導航:首頁 > 裝置知識 > 中小學實驗室排水處理裝置

中小學實驗室排水處理裝置

發布時間:2022-12-20 23:03:53

Ⅰ 如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀製取氧氣,並用排水法收集的裝置圖.(1)圖中有多處操作錯誤,①_____

(1)據圖可以看出,試管口向上傾斜,導管伸進試管內太長,試管口沒有塞一團棉花,故填:試管口向上傾斜,試管口沒有塞一團棉花;
(2)據圖可以知道,圖中實驗器材有橡皮塞、導管,試管、集氣瓶、水槽、鐵架台、酒精燈,故填:酒精燈;
(3)根據氧氣的製取步驟是「查、裝、定、點、收、移、熄」,故其正確的操作順序是B、D、F、A、E、G、C,故填:B、D、F、A、E、G、C;
(4)用排水法收集氧氣完畢後,應先撤離導管後熄滅酒精燈,防止溫度降低水槽內的水倒流進試管引起試管炸裂,故填:防止水倒流進試管引起試管炸裂;
(5)高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀

加熱

Ⅱ 實驗室廢水污水處理設備的組成部件有哪些

實驗室廢水處理設備是一個一體化設備,主要是安裝在實驗室內部,用來處理實驗室產生的各種廢水。

實驗室廢水處理設備組成工藝

污水集中處理工藝大致流程為污水進入水箱——進入調節池——通過加葯系統,針對不同的化學污水,添加葯劑調節PH值——進入混凝反應池——進入沉澱池——進水水解酸化池——進入接觸氧化池——進入二沉池——達標的水質直接排出到室外——產生的沉澱等進入污泥池——污泥池一年或二年時間使用壓濾機壓成泥餅——泥餅運出

實驗室廢水處理設備優勢

1.承載物理相互碰撞能力強,接觸型氧化工藝的大致存活時間較長。

2.具備高效除磷脫氮功能,而且能改變設備的整體構造,分別應對不同的生活污水,部

分工業廢水,城市污水處理效果。

3.生化池內的填料多為固定床平板填料,增加生物量,提高系統穩定性,工藝應用廣泛,

比表面積大,模塊化框架安裝,生物親和性好,掛膜快。

4.使用專門給排水曝氣充氧的專業設備進行有效曝氣,使植物纖維細胞間不斷浮動,曝

氣平穩,微生物有序城鎮,具有活性污泥法的特徵。

5.出水水體質量穩定,固體沉澱物質產量減少並易於處理,污水潛水泵設置在設備之中,

減少工程投資。

6.污水處理設備可以放在地面上,也可以地埋。埋在地下時,上面可以自由分配空間,

節約佔地面積。

7.無人值守,自動控制,維護操作方便。

Ⅲ 求生物試驗室廢水處理方法

實驗室廢水處理
實驗室廢水主要來自各科研單位實驗研究室和高等院校的科研和教學實驗室。實驗室廢水有其自身的特殊性質, 量少, 間斷性強, 高危害, 成分復雜多變。

根據廢水中所含主要污染物性質, 可以分為實驗室有機和無機廢水兩大類。無機廢水主要含有重金屬、重金屬絡合物、酸鹼、氰化物、硫化物、鹵素離子以及其他無機離子等。有機廢水含有常用的有機溶劑、有機酸、醚類、多氯聯苯、有機磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質。相比而言, 有機廢水比無機廢水污染的范圍更廣, 帶來的危害更嚴重。不同的廢水, 污染物組成不同, 處理方法和程度也不相同。實驗室廢水的處理本著分類收集, 就地、及時地原位處理, 簡易操作, 以廢治廢和降低成本的原則。

目前, 國內外還未見報道有成熟的工藝和方法能將實驗室廢水綜合處理到達標排放的標准。實驗室廢水的治理不能等同於工業廢水處理,而是採用多單元處理流程系統或是有針對性地進行分類處理, 盡可能地降低處理難度, 使處理費用較低, 操作比較簡單。實驗室有機廢水處理方法可以借鑒其它有機廢水的處理。一般來說有機廢水處理技術主要包括生物法和物化法。對有機物濃度高、毒性強、水質水量不穩定的實驗室廢水, 生物法處理效果不佳, 而物化法對此類廢水的處理表現出明顯的優勢。實驗葯品回收、對實驗室廢棄物進行分類處理及回收循環再利用, 不僅能減小對環境的污染, 而且能減少化學葯品的浪費。對高濃度實驗室有機廢水, 將其中的有機溶劑如醇類、酯類、有機酸、酮及醚等回收循環使用後, 再用化學方法處理; 對濃度高、毒性大且無法回收的有機廢水, 需要進行集中焚燒處理。

