熔化凝固實驗裝置

吸收； 固液混合；晶體

⑸ 八年級上冊物理思維導圖_知識點匯總(2)

五、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關於鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鍾的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡 面相 同的距離，對人是2倍距離)。

2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數個點組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關)。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射後的反射光線沒有會聚二是發散的，這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像，不能呈現在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)

注意：進入眼睛的光並非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規律(像、物關於鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發出的光線經反射後，反射光的反向延長線交於像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);

六、凸面鏡和凹面鏡

1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹面鏡;

2、凸面鏡對光有發散作用，可增大視野(汽車上的觀後鏡);凹面鏡對光有會聚作用(太陽灶，利用光路可逆製作電筒)

七、光的折射

1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折。

2、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向亦會發生變化。

3、折射角：折射光線和法線間的夾角。

八、光的折射定律

1、在光的折射中，三線共面，法線居中。

2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折;光從水或 其它 介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線(要求會畫折射光線、入射光線的光路圖)

3、斜射時，總是空氣中的角大;垂直入射時，折射角和入射角都等於0°,光的傳播方向不改變

4、折射角隨入射角的增大而增大

5、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發生

6、光的折射中光路可逆。

九、光的折射現象及其應用

1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些(魚實際在看到位置的後下方);由於光的折射，池水看起來比實際的淺一些;水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些;透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了;斜放在水中的筷子好像向上彎折了;(要求會作光路圖)

2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像(折射光線反向延長線的交點)

十、光的色散

1、太陽光通過三棱鏡後，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫色散;

2、白光是由各種色光混合而成的復色光;

3、天邊的彩虹是光的色散現象;

4、色光的三原色是：紅、綠、藍;其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的;世界上沒有黑光;顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色;

5、透明體的顏色由它透過的色光決定(什麼顏色透過什麼顏色的光);不透明體的顏色由它反射的色光決定(什麼顏色反射什麼顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光)

例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草(草、紙都為綠色)

十一、看不見的光

太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜;

(從左往右其波長逐漸減小;散射逐漸增強;人眼辨別率依次降低)應用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍的，汽車的霧燈是黃光。

紅外線：紅外線位於紅光之外，人眼看不見;

一切物體都能發射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多;(打仗用的夜視鏡)

紅外線穿透雲霧的本領強(遙控探測)

紅外線的主要性能是熱作用強;(加熱)

紫外線：在光譜上位於紫光之外，人眼看不見;

紫外線的主要特性是化學作用強;(消毒、殺菌)

紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D(小孩多曬太陽)，但過量的紫外線對人體有害(臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層)

熒光作用;(驗鈔)

地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進入地球

人教版八年級上冊物理復習提綱

1.聲音的發生和傳播

發生體在振動--實驗;聲音靠介質傳播--介質:一切固液氣;真空不能傳聲

聲速--空氣中聲速(約340m/s);一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升

回聲--回聲所需時間和距離;應用

計算--和行程問題結合

2.音調、響度和音色

客觀量--頻率(注意人聽力范圍和發聲范圍)、振幅

主觀量--音調、響度(高低大小的含義);影響響度的因素:振幅、距離、分散程度

音色--作用;音色由發聲體本身決定

3.雜訊的危害和控制

雜訊--物理和生活中的雜訊(物理-不規則振動，生活-影響工作、學習、休息的聲音);雜訊等級:分貝(0dB-剛引起聽覺);減小雜訊 方法 (聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、雜訊污染)

1.光源--火把、蠟燭、電燈、恆星(月亮和行星不是光源)

2.光的直線傳播

光的直線傳播--條件(均一);可在真空中傳播;現象(激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位

3.光的反射

反射定律--三線共面;分居兩側;角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關系)

鏡面反射和漫反射--每一條光線都符合反射定律(現象解釋:拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應根據現象回答)

4.平面鏡

平面鏡成像--規律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的范圍;潛望鏡

5.作圖--按有關定律做圖

1.光的折射

折射--定義(……方向一般發生變化);折射規律(三線共面、兩側、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關系);現象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)

2.光的傳播綜合問題

注意區分折射和反射光線;注意區分不同的影子和像

3.透鏡

透鏡中的名詞--主光軸、光心、焦距、焦點(測量焦距的方法)

