怎麼連接高中化學實驗裝置

㈠ 化學實驗的基本操作及注意事項

初中化學實驗是必考內容，初中化學實驗的各類知識點也是非常的多，下面給大家分享一些關於化學實驗的基本操作及注意事項，希望對大家有所幫助。

化學實驗的基本操作及注意事項

1、實驗中取用葯品時，如果要求取定量，必須嚴格要求取用，如果沒有說明用量，應取最少量，一般按固體蓋滿試管底部，液體1～2毫升。

2、固體葯品的取用取用粉末、顆粒狀固體葯品應用葯匙或紙槽，其操作要點是：一斜二送三直立，斜：將試管傾斜;送：用葯匙或紙槽將葯品送入試管底部;直立：把試管直立起來，讓葯品均勻落到試管底部。目的：避免葯品沾在管口和管壁上。取用塊狀固體葯品應用鑷子夾取，操作要是：一橫二放三慢立，橫：將試管橫放;放：把葯品放在試管口;慢立：把試管慢慢豎立起來。目的：以免打破容器。

液體葯品的取用可用移液管、膠頭滴管等取用，也可用傾注法，使用傾注法取試劑加入試管時，打開瓶塞倒放在桌上試劑瓶標簽應朝上對著手心，把試劑瓶口緊挨在另一手所持的略傾斜的試管口，讓葯品緩緩地注入試管內，注意防止殘留在瓶口的葯液流下來腐蝕標簽，如果向燒杯內傾入液體時，應用玻璃棒引流，以防液體濺出，傾倒完液體後，試劑瓶立即蓋好原瓶塞。使用滴管取液體時，用手指捏緊橡膠膠頭，趕出滴管中的空氣，再將滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它懸空放在容器口上方(不可觸容器內壁，以免沾污滴管，造成試劑污染)，然後用拇指和食指輕輕捏擠膠頭，使試劑滴下。

3、某些葯品的特殊保存 方法

(1)白磷在空氣中易與氧氣反應而自燃，必須保存在盛有冷水並密封的廣口瓶中，切割時只能在水下進行，用鑷子取用。

(2)易揮發物質的存放，要密封且存放於低溫處，如濃鹽酸、硝酸、氨水等

(3)見光易分解的試劑要保存在棕色試劑瓶內，並置於陰涼處，如濃硝酸、硝酸銀等

(4)有強腐蝕性的物質，如氫氧化鈉、氫氧化鉀及各種鹼溶液，要密封於橡膠塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞

4、過濾時

A、防止傾倒液體擊穿濾紙，在傾倒液體時要用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流進過濾器;

B、防止液體未經過濾從濾紙和漏斗壁的縫隙間流下，漏斗中的液體的液面要低於濾紙邊緣;

C、防止濾液濺出，漏斗頸下端管口處要緊靠在燒杯內壁

D、過濾時，絕對禁止用玻璃棒在漏斗中攪拌，這樣易劃破濾紙，造成實驗失敗。

(1)所用儀器：鐵架台、玻璃棒、燒杯、漏斗

(2)適用范圍：過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方

(3)操作要點：做到「一貼二低三靠」一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，中間不留氣泡。二低：濾紙邊緣比漏鬥口稍低;漏斗內液面比濾紙邊緣低。三靠：玻璃棒斜靠在三層濾紙處;傾倒液體時，燒杯口靠玻璃棒;漏斗末端緊靠燒杯內壁。

5、濃硫酸在稀釋時一定要把酸倒入水中，因為水的密度水於濃硫酸，如果把水倒入濃硫酸時，水浮在硫酸上面，溶解時放出的大量熱量使水立即沸騰，使硫酸滴向四周飛濺。

6、檢查裝置氣密性常用的方法：裝置連接好，將該裝置導氣管的一端浸沒入水中，再用雙手掌握住容器，若導管口用氣泡冒出，手掌離開後，導管末端又形成一段水柱，則證明連接裝置不漏氣。夏天時，由於溫差不大，為此，要使容器內的氣溫升高氣體膨脹，可採用把容器放在熱水中或用酒精燈稍稍加熱的辦法。

