㈠ 如圖是實驗組小明同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置,實驗中測量的有關數據如表所示: 次數 鉤碼重G/N
解答:
㈡ 如圖所示是小華同學探究滑輪組的機械效率的實驗裝置,實驗數據如下表: 實驗次數 鉤碼重G/N 鉤
(1)實驗時,應豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的物體緩慢上升專;
(2)由屬圖示滑輪組可知,滑輪組承重繩子的有效股數n=3,第3次測量中,
彈簧測力計移動的距離s=nh=3×20cm=60cm;由表中實驗數據可知,滑輪組效率:
η=
W有 |
W總 |
Gh |
Fs |
2N×0.2m |
0.75N×0.6m |
㈢ 某小組在測滑輪組的機械效率時得到的數據如下表所示,實驗裝置如圖.
(1)由此可知實驗1中的繩段數是3段,而實驗2中的繩段數是5段, 所以實驗1是用題圖甲中的滑輪組進行實驗的,同理,實驗2是用題圖乙中的滑輪組做的; 故答案為:甲、乙; (2)在實驗1、實驗2的數據中可以看出,在提升的鉤碼重相同時,由兩個動滑輪組成的滑輪組的機械效率比同一個動滑輪組成滑輪組的機械效率小,故答案為:越小; (3)從實驗1和實驗3中得出,同樣的滑輪組,提升4N物體的機械效率經提升6N物體的機械效率小. 所以使用同一滑輪組,增加所提升物體的重力,可以提高滑輪組的機械效率. 故答案為:增加鉤碼的重. |
㈣ 圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計,由圖可知
(1)在實驗操作中應豎直向上勻速拉動彈簧測力計.這樣彈簧測力計處於平衡狀內態,彈簧測容力計的示數才反映了拉力的大小.
由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數為2.4N.
W有=Gh=6N×0.08m=0.48J
∵重物有3段繩子承擔,
∴s=3h=3×8cm=24cm=0.24m
∴W總=Fs=2.4N×0.24m=0.576J
η=
W有用 |
W總 |
0.48J |
0.576J |
㈤ 如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置,小明測量的有關數據如下表所示:(1)請你根據表中數據在圖中畫出
(1)從表中抄的數據可知,細線自由端移動的距離為0.06m,鉤碼上升的高度為0.03m,則承擔物重的繩子的段數n=
s |
h |
0.06m |
0.03m |
㈥ 如圖是小明同學做「探究斜面的機械效率」的實驗裝置.(1)請計算斜面坡度為60°時的機械效率.(2)請你
(1)W有=Gh=0.5N×0.28m=0.14J;
W總=Fs=0.45N×0.4m=0.18J;
η=
W有 |
W總 |
0.14J |
0.18J |
㈦ 如圖是某小組同學測量斜面機械效率的實驗裝置.實驗時,用木塊將帶有刻度的平木板墊起,構成一個斜面.
(1)90.9%(2) 83.3%傾斜程度.(3) 大,小. 粗糙程度
㈧ 如圖是小明同學測量斜面機械效率的實驗裝置.實驗時用彈簧測力計拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運
(1)彈簧測力計的分度值為0.2N,所以拉力的大小為4.8N, 1.296J | 0.64m+0.08m | |
㈨ 如圖所示,是用來測量滑輪組機械效率的實驗裝置:(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計.(2)若鉤
(1)如果抄不勻速提升,將會使讀襲數不等於繩子自由端的拉力,影響計算,因此應該勻速拉動;
(2)拉力F=2N+0.4N=2.4N;
動滑輪有3段繩子承擔,拉力移動的距離就是物體移動距離的3倍,因此彈簧測力計需向上移動30cm;
機械效率η=
W有 |
W總 |
Gh |
FS |
6N×0.1m |
2.4N×0.3m |
W有 |
W總 |
Gh |
FS |
8N×0.1m |
3.2N×0.3m |
㈩ 小雪和小紅在「測定滑輪組機械效率」的實驗中,使用了如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了彈簧測力計和鉤
(1)根據二力平衡知,只有豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計時,拉力才等於版彈簧測力計的示數;
(2)動權滑輪被3根繩子承擔,拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的3倍,因此彈簧測力計提升的高度錯了,應為0.6m;
(3)該滑輪組的機械效率:
η=
W有 |
W總 |
Gh |
Fs |
1N×0.2m |
0.5N×0.6m |