相關技術

廢液中有害物質的處理方法主要是通過物理過程和化學反應等,將有害物回收或分解、轉化生成其它無毒或低毒的化合物。下面是一些有害廢棄物的處理方法。

1. 含砷廢液的處理
三氧化二砷是劇毒物資,其致死劑量為0.1g。在溶液中的濃度不得超過5×10-5%。處理時可利用硫酸鐵在鹼性條件下形成氫氧化鐵沉澱與砷的化合物共沉澱和吸附作用, 將廢水中的砷除去。注意,Fe3+和As3+的摩爾比約為10∶1,pH 值在9左右效果最好,充分攪拌後靜置過夜,分離沉澱,排放廢液。
Fe3++ 3OH-= Fe(0H)3 ↓
As3++ 3OH-= As(0H)3 ↓
可用鉬藍法或二乙基二硫代氨基甲酸銀法測定砷的含量。

2.含鉻廢液的處理

Cr(Ⅵ)有劇毒,在溶液中的濃度不得超過5×10-5%。可在酸性(調pH值為2~3)含鉻廢液中,加入約10 %的硫酸亞鐵溶液, Fe2+能把Cr(Ⅵ) 還原為Cr3+。然後用熟石灰或鹼液調溶液的pH 為6~8 (防止pH大於10時Cr(OH)3轉變成Cr(OH)4-) ,加熱到80℃左右,靜置過夜,分離沉澱,排放廢液。
Fe2++ 2OH-= Fe(0H)2 ↓
Fe3++ 3OH-= Fe(OH)3 ↓
Cr3++ 3OH-= Cr(OH)3 ↓
3.含氰化物廢液的處理

氰化物有劇毒,在溶液中的濃度不得超過1.0×10-4%。我們利用CN-離子的強配位性採用絡合法即普魯士藍法處理含氰化物的廢液。先在廢液中加入鹼液調pH為7.5~10.5,然後加入約10 %的硫酸亞鐵溶液,充分攪拌,靜置後分離沉澱,排放廢液。
Fe2++ 6CN-= [Fe(CN)6]4-
2Fe2++ [Fe(CN)6]4-= Fe2[Fe(CN)6] ↓

4.含汞廢液的處理

含汞廢液的毒性極大,其最低濃度不得超過5.0×10-7% , 若廢液經微生物等的作用後會變成毒性更大的有機汞。可用Na2S 把Hg2+轉變成HgS ,然後使其與FeS 共沉澱而分離除去。
Hg2+ + S2-= HgS ↓
Fe2++ S2-= FeS ↓

注意: 要防止Na2S 過量生成[ HgS2]2-絡離子。可先在含汞廢液中加入與Hg2+濃度等摩爾的NaS•9H2O ,經充分攪拌使Hg2+生成難溶的HgS ,再加入1.0×10-3%FeSO4 ,使Fe2+與過量的Na2S生成FeS沉澱,將懸浮的HgS共沉澱。靜置後分離沉澱,排放廢液。

5.含鉛廢液的處理

含鉛廢液的濃度不得超過1.0×10-4%。可用氫氧化物共沉澱法處理。先用鹼液調pH值為11,把Pb2+轉變成難溶的Pb(OH)2 沉澱,然後加鋁鹽凝聚劑Al2(SO4)3使生成Al(OH)3沉澱,此時pH值為7-8,即產生Al(OH)3和Pb(OH)2共沉澱。靜置澄清後分離沉澱,排放廢液。
Pb2++ 2OH-= Pb(OH)2 ↓
Al3++ 3OH-= Al(OH)3 ↓

6.六價鉻

六價鉻廢水一般存在於皮革揉制、電鍍、鉻黃染料廢水及冷卻水(阻蝕劑)中,是一種致癌物質,化驗室的含六價鉻廢水水量小、鉻濃度低(<20mg/I),在這種情況下,可先將六價鉻還原為,三價鉻後再用鹼(氫氧化鈉)進行沉澱,如選用硫酸亞鐵作還原劑,廢水PH控制在8__9范圍,選用亞硫酸鈉作還原劑,廢水pH控制在2—3范圍,其他還原劑還有二氧化硫、亞硫酸氫鈉、連二亞硫酸鈉等,化驗員可根據情況選用。

