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甲同學設計了如下實驗裝置

發布時間:2022-12-16 21:50:24

1. 某研究性學習小組的同學對Cl2使有色物質褪色的機理進行了探究.甲同學設計了如圖所示的實驗裝置並進行實

(1)因為氯氣是一種酸性氣體,能被鹼石灰吸收,所以得不到預期中的濕潤的有色布條褪色的現象,故實驗失敗的原因是使用的乾燥劑鹼石灰將Cl2吸收了,
故答案為:使用的乾燥劑鹼石灰將Cl2吸收;
(2)具有漂白性的是次氯酸,而不是氯氣本身.換用適合的乾燥劑後,由於通到有色布條上的是乾燥的氯氣,氯氣在乾燥的有色布條上不能生成次氯酸,所以乾燥的有色布條不褪色;而在濕潤的有色布條上可以生成具有漂白性的次氯酸,所以濕潤的有色布條褪色.由此得出Cl2使有色物質褪色的機理是Cl2和水反應生成次氯酸,次氯酸具有漂白作用才導致有色布條褪色,
故答案為:乾燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色;Cl2和水反應生成次氯酸,次氯酸具有漂白作用;
(3)氯氣有毒,排入大氣會造成污染,所以本題缺少尾氣處理裝置,氯氣是酸性氣體,所以用NaOH溶液吸收尾氣,圖為
(4)氯氣和NaOH溶液反應生成NaCl、NaClO、H2O,NaCl、NaClO是可溶性鈉鹽,故離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

2. (14分)為了證明在實驗室制備Cl 2 的過程中會有水蒸氣和HCl揮發出來,甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置

(1)抄c f d c
(2)無水CuSO 4
(3)吸收Cl 2
(4)③①濕潤的澱粉碘化鉀試紙或濕潤的有色布條
(5)紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅而不褪色

3. 甲同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖1所示.實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,

(1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內外產生壓強差,水被吸入占據氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的,紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(2)紅磷與氧氣反應,生成了五氧化二磷固體,所以會導致集氣瓶內壓強減小,水被壓入集氣瓶,進入的水量正好占據集氣瓶內氧氣的空間,約為集氣瓶體積的五分之一;據實驗現象可得出空氣中氧氣的體積分數約為五分之一;
(3)圖2可知該實驗不用打開橡皮塞在引燃紅磷,所以能減少對空氣的污染、使測量結果更准確.
故答案為:(1)使集氣瓶中的氧氣完全消耗;
(2)空氣中氧氣的體積分數約為五分之一;
(3)減少對空氣的污染;使測量結果更准確.

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