凸透鏡、凹透鏡對光線的作用--“會聚光線”和“使光線會聚”的區別:“會聚光線”是能聚於一點的光線，“使光線會聚”是光線經過凸透鏡後比原來接近主光軸)

透鏡的原理--多個三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個表面發生折射

變化了的凸透鏡--玻璃球、盛水的圓葯瓶、玻璃板上的水滴等

黑盒問題

4.凸透鏡成像

三條特殊光線(過光心-方向不變;平行於主光軸-過光心;過光心的光線-平行於主光軸);像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關系;像移動的快慢(依據:光路圖);實際應用

1.溫度計

溫度計--常見溫度計的測溫物質、原理、量程(體溫計:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)

使用方法--體溫計構造及使用(縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的後果-隻影響測低溫)、溫度計的使用(注意量程的選擇);校正溫度計;讀數(一般地，讀數時不能離開物體)

溫標--攝氏溫標、熱力學溫標及換算;絕對零度;常見溫度

2.物態變化

熔化和凝固--實驗裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點、凝固點;圖象

汽化--蒸發;影響蒸發快慢的因素;沸騰實驗裝置;蒸發和沸騰的聯系、區別(都是汽化;劇烈程度、發生條件等);酒精燈的使用(可參照化學相關內容)

液化--兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)

升華和凝華--實例

3.物態變化中的熱量傳遞

吸熱--固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱--氣→液→固

4.其他

現象解釋--例:P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態變化中的熱量計算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)

第四章 電路

1.摩擦起電 兩種電荷

靜電--電荷種類的判斷;驗電器結構(P45圖);電量(單位:庫侖C)

物質微觀結構--原子結構(可與化學中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉移)

2.電路相應概念

電流(及方向:正電荷移動方向);電源;導體、絕緣體;串聯、並聯;電路中的自由電荷及運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路:第一冊P60圖4-18)

等效電路的判斷--先去除電流表/電壓表(電流表:短路;電壓表:斷路)再做判斷

1.各個物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算

電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串並聯、正負極、能否直接接電源兩端)及其構造

2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19)

3.歐姆定律及變形(注意物理意義)

4.串並聯電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯時功率和電阻成正比，並聯時成反比;焦耳定律求功率只適用於純電阻電路，求熱量時適用於一切電路)

常用結論(各比例式;當滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化情況-注意推導順序)

5.電功--W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130);

電器銘牌;電冰箱工作時間系數(P130)

6.電學計算--①畫等效電路圖(幾個狀態畫幾個圖);②按串聯、並聯找等量關系和比例關系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態下的值)

八年級上冊物理復習資料

一、運動的描述

1、機械運動

定義:物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

特點:機械運動是宇宙中最普遍的現象。

2、參照物

定義:為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

參照物的選擇:任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。

選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

二、運動的快慢

1、 比較物體運動快慢的方法:

⑴時間相同，路程長則運動快

⑵路程相同，時間短則運動快

(3)比較單位時間內通過的路程。

2、速度

物理意義:速度是表示物體運動快慢的物理量

定義:在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。

計算公式: v=s/t ，變形得:s=vt，t=s/v

單位:國際單位制中 m/s ，運輸中單位km/h ，兩單位中m/s 單位大。

換算:1m/s=3.6km/h 。

3、勻速直線運動:

定義:快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

4、變速運動:

定義:運動速度變化的運動叫變速運動。

平均速度:= 總路程/總時間

物理意義:表示變速運動的平均快慢

第一章《聲現象》復習提綱

一、聲音的發生與傳播

1、一切發聲的物體都在振動。振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。

2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

二、我們怎樣聽到聲音

1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.

3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一隻。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.

三、樂音及三個特徵

1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。

2、音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快 頻率越高。

3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

4、音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

四、雜訊的危害和控制

1、 當代社會的四大污染:雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

2、 物理學角度看，雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3、 人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。

4、 減弱雜訊的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量

1、聲音的發生

一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。

聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間

2、聲間的傳播

聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

(1)聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

(2)聲間在不同介質中傳播速度不同

3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1) 區別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2) 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

(3) 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運

4、音調

聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

5、響度

聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色

不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色

7、雜訊及來源

從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。

8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB-40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。

9、雜訊減弱的途徑

一、光的直線傳播

1.光源:定義:能夠發光的物體叫光源。

分類:自然光源，如太陽、螢火蟲;人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光，它不是光源。

2.規律:光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

3.光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

練習:☆為什麼在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的?