7、安放蒸發裝置時，應遵循自下而上的原則，即先放好酒精燈，再根據外焰的位置固定鐵圈位置;然後放上蒸發皿，點燃酒精燈加熱攪拌至有較多量固體時，停止加熱，余熱蒸干。

蒸氣所用儀器：鐵架台、酒精燈、玻璃棒。依據原理：用加熱的方法，使溶劑不斷地揮發而析出晶體。注意事項：加熱時要不斷地用玻璃棒攪拌，防止液體局部溫度過高，發生飛濺;

8、玻璃儀器洗滌干凈的標志是儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗滌方法如下：

(1)附有易溶於水的物質用水洗，附有不易洗掉的物質用試管刷刷洗。

(2)附有不易用水洗凈的油脂，可用熱的鹼溶液或洗衣粉清洗。

(3)附有難溶於水，易溶於酸的物質可用酸洗。

用鹼酸液或洗衣粉洗去難溶物質都要再用清水洗幾遍。

9、意外事故的處理方法

(1)灑在桌面上的酒精燃燒，立即用濕抹布撲蓋

(2)酸灑在皮膚上，立即用較多的水沖洗

(3)鹼灑在皮膚上，用較多的水沖洗，再塗上硼酸溶液

(4)水銀灑在桌面上，灑上硫粉進行回收

10、給試管里的液體加熱時要注意：

(1)加熱時，先預熱，加熱過程中也要不時地移動試管，使液體均勻受熱

(2)加熱時，試管內液體的體積不要超過容積的1/3

(3)加熱時，使試管傾斜45度，且管口不能對著有人處(原因：試管與桌面成45度時，受熱面積大，且易使之均勻受熱;為了使試管內的液體均勻受熱，要不時上下移動試管)

11、實驗室中用剩的葯品不能放回原瓶或隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放入指定的容器中。

實驗室取用葯品的原則「三不」：不能用手接觸葯品，不要把鼻也湊到容器口去聞葯品的氣味，不得品嘗任何葯品的味道。

12、在用酒精燈給玻璃儀器加熱時，要防止炸裂現象就要注意以下幾點：

(1)給燒杯、燒瓶加熱時要墊石棉網，使之均勻受熱;

(2)給試管里的物質加熱時要「先勻後定」

(3)給試管里的固體加熱時試管口要略向下傾斜;

(4)玻璃儀器加熱前外壁上的水一定要擦乾

(5)玻璃儀器受熱過程中避免與燈芯接觸;

(6)實驗完畢後待玻璃儀器冷卻再用冷水清洗。

13、實驗室組裝儀器時，從操作方便角度考慮一般按由下而上，從左到右的順序組裝。把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，為了不使玻璃管折斷，應左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入的玻璃管的一端用水潤濕，然後稍稍用力轉動。

14、配製溶質質量分數一定的溶液：

(1)計算(溶質和溶劑的質量)

(2)稱量(用天平稱取所要溶質的質量)

(3)溶解(將溶質和溶劑放入燒杯中，攪拌使之溶解)

儀器：托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、葯匙、膠頭滴管

15、粗鹽提純

(1)所用儀器：燒杯、玻璃棒、鐵架台、漏斗、蒸發皿、酒精燈

(2)操作步驟：溶解、過濾、蒸發

(3)玻璃棒在各步驟中的作用：溶解(加速粗鹽的溶解);過濾(引流);蒸發(使液體均勻受熱，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺

16、葯品的存放

(1)廣口瓶：固體;細口瓶：液體;集氣瓶：氣體(密度比空氣大，正放;密度比空氣小，倒放)

(2)遇光、受熱易分解的葯品用棕色瓶盛(如硝酸、硝酸銀溶液)、盛鹼溶液的試劑瓶應用橡皮塞

(3)白磷存放在水中

(4)濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、某些結晶水合物及有毒的化學試劑要密封後妥善保存。

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㈡ 怎樣判斷化學儀器連接順序

除雜質氣體時，濃硫酸放在除氣裝置的最後面（即最後除水，如果放到前面，那麼，後面的除氣裝置在除氣時還會帶出水分），NaOH溶液放在前面，無水硫酸銅是用於檢驗生成物中是否有水，應該放在最前面（即反應生成的氣體一出來就要接它，如果接到後面，那麼，會由於前面的除氣裝置在除氣時帶出水分，就無法判斷是否是反應生成的水了）

