運動有關的小實驗裝置

⑸ 用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系．（1）每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下，是為

（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在回滑到底端時具有答相同的速度．
（2）在實驗中，小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止，小車做的功等於小車動能的變化量，由於三次實驗中，小車動能的變化量相等，因此這三次實驗小車所做的功相等．
（3）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，小車處於平衡狀態，它將做勻速直線運動．
故答案為：（1）同一；（2）相等；（3）做勻速直線運動．

⑹ 用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系．（1）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始下滑，是

（1）根據控制變數法的思想；讓小車從同一個斜面的同一高度位置專由靜止開始滑下，是屬為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度；
（2）觀察圖中三次實驗，小車在水平面上受到的摩擦力大小不同，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；
（3）對比三幅圖，不難看出：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，小車運動的距離越遠；
（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出：運動物體不受外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這就是著名的牛頓第一定律；
故答案為：（1）速度；（2）粗糙程度；（3）小；遠；（4）勻速直線運動；牛頓第一定律．

⑺ 有關機械運動和力的存在的兩個科學小實驗

一、機械運動：
1、器材：電動玩具車
2、方法：開了電,讓它滿地跑,證明了電能能夠轉換為機械能,從而證明了機械運行的存在.
二、力：（驗證重力的存在）
1、器材：彈簧秤、繩子、小鐵塊、天平
2、方法：用繩子把小鐵塊拴起來,掛在彈簧秤上,看示數,用天平秤出小鐵塊的重量,從而驗證了重力的存在,二者相除,還可以得到g.
當然你也可以驗證浮力、阻力、摩擦力等.都是力.

⑻ 用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系．（1）每次都讓小車從同一個斜面的______由靜止開始滑下，是為了

（1）為研究運動和力的關系，應採用控制變數法的思想；為了使小車在剛滑到斜面底端時具有的速度相同，就必須讓小車在斜面的同一高度滑下；
（2）接觸面的粗糙程度決定了小車受到的阻力大小；水平面越光滑，摩擦力就越小；阻力越小，改變其運動狀態用的時間就越長，小車運動越遠；
（3）根據實驗現象進行科學的推理，是物理上常用的方法；如果沒有了摩擦阻力，小車的運動狀態就不會改變，即做勻速直線運動；
故答案為：（1）同一高度；（2）小、遠；（3）做勻速直線運動．

⑼ 如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，並逐漸改變斜面與