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用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓

 發布時間：2022-11-26 05:44:53

Ⅰ 用圖甲所示的裝置做「驗證牛頓第二定律」的實驗．①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板____

①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊木板，反復移動木板的位置，直至小車能單獨在長木板上做勻速直線運動．
②為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，必須採用控制變數法．
③由圖二乙圖所示紙帶可知，計數點間的時間間隔為：t=0.02s×5=0.1s，
加速度為：a=

x3?x1
2t2
=
0.0353m?0.0193m
2×(0.1s)2
=0.8m/s2；1m圖象，圖象如圖所示．

故答案為：①遠離；勻速直線；②控制變數；③0.8；④如圖所示．

Ⅱ 用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力。（1）某同學平

：（1）該同學的操作不正確，正確的操作應該為給小車一個初速度，小車能夠勻速下回滑。(2) C
（3） ；0.60m/s 2

Ⅲ 如圖甲所示為為「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置示意圖．某同學用此實驗裝置研究物體加速度和合外力的關系

①平衡摩擦力的標准為小車可以勻速運動，打點計時器打出的紙帶點跡間隔均勻．
設小車的質專量為M，砝碼和砝碼盤屬的質量為m，設繩子上拉力為F，
以整體為研究對象有mg=（m+M）a
解得a=

mg
M+m

以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=
M
M+m
mg
顯然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於砝碼和砝碼盤的重力．所以為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應該遠小於小車和砝碼的總質量．
②研究物體加速度和合外力的關系時，應保證小車質量不變；
③a、由圖線OA段可知，a與F的圖線是傾斜的直線，可知質量一定的情況下，加速度與合外力成正比．
b、因為圖線的斜率表示物體的質量，AB段明顯偏離直線，此時小車的質量不再遠大於鉤碼的質量，斜率為鉤碼和小車總質量的倒數．
故選：C
故答案為：①間距相等；砝碼及砝碼盤的總質量遠小於小車的質量；②小車的質量；③a．當小車質量不變時，小車的加速度與合外力成正比；b．C

Ⅳ 用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律（交流電頻率為50Hz）： （1）如圖乙所示是某同學通過實驗得到的

（1）0．20 0．40 （誤差在0．02范圍內均可得分）；（2） ①如圖（圖線作內成折線或曲線均不容能得分）②AB

Ⅳ 用圖甲所示的裝置做「驗證牛頓運動定律」的實驗．（1）為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板_

（1）為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一小木塊，反復移動小木塊的位置，直至小車在不受牽引時能帶動紙帶在長木板上做勻速直線運動．
（2）為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，可採用的科學方法是控制變數法．
（3）打點計時器打點時間間隔為0.02s，計數點間的時間間隔t=0.02×5=0.1s，由勻變速直線運動的推論△x=at2可知，加速度：a=

DE?AB
3t2
=
1.2?0.84?0.24
3×0．12
=4m/s2；
（4）①根據坐標系內描出的點作出圖象如圖所示：
0.4?0.1
3
=0.1kg；
故答案為：（1）遠離；勻速直線；（2）控制變數法；（3）4；（4）①圖象如圖所示；②沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；③0.1．

Ⅵ 用如圖1（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須進行平衡摩擦力．（1）

（1）小車由靜止下滑，說明重力沿斜面的分力大於摩擦力，因此平衡過度回，所以該同學的操作答不正確，正確的操作應該為逐漸調節木板不帶定滑輪的一端，給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑．
（2）如果這位同學先如（1）中的操作，導致平衡摩擦力過度，因此當小車上還沒有掛砂和砂桶時，小車應該就已經有加速度了，故圖象ABD錯誤，C正確．
故選C．
（3）由題意可知兩計數點之間的時間間隔為：△T=4T，根據勻變速直線運動推論有：
s3?s1＝2a1△T2
s4?s2＝2a2△T2
則a＝

a1+a2
2
＝
[(s3+s4)?(s1+s2)]
64T2
，
根據勻變速直線運動的平均速度等於中間時刻的瞬時速度得：
vB＝
xAC
2△T
＝
0.0183+0.0121
2×0.08
＝0.19m/s
故答案為：（1）該同學的操作不正確．
應該這樣操作：逐漸調節木板不帶定滑輪的一端，直到給小車一定的初速度，小車能沿木板作勻速直線運動；
（2）C；
（3）
[(s3+s4)?(s1+s2)]
64T2
；0.19m/s．

Ⅶ （1）用如圖（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，該裝置中的錯誤有：①______、②______、③______

安裝儀器時我們需要注意：①平衡摩擦力，將木板一端墊高；
②細線與木板平行，版保證拉力在小車前進的方向權上；
③打點計時器需要用交流電源；
④釋放小車時應讓小車從靠近計時器處釋放，在紙帶上打上盡量多的點；
故答案為：①長木板右端未墊高以平衡摩擦力；②電源應改用交流電源；③開始實驗時，小車離滑輪太近．
（2）如果這位同學先如（1）中的操作，導致平衡摩擦力過度，因此當小車上還沒有掛砂和砂桶時，小車應該就已經有加速度了，故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．
（3）根據△x=aT2，運用逐差法得，a=

(s3+s4)?(s1+s2)
4T2
，
因為斜率計數點間的時間間隔T=0.1s，代入解得a=
(0.0241+0.0303)?(0.0183+0.0121)
4×0．12
≈0.60m/s2．
故答案為：（1）①長木板右端未墊高以平衡摩擦力；②電源應改用交流電源；③開始實驗時，小車離滑輪太近；
（2）C；
（3）
(s3+s4)?(s1+s2)
4T2
，0.60．

Ⅷ 用如圖（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．①某同學平

①小車由靜止下滑，說明重力沿斜面的分力大於摩擦力，因此平衡過度，所以該同學的操作不正確，正確的操作應該為給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑．
②如果這位同學先如（1）中的操作，導致平衡摩擦力過度，因此當小車上還沒有掛砂和砂桶時，小車應該就已經有加速度了，故圖象ABD錯誤，C正確．
故選：C．
③由於每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=5t，
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：s3-s1=2a1T2
s4-s2=2a2T2
為了更加准確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值
得：a=

1
2
（a1+a2）
其中：T=5×
1
f
=
5
f

即小車運動的加速度計算表達式為：
a＝
[(s3+s4)?(s1+s2)]f2
100

故答案為：①錯誤，應該給小車一個初速度使小車能夠勻速下滑；②C；③
[(s3+s4)?(s1+s2)]f2
100
．

Ⅸ 用圖甲的裝置驗證牛頓第二定律．①平衡摩擦力的操作：取下沙桶，把木板不帶定滑輪的一端墊高，接通打點計

①平衡摩擦力時，應將繩從小車上拿去，輕推動小車，使小車沿木板運動；
②物體做勻變速直線運動，則時間中點的瞬時速度大小等於該過程中的平均速度大小，因此有：
vP=

s1+s2
2T

根據△x=aT2可以得出a=
s2?s1
T2

故答案為：①輕推，勻速②
s1+s2
2T
，
s2?s1
T2

Ⅹ （1）用圖甲所示的裝置做「驗證牛頓第二定律」的實驗．①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響，必

（1）①當重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡時，小車作勻速直線運動．
②a∝

1
m
，故圖象應為直線，如下圖
I1r1
I2?I1

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