㈢ 高中化學實驗之儀器的連接正確方法

出錯點：把玻璃管使勁往橡皮塞或膠皮管中按;拆的時候使勁拉;手握彎管處使勁用力將管折斷，手被刺破。

正確方法："左手持口大，右手持插入，先潤濕，稍用力轉動插入就可以"。即左手持口大的儀器，右手握在靠近待插入儀器的那部分，先將其潤濕，然後稍稍用力轉動，使其插入。將橡皮塞塞進試管口時，應慢慢轉動塞子使其塞緊。塞子大小以塞進管口的部分為塞子的1/3為合適。拆時應按與安裝時的相反方向稍用力轉動撥出。

㈣ 化學裝置連接順序有技巧嗎 太難了

順序為：AFDBCEG
A裝置用來製取甲烷氣體，因為要驗證甲烷還原氧化銅的實驗，甲烷又是可燃性氣體，所以還原前必須先乾燥防止試管炸裂，所以接下來是利用鹼石灰F除去水蒸氣，然後通入D中還原氧化銅，題目提示甲烷還原氧化銅會產生水蒸氣和碳的氧化物(一氧化碳或二氧化碳)，所以先檢驗水蒸氣，通入B中，現象無水硫酸銅變藍。然後檢驗一氧化碳，通入C中，現象有銀鏡產生。再檢驗二氧化碳，通入E中，澄清石灰水變渾濁，最後一步，因為前面有一氧化碳有毒氣體產生，所以需要尾氣處理，通過G裝置將一氧化碳收集。所以順序是：AFDBCEG

㈤ 化學連接儀器後,開始實驗前,需要先干什麼具體步驟是什麼

實驗前:檢查裝置的氣密性。
步驟:將導管一端浸入水槽中，用手緊握試管，若導管口有氣泡冒出，松開手，導管有一段水柱流入，則裝置的氣密性良好。

㈥ 高中化學實驗步驟

高中化學實驗的方法有哪些?做實驗的注意事項

我們從到了七年級就開始學習化學,但是學過的孩子們應該都知道,在初中只是先接觸一下,到了高中化學才開始真正的學習,但是學習化學就會做實驗,做實驗的方式都有什麼?

化學實驗儀器

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中化學實驗有哪些方法的類別,我相信大家應該也都知道了,每個實驗都有它適合的方法,你們一定要擇選適宜他的方式,還要注意一些事項.

㈦ 實驗室中儀器連接的原則。

一般按照的順序是先下後上，從左到右的原則進行連接。

1、把玻璃管插入回帶孔橡皮塞：左手答拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入塞子的玻璃管一端用水潤濕，然後稍稍用力轉動，使它插入；

2、連接玻璃管和膠皮管：左手拿玻璃管，右手拿橡皮管，先把玻璃管口用水潤濕，然後稍稍用力既可把玻璃管插入橡皮管；

3、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動進入容器口。

(7)怎麼連接高中化學實驗裝置擴展閱讀：

在進行儀器連接完以後的實驗操作中，我們還需要加一步很重要的操作。就是裝置氣密性的檢查我們做法如下：

1、首先將膠塞塞緊試管口，然後將導管的另外一端，放入盛有水的燒杯中，用手握緊試管外壁，觀察燒杯內的現象，如果說燒杯中的導管口有氣泡出現，這個時候我們就說裝置的氣密性良好。

2、那麼當你松開手的時候，我們還可以看到的是，在導管的內部出現一段水柱，或者說導管內的液面是上升的，這也證明了裝置氣密性的良好。

㈧ 化學實驗中連接導管和玻璃管的方法

（1）檢查裝置氣密復性的方製法：把導管的一端浸沒在水裡，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖Ⅰ所示裝置正確；向試管中傾倒液體葯品時，瓶塞要倒放，標簽要對准手心，瓶口緊挨，圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，圖Ⅱ所示裝置錯誤；刷洗試管時，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，圖Ⅲ所示裝置正確．
（2）檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水裡，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．
（3）連接導管和玻璃管時，先把玻璃管一端濕潤，然後稍用力轉動使之插入導管內．
故答案為：（1）圖Ⅱ中瓶塞沒有倒放；（2）導管口有氣泡冒出；（3）先把玻璃管一端濕潤，然後稍用力轉動使之插入導管內．

