法，本文將從不同的方面闡述室內光環境的設計。
燈光照明設計必須符合功能的要求，根據不同
的空間、不同的場合、不同的對象選擇不同的照明方
式和燈具，並保證恰當的照度和亮度。例如：會議大
廳的燈光照明設計應採用垂直式照明，要求亮度分
布均勻，避免出現眩光，一般宜選用全面性照明燈
具；商店的櫥窗和商品陳列，為了吸引顧客，一般采
用強光重點照射以強調商品的形象，其亮度比一般
照明要高出3～5倍，為了強化商品的立體感、質感
和廣告效應，常使用方向性強的照明燈具和利用色
光來提高商品的藝術感染力。
室內光環境的設計，與過去買幾根白熾燈管、幾
個彩色燈泡胡亂布置一番相比，燈光設計將是設計
領域的一項系統工程。為了追求生活的品質，燈光在
室內設計中被細分出來，承擔著獨當一面的責任。於
是，燈光在居室中也就不僅僅局限於照明的作用，而
是通過設計師的整體統籌安排，在方便生活的同時，
強調裝飾美感，傳遞出空間美學的信息。
1室內設計中燈光的設計原則
1.1美觀性原則
燈光照明是裝飾美化環境和創造藝術氣氛的重要手段。為了對室內空間進行裝飾，增加空間層次，渲
染環境氣氛，採用裝飾照明，使用裝飾燈具十分重
要。在現代家居建築、商業建築和娛樂性建築的環境
設計中，燈光照明更成為整體的一部分。燈光不僅
起到保證照明的作用，而且十分講究其造型、材料、
色彩、比例、尺度，燈具已成為室內空間的不可缺少
的裝飾品。通過燈光的明暗、隱現、抑揚、強弱等有
節奏的控制，充分發揮燈光的光輝和色彩的作用，采
用透射、反射、折射等多種手段，創造溫馨柔和、寧靜
幽雅、怡情浪漫、光輝燦爛、富麗堂皇、歡樂喜慶、節
奏明快、神秘莫測、撲朔迷離等藝術情調氣氛，為人
們的生活環境增添了豐富多彩的情趣。
1.2經濟性原則
從節約能源的角度出發，節能燈是目前運用范
圍最廣的一種燈源，使用率幾乎達到90%以上。不
過，目前市場上的節能燈在室內運用中還存在一定
的局限性。首先，節能燈屬於散光的光源，照明範圍
廣，但卻沒有突出強調的作用，在室內設計中缺乏展
示性；其次，節能燈頭不能調光，只能固定在某個明
暗度，所以限制了它在卧室、書房等需要燈光調節的
區域的出境率。
然而，在燈光的布光中，燈光照明並不一定以多
為好，以強取勝，關鍵是科學合理。燈光照明設計是
為了滿足人們視覺生理和審美心理的需要，使室內
空間最大限度地體現實用價值和欣賞價值，並達到
使用功能和審美功能的統一。華而不實的燈飾非但
不能錦上添花，反而畫蛇添足，同時造成電力消耗，
能源浪費和經濟上的損失，甚至還會造成光環境污
染而有損身體的健康。
燈光照明的亮度的標准，由於用途和分辨的清
晰度要求不同，選用的標准也各不相同。
1.3安全性原則
室內燈光照明設計要求絕對的安全可靠，由於
照明來自電源，必須採取嚴格的防觸電、防觸電、防
靜電、防斷路等安全措施，以避免意外事故的發生。
2室內燈光的表現形式
2.1面光表現
面光是指室內天棚、牆面和地面做成的發光面。
天棚燈光的特點是光照均勻，光線充足，表現形
式多種多樣。如用日光燈吊頂，光線密度均需一致，
以保每個空間都光線充足，在不同的室內設計軟體
中，都強調了面光的布光效果，如在3ds max、圓方等
室內設計軟體中光暈的創建方法；又如用大面積筒
燈吊頂，天棚上有規律的牛眼燈，猶如夜空星羅棋
布；再如結合天棚梁架結構，設計成一個個光井，光
線從井格射出，產生別具一格的空間效果。
牆面光一般為圖片展覽所用，把牆面做成中空
雙層夾牆，面向展示的一面的牆做成發光牆面，其中
嵌有若干個玻璃框，框後設置投光裝置，形成發光展
覽牆面，大型燈箱廣告也屬於此類照明。
地面光是將地面做成發光地板，通常為舞池設
置，多彩的發光地板，其光影和色彩伴隨著電子音響
的節奏而同步變化，大大增強了舞台表演的藝術氣
氛。
2.2帶光表現
所謂帶光是將光源布置成長條形的光帶。表現
形式變化多樣，有方形、格子形、條形、條格形、環形
(圓環形、橢圓形)、三角形以及其它多邊形。如周邊
平面型光帶吊頂、周邊凹入型光帶吊頂、內框型光帶
吊頂、內框凹入型光帶吊頂、周邊光帶地板、內框光
帶地板、環型光帶地板、上投光槽、天花凹光槽、地腳
凹光槽等。長條形光帶具有一定的導向性，在人流眾
多的公共場所環境設計中常常用作導向照明，其它
幾何形光帶一般作裝飾之用。
2.3點光表現
點光是指投光范圍小而集中的光源。由於它的
光照明度強，大多用於餐廳、卧室、書房以及櫥窗、舞
台等場所的直接照明或重點照明。點光表現手法多
樣，有頂光、底光、順光、逆光、側光等。
3燈具的種類及藝術效果
燈具隨著新技術新材料日新月異的發展，花色
品種繁多，造型豐富，光、色、形等可謂變化無窮，燈
具不僅為人們的生活提供照明的條件，而且是室內
環境設計中重要的畫龍點睛之筆，燈具按照安裝方
式可分為如下類型。
3.1懸吊類———通稱吊燈
有一般性吊燈，用於一般性室內空間；花燈，用
於豪華高大的大廳空間；宮燈，一般用於（下轉40頁）
（上接52頁）具有傳統古典式風格的廳堂；伸縮性吊
燈，採用伸縮的蛇皮管或伸縮鏈作吊具，可在一定范
圍內根據需要調節燈具的高度。
3.2吸頂類———緊貼頂棚的燈具
有凸出型吸頂燈，這類燈具適用面較大，可以單
盞使用，也可以組合使用，前者適用於較小的空間，
後者適用於較大的空間；嵌入型吸頂燈，燈具嵌入天
棚內，組合使用給人以星空繁照的感覺。
3.3壁燈類
壁燈有附牆式和懸挑式兩種，安裝在牆壁和柱
子上。壁燈造型要求富有裝飾性，適用於各種空間。
3.4落地燈
也稱座地燈，是家居客廳、起居室、賓館客房、接
待室等空間的局部照明燈具，是室內陳設之一，具有
裝飾空間的作用。
3.5台燈
座落在台桌、茶幾、矮櫃的局部照明的燈具，也
是現代家庭中富有情趣的主要陳設之一，在現代賓
館中，台燈已經成為具有特色的裝飾照明手段。