7.鎘

90%鎘的應用於電鍍、顏料、合金及電池等,對環境監測站化驗室含鎘廢水實用的方法有沉澱法,吸附法。使用沉澱法,沉澱劑有氫氧化物、硫化物、聚合硫酸鐵,使用氫氧化物,pH控制在lO以上,可達滿意效果;使用硫化物PH控制在9以上;使用聚合硫酸鐵pH控制在8.5~9.5范圍。吸附法,可使用活性炭、風化煤、磺化煤作吸附劑。

8.酚
隨著石油化工、塑料、合成纖維、焦化等工業的迅速發展,各種含酚廢水也相應增多,酚的毒性較高,使用活性炭作吸附劑是一種可行的方法。對於其他有毒有害有機廢水,化驗員也可用此方法。

9.有機回收與利用

實驗用過的有機溶劑有些可回收,可先在分液漏斗中洗滌有機溶劑,根據有機溶劑中所含溶解物不同,採用不同洗滌劑進行洗滌後,再用水洗滌,然後乾燥。再通過蒸餾進行精製,純化。如四氯化碳,若含有雙硫腙,則可用H2SO4 洗滌一次,再用水洗兩次,經無水氯化鈣乾燥後,蒸餾收集76~78℃餾分。烴、酮、醛、醇、酯等有機物也可在燃燒爐中處理,溫度為800~850℃時可完全燃燒或分解,產生的氣體用鹼液洗滌。

Ⅳ 我們學校的實驗室好多器材的,特別是一些化學葯劑需要保存,很多人經常做實驗,有時候就沒注意葯劑冷藏

這個其實很容易的,借用下現在的物聯網技術,選XL60智能測控裝置/XL91智能溫度感測器就可以對葯劑冷藏的溫度進行實時採集,經無線傳輸技術傳輸到監測終端,如果冷藏溫度低於或高於某個數值就會發出警示提醒相關人員,這樣就可以實現智能監測了,不知道有沒有幫助到你。

Ⅳ 如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀製取氧氣,並用排水法收集的裝置圖.(1)圖中實驗器材有橡皮塞、導管

(1)圖中實驗器材有橡皮塞、導管,還有酒精燈、鐵架台、試管、集氣瓶、水槽.
故填:酒精燈;鐵架台;試管;集氣瓶;水槽.
(2)①錯誤:試管口向上傾斜,容易導致水蒸氣冷凝、迴流炸裂試管;改正:試管口略向下傾斜.
故填:錯誤:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜.
②錯誤:導管伸入試管太長,不利於氣體導出;改正:導管伸入試管剛剛露出橡皮塞.
故填:錯誤:導管伸入試管太長;改正:導管伸入試管剛剛露出橡皮塞.
③錯誤:試管口沒有一團棉花,高錳酸鉀受熱時會進入導管;改正:試管口塞一團棉花.
故填:錯誤:試管口沒有一團棉花;改正:試管口塞一團棉花.
(3).用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是:氣泡均勻、連續地冒出時.
故填:氣泡均勻、連續地冒出時.
(4)用排水法收集氧氣完畢後,應先把導管移出水面,後熄滅酒精燈,這樣可以防止水倒流入試管,把試管炸裂.
故填:把導管移出水面;熄滅酒精燈;防止水倒流入試管,把試管炸裂.
(5)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4

.

Ⅵ 中小學設計規范上針對給排水,有一條說明,教學用房給水管道應設置泄水裝置,問該裝置應設置在什麼地方呢

距離排水明溝、地漏較近且好操作的地方

Ⅶ 中小學化學實驗室有哪些設計要求

1.化學實驗室宜設儀器室、准備室、實驗員室、葯品貯藏室等附屬用房。 2.化學實驗室的設計應符合下列規定: (1)實驗室宜設在一層;其窗不宜為西向或西南向布置。 (2)實驗室內的排風扇應設在外牆靠地面處。風扇的中心距地面不宜小於300mm。風扇洞口靠室外的一面應設擋風措施;室內一面應設防護罩。 (3)實驗室應設置帶機械排風的通風櫃,當有二個以上化學實驗室時,至少應有一間實驗室設置通風櫃。通風櫃內宜設給水排水裝置,但電源插座、照明及煤氣開關均不得設在通風櫃內。 (4)實驗室內應設置一個事故急救沖洗水嘴。 (5)實驗室可設置煤氣管道,並應有一定的安全措施。

