探究物質的吸熱本領實驗裝置

❺ 如圖為探究比較不同物質吸熱能力的實驗裝置是用相同規格的電熱加熱器分別對水

（1）探究物質吸熱能力實驗，實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分內別倒入相同的燒容杯中；
（2）用相同的電加熱器加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
（3）由表中實驗數據可知，當甲升高4℃，乙升高8℃時，需要的加熱時間相同，甲吸收的熱量等於與乙吸收的熱量，甲升高溫度小於乙升高溫度，所以甲物質的吸熱能力強．
故答案為：（1）相同；（2）加熱時間；（3）甲．

❻ 探究不同物質吸熱能力的實驗需要的儀器

（1）由熱量公式Q=cm△t可知，實驗時需要測出水和煤油的質量，因此需要的實驗器材是：天平；
（2）分析比較①③兩燒杯的實驗記錄可知，質量相同，升高溫度相同，但加熱時間不同，故結論為：質量相同的水和煤油，升高相同的溫度，水吸熱多；
（3）分析比較①②兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：同種物質，升高相同溫度，質量越大，吸熱越多；
分析比較③④兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：同種物質，升高的溫度不同，吸熱不同，升高溫度越高，吸熱越多；
（4）根據以上結論可知：物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類、升高的溫度、物質的質量有關系．
故答案為：（1）天平；（2）水吸熱多；（3）同種物質，升高相同溫度，質量越大，吸熱越多；同種物質，升高溫度越高，吸熱越多；（4）物質的種類；升高的溫度．

❼ 如圖是探究物質吸熱能力的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱

（1）比較1、2的實驗數據，都是水，質量相同，升高不同的溫度，吸收的熱量專是不相同的屬；
（2）比較1、4的實驗數據，質量相同，但物質的種類不同，吸收相同的熱量，升高的溫度是不相同的；
（3）比較2、4的實驗數據，質量相同，但物質的種類不同，升高相同的溫度，吸收的熱量是不相同的．
（4）加熱時，用玻璃棒不斷的攪拌，可以使水和煤油受熱均勻；
相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的．
故答案為：
（1）不同；（2）不同；（3）質量相等的不同物質，升高相同的溫度時，吸收的熱量不同；（4）水和煤油受熱均勻；加熱時間．

❽ 如圖所示是「探究不同物質吸熱升溫的現象」實驗裝置

（1）為了研究水與沙子比熱的大小，實驗時，應量取水和沙子的質量相等．
（2）因內為沙子的比熱容小於水容的比熱容，所以吸收相同的熱量，沙子的溫度變化快，故a圖象反應了沙子吸熱升溫情況；
（3）因為沙子的比熱容小於水的比熱容，所以放出相同的熱量，沙子降溫快，故沙子的溫度先降到室溫．
故答案為：（1）質量；（2）a；（3）沙子．

❾ 如甲圖所示是探究物質吸熱本領大小的實驗裝置，除燒杯中液體不同外，其他完全相同．（1）為達到實驗目的

（1）為達抄到實驗目的，對水和液體B的要求是初溫和質量都相同；
（2）質量相同的兩種物質吸收相同的熱量，溫度變化小的吸熱本領強，所以液體B的吸熱本領較弱；
（3）如圖，水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以水的沸點是98℃；一標准大氣壓下水的沸點是100℃，沸點跟氣壓有關，氣壓越低，沸點越低，所以此時大氣壓小於1標准大氣壓；
（4）甲採用酒精燈加熱，很難控制火焰一樣，而丙中採用相同電阻絲，串聯即可保證電流與通電時間相等，因此丙裝置效果更好．
故答案為：（1）質量相同；（2）弱；（3）98；小於；（4）丙．

❿ 如圖所示的是探究「比較不同物質吸熱能力」的實驗裝置．（1）為了得到質量相同的水和干沙子，應選用的器

（1）為了得到質量相同的水和干沙子，應選用的器材是天平；為了比較水和版干沙子的權溫度變化情況，應選用的器材溫度計；
（2）實驗中為了使水和沙子吸收相同的熱量，你的做法是用相同的酒精燈加熱相同的時間．
（3）實驗時，觀察到沙子的溫度升高得較快，這說明了 沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高．
（4）為了達到實驗目的，在實驗（3）的基礎上，你認為應該進行的操作是繼續給水加熱直到和沙子的溫度相同；通過對實驗現象的分析，你又可以得出結論是水的吸熱能力強，升高相同的溫度，水吸收熱量多．
故答案為：（1）天平；溫度計；
（2）使用相同的酒精燈給水和煤油加熱相同的時間；
（3）沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高；
（4）繼續給水加熱直到和沙子的溫度相同；水的吸熱能力強，升高相同的溫度，水吸收熱量多．