關 鍵 詞：生理功能 心理功能 色彩情感傾向 理性應用

現代社會中，色彩設計正在越來越多的領域里發揮著自己的作用。從城市建築到日常生活，色彩的參與無處不在，色彩是影響感官的第一要素,人們觀察物體時，視覺神經對色彩反應最快，同時還伴隨著其他感覺器官及大腦的活動，從而產生綜合性的知覺和意識。色彩悄無聲息地左右著人們的生活，潛移默化地影響著人們的情緒，因此，正確地進行色彩設計在很多領域都是非常重要的。文章將對色彩的感性傾向在室內設計中的理性應用進行探討。
當人們使用色彩時，不僅要依據客觀的科學知識，而且要結合印象、記憶、聯想、象徵、經驗和傳統習慣等以達到最佳的色彩效應。而這些客觀知識以外的主觀感受就是色彩的感性傾向，它主要包括以下幾個方面。

一、色彩影響生理功能

不同的色彩能引起人的不同生理反應。匈牙利科學家曾經做過實驗，他們把蒙住雙眼的受試者分別引進紅色、黃色和藍色的房間，結果受試者在房間內睜開雙眼後，脈博跳動的速率分別呈現「偏快、正常、偏慢」的狀態。大家知道，色彩體系大致可分為冷暖兩個色系，波長長的紅光和橙色光、黃色光給人以溫暖感；相反，波長短的紫色光、藍色光、綠色光給人以寒冷的感覺。冷色與暖色除了給人在溫度上的不同感覺外，還會帶給人們一些其他感受，例如，重量感、濕度感、進退感等。色彩使人產生的生理反應並非來自物理上的真實情況，而是與人們的視覺與心理聯想有關。

二、色彩影響心理功能

康定斯基在《論藝術的精神》中闡述：「一般說來，色彩直接地影響著精神。色彩好比琴鍵，眼睛好比音槌，心靈彷彿是綳滿弦的鋼琴，藝術家就是彈琴的手，它有目的地彈奏各個琴鍵來使人的精神產生各種波瀾和反響。」人們生活在一個色彩的世界中，積累著許多色彩方面的視覺經驗，當知覺經驗與外來色彩刺激產生呼應時，就會引發人心理上的某種情緒，這就是色彩的感性傾向。不同的色彩會使人產生不同的情緒和聯想，比如，紅色給人以熱情、危險、活力、喜慶、憤怒等感覺；藍色則讓人感覺平靜、悠久、理智、清新。

三、色彩的情感表現功能

既然色彩能夠影響人的生理和心理，那麼不同的色彩必然有著不同的情感表現，應用時一定要根據情況來認真考慮、謹慎選擇。比如，紅色是中國的傳統色彩，它具有吉祥幸福、熱烈歡樂的寓意，因此，婚慶典禮、節日盛宴等喜慶場所的室內設計色彩以紅色為主色調，忌用黑色、青色等肅穆的色彩。新娘的結婚禮服的顏色中西方都喜用白色，因為白色象徵純潔，而大紅色的傳統禮服在中國的婚禮上也是常見的服飾；而喪葬場所的室內設計色彩正好相反，紅色等暖色系的明亮色調絕對不會出現，否則就是大不敬。
色彩的情感表現功能具體表現如下。
1.不同人群對色彩的不同情感需求
在進行室內空間的色彩規劃時，要充分考慮到目標人群的年齡、職業、教育背景、喜好等具體情況，將使用者的內容摘要：

關 鍵 詞：念故去的人而佩戴黑色的袖標，靈堂一般也是以白花黑紗布置的。另外，不同的宗教，其顏色的象徵意義也不同，以黃色為例，在佛教中，黃色有謙卑、超脫俗世之意；而在基督教中，黃色曾是猶大衣服的顏色，因此有著卑劣及背叛的象徵寓意。在室內設計時，應尊重空間使用者的民族風俗和宗教信仰，在色彩運用方面做好充分的市場調查。
4.不同的地域與環境對色彩的不同情感需求
不同的地區，因受地理位置、氣候條件等客觀因素影響，人們所普遍認可接受的色彩也有所不同。比如，熱帶地區的人們比較喜歡強烈多變的色彩，寒帶地區的人們偏愛柔和沉著的色彩。在農村，人們對純粹的、能夠產生鮮明對比的色彩情有獨鍾，而在城市，人們則更欣賞協調雅緻的色彩。就居室而言，因其坐落的方向不同，室內色調的選擇也應該有所差異。一般地說，如果居室門窗南向，充足的陽光使室內色調易呈暖色，這樣的居室色彩就應該以偏冷的色調來平衡溫度的感覺；反之，門窗北向者的房間，居室色彩應以偏暖色的色彩來增加室內的溫度。
綜上所述，室內空間的色彩選擇，只有充分考慮使用者所處的地域情況、民族風俗、宗教取向及使用者的性格特徵、年齡職業、人生閱歷等因素，才能設計出真正符合客戶需求的空間。
色彩可以改變人們對已知空間的視覺認識，也可以在空間中發揮其獨特的作用，因此，在進行室內空間設計時，我們應遵循一些基本原則。