Ⅷ 給水排水 中小學化學試驗室給水減壓方法

在支管處加裝一個減壓閥,可調式,根據需要調節到合適的壓力

Ⅸ 中小學實驗室設計有哪些一般規定

1.物理、化學實驗室可分邊講邊試實驗室、分組實驗室及演示室三種類型。生物實驗室可分顯微鏡實驗室、演示室及生物解剖實驗室三種類型。根據教學需要及學校的不同條件,這些類型的實驗室可全設或兼用。 2.實驗桌尺寸應符合下列規定: (1)雙人單側化學、物理、生物實驗桌,每個學生所佔的長度不宜小於600mm;實驗桌寬度不宜小600mm。 (2)四人雙側物理實驗桌,每個學生所佔的長度不宜小於750mm;實驗桌寬度不宜小於900mm。 (3)島式化學、生物實驗桌每個學生所佔的長度不宜小於600mm;實驗桌寬度不宜小於1250mm。 (4)教師演示桌長不宜小於2400mm,寬不宜小於600mm。 3.實驗室的室內布置應符合下列規定: (1)第一排實驗桌的前沿與黑板的水平距離不應小於2500mm,邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。 最後一排實驗桌的後沿距後牆不應小於1200mm;與黑板的水平距離不應大於11000mm。 (2)兩實驗桌間的凈距離:雙人單側操作時,不應小於600mm;四人雙側操作時,不應小於1300mm;超過四人雙側操作時,不應小於1500mm。 (3)中間縱向走道的凈距離:雙人單側操作時,不應小於600mm。四人雙側操作時,不應小於900mm。 (4)實驗桌端部與牆面(或突出牆面的內壁柱及設備管道)的凈距離,均不應小於550mm。 4.實驗室設施的設置應符合下列規定: (1)實驗室及其附屬用房應根據功能的要求設置給水排水系統、通風管道和各種電源插座。 (2)實驗室內應設置黑板、講台、窗簾桿、銀幕掛鉤、掛鏡線和學習園地欄。 (3)化學實驗室、化學准備室及生物解剖實驗室的地面應設地漏。 5.演示室的設計應符合下列規定: (4)演示室宜容納一個班的學生,最多不應超過兩個班。 (5)演示室應採用階梯式樓地面,設計視點應定在教師演示檯面中心。每排座位的視線升高值宜為120mm。 (6)演示室宜採用固定桌椅,當座椅後背帶有書寫板時,其排距不應小於850mm。每個座位寬度宜為500mm。

