點亮小燈泡實驗裝置圖

⑵ 四年級點亮小燈泡實驗步驟是什麼

實驗材料：導線1根、電池1節、小燈泡1個

實驗方法：

選擇連接方式使小燈泡發光。

1、導線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現象。

2、導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現象。

3、導線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現象。

4、整理器材。

實驗記錄：

實驗結論：

電池的兩極分別與小燈泡的兩個連接點相連的電路，能點亮小燈泡，否 則 不 能點亮小燈泡。

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科學概念

1、只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光

2、利用電來點亮一隻小燈泡需要一個完整的電路

3、一個完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方法建立起來。

4、 電池兩端直接用導線連接在一起，就會發生短路。

科學探究

1、連接簡單電路

2、觀察、描述、記錄點亮小燈泡的實驗現象

3、根據實驗現象對電流的流向做出大膽的想像和推測

⑶ 在點亮小燈泡的實驗中,構成電路的必要元件是什麼

如圖：該實驗中，必要的電路元件是小燈泡、小燈座、電池、電池盒、開關、導線若干。連好電路後，閉合開關，燈泡就亮了。

⑷ 怎樣用電池點亮小燈泡急急急！就是用電池、電線、小燈泡和開關使燈泡發亮。要畫出來的流線圖！

連接電路時，按照一定順序進行。可以從電池的正極開始，依次連接燈泡、開關最後連到電池的負極。在連接過程中，開關應該是斷開的，這樣可以防止電路接錯，使電源因短路燒毀。連接好後，打開開關，燈泡就會亮了。

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電路連接中經常會有很多問題使得電路連接不成功，最常見的兩種就是短路和斷路。

短路：

1、電源短路。即電流不經過任何用電器，直接由正極經過導線流回負極，容易燒壞電源。

2、用電器短路，也叫部分電路短路。即一根導線接在用電器的兩端，此用電器被短路，容易產生燒毀其他用電器的情況。

斷路：

1、斷路（開路）是指處於電路沒有閉合開關。

2、導線沒有連接好。

3、用電器燒壞或沒安裝好（如把電壓表串聯在電路中），即整個電路在某處斷開的狀態。

⑸ 怎樣才能讓兩個小燈泡亮起來

兩個小燈泡亮起來接線圖如下：

1、串聯電路：把元件逐個順次連接起來組成的電路，在串聯電路中，閉合開關，兩只燈泡同時發光，斷開開關兩只燈泡都熄滅，說明串聯電路中的開關可以控制所有的用電器。

2、並聯電路：把元件並列地連接起來組成的電路，幹路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個支路中的各個元件。

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串聯電路和並聯電路原理：

1、在串聯電路中，各電阻上的電流相等，各電阻兩端的電壓之和等於電路總電壓。可知每個電阻上的電壓小於電路總電壓，故串聯電阻分壓。

2、在並聯電路中，各電阻兩端的電壓相等，各電阻上的電流之和等於總電流（幹路電流）。可知每個電阻上的電流小於總電流（幹路電流），故並聯電阻分流。 電阻的串並聯就好像水流，串聯只有一條道路，電阻越大，流的越慢，並聯的支路越多，電流越大。