A. 實驗室利用圖所示裝置進行加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗．（1）寫出圖中各標號儀器的名稱．A是______；B是___
（1）根據所學常用儀器名稱是酒精燈 試管 鐵架台 集氣瓶；
（2）高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑；
（3）因用排水法集氣時，開始裝置中的空氣還沒有排凈，當氣泡均勻連續冒出時，得到的才是純凈的氧氣；當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，試管中氣體減少，在外壓作用下，水槽中的水會沿著導管倒流進入試管，使試管驟冷而炸裂；
（4）利用氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃來驗證是否是氧氣，所以用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明是氧氣；
（5）試管外壁不幹燥、沒有預熱或內焰加熱會使試管破裂，為了避免玻璃儀器破裂，應預熱或用外焰加熱；
（6）用高錳酸鉀制氧氣時，如果不放棉花，高錳酸鉀粉末會隨氣流進入導管，所以要放棉花；
答案為：
（1）酒精燈；試管；鐵架台；集氣瓶；
（2）2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑；
（3）均勻；水倒流入導氣管炸裂試管；
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃則證明已滿；
（5）預熱；外焰加熱；
（6）防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管． |
B. 實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①______．（2）若用高錳
（1）由儀器的圖形和用途可知儀器為：鐵架台；故答案為：鐵架台；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法製取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學方程式為：2KMnO4
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C. 實驗室用右圖所示裝置製取乙酸乙酯．（1）A試管中加入碎瓷片的目的是______；B試管內盛裝的溶液是______
（1）液體加熱容易復暴沸，制為防止液體飛濺，應加入碎瓷片或沸石，
制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯，主要是利用了乙酸乙酯難溶於飽和碳酸鈉，降低乙酸乙酯溶解度，易於分層，乙醇與水混溶，乙酸能被碳酸鈉吸收，易於除去雜質，
故答案為：防止液體暴沸；飽和碳酸鈉溶液；降低乙酸乙酯在水中溶解度，易於分層；吸收隨乙酸乙酯揮發出的乙酸，溶解乙酸乙酯中混有的乙醇；
（2）揮發出的乙酸與碳酸鈉反應，導致溶液的鹼性逐漸減弱，所以溶液的紅色逐漸變淺，
長導管不能伸到B試管液面下，防止造成溶液倒吸入加熱反應物的試管中，
故答案為：揮發出的乙酸與碳酸鈉反應，導致溶液的鹼性逐漸減弱；防止B試管中溶液倒吸入A試管中；
（3）B中的液體混合物分層，可用分液漏斗分離，故答案為：分液漏斗；
（4）飽和一元酸與飽和一元醇生成的酯Cn+3H2n+6O2，同時還會生成1分子水，利用原子守恆，
推斷醇的分子式為Cn+3H2n+6O2+H2O-CnH2nO2=C3H8O，故答案為：C3H8O．
D. 實驗室採用右圖所示裝置製取和收集 的氣體必須滿足的條件是：
樓主這來個固液常溫型所以選的葯源品必須是固體和液體，再加上集氣瓶用的向上排空法。所以第一可以是製取O2《氧氣》是H2O2《過氧化氫》加MnO2《催化劑MnO2二氧化錳》反應生成H2O《水》和O2《氧氣》。第2可以製取CO2《二氧化碳》CaCO3《碳酸鈣》和HCl《稀鹽酸》反應生成CaCl2《氯化鈣》H2O《水》和CO2《二氧化碳》方程式不好寫不懂的你加我QQ我給你說！
E. 實驗室用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（）①裝置不漏氣是實驗成功的重要因
測定來空氣中氧氣自含量的原理是：利用紅磷的燃燒只消耗氧氣，且不生成新氣體，由於氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，水倒吸入瓶內，進入水的體積即為裝置內空氣中氧氣的體積；
①、裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環境中進行的，才能使實驗更加准確，因此，該選項的說法是正確的，不符合題意；
②、紅磷的量不足時，它所消耗的氧氣也就不完全；導致空氣中氧氣的含量測定結果偏小，會影響了實驗結論，因此，該選項的說法是正確的，不符合題意；
③、根據壓強的知識可知，集氣瓶內氣體壓強的減少，小於外界大氣壓所以水會被壓入集氣瓶，會導致集氣瓶內水面的上升，因此，該選項的說法是正確的，不符合題意；
④、如果將紅磷改為碳來進行空氣中氧氣的含量測定，由於碳燃燒後生成二氧化碳氣體，會占據氧氣的原有的體積，而不能得到正確的實驗結論，因此，該選項的說法是不正確的，符合題意；
⑤、當氧氣的含量很低時，紅磷就不能燃燒了，只是氧氣的量風非常少，對實驗的結果影響不大，故⑤是錯誤的，符合題意；
故選：D． |
F. 實驗室利用如圖所示裝置進行O2、CO2的製取和有關性質的研究．①編號儀器a的名稱為______；②甲同學用氯酸
①根據儀器名稱回答：長頸漏斗；
②加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣，反應物的狀態為固體，反應條件為加熱，所以選A這套發生裝置；化學方程式是：2KClO3 | MnO2 | .