答:光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現象說明:光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。

4.應用及現象:

①激光準直。

②影子的形成:光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的後面形成黑色區域即影子。

③日食月食的形成:當地球在中間時可形成月食。

小孔成像:小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。

5.光速:

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。

二、光的反射

1.定義:光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

2.反射定律:三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居於法線的兩側，反射角等於入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

3.分類:

⑴鏡面反射:

定義:射到物面上的平行光反射後仍然平行

條件:反射面平滑。

應用:黑板“反光”等，都是因為發生了鏡面反射。

⑵漫反射: 定義:射到物面上的平行光反射後向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

條件:反射面凹凸不平。

應用:能從各個方向看到本身不發光的物體，是由於光射到物體上發生漫反射的緣故。

練習:☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。

⑴有利:生活中用平面鏡觀察面容;我們能看到的大多數物體是由於物體反射光進入我們眼睛。

⑵有弊:黑板反光;城市高大的樓房的玻璃幕牆、釉面磚牆反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是:光在桌子上發生了漫反射

可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

一、溫度

定義:溫度表示物體的冷熱程度。

單位:國際單位制中採用熱力學溫度。

常用單位是攝氏度(℃)規定:在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

換算關系T=t+273K

測量--溫度計(常用液體溫度計

①溫度計構造:下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

②溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

常用溫度計的使用方法:

使用前:觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;並認清溫度計的分度值，以便准確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

練習:◇溫度計的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大，兩項 措施 的共同目的是:讀數准確。

1.熔化和凝固

①熔化:定義:物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質:海波、冰、石英水晶。

非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。

熔化特點:固液共存，吸熱，溫度不變。

熔化特點:吸熱，先變軟變稀，最後變為液態溫度不斷上升。

熔點:晶體熔化時的溫度。

熔化的條件:⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。

凝固:定義:物質從液態變成固態叫凝固。

凝固特點:固液共存，放熱，溫度不變。

凝固特點:放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最後成固體，溫度不斷降低。

同種物質的熔點凝固點相同。

凝固的條件:⑴到凝固點。⑵繼續放熱。

2.汽化和液化:

①汽化 定義:物質從液態變為氣態叫汽化。

定義:液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積;⑶液體表面空氣的流動。

作用:蒸發 吸 熱(吸外界或自身的熱量)，具有製冷作用。

定義:在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

②沸點

沸點:液體沸騰時的溫度。

沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續吸熱。

沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

③液化:定義:物質從氣態變為液態叫液化。

方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

好處:體積縮小便於運輸。

作用:液化放熱

3.升華和凝華:

①升華

定義:物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有:碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。

②凝華

定義:物質從氣態直接變成固態的過程，放熱

練習:☆要使洗過的衣服盡快乾，請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積;⑵將衣服掛在通風處;⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處;⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

☆解釋“霜前冷雪後寒”?

霜前冷:只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。

雪後寒:化雪是熔化過程，吸熱所以“雪後寒”。

⑹ 探究固體熔化時溫度的變化規律的實驗步驟

1、實驗步驟：①按照實驗裝置,自下向上安裝好實驗裝置（注意各個部分的銜接與安裝高度）.②預先將燒杯內的水加熱到一定的溫度,在加熱過程中,不斷用玻璃棒攪拌,以便水溫均勻.③把裝有一定量海波的試管放在盛水的燒杯里,用酒精燈通過燒杯和水給海波均勻、緩慢地加熱（此種加熱方式叫水浴加熱）.④觀察溫度計讀數和海波的狀態變化,當溫度達到40
℃時,每隔1
min記錄一次溫度.在海波完全熔化後再記錄4~5次,填入預先設計好的表格中.2、在研究具體問題時,一定要有步驟,設計好實驗方案,有步驟地進行實驗,是科學探究所必需的.3、在實驗中,在相等的時間內測量一次溫度,目的是為了尋找熔化過程中的溫度變化規律.取相等的時間間隔,也是繪制溫度曲線的需要.否則,會給回歸溫度曲線帶來不便.