一、遵循和諧統一的原則

室內色彩設計切忌「奼紫嫣紅」「群芳爭艷」，色彩未經統一規劃而各行其是，勢必會導致室內色彩的紊亂。在進行室內設計時，首先，應確定室內色彩的主色調，然後確定使用同一色系、對比色系還是互補色系的色調。只有在主色調確定後，才能根據色系的不同來確定相應的輔助色調。主色調一般不宜採用大面積的鮮艷的顏色，輔助色調則可根據實際情況大膽選用小面積的較高明度或純度的色彩，便可以起到畫龍點睛的效果。其次，室內色彩的均衡感也很重要，色彩的明暗和面積最能影響整體色彩的均衡感，一般來說，明度高的色彩在上、明度低的色彩在下容易獲得色彩均衡。比如，天花板要比地板顏色淺,否則容易產生壓迫感。另外，在設計時可以考慮背景色比主體色輕淺；彩度高、暖色的面積應小於彩度低、冷色的面積等。總之，整體空間的色彩應該是上輕下重、淡妝濃飾，統一中有對比，和諧中有律動，穩重中又不乏變化。
二、用色彩界定空間

1.色彩可以規劃空間
以色彩來劃分室內不同的功能區域既省時省力、經濟快捷又效果明顯。但是有一點應該注意，那就是各區域的色調一定要和室內整體的空間色彩，也就是主色調相協調。另外，應發揮不同色彩的情感傾向，輔助室內功能更好地實施。比如，在餐飲區域的用色中，黑色或純度太低的顏色都是不恰當的選擇，因為大面積的黑色會使人感到沉重和壓抑，而過於混濁的色彩會給人以不潔凈的感覺。故餐室的色彩應以暖色為主，黃色系中的橘黃、乳黃最能增加食慾，其次是檸檬黃；而學習和辦公的區域要求人們頭腦冷靜、注意力集中，因此,不應採用明度和純度較高的過於跳躍的色彩，而應以明度和純度較低的柔和舒緩的色彩為主，比如選用灰色系、藍色系、綠色系等純度較低的或者偏冷調的色彩；卧室是家庭住宅中私密性要求最高的場所，其色調選擇以私密和安靜為前提，艷麗明亮的色彩使人覺得興奮，不利於休息，因此，純度和明度相對較低的淡雅平穩的色彩是卧室色彩的最佳選擇；衛生間最重要的要求是清潔衛生，故裝飾它的色調以白色、淺綠色、淺藍色等冷色為宜，使之有清潔干凈的感覺。
2.色彩可以調整空間
通過色彩的冷暖特點使觀者在視覺上產生一種錯覺，從而改變空間大小和高度給人的感覺，也可以改變空間的整體氛圍。比如，若想使狹窄的空間變得寬敞，應該使用明亮的冷色調，以加強視覺上的空間感。明度、純度較高的色彩可以使空間變得更加明亮、活躍，而明度、純度較低的色彩則會使空間顯得幽靜、隱謐。
三、合理運用色彩的生理和心理調節功能

在規劃室內空間的色彩時，應充分考慮空間使用人群的自身屬性（包括年齡、性格、修養、喜好等），空間活動和工作內容的不同及人群在空間內活動和使用時間長短的不同等因素。比如，教室、書房等用於長時間學習的房間，其色彩對視覺的作用影響較大。因此應主要考慮如何減少視覺疲勞，在房間內增加綠色調的面積，具有一定的醒目醒腦的功效；某些醫院的醫生手術時要穿綠色大褂，也是因為綠色給人希望、平和、悅目的視覺感受，可以起到鎮靜作用，綠色不但能夠舒緩病人的心理壓力，而且可以減輕病痛；醫院的室內裝飾或者醫護人員的服飾採用淺粉色、淡紫色，可以減輕醫院帶給人的冰冷、痛苦的感覺，使患者感到溫暖和有人情味。

四、綜合運用室內各種色彩

在室內色彩設計中，色彩所涵蓋的內容包括三個方面，即牆面色彩（包括地板、天花等）、傢具色彩（包括裝飾材料及傢具）和燈光照明的色彩效果，這三者缺一不可。其中，燈光照明所產生的色彩效果經常被人們所忽略，很多人沒有意識到，燈光的冷暖、聚散完全可以營造出你所需要的氣氛。同一場地，會因為燈光的不同而使人在視覺和心理上產生不同的感覺。色彩與燈光有鮮明的隱喻作用，並且燈光的色彩效果會給人帶來不同程度的視錯覺，舉個簡單的例子，不同彩色光源的照射會對食品色彩產生很大影響，從而引起人們不同的食慾反映，農貿市場出售肉食的攤位用紅色燈光照射食物，使肉食看上去更加新鮮，從而引起人的食慾，這就是燈光所產生的效果。
此外，室內各種裝飾材料的材質選擇也很重要。無論是傢具，還是窗簾、壁飾、燈具等，不僅要講求它們的色調美，還要注重它們的質感美，在設計時必須進行整體的統一規劃。只有如此，才能使諸要素和諧統一、相得益彰，才能使色彩真正起到襯托空間、美化空間、營造空間氣氛的作用。
綜上所述，色彩宛如變幻莫測的精靈，使室內空間設計變得有趣而又變化無窮。色彩可以影響人的感覺、情緒及身體健康，也可以賦予相同的空間以絕對不同的風貌。在室內設計中充分發揮色彩的功能特點，理性地運用色彩的感性傾向，往往能達到出其不意的效果，創造出和諧舒適的完美情境。

參考文獻：
[1]（英）傑克·特里錫德.象徵之旅.中央編譯出版社，2001年1月.
[2]（俄）康定斯基.論藝術的精神.中國社會科學出版社，1987年.
[3]胡海曉.濃妝淡抹總相宜——關於室內設計中色彩的環境與功能的探討.設計在線網站專稿.2005年9月10日.
[4]朱介英.色彩學——色彩設計與配色.中國青年出版社，2004年5月.

