裝置媒介設計

1. 當代藝術鑒賞的四大媒介是什麼,除了裝置藝術媒介，還有什麼

沒聽說四大媒介，這樣的說法未免太局限。
當代藝術可以用任意的方式去表達，裝置，攝影，繪畫，行為藝術，影像等等，問題不在於媒介，在於作品內容。
比如同樣是攝影作品，有的可能是風光，紀錄等等，當代藝術主要是概念，去看看當代藝術家的作品就比較好分清楚了，比如當代攝影藝術家汪青松。

2. 新媒體藝術設計是什麼

新媒體藝術不同於現成品藝術、裝置藝術、身體藝術、大地藝術。新媒體藝術是一種以「光學」媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學科門類，新媒體藝術是建立在以數字技術為核心的基礎上的，這樣說起來不免讓人覺得有些抽象，感覺上新媒體藝術離我們還有些距離，其實不然。新媒體藝術說白了就是數碼藝術，其表現手段主要為電腦圖形圖象（computer graph）,即許多業內人親切地對其簡稱道的CG。其實新媒體藝術的范疇具有「與時俱進」的確定性，眼下他主要是指那些利用錄象、計算機、網路、數字技術等最新科技成果作為創作媒介的藝術品。因此新媒體藝術已經在不經意中深入到了現代藝術的各個領域中去了。 參考資料： http://ke..com/view/149405.html

3. 怎樣設計一個廣告媒介產品

可參考下文步驟。
一、在當今的數字環境中，廣告行業正在快速發展。許多企業不太使用以往的廣告，而是依賴於社會媒體。隨著時間的推移，盡管平台可能會發生變化，但廣告的基本租戶仍將繼續申請。
二、要規劃，創建，設計和測試廣告，請執行以下步驟:雖然步驟一介紹了用戶如何識別目標客戶，並通過單個業務或產品吸引更多消費者，但通常，出於廣告目的，僅考慮目標客戶的特定子集是非常有用的。
三、一個廣告不能吸引或瞄準所有人。接受這些，考慮哪個消費者對項目最重要。
四、例如，如果是嬰兒車廣告，接受者很有可能不是沒有孩子的人，而是新的媽媽。廣告顯卡時，觀眾可能對計算機了如指掌，以確保可以升級舊顯卡。描述目標客戶。
五、你的團隊在這里越詳細地說明，廣告就越有針對性，效果就越好。想像一下目標客戶，他們的年齡或性別大約是多少？他們是住在大城市，還是住在更遠的地方？他們的收入范圍？他們是有錢的CEO，還是實惠的大學生？您還在使用哪些其他產品？客戶是否使用自己生產的其他產品？
六、指出目標客戶與產品之間的關系。通過描述目標消費者的基本生活方式和人口統計，可以開始考慮該人與特定產品的關系。
七、您的廣告是如何具體挑戰（或補充）競爭對手的廣告業務的，以及您的廣告行為的。除了您的產品之外，還有其他產品具有類似的功能嗎？的自問。如果是這樣，請注意它們的不同之處，尤其是您的產品是如何超越競爭對手的。

4. 裝置藝術是什麼

裝置藝術是什麼，或者補充一下燈光裝置藝術是什麼？藝術燈光裝置在夜景照明上的體現屬於公共空間藝術的范疇，涵蓋的形式多種多樣，是指設計者在特定的空間范圍內，在展示環境中的特定區域，運用各種燈光、彩光的發光效果及特殊材質對各種燈光的吸附、反射的變化，以特定的展示主題元素為媒介，營造出更新穎、更具特色的燈光裝置設計，白天與夜晚都具有一定藝術性、思想性、景觀性。

藝術燈光裝置是工業革命的產物，它的發展狀況與科學技術的發展緊密相關，燈光自身的革新，或者燈光藝術裝置創作中能運用到的新技術手段的出現，都能使燈光藝術裝置的面貌耳目一新，給觀者愉悅的視覺享受和藝術體驗。

5. 裝置藝術特點

裝置藝術特點：
1、裝置藝術的一個關鍵屬性是它與觀眾進行身體互動的能力。雖然所有的藝術媒介都有吸引個人的能力，但大多數並沒有讓他們完全沉浸在互動體驗中。

2、鑒於其互動性，大多數裝置藝術作品都是大規模的。他們巨大的身材使觀眾能夠完全沉浸在每一個比現實更大的環境中。在許多情況下，它甚至允許他們坐著、站著或走過它——這種獨特的能力在更傳統的藝術形式中並不常見。
3、與雕塑、繪畫和類似的作品不同，裝置通常是在特定地點進行規劃的，從畫廊和博物館的房間到戶外空間。鑒於其設計的戰略性和環境的獨特性，特定場所的藝術作品確保了獨一無二的審美和體驗。