⑺ 如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實驗裝置．小文根據試驗中得到的數據繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙

（1）圖中水平線段所對應的溫度為80℃，這就是這種物質的熔點；
（2）萘在熔化過程中是要吸收熱量的，即使溫度不升高時，仍要吸熱才能熔化；
（3）圖象中第8min時處於水平方向，說明萘正在熔化，處於固液混合狀態；
（4）因為萘具有一定的熔點，所在屬於晶體．
故答案為：（1）80；（2）吸收；（3）固液混合；（4）晶體．

⑻ 如圖是「探究晶體熔化與凝固時溫度的變化規律」的實驗裝置．（1）把石棉網墊在燒杯下，並將裝有固體粉末

（1）將裝有固抄體粉末的試管放襲入水中加熱，這是水浴法，採用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，並且變化比較慢，便於記錄實驗溫度．
（2）用溫度計測量固體粉末的溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁．
（3）由圖知，該物質在熔化過程中，溫度保持230℃不變，所以該物質為晶體．並且①該晶體的熔點為230℃；②在D點這一時刻，物質屬於液態；③晶體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不變；④晶體在凝固過程中，不斷放熱，溫度不變；
故答案為：（1）均勻；（2）試管底或試管壁；（3）①230；②液；③晶體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不變；④晶體在凝固過程中，不斷放熱，溫度不變

⑼ 初二物理知識總結

人教版的嗎？
初二物理知識點大總結

第一部分 聲現象及物態變化
（一） 聲現象
1. 聲音的發生：一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲音。
2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3. 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4. 音調：聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5. 響度：聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6. 音色：不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7. 雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8. 聲音等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
9. 雜訊減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

（二）物態變化
1 溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度。
3溫度計
（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
（2） 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
（3） 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
4.使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
② 待示數穩定後再讀數
③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別
構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
② 用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
6.熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
7.熔點和凝固點
（1） 固體分晶體和非晶體兩類
（2） 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
（3） 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
8.物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱
9.蒸發現象
（1） 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
（2） 影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
10. 沸騰現象
（1） 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
（2） 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
11. 升華和凝華現象
（1） 物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
（2） 日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
12. 升華吸熱，凝華放熱

第二部分 光現象及透鏡應用
（一）光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折
3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）
6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線共面，法線居中，兩角相等」
8、 理解：
（1） 由入射光線決定反射光線
（2） 發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
9、兩種反射現象
（1） 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
（2） 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點
（1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
13、 實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射
2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線一面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、 在光的折射中光路是可逆的
4、 透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、 主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
6、 透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）
凹透鏡：對光起發散作用（如圖）

7、 凸透鏡成像規律

物 距 成像大小
（u）
像的虛實 應 用
像物位置 像 距
( v )
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡

凸透鏡成像規律：虛像物體同側；實像物體異側；物遠實像小而近，物近實像大而遠。
8、 為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、 照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

第三部分 電路與電流
【知識結構】
一、 電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設備；（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路
二、電路的狀態：通路、開路、短路
1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
2．正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯電路、並聯電路
四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡潔美觀）
五、電工材料：導體、絕緣體
1． 導體
（1） 定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；
2． 絕緣體
（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷
六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動形成的；
2．形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸鹼鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。
七.電流的方向
1．規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；
2．電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；
3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
八、電流的效應：熱效應、化學效應、磁效應
九、電流的大小：I=Q/t
十、電流的測量
1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）讀數方法（4）電流表的使
用規則。
十一、電流的規律：（1）串聯電路：I=I1+I2;(2)並聯電路：I=I1+I2
【方法提示】
1．電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）
（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
（2）兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一
要讓電流表串聯在被測電路中；二要讓電流從「＋」接線柱流入，從「－」接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。
2．根據串並聯電路的特點求解有關問題的電路
（1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或並聯；
（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
（3）根據串並聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