G. 實驗室利用下圖所示裝置製取乙酸乙酯。請回答 （1）試管A中盛放的試劑為_____________、
（1）乙醇；CH 3 COOH+CH 3 CH 2 OH 2CH 3 COO - +H 2 O+CO 2 ↑ |
H. 實驗室用右圖所示的裝置製取乙酸乙酯。 (1)在大試管中配製一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法
(1)濃H 2 SO 4 慢慢倒入乙醇和乙酸的混合溶液中 (2)加熱不均勻 (3)①催化劑②吸水劑(或吸收生成的水)，以利於平衡向酯化反應方向移動 (4)降低酯在水中的溶解度，除去酯中混有的乙酸和乙醇以利於分層 (5)小果香 (6)乙醚
I. 實驗室用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,解釋下列事實或現象
你應該是初學者，所以有許多可能還不能理解，即使我說了，有些可能還有困惑，選擇性的理解一些吧：
1、這個實驗是測定空氣中氧氣含量，是一個比較粗的（精確度要求不是很高），它的設計思路是：讓紅磷把空氣中的氧氣反應完，當然前提是紅磷必須過量（所以後面有一句：紅磷剩餘，想表達的就是這個意思）。
第2，在這個實驗中，紅磷必須僅與氧氣反應。因為如果紅磷與其它物質也反應了，會干擾實驗效果。如紅磷與空氣中其它成分反應了，那麼減小的體積不僅是氧氣，還有其它氣體，那就無法測定氧氣含量了。而在這里紅磷就符合這個條件，它只與氧氣反應。
另外，反應生成固體，因為固體與氣體相比，它的體積可以忽略不計。而紅磷與氧氣，生成三氧化磷，正符合該實驗的要求。
第3，紅焰越來越小，這是由於瓶中氧氣越來越少。這個你可以與另一實驗相比：紅磷在純氧氣中燃燒，現象主要劇烈的多。
第4，這個燃燒匙的材質問題。選鋁不選鐵，從性質來看鋁比鐵活潑，但事實上，鋁表面本身有一層緻密的氧化膜，會防止它與氧氣反應，而鐵就不行，在溫度高的時候會與氧氣反應。雖然不影響實驗效果，但這個器材就有可能被毀，這符合我們一般設計實驗的要求。
第5，補上一句，由於氣體熱脹冷縮現象非常明顯，所以要比較氧氣消耗前後體積變化，必須在相同溫度下。紅磷與氧氣反應劇烈放熱，會使氣體脹膨，會影響實驗效果。沒看到你們教材上到底怎樣設計的，但從我接觸的實驗來看，一般都用到了水，所以氣體降溫效果還是不錯的
希望你能看懂我說的
J. 實驗室利用下圖所示裝置進行O 2 、CO 2 的製取和有關性質的研究。 （1）編號儀器a的名稱為 &nb..
（1）長頸漏斗 （2）A 2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑ （3）C b CO 2 +Ca(OH) 2 →CaCO 3 ↓+H 2 O （4）10g
與實驗室利用右圖所示裝置相關的資料
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2CH 3 COO - +H 2 O+CO 2 ↑