6. 設計的媒介有哪些

平面的話就有：廣告，書籍，包裝設計~

7. 什麼是新媒介藝術設計

是相對傳統媒介而言的，傳統藝術媒介主要有紙張、版畫等，多是2維靜禎藝術作品。新媒體藝術設計藉助計算機軟體進行創作，通過廣播電視互聯網等媒介來表達，形成新的藝術表現形式。其中3d動畫是其典型代表

8. 什麼是數字媒體裝置藝術

數字媒體藝術專業是一個寬口徑的以技術為主，藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業。
裝置藝術是指藝術家在特點的時空環境里，將人類日常生活中的已消費或者未消費過的物質文化實體、進行藝術性的有效的選擇、利用、改造、組合，以令其演繹出新的展示個體或群體豐富的精神文化蘊含的藝術形態。簡單來說，裝置藝術就是「場地+材料+情感」的綜合展示藝術。

本專業的畢業生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體製作、傳輸與處理的專業知識和技能，並具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題。
該專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體製作軟體，具有較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力，能應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網路媒體製作、游戲、動畫製作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀設計等方面工作的專業技術人才。

本專業方向為電視台、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它各影視製作機構等單位培養具有較高影視製作理論水平和數字藝術素養，能夠駕馭最先進的數字影視技術，熟悉數字影視製作的生產流程，在CG技術與藝術領域具有較高造詣，能進行數字影視節目策劃與創作、數字電影電視特效製作、電視片頭設計與製作、電視欄目及頻道包裝的科學和藝術相結合的復合型高級人才。

9. 多媒體互動設計需要注意什麼

多媒體互動設計應當富於內容，重於細節無論是多麼前衛的互動多媒體設計都只是手段,不能脫離內容而獨立存在,因此在設計之前要深刻理解企業想要表達的展廳風格，以及應用領域等。設計理念中應把企業文化放在前面，在細節中展現企業文化的滲透。
多媒體互動設計時要以參觀者角度為中心對於多媒體展陳來說意味著在各種參觀環境中，包括群體參觀環境、個體參觀環境、網路參觀環境，在展覽和觀眾之間創造出一種互動激發關系，幫助博物館做到在服務上快人一步，增加觀眾資源的保持力。具備個性化內容定製、交互操作，具有完善的信息交流、輸出和服務功能，並要充分考慮裝置的堅固性、安全性、易用性和可恢復性。多媒體互動設計時要以展示效果為目標
互動多媒體設計專家指出:取得效益是展廳的根本目的，因此在進行互動多媒體設計時需要根據每個展廳的風格融入多媒體設計，創出獨特的風格，營造和諧、活力的多媒體展廳，才能吸引更多的眼球，達到預期收益。

10. 新媒體設計概念是什麼

問題一：新媒體藝術設計是什麼? 就是有關網路媒體方面的..同一個專業每個學校的培養方向都會有區別國美的新媒體是繪畫方向的
有寫學校是網路媒體的，也叫第四媒體.其實我們恭術專業很多都只是名字叫很好聽
專業上的課程都差不多