㈨ 化學實驗裝置的正確連接是實驗成敗的關鍵，下圖是中學化學中常見的實驗裝置．（1）用上述裝置制備氣體：

㈩ 高中孩子，如何搞定化學實驗部分

1
量筒和滴定管的讀數

因為量筒和滴定管的刻度數結構不同，即：量筒的零刻度在底部，滴定管的零刻度通常在上部。目前對視線的偏角、偏低、仰視、俯視、高讀數、低讀數等的表述及相互關系較易混淆，可按圖5-24和圖5-25所示統一規范表述。
此外，容量瓶、移液管等量一定體積液體的儀器，均可參照以上規范讀數計量。

2
滴管的使用

為了保證滴管滴加的液體有較准確的體積，滴管必須垂直地放在試管口或其他容器的上方，將試液逐滴加入。
為了觀察實驗所發生的現象(如酸鹼中和滴定)或通過現象去認識變化的過程(如氫氧化鋁的兩性)，可把試管稍微傾斜一個角度，將滴管內的液體滴入試管

內反應溶液液面的試管壁上，使試劑與反應溶液逐漸接觸，以觀察反應現象與細微的變化過程。
滴管滴液完畢，應將管內剩餘的試劑擠入滴瓶後再插回滴瓶，不要在滴管內裝有試劑。

3
坩堝、蒸發皿的加熱

坩堝和蒸發皿通常用於直接高溫加熱，加熱時是否墊石棉網，視具體情況而定。例如，在坩堝或蒸發皿中加熱硫酸銅晶體制無水硫酸銅，該反應本身不需很高溫度，溫度過高硫酸銅會再分解生成黑色的氧化銅，此時應墊著石棉網加熱。

4
氣體收集方法的選擇

凡能用排水集氣法收集的氣體，盡可能用排水集氣法收集，這是因為用排水法集得的氣體純度較高，而排空氣集氣法集得的氣體通常混有一些空氣。對於可燃性氣體檢純或貯備較多量易燃性氣體，通常也不用排空氣集氣法。這是因為可燃性氣體混入空氣後，達到爆炸極限時點火有爆炸的危險。
用排空氣法收集HCl、SO2、NH3等刺激性氣體時，在集氣瓶口(或試管口)堵有小的脫脂棉團。實際上，在集氣瓶口(或試管口)塞少許脫脂棉團，或用穿過導氣管的硬紙片檔住瓶口，可避免因空氣對流的沖擊妨礙氣體的收集，此法適用於排氣法收集所有的氣體。

5
乾燥管的使用

球形乾燥管是粗端進氣還是細端進氣，抑或可以隨意，可視具體情況而定，不必強求一個模式。不過，一般情況下多為粗端進氣、細端出氣。

6
分液漏斗的使用

目前化學用書的插圖中，在分液漏斗中盛放液體，有加蓋和不加蓋的，即使裝同樣一種液體也是如此。塞子與分液漏斗是配套使用的儀器，漏斗塞須用耐酸、鹼的繩把它系在漏斗頸上以防止丟失、摔碎或調換。所以，使用分液漏斗時應堅持加蓋。

7
化學儀器與裝置圖的畫法規范

(1)化學儀器和裝置圖是用來表示儀器的形象、裝配、組合、操作的示意圖，只要求畫幾何平面圖，一般不必畫立體圖和把玻璃儀器的反光部分影示出來。
(2)一般儀器可用幾何平面圖(即平視圖)表示它們的形狀。畫圖時，須抓住不同儀器的對稱軸線，先畫左、次畫右、再封底、後封口的順序按比例畫出它們的形狀。單個儀器，懸空放置。
(3)化學實驗裝置圖是實驗裝置的組合圖形，它既要表達儀器的外形、位置、連接方式，又要表達儀器的作用等。為此，畫實驗裝置圖通常從上畫到下，從左畫到右，儀器之間常以橡皮管連接。應選擇最低的一個儀器(如鐵架台)為水平線，把其它儀器放在或用木墊墊放在同一水平線上。