Ⅹ 生物實驗室污水給排水設計中該怎麼處理

實驗室廢水主要來自各科研單位實驗研究室和高等院校的科研和教學實驗室.實驗室廢水有其自身的特殊性質,量少,間斷性強,高危害,成分復雜多變.
根據廢水中所含主要污染物性質,可以分為實驗室有機和無機廢水兩大類.無機廢水主要含有重金屬、重金屬絡合物、酸鹼、氰化物、硫化物、鹵素離子以及其他無機離子等.有機廢水含有常用的有機溶劑、有機酸、醚類、多氯聯苯、有機磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質.相比而言,有機廢水比無機廢水污染的范圍更廣,帶來的危害更嚴重.不同的廢水,污染物組成不同,處理方法和程度也不相同.實驗室廢水的處理本著分類收集,就地、及時地原位處理,簡易操作,以廢治廢和降低成本的原則.
目前,國內外還未見報道有成熟的工藝和方法能將實驗室廢水綜合處理到達標排放的標准.實驗室廢水的治理不能等同於工業廢水處理,而是採用多單元處理流程系統或是有針對性地進行分類處理,盡可能地降低處理難度,使處理費用較低,操作比較簡單.實驗室有機廢水處理方法可以借鑒其它有機廢水的處理.一般來說有機廢水處理技術主要包括生物法和物化法.對有機物濃度高、毒性強、水質水量不穩定的實驗室廢水,生物法處理效果不佳,而物化法對此類廢水的處理表現出明顯的優勢.實驗葯品回收、對實驗室廢棄物進行分類處理及回收循環再利用,不僅能減小對環境的污染,而且能減少化學葯品的浪費.對高濃度實驗室有機廢水,將其中的有機溶劑如醇類、酯類、有機酸、酮及醚等回收循環使用後,再用化學方法處理; 對濃度高、毒性大且無法回收的有機廢水,需要進行集中焚燒處理.
相關技術
廢液中有害物質的處理方法主要是通過物理過程和化學反應等,將有害物回收或分解、轉化生成其它無毒或低毒的化合物.下面是一些有害廢棄物的處理方法.
1.\x09含砷廢液的處理
三氧化二砷是劇毒物資,其致死劑量為0.1g.在溶液中的濃度不得超過5×10-5%.處理時可利用硫酸鐵在鹼性條件下形成氫氧化鐵沉澱與砷的化合物共沉澱和吸附作用,將廢水中的砷除去.注意,Fe3+和As3+的摩爾比約為10∶1,pH 值在9左右效果最好,充分攪拌後靜置過夜,分離沉澱,排放廢液.
Fe3++ 3OH-= Fe(0H)3 ↓
As3++ 3OH-= As(0H)3 ↓
可用鉬藍法或二乙基二硫代氨基甲酸銀法測定砷的含量.
2.含鉻廢液的處理
Cr(Ⅵ)有劇毒,在溶液中的濃度不得超過5×10-5%.可在酸性(調pH值為2~3)含鉻廢液中,加入約10 %的硫酸亞鐵溶液,Fe2+能把Cr(Ⅵ) 還原為Cr3+.然後用熟石灰或鹼液調溶液的pH 為6~8 (防止pH大於10時Cr(OH)3轉變成Cr(OH)4-) ,加熱到80℃左右,靜置過夜,分離沉澱,排放廢液.
Fe2++ 2OH-= Fe(0H)2 ↓
Fe3++ 3OH-= Fe(OH)3 ↓
Cr3++ 3OH-= Cr(OH)3 ↓
3.含氰化物廢液的處理
氰化物有劇毒,在溶液中的濃度不得超過1.0×10-4%.我們利用CN-離子的強配位性採用絡合法即普魯士藍法處理含氰化物的廢液.先在廢液中加入鹼液調pH為7.10.5,然後加入約10 %的硫酸亞鐵溶液,充分攪拌,靜置後分離沉澱,排放廢液.
Fe2++ 6CN-= [Fe(CN)6]4-
2Fe2++ [Fe(CN)6]4-= Fe2[Fe(CN)6] ↓
4.含汞廢液的處理
含汞廢液的毒性極大,其最低濃度不得超過5.0×10-7% ,若廢液經微生物等的作用後會變成毒性更大的有機汞.可用Na2S 把Hg2+轉變成HgS ,然後使其與FeS 共沉澱而分離除去.
Hg2+ + S2-= HgS ↓
Fe2++ S2-= FeS ↓
注意:要防止Na2S 過量生成[ HgS2]2-絡離子.可先在含汞廢液中加入與Hg2+濃度等摩爾的NaS•9H2O ,經充分攪拌使Hg2+生成難溶的HgS ,再加入1.0×10-3%FeSO4 ,使Fe2+與過量的Na2S生成FeS沉澱,將懸浮的HgS共沉澱.靜置後分離沉澱,排放廢液.
5.含鉛廢液的處理
含鉛廢液的濃度不得超過1.0×10-4%.可用氫氧化物共沉澱法處理.先用鹼液調pH值為11,把Pb2+轉變成難溶的Pb(OH)2 沉澱,然後加鋁鹽凝聚劑Al2(SO4)3使生成Al(OH)3沉澱,此時pH值為7-8,即產生Al(OH)3和Pb(OH)2共沉澱.靜置澄清後分離沉澱,排放廢液.
Pb2++ 2OH-= Pb(OH)2 ↓
Al3++ 3OH-= Al(OH)3 ↓
6.六價鉻
六價鉻廢水一般存在於皮革揉制、電鍍、鉻黃染料廢水及冷卻水(阻蝕劑)中,是一種致癌物質,化驗室的含六價鉻廢水水量小、鉻濃度低(

與中小學實驗室排水處理裝置相關的資料

熱點內容
機械工程含有多少專業 瀏覽:367
移動電動工具安規 瀏覽:642
理正結構工具箱13 瀏覽:481
五金機電榮譽證書 瀏覽:117
南安市軸承廠什麼時間建 瀏覽:945
閥門位號pv是什麼意思 瀏覽:685
家電管道清洗設備廠家有哪些 瀏覽:285
儀表盤黃p什麼意思 瀏覽:520
淋浴的冷熱水閥門怎麼換 瀏覽:872
氧氣閥門檢修安全要求 瀏覽:620
專用設備製造業稅負多少 瀏覽:343
cs6擴展版工具箱 瀏覽:743
北京博世電動工具專賣 瀏覽:617
某學生用圖的實驗裝置測物塊 瀏覽:568
攤鋪軸承壞了怎麼辦 瀏覽:158
硅膠洗油設備哪裡生產 瀏覽:651
金科五金機電城D區商業門面價 瀏覽:343
超聲波什麼時候有霧氣 瀏覽:502
iphone怎麼選擇播放設備 瀏覽:854
兆豐輪轂軸承多少錢 瀏覽:160
© Arrange www.fbslhl.com 2009-2021
溫馨提示:資料來源於互聯網,僅供參考