第四部分 歐姆定律
一、電壓
1、電源的作用是給電路兩端提供電壓；電壓是電路中產生電流的原因。電路中有電流，就一定有電壓；電路中有電壓，卻不一定有電流，因為還要看電路是否是通路。
2、電壓用字母U表示，單位是伏特，簡稱伏，符號是V。常用單位有千伏（KV，1KV = 103V）和毫伏（mV，1mV = 10-3V）。家庭照明電路的電壓是220V；一節乾池的電壓是1.5V；對人體安全的電壓不高於36V。
3、電壓表的使用：A、電壓表應該與被測電路並聯；當電壓表直接與電源並聯時，因為電壓表內阻無窮大，所以電路不會短路，所測電壓就是電源電壓。B、電壓表的正接線柱接電源正級，負接線柱接電源負極度。C、根據被測電路的不同，可以選擇「0 ~ 3V」和「0 ~ 15V」兩個量程。
4、電壓表的讀數方法：A、看接線柱確定量程。B、看分度值（每一小格代表多少伏）。C、看指針偏轉了多少格，即有多少伏。
5、電池串聯，總電壓為各電池的電壓之和；相同電池關聯，總電壓等於其中一支電池的電壓。
二、探究串聯電路中電壓的規律
1、實驗步驟：A、提出問題；B、猜想或假設；C、設計實驗；D、進行實驗；D、分析和論證、E、評估；F、交流（大體內容相同即可，有些步驟可省略）
2、在串聯電路中，總電壓等於各用電器的電壓之和。
三、電阻
1、容易導電的物體叫導體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等；不容易導電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導電能力介於兩者之間的叫半導體，如硅金屬等。
2、導體對電流的阻礙作用叫電阻，用R表示，單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω。常用單位有千歐（KΩ，1KΩ = 103Ω）和兆歐（MΩ，1MΩ = 106Ω），它在電路圖中的符號為 。
3、影響電阻大小的因素有：A、材料；B、長度；C、橫截面積；D、溫度。一般情況下，某一導體被製造出來以後，其電阻除了隨溫度的變化有一點改變之外，我們就近似地認為其電阻不變了，它也不會隨著電壓、電流的變化而變化。
4、某些導體在溫度下降到某一溫度時，就會出現其電阻為0的情況，這就是超導現象，這時這種導體就叫超導體。
5、滑動變阻器的工作原理是：電阻部分由塗有絕緣層的電阻絲繞在絕緣管上，通過滑片在上面滑動從而改變接入電路的電阻大小。所以滑動變阻器的正確接法是：一上一下的接。它在電路圖中的符號是
它應該與被測電路串聯。
四、歐姆定律
1、歐姆定律是由德國物理學家歐姆在1826年通過大量的實驗歸納出來的。
2、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體兩端的電阻成反比。公式為：I = U / R ，變形公式有：U = I R ， R = U / I
3、歐姆定律使用注意：A、單位必須統一，電流用A，電壓用V，電阻用Ω；B、不能把這個公式理解為：電阻與電壓成正比，與電流成反比，因為電阻常規情況下是不變的。
4、用電器正常工作時的電壓叫額定電壓；正常工作時的電流叫額定電流；但是生活中往往達不到這個標准，所以用電器實際工作時的電壓叫實際電壓，實際工作時的電流叫實際電流。
5、當電路出現短路現象（電路中電源不經過用電器而直接被接通的情況）時，根據I = U / R 可知，因為電阻R很小，所以電流會很大，從而會導致火災。
五、測量小燈泡的電阻
1、根據歐姆定律公式 I = U / R 的變形 R = U / I 可知，求出了小燈泡的電壓和電流，就可以計算出小燈泡的電阻，這種方法叫做伏安法。
2、電路圖：

