自製長短管集氣裝置實驗結果

❶ ⑴將銅片置於具支試管的底部，通過分液漏斗加入2mL濃硝酸，用排水集氣法收集產生的氣體，觀察實驗現象。

（1）是產生紅棕色氣體。用向上排水法收集時，紅棕色氣泡逐漸變小，且顏色逐漸變淺。最後收集到無色氣體。
（2）產生無色氣體。得到無色氣體。
結論：銅和濃硝酸反應產生紅棕色二氧化氮氣體，排水法收集時二氧化氮和水反應生成無色的一氧化氮。銅和稀硝酸反應生成無色的一氧化氮氣體。

❷ 關於長短管集氣的知識

如果裡面裝滿水，收集氣體是短進長出。
如果裡面是空氣，密度比空氣大的長進短出，密度比空氣小的短進長出。
你說的給人輸氧氣又不一樣，那不是收集氣體用的。要長進短出，因為長管通入水中，不能連接給患者，否則患者就吸不到氧氣，而是吸水了。

❸ 九年級化學製取氧氣的實驗怎麼做

反應方程式：KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑
1、檢查氣密性
①塞緊橡皮塞

②導管置於水中

③用手心對試管微熱
利用熱脹冷縮原理。氣體受熱膨脹形成氣泡，遇冷收縮形成水柱。

2、裝葯品
①用葯匙取用粉末狀固體

②用紙槽送入試管底部

③直立試管
避免固體葯品沾在管口或管壁上。

3、連接裝置
①放好酒精燈

②用一團棉花堵住試管口

③帶導管的橡皮塞塞緊試管

④固定盛有葯品的試管
用外焰加熱，根據酒精燈的高度固定試管。

防止高錳酸鉀受熱時進入導管。

4、加熱
①在試管下方來回移動酒精燈

②對准葯品所在的部位加熱。
防止試管受熱不均而炸裂。

5、收集氣體
①集氣瓶裝滿水倒置在水槽中

②等導管口有連續氣泡時收集氧氣的

③水排空，在水下用玻璃片蓋住瓶口

④移出集氣瓶，正放在桌子上
集氣瓶中不能有氣泡。導管口開始有的氣泡是受熱膨脹的空氣。氧氣的密度比空氣大。

6、停止實驗
①把導管移出水面；

②熄滅酒精燈。
順序顛倒，會引起水倒流入試管中而導致試管破裂。

反應裝置是 固固加熱裝置 收集裝置是排水集氣裝置

❹ 集氣瓶ab管口進出氣體區別是什麼

區別如下：

如果收集密度小於空氣的氣體，從a管進。如果收集密度大於空氣的氣體，從b管進。

如果收集密度小於空氣的氣體，從長管進。如果收集密度大於空氣的氣體，從短管進。密度比空氣小的氣體會浮在空氣層上面，要想排空氣法，就要把空氣擠出去，所以AB瓶分別短管和長管。反之就是密度大於空氣的氣體。

左邊A里放上液體就是一個洗氣瓶（液體可以是任何，不僅可以放水，也可以放濃硫酸，甚至各種更奇怪的東西，就不贅述了），洗氣瓶一定要從長管進，你自己想像一下從短管進會怎麼樣？

想明白這個你再把液體想像成密度巨大的氣體，我要把裡面的水排干凈該怎麼做？排空氣法就是這個原理，所以要從短管進。

同樣的，右邊B我全部灌滿水放到水槽里，這個時候就是一個很漂亮的排水法集氣，一定要從長管進，自己想像一下從短管進會發生什麼？把水換成空氣就是排空氣法原理，所以就要從長管進。

❺ 長短管集氣裝置，排水法，排空氣法，哪些氣體從長管進，哪些氣體從短管進跟密度大小有什麼關系

排水法：氣體由短管進入。排水法與氣體的密度無關，因為氣體的密度都比水小，所版以氣體都從短管進入。權

例如用排水法收集O2、H2，在集氣瓶中裝滿水，氣體從如圖b中進入集氣瓶；

排空氣法分向上排空氣法和向下排空氣法。

排空氣法與氣體的密度有關，密度比空氣大的採用向上排空氣法，密度小的採用向下排空氣法。

採用向上排空氣法收集氣體時，氣體由長導管進入，

例如收集CO2氣體由如圖a管進入；

採用向下排空氣法收集氣體時，氣體由短導管進入，

例如收集H2氣體由如圖b管進入。

洗氣氣體由長管進入。洗的目的是除去氣體中的雜質，將氣體通過洗氣瓶的中液體，從而將氣體吸收而除去。例如H2中有水蒸氣可在洗氣瓶中加入濃硫酸，然後將氣體由a管進入，即可除去水蒸氣，從而得到乾燥的H2。

