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生物實驗對照裝置

發布時間:2022-12-24 03:43:21

① 關於測定光合作用速率的實驗的 對照組 設置

本實驗以紅色液滴的移動作為觀察指標。所以,無關變數即為非葉片光合作用內所造成的紅色液滴的移動容。所以對照組應把綠葉換成消毒過的死葉片。
至於CO2緩沖液,是控制誤差的另一措施,而不是引起誤差的因素,所以不用更換。

在解關於實驗誤差分析題時,要分析清實驗原理與裝置原理。誤差分析即在此基礎上尋找可能造成誤差的因素。至於技巧,做些題目,反正高中生物實驗題型有不多,考點也就那些。

② 微生物檢測實驗室裝備有哪些

微生物實驗室主要負責各種微生物項目的檢測,主要檢測項目有菌落總數、菌落類型、致病球菌等等。微生物實驗室根據不同的分級,有著不同的安全要求和使用要求,因此微生物實驗室不同於一般的實驗室(凈化)工程的建設理念。

微生物檢測實驗室的建設基礎要求是牆壁表面必須光滑防水耐腐蝕,地面無滲漏,光潔但不滑,儀器和設備的陳設簡潔,方便打掃、便於消毒清潔,讓實驗環境盡量保持(潔凈)無菌狀態。微生物檢測實驗室的基本傢具包括:實驗台、超凈工作台、生物安全櫃等。
為了方便打掃和清潔,建議選擇隔離式中央實驗台,具備功能區干濕隔離模塊,可以防潮抗腐,干濕區域分離,實驗更安全。較好的隔離式中央實驗台還應配備全工位水電氣供給功能,靈活配合實驗需求;為了方便存取試劑,還可以充分利用空間設計立體試劑存儲空間。

另外,為給微生物檢測實驗提供更好的實驗環境,且要保證實驗結果的准確性,實驗室對環境的潔凈要求極高,為了保證實驗環境的無菌和安全,必須要選擇不銹鋼材質的超凈工作台和生物安全櫃。

③ 某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型

(1)裝置Ⅱ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設計與裝置Ⅰ相同
(2)②不移動④向右移 ⑤向左移 ⑥向右移
(3)6

④ 生物中什麼是對照組什麼是實驗組(希望說的清楚一些)

對照組實驗:也叫平行組實驗,是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法。實驗組即實驗單位,對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍,特徵等方面基本相同。在對照組實驗中,要同時對兩個觀察客體對照是實驗所控制的手段之一,目的在於消除無關變數對實驗結果的影響,增強實驗結果的可信度。在對照試驗中涉及實驗組和對照組,至於哪個作為實驗組或對照組,在不同的對照類型中判斷依據不同。在生物實驗中如何確定實驗組和對照組1 實驗中,首先根據題意確定實驗變數,即本實驗的結果的差異或者說結果的變化是由於誰造成的,這個變化的因素就是實驗變數,那麼對實驗變數進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。有些是進行另外的處理,也是對照組。2 白對照好理解,若是條件對照就不清楚了。如教材上光合作用的發現實驗中,一張葉片一半遮光,一半曝光,到底哪一個是對照組?(光合作用,所以需要光,那有光的就是實驗組,沒光的就是對照組)。又如研究酶的活性,一個是37 ℃,一個是80 ℃,又是哪一個是對照組?(溫度通過變化是相互對照。最後得出結論。)3 照組就是一個參照物,一般沒有變化或一直變化的為對照組變數,須通過「控制變數法」來進行研究。而對照組是簡單的,幾乎沒有任何變數。 試驗組是指試驗中進行探究的部分,對照組是指試驗中進行比較的部分。通常情況下,你可以從以下兩個角度進行區分:
1 試驗組的結果是之前不知道的,只有通過實驗才能知道。而對照組是自己已知的,不用試驗就知道的常識。
2 試驗組是復雜的,有許多的。(這是復制過來的,人教網有更詳細的)

⑤ 酵母的呼吸用氣球

(1)加熱煮沸後冷卻的酵母菌(或不含酵母菌的) (2)酵母菌只進行了有氧呼吸 酒精 (3)①.氣球中不注入氧氣 ②.取若干相同裝置,並置於不同溫度的恆溫水浴鍋中

⑥ 驗證光合作用需要二氧化碳的實驗中對照裝置是什麼

做一個實驗:
【因為氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,所以可以利用版氫氧化鈉溶液進行實驗權】
步驟:
1、准備一盆栽植物放到黑暗處一晝夜.(暗處理,使澱粉消耗和運轉)
2、用裝有氫氧化鈉溶液的塑料密封袋密封一個葉片,並將盆栽放到強光下照射.
3、幾小時後,摘下葉片密封袋中的葉片(實驗組)與另一正常的葉片(對照組).
4、用酒精隔水加熱,是葉綠素溶解於酒精中,葉片變為黃白色.
5、用清水漂洗葉片,使用碘液滴加在兩個葉片上.
6、片刻後,用清水沖掉碘液.
結果:密封袋中的葉片變為了紅棕色,正常葉片變為藍色.
結論:由於氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳,使葉片無法進行光合作用,沒有產生澱粉類有機物,所以二氧化碳為光合作用的原料.

⑦ 高中生物實驗。如圖,裝置3是為了對照什麼的

裝置3是一個空白對照,也算是一個校正裝置,是為了校正由於大氣壓的變化而導致液滴的移動。
因為即使沒有細胞呼吸的發生,大氣壓等因素的變化也會導致液滴移動。

⑧ 生物實驗的對照裝置作用

起對比作用。如果沒有對照裝置,就無法證明某因素對某種現象有影響,例如在探究光對鼠婦生活的影響試驗中,如果只設計光亮組,而不設計光暗組,就不能夠說明到底是什麼因素對鼠婦生活有影響。

⑨ 生物實驗 蚯蚓 討論1、為什麼要把實驗裝置放在黑暗處2、為什麼要設置兩套裝置乙裝置有什麼作用3、

方法步驟 1. 取甲 乙 兩只大燒杯 在每隻底部先鋪 濕土 ,再鋪細沙 細沙上面是 濕土 每層約 偉 燒杯高 四分回之一答 、每鋪一層,稍加壓平,並用筆畫出沙和土的分界線。2.向甲燒杯中放入若干條活蚯蚓 ,乙燒杯中不放蚯蚓,分別向兩只燒杯中噴灑酒量的水,並投放數片菜葉作飼料。杯口蓋上玻璃杯,注意要留縫隙。3 討論1、為什麼要把實驗裝置放在黑暗處?2、為什麼要設置兩套裝置?乙裝置有什麼作用?3、實驗裝置在黑暗處放置一段時間後,沙與土的分界是否明顯?4、通過以上實驗你能得出什麼結論? 回答: 1:把實驗裝置放在黑暗處,是排除光對蚯蚓生活習性的影響 2:設置乙燒杯是為了證明蚯蚓對該實驗的影響(就是這個實驗所要驗證的)乙裝置起到對照作用 3:甲裝置中沙與濕土會分層 但不明顯 因為蚯蚓較喜歡在濕土中,而乙裝置沒有蚯蚓 不會分層 4:通過上述實驗 可以了解到。。。。(你實驗要驗證的)

⑩ 欲確認某生物的呼吸方式,應設置兩套實驗裝置,校正裝置是不是也要兩套

不用。
校正裝置只需一套即可。
因為校正裝置主要是為了防止外界大氣壓的變化,有一套就夠了。

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