3、測量時注意：A、閉合開關前，滑動變阻器應該滑到電阻最大端；B、測量電阻時，應該先觀察小燈泡的額定電壓，然後測量時使用的電壓應該按照從額定電壓依次降低測量。C、可以將幾次測量的結果求平均值，以減小誤差。
4、測量過程中，電壓越低，小燈泡越暗，溫度越低，因此電阻會略小一點。
六、歐姆定律和安全用電
1、對人體安全的電壓應該不高於36V，因為根椐歐姆定律 I = U / R 可知，在電阻不變的情況下，電壓越高，通過人體電流就會越大，所以高壓電對人體來說是非常危險的。
2、我們不能用潮濕的手去觸摸電器，因為人的皮膚潮濕時，電阻會變小，從而會增大觸電的可能性。一般情況下，不要靠近高近帶電體，不要接觸低壓帶電體。
3、雷電是自然界一種劇烈的放電現象，對人來說是非常危險的，所以在有雷電現象時，不要站在大樹或其它較高的導電物體下，也不能站到高處。
4、為了防止雷電對人們的危害，美國物理學家富蘭克林發明了避雷針，讓雷電通過金屬導體進入大地，從而保證人或建築物的安全。

第五部分 電功率
一、電能
1、電能可能同其它形式的能量轉化而來，也可以轉化為其它形式的能量。
2、電能用W表示，常用單位是千瓦時（KWh），在物理學中能量的通用單位是焦耳（J），簡稱焦。1KWh = 3.6 106J。
3、電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。A、「220V」是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、「10（20）A」指這個電能表的額定電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；C、「50Hz」指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、「600revs/KWh」指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。
4、電能轉化為其他形式能的過程是做功的過程，有多少電能發生了轉化，就說電流做了多少功。實質上，電功就是電能，也用W表示，通用單位也是焦耳，常用單位是千瓦時。
二、電功率
1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。常用單位有千瓦（KW）。1KW = 103W 1馬力 = 735瓦。電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內消耗的電能。
2、電功率與電能、時間的關系： P = W / t 在使用時，單位要統一，單位有兩種可用：（1）、電功率用瓦（W），電能用焦耳（J），時間用秒（S）；（2）、電功率用千瓦（KW），電能用千瓦時（KWh，度），時間用小時（h）。
3、1千瓦時是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。
4、電功率與電壓、電流的關系公式： P = I U 單位：電功率用瓦（W），電流用安（A），電壓用伏（V）。
5、用電器在額定電壓下工作時的電功率（或者說用電器正常工作時的電功率），叫做額定功率。
三、測量小燈泡的電功率
1、測量小燈泡電功率的電路圖與測電阻的電路圖一樣。
2、進行測量時，一般要分別測量小燈泡過暗、正常發光、過亮時三次的電功率，但不能用求平均值的方法計算電功率，只能用小燈泡正常發光時的電功率。
四、電和熱
1、電流通過導體時電能要轉化成熱，這個現象叫電流的熱效應。
2、根據電功率公式和歐姆定律，可以得到： P = I2 R 這個公式表示：在電流相同的條件下，電能轉化成熱時的功率跟導體的電阻成正比。
3、當發電廠電功率一定，送電電壓與送電電流成反比，輸電時電壓越高，電流就越小。此時因為輸電線路上有電阻，根據P = I2 R 可知，電流越小時，在電線上消耗的電能就會越少。所以電廠在輸電時提高送電電壓，減少電能在輸電線路上的損失。
4、電流的熱效應對人們有有利的一面（如電爐、電熱水器、電熱毯等），也有不利的一面（如電視機、電腦、電動機在工作時產生的熱量）。我們要利用有利電熱，減少或防止不利電熱（如電視機的散熱窗，電腦中的散熱風扇，電動機的外殼鐵片等）。
五、電功率和安全用電
根據公式 I = P / U 可知，家庭電路電壓一定時，電功率越大，電流I也就越大。所以在家庭電路中：A、不要同時使用很多大功率用電器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用電器；C、不要用銅絲、鐵絲代替保險絲，而且保險絲應該在可用范圍內盡量使用細一些的。

五、熟記電學中基本量的規律和特點，進行電功、電功率和電熱的計算

物理量 公 式 單位 測量儀器 串聯電路特點 並聯電路特點
（符號） （ 符號）

電功（W） W=UIt 焦耳（J） 電能表 W=W1+W2 W=W1+W2
W1: W2= R1: R2 W1: W2= : R2 : R1

電功率（P） P = W /t 瓦特（W） 電流表 P＝P1+P2 P＝P1+P2
P＝UI 電壓表滑動變阻器 P1: P2= R1: R2 P1: P2= R2 : R1
（伏安法）