希望我的回答能對你的學習有幫助！

❻ 就那個長短管集氣裝置，為什麼用向下排氣法事,氣要從短管進 回答好有加分！

這種集氣裝置下部是用塞子封住的，只留兩個管子是吧。
從短管進一般是收集氣體比重比空氣重的氣體，從短管進去的氣體將集氣瓶中的氣體通過上部的管子排出

❼ 集氣,洗氣裝置

（1）測定不溶於水且不與水反應的氣體體積，需要將瓶內的水排出來，則氣體應從n端進入，故填：n；  
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故檢驗二氧化碳需要先在瓶中加入一半的澄清石灰水，從m端通入氣體，若澄清石灰水變渾濁，則該氣體為二氧化碳．若澄清石灰水不變渾濁，則該氣體不是二氧化碳；故答案為：先在瓶中加入一半的澄清石灰水，從m端通入氣體，若澄清石灰水變渾濁，則該氣體為二氧化碳；先在瓶中加入一半的澄清石灰水，從m端通入氣體，若澄清石灰水不變渾濁，則該氣體不是二氧化碳．

❽ 化學實驗--長管還是短管

記憶各種長短問題簡直是考人的記憶而不是理解。用上下表示可以避免開口向上和開口向下的討論而使問題會更簡單。

表示方法：上口和下口。
理解：集氣瓶開口向上時靠近瓶口的為上口，靠近瓶底的下口；開口向下時靠近瓶口的為下口，靠近瓶底的為上口。

分析：排空氣收集氣體時，開口與氣體的密度和空氣密度大小有關，收集比空氣輕的氣體如氫氣，應上進下出，讓氣體優先到達上端，將空氣從下端排出，達到收集純氣體的目的；收集比空氣重的氣體如二氧化碳，應下進上出，讓氣體優先進入下部，將空氣從上方排出；收集與空氣密度相近的氣體如氮氣，或者毒性很強的氣體如一氧化碳，則不能用排空氣法，需要換用其他收集方法。總而言之，盡量讓需要收集的提起占據比重優勢位置，排出空氣。

用排水法收集氣體時可以不管進管的上下，但是一定要保證出管是下口或者不封口，讓水從下方排出。

若為洗氣瓶，則一定是下口進上口出，讓洗好的氣體能夠通過上口排出。

若為防倒吸的緩沖瓶，則應該上進下出，如果發生倒吸，倒吸的水進入緩沖瓶而上口的管子不會接觸液面。

❾ 關於初三化學用集氣瓶收集氣體，兩端有長短不一的管子

（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 質量明顯比空氣輕，不與空氣中的氣體反應 。
（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 質量明顯比空氣重，不與空氣中的氣體反應 。
（3）將此裝置倒置後，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 同2 。
（4）將此裝置倒置後，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 同1 。
（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 A 端進入。
（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 B 端進入。

好吧，我想像不出那是個什麼樣的連接裝置，不過好像不能直接連接病人的

液態氧

❿ 初中化學的問題

1,加入能使溶質沉澱的物質，然後過濾，濾出沉澱物，乾燥即可。
2，長進短出是洗氣瓶，短進長出是安全瓶或是氣體收集瓶。
3，首先要熟悉非常化學方程式，其次要對各物質的化學量非常熟悉，建議多做些題目，熟能生巧。
4，（1首先加入H2SO4，紫色石蕊溶液變紅，
（2然後在加入NA2SO4溶液，石蕊無明顯變化，說明S042-不能使石蕊變色，
（3）再加入NACL溶液，石蕊溶液無明顯變化，說明NA+不能使石蕊溶液變色
（4）再加入HCL溶液，紫色石蕊變紅，說明能讓石蕊變紅的是H+。解題結束。
希望能幫到你。