⑦ 畢業設計開題報告基本要求怎麼寫

畢業設計開題報告基本要求怎麼寫

1、畢業設計（論文）開題報告應包括以下內容：
（1）研究的目的；
（2）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）；
（3）主要研究內容；
（4）課題的准備情況；
（5）工作進度計劃；
（6）參考文獻。
2、開題報告的撰寫應符合科技文獻規范，且不少於2000字；參考文獻應不少於15篇，（這個不同的學校有不同的規定，我們學校就是2000字和15篇）包括中外文科技期刊、教科書、專著等。
3、開題報告正文字體採用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為A4紙型，左邊距3cm，右邊距2cm，上下邊距為2.5cm，字體採用宋體小四號，1.5倍行距。
4、「課題來源」一欄可選項有：科學技術 、生產實踐 、社會經濟、經典、自擬、其它。
5、「成果形式」一欄可選項有：畢業設計、畢業論文。

畢業設計開題報告怎麼寫

畢業設計開題報告 到 " 大學生部落論壇 「 畢業論文欄目里」有許多的開題報告 找找參考的範文看看吧 ，看看別人是怎麼寫的。 希望能夠解決你的問題。

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一．學位論文題目：二氧化硫對小麥種子萌發早期水解酶活性變化的研究
二．所選課題的來源、目的、意義及該課題在國內外的概況：
● 課題來源
自選課題
研究目的
研究SO2促進小麥種子萌發的最佳濃度，分析小麥種子萌發過程中水解酶活性的變化，進而研究SO2做為一種新型信號分子的信號轉導機制。
● 研究意義
近年來，SO2做為一種新型信號分子已經在哺乳動物及人類身上展開了實驗及臨床研究，然而SO2在植物體內的研究目前還未見報道...
● 國內外研究概況
1. 種子的萌發與休眠
種子萌發（seed germination）是種子的胚從相對靜止狀態變為生理活躍狀態，並長成營自養生活的幼苗的過程，生產上...
2. 穀物種子中的水解酶及研究進展
3. 二氧化硫研究進展
主要參考文獻
[1] Bewley JD (1997). Seed germination and plant dormancy. Plant Cell, 9: 1055 - 1066
三．課題研究的主要內容及擬解決的問題和預期效果：
● 主要內容
● 擬解決問題
● 預期效果
四．實驗設計方案及所需要的主要設備、儀器、材料（名稱、規格型號）及其數據（實驗大綱另訂）。
● 實驗方案
研究設計方案
● 所需主要儀器設備
實驗流程圖
五．關鍵問題，現有條件及解決辦法：
● 關鍵問題
● 現有條件及解決方法
六．進度安排及完成畢業論文日期：

一、 選題意義 1、 理論意義 2、 現實意義 二、 論文綜述 1、 理論的淵源及演進過程 2、 國外有關研究的綜述 3、 國內研究的綜述 4、 本人對以上綜述的評價 三、論文提綱 前言、 一、 1、 2、 3、 ··· ··· 二、 1、 2、 3、 ··· ··· 三、 1、 2、 3、 結論 四、論文寫作進度安排

1.課題的研究背景和現狀，意義；2.課題研究的主要內容；3.創新點；4.技術路線；5課題的進程安排。我是學機械的。

畢業設計開題報告怎麼寫啊

第1章 緒論
1.1 概述
隨著時代科技的迅猛發展，微電子學和計算機等現代電子技術的成就給傳統的電子測量與儀器帶來了巨大的沖擊和革命性的影響。常規的測試儀器儀表和控制裝置被更先進的智能儀器所取代，使得傳統的電子測量儀器在遠離、功能、精度及自動化水平定方面發生了巨大變化，並相應的出現了各種各樣的智能儀器控制系統，使得科學實驗和應用工程的自動化程度得以顯著提高。
作為重量測量儀器，智能電子秤在各行各業開始顯現其測量准確，測量速度快，易於實時測量和監控的巨大優點，並開始逐漸取代傳統型的機械杠桿測量稱，成為測量領域的主流產品。
本文設計的電子秤以單片機為主要部件，用匯編語言進行軟體設計，硬體則以半橋感測器為主,測量0～500g電子秤，隨時可改變上限閾值，並達到閾值報警的功能。稱重感測器輸出的電量是模擬量，數值比較小達不到A/D轉換接收的電壓范圍。所以送A/D轉換之前要對其進行前端放大、整形濾波等處理。然後，A/D轉換的結果才能送單片機進行數據處理並顯示。其數據顯示部分採用LCD顯示，成本低且能很好地實現所要求的功能。
本次課設完成的電子秤的主要優點是：
1、實時測量與監控。
2、閾值修改與重設功能。
3、超值報警功能。
4、測量精度高。
5、顯示速度快、准確。
本文設計的電子秤雖然是一個極其簡單的智能儀器，但是通過它可以更深入的了解智能儀器的工作原理以及其優異的性能。
1.2 本文的主要內容
本文分為五章，第一章主要介紹課題的產生背景和本文講述的主要內容；第二章主要方案的論證，包括任務的分析實現、硬體和軟體的方案設計；第三章詳細介紹半橋電子秤的硬體設計；第四章講述半橋電子秤的軟體設計；第五章主要論述調試與分析過程。
看看和你要求一樣嗎237513901

