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檢驗氧氣的實驗裝置

發布時間:2022-11-29 05:41:42

❶ 測量空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關反應的化學方程式為

用汞在空氣中加熱,得到氧化汞,測量反應前後體積差來測量氧氣的含量(或者加熱氧化汞是氧氣出來再測量氧氣的體積)。這是拉瓦錫的測量方法。方程式為2Hg+O2==2HgO 2HgO==2Hg+O2(氣體箭頭)

❷ 實驗室制氧氣的實驗裝置是什麼

實驗室制備氧氣有多種方法,例如:高錳酸鉀制氧、過氧化氫(雙氧水)、氯酸鉀分解(一般加二氧化錳作催化劑)、過氧化鈉與水反應等。

1、用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣選甲裝置:固體與固體加熱制氣體(實驗室常用說法:固固加熱型)。

2、用過氧化氫制氧氣選乙裝置:液體與固體不加熱制氣體(實驗室常用說法:固液常溫型)。

注意:

氧是人體進行新陳代謝的關鍵物質,是人體生命活動的第一需要。呼吸的氧轉化為人體內可利用的氧,稱為血氧。血液攜帶血氧向全身輸入能源,血氧的輸送量與心臟、大腦的工作狀態密切相關。心臟泵血能力越強,血氧的含量就越高。

心臟冠狀動脈的輸血能力越強,血氧輸送到心腦及全身的濃度就越高,人體重要器官的運行狀態就越好。

❸ 初中3個實驗室制氧氣分別要什麼裝置

發生裝置:過氧化氫 :錐形瓶 、長頸漏斗(或者分液漏斗) 高錳酸鉀 :試管專 、棉花 、酒屬精燈 、鐵架台 氯酸鉀 :試管 、酒精燈 收集裝置:三個都是一樣的【排水集氣法】導管 、集氣瓶 、水槽【向上排空氣法】導管 、集氣瓶 、一小片玻璃

❹ 製作氧氣的實驗裝置,實驗步驟和注意事項

氧氣的實驗室製法:

(1)葯品:氯酸鉀(白色晶體)或高錳酸鉀(紫黑色晶體)

(3)實驗裝置:

a.注意事項:①用酒精燈外焰決定試管的高度。

②鐵夾夾在試管的中上部,便於加熱。

③試管口應略向下傾斜,以防止濕存水在反應過程中倒流到管底,使試管破裂。

④導管不可伸入試管太長,以利於氧氣排出,防止葯品堵塞導管。

⑤使用高錳酸鉀反應時,需在試管口放一小團棉花,以防加熱時高錳酸鉀粉末進入導

管。

b.適用范圍:此裝置適用於固體加熱製取氣體的反應。

(4)收集方法:

a.排水法----因為氧氣難溶於水。

b.向上排空氣法----因為氧氣密度比空氣略大。(導氣管應伸入瓶底,盡量排凈空氣)

(5)驗滿方法:把帶火星的木條放在瓶口,如復燃,則已收滿。

(6)檢驗方法:把帶火星的木條伸入瓶中,如復燃,證明是氧氣。

(7)集滿放置:充滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻片口向上正放。

(8)操作步驟(主要有七步):

①檢----檢查裝置氣密性。

②裝----裝入葯品,用帶導管的橡皮塞塞緊

③夾----用鐵夾把試管固定在鐵架台上,並使管口略向下傾斜,葯品平鋪在試管底部。

④點----點酒精燈,給試管加熱,排出管內空氣。

⑤收----用排水法收集氧氣。

⑥取----將導管從水槽內取出。

⑦滅----熄滅酒精燈。

注意:最後兩步不可顛倒,否則水槽中的水會沿著導管流入試管,使試管破裂。

❺ 初三化學製取氧氣怎麼檢查裝置氣密性

1,實驗室制氧氣裝置(高錳酸鉀和氯酸鉀):把導管的一頭放入水中,加熱試管,有氣泡冒出,停止加熱,有一段水柱上升,一段時間後,液面不變,證明裝置氣密性良好。
2,(過氧化氫):用手握緊試管外壁,一段時間後觀察是否有水珠
當手握住試管時,手心的熱傳遞到了試管中的空氣中,空氣受熱膨脹,由於空氣無孔不入,它就沿著導管逸出;若氣密性不好,空氣會從塞子和試管之間的空隙中「鑽」出,則看不到水槽中有氣泡冒出。所以當看到水中的導管口有連續氣泡冒出時,表示氣密性良好。

