光合作用測量裝置

A. 如何測量一株植物光合作用放出的氧氣

水生植物光合作用速率的測量 實驗原理：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉化成儲存能量的有機物，並釋放出氧氣的過程。實驗目的：測量水生植物光合作用速率。 實驗器材：50ml帶橡皮塞的透明塑料試管（2個）；23號針；三通閥；乳膠管；600ml扁平塑料瓶；氧氣感測器（150-1150mb）（2個）；新鮮的水藻；光源等；實驗步驟：（1）按圖1連接實驗裝置 （2）打開數據採集器 （3）調節三通閥，使實驗前兩瓶中的壓強保持相同，轉動三通閥，連接氧氣感測器（4）打開光源，並調節好熱過濾裝置

B. 圖是生物興趣小組測定光合作用和呼吸作用的裝置設置圖圖二中的碳酸氫鈉溶液可

A、在黑暗條件下，甲乙裝置都只進行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣，而裝置專中二氧化碳量保持屬平衡，因此水滴都左移，A正確；
B、如果甲、乙裝置水滴都右移，說明裝置中氣體量會增多，青蛙呼吸作用不可能使氣體量增多，B錯誤；
C、甲裝置中的綠色植物光合作用等於呼吸作用時水滴不動，乙裝置水滴應向左移，C正確；
D、甲裝置中的綠色植物光合作用小於呼吸作用時裝置中水滴向右移，乙裝置水滴應向左移，D正確．
故選：B．

C. （2012珠海二模）水生植物生長時要進行光合作用，請用下列簡易裝置來測量黑藻的凈光合作用強度 （ 以單

（1）實驗裝置中，實驗材料黑藻置於清水中，而水中的CO₂含量較低，抑制了光合速率，生物實驗中常用飽和的NaHCO₃溶液充當CO₂緩沖液，本題提供了0.1%的NaHCO₃溶液．
（2）在NaHCO₃溶液保證了容器內CO₂濃度恆定的前提下，黑藻光合作用釋放O₂使容器內氣體壓強增大，U形管左側液面下移．根據單位時間內液面差即可表示凈光合速率．
（3）根據第②步的設置可知，本實驗目的是探究溫度對黑藻光合作用的影響，此時黑藻的生理狀態和數量、光照、CO₂濃度均為無關變數．實驗的觀察因變數仍然為單位時間內液面差，因此可以比較液面差來比較在這段時間內甲乙的光合作用強度．
故答案為：
（1）CO₂ 0.1%的NaHCO₃溶液
（2）產生O₂使瓶內氣壓增加液面
（3）Ⅰ①黑藻量和0.1%的NaHCO₃溶液量②一定量的沸水 ④液面差（下降和上升的高度和）
Ⅱ驗證（或探究）溫度對黑藻光合作用的影響

D. Ⅰ．如圖中，圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體

I（1）二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恆定，因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化．
（2）由於總光合量=凈光合量+呼吸量，圖乙植物光照強度為15千勒克斯時，1小時氣體體積為150毫升，所以光合作用產生的氣體量為150+50=200毫升．植物呼吸作用消耗50ml氧氣，根據呼吸商0.8，植物呼吸作用釋放40ml二氧化碳，而一共需要200ml二氧化碳，所以植物還需從外界吸收二氧化碳160ml．
（3）為了使實驗結果更具說服力，本實驗還可用一枚消毒的死葉片進行對照，以排除溫度、大氣壓等環境中的物理因素對實驗的影響．
（4）如果將試管中的C0₂緩沖液改為無菌水，則實驗測得的數據指標是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值．
Ⅱ（1）有氧呼吸時，吸收氧氣量和釋放二氧化碳量相等；無氧呼吸不吸收氧氣，但釋放二氧化碳．呼吸過程中釋放的二氧化碳被裝置中的NaOH溶液吸收了，所以瓶中酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸時，只有氧氣的消耗，紅色液滴向左移動．只進行無氧呼吸時，紅色液滴不移動．
（2）若將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件不變，實驗後紅色液滴不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸．
故答案為：
I（1）氧氣
（2）200160
（3）新鮮葉片改為經消毒的死葉片
（4）釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差
Ⅱ（1）①左②只進行無氧呼吸
（2）將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同液滴不移動

E. 利用如圖裝置測定某植物光合作用的強度。

NaOH或Na2CO3可以吸收CO2，當植物呼吸作用強時，消耗氧氣，釋放二氧化碳，而CO2被D吸收，所以瓶內氣壓降低，所以紅墨水滴應向左移，題目是錯的。

F. 如圖1所示是測定金魚藻光合作用的實驗裝置，表中數據是在適宜（恆定）溫度條件下，改變光源與燒杯距離測

（1）由實驗的結果可知，燈源與燒杯的距離越大，氣泡產生的數量越少，得出光合速率專隨光照強度的變屬化而變化．
（2）由於的溶液中CO₂量有限，隨著光照較長時間的進行，溶液中CO₂逐漸減少，導致[H]和ATP消耗減少，從而抑制了光反應，光合作用越來越弱，從而產生的氣泡數逐漸減少．
（3）圖2中光合效率等於呼吸效率，光合作用產生的O₂正好供給呼吸作用利用，呼吸作用產生的CO₂正好供給光合作用，即植物的凈光合作用為0，產生氣泡數為0，對應表中燈與燒杯間的距離為45cm．
（4）金魚藻細胞內合成蛋白質所需要的直接能源物質來自於呼吸作用產生的ATP，呼吸作用的場所為細胞質基質和線粒體．
故答案為：
（1）光合速率隨光照強度的變化而變化
（2）溶液中CO₂減少[H]ATP
（3）45
（4）細胞質基質 線粒體

G. 生物實驗中測光合作用的裝置里用碳酸氫鈉作緩沖液,碳酸氫鈉的作用是什麼

溶液中二氧化碳濃度下降,分解為碳酸鈉,水,二氧化碳,二氧化碳濃度高碳酸鈉加水二氧化碳重新生成碳酸氫鈉,請參考化學的可逆反應

H. 如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度，該裝置置

（1）光能被綠色植物吸收以後，轉變成電能，電能在轉變成化學能儲存在[H]和ATP中，儲存在[H]和ATP中的是活躍的化學能，經過暗反應以後，[H]和ATP中活躍的化學能轉變成（CH₂O）中穩定的化學能．
（2）由光合作用的總反應式6CO₂+12H₂O