畢業設計開題報告，噴砼機械手 ，開題報告怎麼寫

怎麼寫開題報告呢？
首先要把在准備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在准備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是「倫教文化研究」。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」，課題研究的內容就是：「以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。
四、課題研究的方法。
在「課題研究的方法」這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題准備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概准備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：准備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要佔用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動，糧草先行」，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

景觀設計畢業設計開題報告怎麼寫？

畢業設計開題報告
1、課題背景介紹
臨沂市位於山東省東南部，素有「山東南大門」之稱，下轄3區9縣，面積1。72萬平方公里，人口1000萬，是山東省面積最大、人口最多的行政區。臨沂城水資源豐富，縱貫南北的沂河、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區交匯，位於臨沂城區段的沂河橡膠壩長1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米，湖水碧波盪漾，面積相當於兩個杭州西湖，2001年被國家水利部評定為國家級水利風景區。
過去由於只注重工業經濟的發展，城市建設和環境保護等工作被忽略，市區濱河地段雜草叢生，1片荒蕪；挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑窪窪，臟亂不堪；1些不法單位拉來建築垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠將廢水也排放到河裡，使河水變得渾濁不堪，污染嚴重，無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場，1到夏天，熏人的氣味撲面而來，嚴重影響了居民的生活和城市形象。
為了適應經濟的發展，擴大城市建設規模，合理利用充足的水資源，同時改善人們的生活環境，提升城市品位，臨沂市 *** 決定投入巨沂資規劃建設臨市區內的濱河區域。
2、課題擬設計研究的主要內容、實驗方案
在上述情況的影響下，我這次所報的畢業設計課題為「臨沂市沂河沿岸（局部）景觀設計」，所以濱水空間的規劃、綠化和景觀設計是這次課題設計研究的主要內容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來就被賦予多種屬性，被當作理想人格的的1種象徵，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性；在中國古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市「合1」的最好模型。可以說水是古代除了封建禮制以外，對城市規劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發展到現在的提供活動、景觀的載體，故濱水空間的性質也在不斷變化。
在全球化背景下，我國當前進入快速城市化階段，城市建設也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境；在工業化時期幾近湮滅的水的特性再次成為 *** 城市生命力的重要因素。因此在這次設計中應充分利用城市與水的「骨架」與「血肉」關系，因地制宜，融合水與空間、文化的時空聯系，塑造出城市的特色與個性，使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，市區環境質量得到全面改善，最終形成「水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依託並融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態城市」而貢獻1份力量。
實驗方案：
通過對課題所涉及的地區進行實地測量考察，以及搜集查閱相關資料，對設計的方案進行綜合嚴密的驗證。從設計理念、設計原則、風水分析、構圖分析、植物配置幾大方面展開工作，並在老師的指導下設計出合理的方案。
設計理念：沂河貫穿臨沂市區，是離城市公共密集地區較近的生態系統之1，是
城市向鄉村延伸，鄉村向城市滲透的區域，這種滲透體現的是1種人與自然的對話，在本方案中，以人與自然的和諧統1為設計理念。
設計原則：A、生態原則：維持沂河生態環境是進行城市建設的基本門檻。
B、適應自然和社會運動周期的原則：關注人的活動周期和季節
變化，創造出適應季節變化的景觀。
C、經濟原則：通過設計對環境的改造，創造更舒適的生活環
境，實現其使用價值，同時也帶動周圍的土地升值。
風水分析：風水上講究，麴生吉，直生煞，在本方案中，以曲線（主路）來化解直線帶來的煞氣。
構圖分析：本方案設計設計地段位於沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設計中，以北斗7星為主構圖元素，根據人文和地理將其分為3個區域：
A區：古文化區，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱琅琊，距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人，如春秋時期的曾子、子路，戰國時期的荀況，東漢珠算發明家劉洪，西漢經學家匡衡，3國時期著名軍事家諸葛亮，東晉書聖王羲之，南北朝文藝批評家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生於此，有的在這里生活過，都留下了難以湮滅的印跡。
B區：自然生態區，以沂河自然風光為主題，以生態親水公園為中心，形成適合休閑娛樂的場所。
C區：沂蒙革命精神區，臨沂市是著名的革命老區。革命戰爭年代，沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲，3萬沂蒙的優秀兒女獻身疆場。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的台兒庄戰役、孟良崮戰役記下了這1段光榮的革命業績。
植物配置：從人性化、鄉土性、生態原則3方面進行植物配置。
3、相關文獻綜述
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》1書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的1些優秀河道景觀設計，本書內1些優秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國際文化有限公司編著，華中科技大學出版社出版的《濱水區域景觀規劃》1書，挑選了如「廣州市番禹區橋河——河兩岸城市設計」，「海南洋浦經濟開發區濱海生活服務區設計」等34個典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。比如該書中強調的人體工程學、環境心理學、審美心理學等要素，因此在這次設計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求，以便於做出更好的設計。
上海人民美術出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環境藝術設計》1書介紹了環境藝術設計這門涉及生態、園林、建築、結構、材料、城市規劃等領域的綜合性邊緣學科，它的實質是以現實條件和自然環境為基礎，人性化地對環境進行科學和藝術改善及創造，使之更適應於人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流，有益於人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法，以及設計的實施，盡可能實現它的功能性、藝術觀賞性、科學合理性、經濟性。通過學習和研究此書，使我對景觀設計有了更專業的認識。
化學工業出版社出版，盧新海、楊祖達編著的《園林規劃設計》介紹了園林設計的要素、方法、步驟等具體的內容。內容包括中外園林、園林設計的基本理論、園林設計的原則與依據、園林設計的依據，園林設計的依據、構成要素的規劃與設計及各類綠地的規劃設計。其中我國古典園林創作的優秀手法，布局形式，依據與原則等給我的設計帶來很大的啟發。
4、預期成果
實施這1工程將使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區人們生活環境現狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時通過設計重塑環境，關注城市與自然的關系，建設1個概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共

