（1）AB（2）0.83m/s
❸ 如圖甲所示，是某同學驗證動能定理的實驗裝置，其實驗步驟如下：a．易拉罐內盛上適量細沙，用輕繩通過滑
）mg；（2）
；mgx 1 ＝
；
試題分析：（1）因小車沿木板勻速下滑，故小車受力平衡，當去掉輕版繩和易拉罐後，小權車所受的合力等於易拉罐和細沙的總重力mg；（2）在勻變速直線運動中，中間時刻的瞬時速度等於該過程中的平均速度，所以C點對應的瞬時速度
；根據實驗原理需驗證減小的重力勢能等於小車增加的動能，即驗證
；
❹ 某探究學習小組驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．（1）實驗時首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不帶
（1）系統受到的來阻力包括源限位孔對紙帶的阻力，故要拖著紙帶平衡摩擦力；
（2）要驗證動能定理，需要測量初速度與末速度；
B點速度等於AC段平均速度，故 v B = = m/s=0.13m/s ；
（3）細線對鉤碼做功和對小車做功之和為零，故重力對鉤碼做的功等於合外力對小車和鉤碼做的功之和；
故答案為：①拖著；②速度（速率），0.13m/s；③小車和鉤碼． |
❺ 探究動能定理的實驗步驟
1實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起。調整長木板的傾角，直至輕推滑塊後，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；
2保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動。
❻ 動能定理驗證實驗需要的器材
在實驗中，需要測量滑塊、砝碼盤和砝碼的總質量，所以還需要天平，紙帶處理需要測量計數點間的距離，所以還需要刻度尺．
時間是通過打點計時器來確定的，所以不需要秒錶，也不需要彈簧秤．
故選：AB．
❼ 「探究動能定理」的實驗裝置如圖所示，當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0．當用
A、小車獲得的動能應該等於橡皮筋對其做的功，所以小車必須從同一位置由靜止彈出．故A正確．
B、橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足：W＝
m
v2的關系，所以當小車質量一定時：w與v2成正比．所以最好做w與v2的關系，實驗時需要畫多個圖象找最好的，故B正確．
C、打點計時器使用的交流電源，故C錯誤．
D、實驗中用到多條橡皮筋，就要求每次橡皮筋相同且被拉長的一樣多，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數關系．故D錯誤．
故答案為：AB
❽ 如圖甲是利用滑塊驗證動能定理的裝置，除圖示器材外，還有學生電源、導線、復寫紙、天平和細沙．（1）本
（1）處理實驗數據時需要測出計數點間的距離，因此實驗還需要刻度尺．
（2）實驗時首先要平衡滑塊受到的摩擦力．平衡摩擦力時不需要掛著小沙桶．
（3）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，需要保證沙和沙桶的總質量遠小於滑塊的質量，即m遠遠小於M；
做勻變速運動的物體在某段時間內的平均速度等於該段時間中間時刻的瞬時速度，則A點的速度vA=
，B點的速度vB=，
由動能定理得：mgxAB=MvB2-MvA2=M（）=（xB2-xA2）；
即本實驗最終要驗證的數學表達式為mgxAB＝(xB2?xA2)；
故答案為：（1）刻度尺；
（2）平衡摩擦力，不需要；
（3）m遠遠小於M；mgxAB＝(xB2?xA2)．
❾ 某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖1所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光
①游標卡尺的主尺讀數為：0.1cm=1mm，游標尺上第4個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以內游標讀數容為4×0.1mm=0.4mm=0.04cm，所以最終讀數為：1mm+0.4mm=1.4mm，遮光片的實際寬度：為1.4mm+0.4mm=1.8mm；
②小車勻速下滑時受到重力、支持力、摩擦力和拉力，合力為零；撤去拉力後，其餘力不變，故合力等於撤去的拉力，故其合力大小為mg．
③小車獲得的速度為：v=
，合外力做功為：W=mgL，
根據功能關系可知需要驗證的表達式為：mgL=Mv2，即：mgL=M（）2．
故答案為：①1.4；1.8；②mg；③mgL=M（）2．
；