❻ 實驗室製取氧氣的儀器裝置

一、實驗名稱
實驗室制氧氣

二、實驗器材、葯品
鐵架台(帶鐵夾)、試管、棉回花、單孔橡膠答塞、玻璃導管、橡皮管、集氣瓶、水槽、酒精燈、高錳酸鉀

三、實驗裝置
把圖畫出來

四、實驗原理
2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑

五、實驗步驟
1.按照裝制圖裝好整套裝置
2.檢查裝置氣密性
3.若氣密性好則進行下一步,否則改進裝置直至不漏氣
4.在試管中加入適量的高錳酸鉀,並在管口放一團棉花
5.將玻璃導管伸入水槽中
6.點燃酒精燈加熱試管
7.待到水槽中導管口產生氣泡的速度變得均勻時,便可用排水法收集氣體了
8.待集氣瓶中的水排盡,便可將導管移出水槽,然後熄滅酒精燈
9.整理實驗台

❼ 用錄酸鉀製取氧氣的原理裝置步驟檢驗驗滿存放和注意事項有哪些

原理:氯酸鉀與催化劑二氧化錳(MnO2)進行混合加熱到200℃,可以釋放出氧氣與氯化鉀。這種方法是一種常見的實驗室制氧法。

步驟:架好實驗裝置,加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,然後加熱。

實驗裝置如圖:


檢驗是否裝滿集氣瓶:可以採用帶火星的木條放在瓶口,如果火星復燃,那麼說明集氣瓶內的氧氣是充滿集氣瓶的。


注意事項:

危害性

健康危害:對人的致死量約10g。口服急性中毒表現為高鐵血紅蛋白血症,胃腸炎,肝腎損害,甚至窒息。粉塵對呼吸道有刺激性。
燃爆危險:本品助燃,具刺激性。

急救措施

皮膚接觸:脫去污染的衣著,用大量流動清水沖洗。
眼睛接觸:提起眼瞼,用流動清水或生理鹽水沖洗。就醫。
吸入:迅速脫離現場至空氣新鮮處。保持呼吸道通暢。如呼吸困難,給輸氧。如呼吸停止,立即進行人工呼吸。就醫。
食入:飲足量溫水,催吐。就醫。

消防措施

危險特性:強氧化劑。常溫下穩定,在400℃ 以上則分解並放出氧氣。與還原劑、有機物、易燃物如硫、磷或金屬粉末等混合可形成爆炸性混合物。急劇加熱時可發生爆炸。
有害燃燒產物:氯化物(主要是氧化鉀)。
滅火方法:用大量水撲救,同時用乾粉滅火劑悶熄。

應急處理

隔離泄漏污染區,限制出入。建議應急處理人員戴防塵面具(全面罩),穿防毒服。不要直接接觸泄漏物。勿使泄漏物與有機物、還原劑、易燃物接觸。小量泄漏:用潔凈的鏟子收集於乾燥、潔凈、有蓋的容器中。大量泄漏:用塑料布、帆布覆蓋。然後收集回收或運至廢物處理場所處置。

個體防護

工程式控制制:生產過程密閉,加強通風。提供安全淋浴和洗眼設備
呼吸系統防護:可能接觸其粉塵時,建議佩戴自吸過濾式防塵口罩。
眼睛防護:戴化學安全防護眼鏡。
身體防護:穿聚乙烯防毒服。
手防護:戴橡膠手套。
其他防護:工作現場禁止吸煙、進食和飲水。工作完畢,淋浴更衣。