機械類畢業設計開題報告怎麼寫

⑧ 畢業設計工作總結

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是我整理的畢業設計工作總結（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

畢業設計工作總結 篇1

隨著畢業日子的即將到來，我們的畢業設計也劃上了圓滿的句號。畢業設計是我們學業生涯的最終一個環節，不僅僅是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，更是對我們所學知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對我們的學習本事、獨立思考及工作本事也是一個培養。

在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經過這次做畢業設計發現自我的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，並且也是對自我本事的一種提高。經過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。

我們設計畢業論文就是運用已有的專業基礎知識，獨立進行科學研究活動，分析和解決一個理論問題或實際問題，把知識轉化為本事的實際訓練。畢業設計是對我們的知識和相關本事進行一次全面的考核，是對我們進行科學研究基本功的訓練，培養我們綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的本事，為以後撰寫專業學術論文打下良好的基礎。

我認為，畢業設計也是對在校大學生最終一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業論文不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核，而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的本事。

畢業設計還能培養我們的科學研究本事，使我們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。我們大學生畢業後，不論從事何種工作，都必須具有必須的研究和寫作本事，要學會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，並將其結果以文字的形式表達出來。我們當代大學生應當具有開拓精神，既有較扎實的基礎知識和專業知識，又能發揮無限的創造力，不斷解決實際工作中出現的新問題

畢業論文的過程是訓練我們獨立地進行科學研究的過程。撰寫畢業論文是學習怎樣進行科學研究的一個極好的機會，有指導教師的指導與傳授，能夠減少摸索中的一些失誤，少走彎路，並且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環節，是一次系統的、全面的實踐機會。撰寫畢業論文的過程，同時也是專業知識的學習過程，並且是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。

畢業設計論文是結合科研課題，把學過的專業知識運用於實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，並把所學的專業知識轉化為分析和解決問題的本事。同時，在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既能夠印證學過的書本知識，又能夠學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外，學生在畢業論文寫作過程中，對所學專業的某一側面和專題作了較為深入的研究，會培養學習的志趣，這對於我們今後確定具體的專業方向，增強攀登某一領域科學高峰的信心大有裨益。所以畢業設計的研究對我們來說，意義非凡。

在此要感激我的指導教師周傑教師對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經過查閱很多有關資料，與同學交流經驗和自學，並向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今後的學習工作生活有十分重要的影響。畢業設計的研究期間，我大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此，我向幫忙我的教師和同學們表示衷心的感激！

畢業設計工作總結 篇2

三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年裡，我從一個莽撞少年成長為一名合格的中北大學畢業生，用脫胎換骨來形容並不為過。總結過去能夠撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程准備一些經驗和教訓。

大學學習是迥然不一樣於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別本事和更強的自學本事。對於這個方面，我應當感激大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自我自學本事和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅僅提高了我的動手本事，拓寬了我的知識面，並且在不斷的探索過程中，也促使自我學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自我的理論知識。

在一個人成長的過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識能夠不斷獲得，而人生觀一旦構成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在中北的這幾年，我能夠明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的構成。在未入大學之前，人生觀對於我而言，是屬於比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有構成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由於自我的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本構成了一整套對人生的看法。對於人生，每個人都有自我的追求。生命對於宇宙而言，可是是一個短短的瞬間，而對於個人而言，則僅有永不回頭的一次機會。

總之，向著自我的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不一樣的時期會有不一樣的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深紮根於思維深處，是再難改變的。在以後的生活中，進取向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年裡，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫忙，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感激我們班所有的同學，感激所有信任我、幫忙我的人，感激你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感激中北大學這個大團體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強

不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這學生生涯，但「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高。學生生涯，但「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高。

畢業設計工作總結 篇3

經過四個月的努力我的畢業設計終於完成了，但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業設計，沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。

畢業設計是我作為一名學生即將完成學業的最後一次作業，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又為今後走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的能力，是我在校期間向學校所交的最後一份綜和性作業。

畢業的時間一天一天的臨近，畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對畢業設計時發現自己的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

畢業設計工作總結 篇4

時間過的很快，大四下學期的第六周已經過去。這六周以來無任是在學習、生活還是平時的訓練中都有較好的表現，各方面的素質進一步提高。同時也仍存在著許多的不足之處，有待在下一步繼續努力查缺、補足。為了更加深刻地做一個自我鑒定於總結，特從以下幾個方面詳述：

一、學習方面。說到學習到了此刻已經不是有課沒課的問題了，由於大部分人在大三的時候就已經把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最終一個問題就是如何順利完成畢業設計。

學校對於畢業設計這一環節的要求是越來越嚴，尤其是我們通信系。畢業設計答辯是分開進行的，為提高畢業生質量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名學生認真對待這最終的畢業設計。

我從上學期保研之後就著手做畢業設計，由於畢設選題比較難，教師要求也比較嚴格，所以基本上每一天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識，待對這些理論有了必須的了解後，就開始很多閱讀相關的論文。

從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度系數較大，很多相關的專業詞彙是第一次接觸了，可是我並沒有氣餒，而是虛心請教教師和師兄、師姐。

直到把遇到的問題搞透為止。這樣經過了一個學期的努力，最終有了實質性的進展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個模型已基本掌握。

接下來的任務就是自我編程實現這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個畢業設計也差不多完成了，下一步的工作就是認真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設。

畢業設計工作總結 篇5

一、實習目的

1、透過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定初步的知識。

2、透過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3、本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習時間：