電熱 Q=I2Rt 焦耳（J） Q=Q1+Q2 Q=Q1+Q2
（Q） Q1: Q2=R1: R2

第六部分 電與磁
一、磁場
1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質，該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。
2、磁體兩端磁性最強的部分叫磁極，磁體中間磁性最弱。當懸掛靜止時，指向南方的叫南極（S），指向北方的叫北極（N）。
3、同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4、磁體周圍存在一種物質，能使磁針偏轉，叫做磁場。磁場對放入它裡面的磁體會產生力的作用。
5、在物理學中，為了研究磁場方便，我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來，回到南極。
6、地球也是一個磁體，所以小磁針靜止時會由於同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。
7、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極並不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是由我國宋代學者沈括首先發現的。
8、一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。有些物體在磁化後磁性能長期保存，叫永磁體（如鋼）；有些物體在磁化後磁性在短時間內就會消失，叫軟磁體（如軟鐵）。
二、電生磁
1、通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象叫做電流的磁效應。這一現象是由丹麥物理學家奧斯特在1820年發現的。
2、把導線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會產生磁場。通電螺線管的磁場相當於條形磁體的磁場。
3、通電螺線管的磁場方向與電流方向以及螺線管的繞線方向有關。磁場的強弱與電流強弱、線圈匝數、有無鐵芯有關。
4、在通電螺線管裡面加上一根鐵芯，就成了一個電磁鐵。可以製成電磁起重機、排水閥門等。
5、判斷通電螺線管的磁場方向可以使用右手定則：將右手的四指順著電流方向抓住螺線管，姆指所指的方向就是該螺線管的北極。
三、電磁繼電器 揚聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。實質上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點組成；其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。
4、示意圖。

四、電動機
1、通電導體在磁聲中會受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關。
2、電動機由兩部分組成：能夠轉動的部分叫轉子；固定不動的部分叫定子。
3、當直流電動機的線圈轉動到平衡位置時，線圈就不再轉動，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續轉動下去。這一功能是由換向器實現的。換向器是由一對半圓形鐵片構成的，它通過與電刷的接觸，在平衡位置時改變電流的方向。實際生活中電動機的電刷有很多對，而且會用電磁場來產生強磁場。
五、磁生電
1、在1831年由英國物理學家法拉第首先發現了利用磁場產生電流的條件和規律。當閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生電流。這個現象叫電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。
2、沒有使用換向器的發電機，產生的電流，它的方向會周期性改變方向，這種電流叫交變電流，簡稱交流電。它每秒鍾電流方向改變的次數叫頻率，單位是赫茲，簡稱赫，符號為Hz。我國的交流電頻率是50Hz。
3、使用了換向器的發電機，產生的電流，它的方向不變，這種電流叫直流電。（實質上和直流電動機的構造完全一樣，只是直流發電機是磁生電，而直流電動機是電生磁）
4、實際生活中的大型發電機由於電壓很高，電流很強，一般都採用線圈不動，磁極旋轉的方式來發電，而且磁場是用電磁鐵代替的。發電機發電的過程，實際上就是其它形式的能量轉化為電能的過程。

⑽ 如圖甲所示是小勝同學探究「物質熔化和凝固規律」的實驗裝置。(1)為了完

（1）為了能使試管中的晶體均勻受熱，需要將試管中裝有晶體的部分全部浸沒在專水中，但屬試管不能接觸燒杯底部．
（2）物質熔化時，把試管取出，物質停止熔化，放回燒杯物質繼續熔化，可見物質熔化時需要吸收熱量．
（3）物質在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變．該物質是晶體．物質的溫度保持0℃不變，在第3min時．在熔化過程中處於固液共存狀態．
（4）從第1min到第5min，物質的溫度保持0℃不變，因此熔點為0℃．物質是固態時，吸熱1min，物質溫度升高了4℃（從-4℃到20℃）．物質是液態時，吸熱2min，物質溫度升高了4℃（從0℃到4℃）．所以該物質熔化前（AB段）升溫比熔化後（CD段）升溫快．
故答案為：（1）試管不接觸燒杯底和試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中；（2）吸收；（3）晶體、固液共存；（4）0、快．