問題二：新媒體與叫互設計是什麼？？ 交互媒體
在遠程教學課程的設計與開發中，交互性是必須考慮的重要因素。許多先進技術被用來加強交互性，以便克服學生在遠程學習中容易產生的孤獨感。網路教學研究的資深專家Berge為遠程教學環境中的交互給出了一個廣泛的定義：「交互是在某種學習環境中，兩個或兩個以上的個體間進行的雙向交流，其目的在於促進學習任務的完成或人際關系的構建。因此，交互對於教師和學生來說，是一種接收信息反饋和學習活動自適應的方式。」
遠程網路教學中存在兩種類型的交互活動，即人際交互和教學交互。這兩類交互活動在傳統面對面教學中同樣存在。但在網路教學中人際交互活動可以通過電子郵件、聲音郵件、郵件列表、新聞組、聊天室、電子公告牌、在線會議或其他雙向傳播媒體進行。教學交互則通過即時反饋、問答、步調控制、頻率控制和其他交互工具進行。
時至今日，遠程網路教學人員已經可以獲得較多的媒體技術支持。在線課程傳播系統已經在網路教學中得到廣泛應用。下面介紹在遠程網路課程學習中經常應用的交互媒體。
1．電子郵件
電子郵件在網路學習中被用來傳送個人信息。作為一種人際交流工具，允許學習者和教師能進行一對一的交流。使用電子郵件，教師能與學習者進行交流，學習者之間也能進行交流。同樣，利用電子郵件，教師或其他學習者可以獲得反饋，從而輔助學習者的學習活動。一些遠程課程也可以提供聲音郵件系統，讓學習者通過聲音而不是文本郵件形式與他人進行交流。
2．在線討論組
在線討論組能讓學習者與其他人就某個共同感興趣的話題進行交談。這種討論環境包括新聞組和郵件列表。郵件列表實際上是一種較大的網上討論組，它能向訂閱了該郵件內容的用戶發送電子郵件信息。新聞組與此相類似，但新聞組局限於一次會議中，而不是給用戶發送信息。換句話說，新聞組需要用戶積極主動參與到討論中來。而郵件列表只是被動地在個人賬戶上接受信息。電子公告牌（BBS）也能使所有學習者參與進來，不管他什麼時候在什麼地方上網。
3．在線資源
學習者可以運用網頁搜索引擎收集相關信息來輔助自己的學習活動。一些網站提供某種網路資源的 *** 。這種資源實質上是一些地址信息。如Argus
Clearinghouse和ERIC
Clearinghouse這兩個網站,可以說絕不亞於任何一部印在紙上的網路全書。此外，電子雜志也為遠程學習者提供了易得性和即時性較好的學習資源。
4．光碟
光碟的容量非常大，能存儲大量視頻、音頻、動畫和互動式多媒體信息。許多在線課程通過光碟提供，其中綜合了許多互動式多媒體資料。光碟不僅提供結構清晰、設計良好的課程，而且可綜合文本、圖像、圖片、聲音和動畫等多種媒體形式實現同步再現。在學習過程中，遠程學習者的計算機不是通過在線環境，而是處於與網路斷開的狀態，可以節省建立網路互連信道的費用。因此，光碟為遠程學習者提供了一種廉價有效的工具。
5．在線課件
大量的網路課程管理工具，如Blackboard、WebCT、LearingSpace、TopClass、WebCourse和FirstClass等，可以協助課程設計人員或教學人員創建復雜的網路學習環境，其中包括教學人員的管理、課程設計和學生評價等諸多方面。例如在Blackboard和WebCT在線課程設計環境中，所有與在線課件的交互活動都通過網路瀏覽器進行，二者都提供師生間的同步交互和非同步交互。...>>

問題三：什麼是新媒體設計？現在感覺這個詞炒得挺火的，都包括什麼呀？學這個有什麼好的前景么？ 太籠統的概念。具體要看專業設置偏向什麼。新媒體是依託現代數字科技實現的，通常認為互聯網，手機，數字電視都是。如果范圍再大些像樓宇媒體，戶外lED屏幕，車載電視都算。你這設計是哪一塊？是依託新媒體技術搞設計，還是設計新媒體的內容？前者比如用模擬軟體設計汽車，後者比如設計網頁網站。前景就是新唄。看你畢業的時候中國這方面人才需求量大不大。不過新媒體更新換代很快，要注意與時俱進。