20xx年x月xx日～20xx年x月xx日

三、實習地點：

xx區xx路與xx路交匯處xx運動公園內

四、實習單位

健身游泳館（銷售部）

五、實習主要資料

1、安排來賓參觀會所的各項設施及介紹課程，完成入會手續。

（來訪時需配合客服在前台做好登記，根據會員的特徵及需要引導會員選取適合的鍛煉及卡種）

2、我在工作期間務必熟悉會所的設施，包括內部環境及器械的數量品牌，和所開的操種，教練的專業特長，卡的價格，會所的經營和發展。

3、在工作中我要學會推崇教練及同事養成良好的心態及習慣，有會員聘請私人教練時，幫忙該會員聯系推薦私人教練。

4、持續有健身及入會願望者的聯系，不斷根據記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話回訪，以進一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。

5、認真統計會員資料，定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪，詢問訓練感受，運動效果，意見和要求，透過周到熱忱的服務，最終到達使該會員續卡轉介紹會員的目的，同時最大限度的提高會員的滿意度並做好詳細記錄以便檢討總結。

6、擴大市場，做好計劃，外場的突擊宣傳促進企事業單位辦卡入會參與健身。

六、實習總結和體會

（一）實習工作的總結：

回想起自我剛來公司的時刻，彷彿就在昨日。由對會籍顧問工作的一竅不通發展到此刻能夠獨立完成工作任務，在工作中領導的帶頭模範作用感染了我，同事的愛崗敬業精神鼓舞了我，使我認識到作為新領域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業的帶頭兵，我們的隊員是優秀的健康宣傳者，我們始終堅持「身體健康才是工作、生活的首要條件，」的原則，僅有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無好處。

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑能夠給顧客帶來一天完美的情緒，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在那裡，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心裡也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶對我們的服務感到滿意的時候，自我心裡也感到了前所未有的滿足和驕傲。

為此，自我總結了「五步」工作法，即：「聆聽、推薦、指導、幫忙、服務」。客戶來到健身俱樂部，就必須有自我的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關鍵的一步，僅有這樣才能真正了解客戶想要的是什麼，他們想到達一種什麼樣的健身目的，僅有了解到了這一點，才能針對客戶的實際狀況，做到有的放矢，並帶給長久優質的服務。

工作之餘，公司領導還給我們多次外出培訓的機會，大家一齊放鬆。這強大的團隊感染力時刻提醒著我，作為新領域優秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以後的工作中，我要以嶄新的姿態和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶帶給服務。

健身行業是一個充滿朝氣的行業，新領域是一個蓬勃發展的團體，相信在我們業務潛力、服務水平不斷提高的同時，會有更多的人選取新領域，信賴新領域。

衷心的期望公司蓬勃發展，日新月異，也期望越來越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領域完美的明天！

（二）畢業實習的收獲：

會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自我鼓勵，我不期望自我放下。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎作起。就把這些辛苦當作人生的一種磨礪吧！

有的時候想想自我也很有動力，看到一些想健身的人向自我咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們帶給了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。期望能透過我的努力，能夠讓更多的人來關注自我的健康，養成一個良好的健身習慣，同時也透過的每個人透過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，透過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。

畢業設計工作總結 篇6

五年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然，我明白，這是我們人生中的一大挑戰。能從容的應對這一次主角的轉換，除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學五年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於這五年，剛入學時，我曾為身為一名大專連讀的學子而沮喪過，但很快，我選擇了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我的前途也定有光明、輝煌的一天。

五年的大學生活是我人生的關鍵點。在五年的學校生涯和社會實踐中，我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老、學到老的，我對知識、對本專業一絲不苟，在不滿足於學好理論課的同時，也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習計算機的各種專業知識，發揮自我的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高自我的學習本事和分析處理問題的本事，以及必須的協調本事、組織本事和管理本事。

思想上，一向追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。在大學生活中，我堅持不斷自我反省，並且努力的完善自我的人格。此刻我理解到，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候伸出手來去幫忙他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。大學期間，我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落；我看到了學校藝術節上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味；我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍，也看到了寄向期望工程的愛心和節儉。身處於不一樣於以往的學習環境，如果沒有教師的幫忙與指引，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的'價值。

學習上，成績雖然一向沒到達拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，看到周圍的同學們拚命的學習，我打消了到大學來徹底放鬆自我的初衷，開始大學的學習旅程；其次是極大程度的提高了自我的自學本事。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自我鑽研並時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學本事得到了提高；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裡的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。由於所學的是計算機專業，所以十分注重實際操作本事，除了理論學習之外，我的實踐本事也得到十分大的提高。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。

生活上，我與身邊許多同學，也建立了良好的關系，互幫互助，克服生活和學習上的難關。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的本事。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中最寶貴的一段時光，也對我以後的人生起著至關重要的作用，我相信在以後的生活中我必須能夠飛得更高，走得更遠。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

畢業設計工作總結 篇7

時光飛逝，美好的大學生生活匆匆過去，經過半年的忙碌和工作，本次畢業設計已經接近尾聲，由於經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及周圍同學們的支持，想要完成這次設計是非常困難的。

本次畢業設計是以室內多點測溫系統設計為研究對象，以晶元AT89C51為核心，通過測溫電路、顯示電路、電源等相關配套電路，設計一套室內多點測溫裝置；並實現自動報警功能，同時配有鍵盤控制。

一、工作任務完成情況：

在整個畢業設計過程中，根據老師提出的要求，獨立、完整地完成了老師布置的工作任務，在規定的時間內提交相關的資料和規范的設計成果。

首先。根據選定的題目，搜集相關資料，進行前期的工作，對所要研究的課題有一個比較全面的認識，明確研究目標，寫出規范的開題報告。

其次，在設計階段，能夠充分的利用各種規范及參考資料，結合現狀條件及自己的觀點和認識形成設計方案，並在以後的過程中按時參與討論，根據指導老師的建議不斷進行修改，在規定的時間內提交規定的設計成果。

二、工作狀況：

畢業設計前期，通過老師的通知及自己了解，就對畢業設計的重要性和規范性有了基本的了解：畢業設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用，同時也是對我們學習態度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的升華。因此，首先從思想上提高了認識，端正了態度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學習和中作態度。