❽ 用高錳酸鉀 氯酸鉀 過氧化氫 製取氧氣的實驗裝置檢驗和一般步驟(了解各器材名稱)急呀

1、葯品及其反應原理。 2、實驗裝置: 排水法: 發生裝置:試管,酒精燈,帶有鐵夾的鐵架台. 收集裝置:導管,集氣瓶,水槽. 向上排氣法: 發生裝置:試管,酒精燈,帶有鐵夾的鐵架台. 收集裝置:導管,集氣瓶. a.注意事項: ①試管口應略向下傾斜,以防止濕存水在反應過程中倒流到管底,使試管破裂. ②導管不可伸入試管太長,以利於氧氣不純。『我們初中做過的』。滿意請採納。謝謝

❾ 探究空氣中氧氣含量的實驗裝置

(1)①作此實驗,裝置的氣密性必須要好,檢查裝置的氣密性的方法是:固定兩個注射器中的一個活塞,推動另一活塞,然後松開,如果能回復到原處,說明裝置氣密性良好;
②實驗中測定的氧氣體積分數小於五分之一,可能的原因有:銅絲量不足,裝置氣密性不好;
③這個實驗可以證明空氣是混合物,原因是:注射器內空氣未完全消耗;
(2)紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量,因紅磷能在空氣中燃燒,且產物是固體,如裝置內紅磷燃燒消耗盡氧氣,瓶內氣壓減小,水吸入裝置的體積數就是空氣中氧氣的體積數.
①集氣瓶中剩餘氣體主要是氮氣,氮氣具有性質較穩定、難溶於水的性質;
②認真比較(1)、(2)兩種測定空氣成分的方法,(1)實驗裝置的方法更好一些,因它更環保;
③通過上面兩種方法的研究、總結,可以得出這樣的看法,測定空氣中氧氣含量時,首先要選取一種合適的物質,這種物質只能和空氣中的氧氣反應,生成物最好是固體物質通過觀察現象來得出相應的結論.
故答案為:
(1)①固定兩個注射器中的一個活塞,推動另一活塞,然後松開,如果能能回復到原處.說明裝置氣密裝置氣密性良好(其他合理做法也可得分);
②銅絲量不足;加熱溫度不夠;裝置氣密性不好;未完全冷卻至室溫就讀數(或其它合理說法任寫兩點);③混合物;注射器內空氣未完全消耗(說法合理即可)
(2)①氮氣;性質較穩定、難溶於水;②(1)更環保或更精確(任寫一點);③氧氣;固體;

❿ 製作氧氣的實驗裝置,實驗步驟和注意事項

氧氣的實驗室製法:
(1)葯品:氯酸鉀(白色晶體)或高錳酸鉀(紫黑色晶體)
(3)實驗裝置:
a.注意事項:①用酒精燈外焰決定試管的高度。
②鐵夾夾在試管的中上部,便於加熱。
③試管口應略向下傾斜,以防止濕存水在反應過程中倒流到管底,使試管破裂。
④導管不可伸入試管太長,以利於氧氣排出,防止葯品堵塞導管。
⑤使用高錳酸鉀反應時,需在試管口放一小團棉花,以防加熱時高錳酸鉀粉末進入導
管。
b.適用范圍:此裝置適用於固體加熱製取氣體的反應。
(4)收集方法:
a.排水法----因為氧氣難溶於水。
b.向上排空氣法----因為氧氣密度比空氣略大。(導氣管應伸入瓶底,盡量排凈空氣)
(5)驗滿方法:把帶火星的木條放在瓶口,如復燃,則已收滿。
(6)檢驗方法:把帶火星的木條伸入瓶中,如復燃,證明是氧氣。
(7)集滿放置:充滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻片口向上正放。
(8)操作步驟(主要有七步):
①檢----檢查裝置氣密性。
②裝----裝入葯品,用帶導管的橡皮塞塞緊
③夾----用鐵夾把試管固定在鐵架台上,並使管口略向下傾斜,葯品平鋪在試管底部。
④點----點酒精燈,給試管加熱,排出管內空氣。
⑤收----用排水法收集氧氣。
⑥取----將導管從水槽內取出。
⑦滅----熄滅酒精燈。
注意:最後兩步不可顛倒,否則水槽中的水會沿著導管流入試管,使試管破裂。

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