問題四：形象設計和新媒體屬於什麼專業 很好.有很多系.就要看你個人的愛好拉.有製作廣告.和形象設計.很有前景的啊.不過你也不要全聽我的.怕影響你的人生.您還是在考察考察吧！
報紙,雜志,廣播,電視是傳統的四大媒體.
新媒體
我們新媒體專業出去到底能為新媒體領域做點什麼？記得我畢業的時候對什麼叫富媒體、什麼叫流媒體都不清楚，把banner意思混成一團。記得畢業那年去美院看新媒體畢業展，有這么個共識：「他們搞的是裝置藝術，只要有錢我們這些人也能搞，也能玩」。真不知道美院老師聽了這個共識會不會氣吐血。我不得不承認我們錯了，美院的新媒體我理解成裝置新媒體，在美國，澳大利亞，英國等等發達國家的公共場合，讓用戶參與到裝置新媒體，宣傳產品成果。而我們學校搞的是網路新媒體，藉助網路為傳播者和接受者、接受者和接受者搭建流暢的網路平台。我們跟美院有個共同的特點，數字性，互動性，個人性，我理解為都是數字互動新媒體。
新媒體是：用戶能自主選擇內容、傳播者和用戶形成對等交流、同時無數用戶也可以進行對應交流的媒體。艾，太概念了，還是簡單點，來自美國《連線》雜志對新媒體的定義：「所有人對所有人的傳播。」它具有互動性、數字化、個人化的特點，數字化是本質，互動是表現形式，個人化則是一種延展。
互動性。互動應該是一種使對象之間相互作用而產生彼此發生積極的改變的過程。關鍵詞是「相互作用（reciprocity――A reciprocal condition or relationship.）」「積極」。分眾不請自入的廣告形式，當然被排除在新媒體之外。互動性使得在公共領域中的傳播不僅有大眾傳播的性質，還有人際傳播的特徵。
數字化。在題為「新媒體的新字，便是霸權，前無古人的霸權」的日誌中，我討論過這個維度。數字化的內容，使得內容本身得以更廣闊地實現「范圍經濟」，即以很多種不同形式呈現。
個人化。傳統媒體，在面對每個受者之時，都是一樣的。比如，同一台節目，或者，同一張報紙。但是，新媒體不然。同樣一個域名的網站，用戶面對的界面和內容可能不同。原因可能有二：一是用戶定製；二是傳者（也就是網站）根據用戶的操作習慣，通過類似cookies技術，給予不同的內容呈現。這兩個原因其實根子上，還是受者與傳者互動的結果。試想從來沒有留下閱讀痕跡的用戶，怎麼會被網站判斷出他希望讀什麼？
互動
工作中，在一起討論創意時，經常會有人說：「艾，你這個想法不錯，就是缺少互動，沒有一個滑鼠動作讓用戶去玩」。有資深廣告人聊天時竟然說：「游戲不是互動，他就不過是在玩個游戲嘛」。完蛋，我個人認為很多大小公司都存在這個現象，被互動表面意思迷惑了。
所謂的互動：就是雙方互相的動起來。一種使對象之間相互作用而產生彼此發生積極的改變的過程。關鍵詞是「相互作用（reciprocity――A reciprocal condition or relationship.）」。而不是簡單理解成一定要讓滑鼠在這么個顯示屏幕上畫朵花，畫個雞蛋後畫面出現什麼樣子的效果。對於做什麼樣性質的網路廣告，應該有的放矢，比如滑鼠感應，拖、拉、觸一些動作引起用戶興趣；比如視覺沖擊震撼用戶；比如畫面表現形式，塗鴉，插畫等等；這些最終目的是讓用戶參與到整個互動過程中來。採取什麼樣的表現形式是互動營銷重要的部分。我敢肯定：不管做什麼設計，有什麼創意，本質在於以人為中心，這是真理。互動的雙方一方是消費者，一方是企業。他們抓住共同利益點，找到巧妙的溝通時機和方法才能將雙方緊密的結合起來。互動營銷尤其強調，雙方都採取一種共同的行為。
公司互動培訓會上：演講人shon把互動歸納為D......>>

問題五：新媒體的媒體形態有哪些 問薛老師啊 青年

問題六：媒體，媒介，新媒體，新媒介的區別 50分

問題七：新媒體藝術和設計有什麼關系。 我學的就是新媒體藝術設計~當然有關系啦，名字是媒體，其實也是搞設計，比如電腦 手機等的操作系統的UI界面設計。網頁設計的UI設計，都是要有良好的美術設計能力，有時候也把大家貶稱為美錠，我們主要是搞動畫設計，至於為什麼也劃為媒體一塊，你可以自己想想，所謂的「媒體」也不是指狹義的媒體，范圍太廣了，也可以成為視覺傳媒

問題八：多媒體設計的具體意思是什麼 媒體意為信息的載體，多媒體是各種信息媒體的有機復合，它是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)等形式的信息結合在一起，並通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列互動式操作的信息技術。多媒體技術的發展改變了計算機的使用領域，使計算機由辦公室、實驗室中的專用品變成了信息社會的普通工具，廣泛應用於工業生產管理、學校教育、公共信息咨詢、商業廣告、軍事指揮與訓練，甚至家庭生活與娛樂等領域。