其次，由於本次畢業設計的工作量大，設計室內多點測溫系統，任務重及要求高，因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集，到最後畢業設計的完成，每一步都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分時間和精力都用在了設計上，雖不至於廢寢忘食，但也體會到了什麼是夜以繼日。在畢業設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經常溝通，共同研究設計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業設計結束之際，通過畢業總結，找出自己的不足，為以後參加工作、自我學習提供參考。

最後，要感謝我的指導教師李光林老師，感謝她對整個畢業設計從始至終地悉心指導和不厭其煩的耐心講解，另外還為我的課題參數的細節問題提供了大量的參數數據，並在我最為困惑迷茫的畢業初期給我信心和動力，替我指明了研究的方向，不斷啟發，循循善誘，這使我如沐春風，受益終身。

三、收獲、體會：

通過這一段時間的畢業設計，感觸頗多，也確確實實學到了很多東西。從畢業設計本身來說，學習到了一個室內多點測溫系統的設計過程，對該設計也有了一個比較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題，不管做什麼事都要先端正好態度，沒有一個好的態度，學習學不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態度。其次，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高自己。此外做事情要有計劃性，這樣才不至於手忙腳亂。

總之，本次畢業設計使我受益匪淺，提高了查閱資料的能力，提高了電腦軟體的應用能力，鞏固了書本的知識，是理論結合實際的最好實戰演練，更豐富了我的專業知識，使我的知識體系更具整體性、靈活性，無論是從整體電路設計來講，還是從顯示電路、電源電路等相關配套電路的設計來講，都使我對專業知識有了系統的掌握，使這些本來散亂的知識聯繫到了一起，使我對所學概念有了跟深刻的認識，為將來實際工作的需要奠定了堅實的基礎。

⑨ 公共藝術設計專業是干什麼的 就業前景怎麼樣

公共藝術專業是一門新興專業，有明確的培養目標，就是為培養城市環境的人才。公共藝術是公共造型藝術的縮寫，它身處於公共環境當中並與周圍的環境相協調，堅持以人為本，並能被大眾所認可，能長時間存在在特定的區域范圍內的藝術。

公共藝術設計專業簡介

公共藝術設計專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握公共藝術設計理論基礎，熟悉公共藝術設計的程序與方法、公共藝術設計製作的工序和流程、雕塑壁畫以及景觀設計等基本知識，具備一定的造型設計、製作和創新能力，從事環境景觀設計、城市雕塑藝術設計、壁畫藝術設計等工作的高素質技術技能人才。

主要研究公共藝術設計的基本理論、創意和設計基本方法與基本技能，如公共藝術設計風格產生的歷史背景、發展與變化趨勢等知識，熟悉各類裝飾材料性能及製作工藝，具備公共藝術設計與創作的能力，能把握材料、形式與工程技術之間的關系。例如：在室內外公共空間中進行視覺設計。

課程體系：《浮雕筆畫》、《扎染藝術》、《圖案設計》、《纖維藝術》、《圖形創意》、《攝影》、《計算機輔助設計》、《展示設計》、《傳統工藝》。

學生就業主要面向環境藝術設計、裝飾藝術設計、工藝品製作、模型製作行業，在雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設計崗位群，從事城市公共藝術設計、雕塑設計製作、工藝品設計製作等工作。

公共藝術設計專業就業前景如何

隨著國家政治、經濟、文化藝術以及城市建設等方面的快速發展，城市的職能也隨之產生了新變化，同時也伴生了公眾對生活品質等新的精神訴求。同時，諸如影像、裝置、新媒體等藝術形態逐漸多元，公共藝術介入城市公共空間的方式和創作手段也更加多樣化。

但無論是「城市雕塑」、「美化公共空間的藝術」、「與公眾互動的藝術」或是「介入地方再造的藝術」，任何稱呼都改變不了一個事實——公共藝術正在試圖逐步走向廣大民眾的日常生活之中，公共藝術正在尋求藝術與社會和個體之間更為密切的關系。

總體來說公共藝術專業的就業前景還是很不錯的，畢業生可在專業院校、城市規劃與建設部門、藝術設計及相關產業機構從事公共藝術規劃與設計、藝術項目執行與管理、藝術產品開發與服務的相關工作。

⑩ 2022公共藝術設計專業就業方向及前景

公共藝術專業的學生可以學習藝術創作的基本能力和在現代城市建設公共設施的能力，這對於未來順利的職業道路至關重要。公共藝術專業的就業前景相對廣闊。畢業生主要在設計、政府、教育等部門工作，如在學校、城市規劃設計院等部門教學。

公共藝術設計專業就業方向

學生就業主要面向環境藝術設計、裝飾藝術設計、工藝品製作、模型製作行業，在雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設計崗位群，從事城市公共藝術設計、雕塑設計製作、工藝品設計製作等工作。

公共藝術設計專業就業前景

隨著國家政治、經濟、文化藝術以及城市建設等方面的快速發展，城市的職能也隨之產生了新變化，同時也伴生了公眾對生活品質等新的精神訴求。同時，諸如影像、裝置、新媒體等藝術形態逐漸多元，公共藝術介入城市公共空間的方式和創作手段也更加多樣化。

但無論是「城市雕塑」、「美化公共空間的藝術」、「與公眾互動的藝術」或是「介入地方再造的藝術」，任何稱呼都改變不了一個事實——公共藝術正在試圖逐步走向廣大民眾的日常生活之中，公共藝術正在尋求藝術與社會和個體之間更為密切的關系。

總體來說公共藝術專業的就業前景還是很不錯的，畢業生可在專業院校、城市規劃與建設部門、藝術設計及相關產業機構從事公共藝術規劃與設計、藝術項目執行與管理、藝術產品開發與服務的相關工作。