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某同學利用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度

發布時間:2022-11-18 15:36:41

㈠ 驗證牛頓第二定律的實驗中,某同學採用如圖甲所示的實驗裝置.在探究加速度a與所受外力F的關系時,測得小

(1)平衡摩擦力的本質就是使小車的重力沿斜面方向的分力與小車所受的阻力相平衡,其目的是使小車所受的合力等於細繩對小車的拉力.
正確操作是將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,當小車帶動紙帶勻速下滑時說明平衡摩擦力.
(2)據所提供數據,採用描點法得出圖象如下所示:
1m,即小車的總質量的倒數.

㈡ 某同學設計了如圖甲所示的裝置來探究加速度與力的關系.打點計時器固定在一端帶有定滑輪的長木板上,細繩

①實驗要探究三個變數之間的關系,應採用控制變數法研究.
②根據圖象你會發現直線沒過原點,當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學實驗操作中未平衡摩擦力或平衡摩擦力時軌道傾角偏小.
故答案為:①控制變數法;②未平衡摩擦力或平衡摩擦力時軌道傾角偏小

㈢ 某同學用圖甲的實驗裝置探究小車的加速度a與小車所受合力F及質量M的關系。打點計時器所用交變電流的頻率

(1)0.51(2)小於、m << M

㈣ 某實驗小組用如圖甲所示的裝置「探究加速度與力、質量的關系」,回答下列問題:(1)為了消除小車與水平

(1)將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運版動,以權使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那麼小車的合力大小等於繩子的拉力,故ABD錯誤,C正確.
故選:C.
(2)根據勻變速直線運動的推論△x=aT2,有:
x6-x3=3a1T2…①
x5-x2=3a2T2…②
x4-x1=3a3T2…③
a=

a1+a2+a3
3
…④
聯立①②③④解得:a=
x6+x5+x4?x3?x2?x1
9T2
=
0.0485+0.0447+0.0408?0.0370?0.0331?0.0292
0.09
=0.386m/s2
實驗中使用的電火花計時器使用220V交流電源,
(3)以整體為研究對象有:mg=(m+M)a
解得:a=
mg
m+M

以M為研究對象有繩子的拉力為:F=Ma=
M
M+m
mg
顯然要有F=mg必有m+M≈M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力.
故答案為:(1)C;(2)0.386;交流;(3)m<<M.

㈤ (6分)某同學利用如圖所示裝置探究「加速度和力、質量的關系」的實驗中,測得滑塊的加速度a和拉力F的數

①圖略② 1.00 kg(誤差允許范圍內均可)③ 滑塊所受到的摩擦力

㈥ 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量當地的重力加速度.(1)請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯

(1)打點計時器應接交流電源;重物釋放時應緊靠打點計時器
(2)
(3)9.4;空氣阻力和摩擦阻力的影響

㈦ 某同學用如圖甲所示的裝置做「探究加速度與物體受力的關系」實驗.(1)該同學用實驗桌上的一把游標卡尺

(1)游標卡尺的主尺讀數為1cm,游標讀數為0.05×3mm=0.15mm=0.015cm,
所以最終讀數為:1cm+0.015cm=1.015cm;
(2)實驗中通過調節讓小車勻速下滑,目的是為了平衡摩擦力,
數字計時器記錄通過光電門的時間,由位移公式計算出物體通過光電門的平均速度,用該平均速度代替物體的瞬時速度,故在遮光條經過光電門時滑塊的瞬間速度為:v=

d
t
,根據運動學基本公式得:a=
v2
2l
=
d2
2lt2

(3)牽引力通過感測器測出,是准確值,不需要滿足小車的質量遠遠大於重物的質量,所以a與F成正比,故選B.
故答案為:(1)1.015;(2)平衡摩擦力;
d2
2lt2
;(3)B

㈧ (1)某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系,除了圖中所示器材外,還應選用的器

(1)ABC、電火花打點計時器使用的是220V交流電源,故A正確、BC錯誤.
D、需要用天平測量回小答盤和重物的質量,故D正確.
E、本實驗不需要秒錶計時,打點計時器就是計時工具,故E錯誤.
F、需要刻度尺測量計數點之間的距離大小,打點計時器需要紙帶,故F正確.
G、本實驗要用小盤和重物來提供拉力,故E正確.
故選:ADFG.
(2)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應採取做法是,將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛重物的情況下使小車恰好做勻速運動,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那麼小車的合力就是繩子的拉力.故D正確、ABC錯誤.
故選:D.
(3)當兩小車都做初速度為0的勻變速直線運動,根據x=

1
2
at2
可得物體的加速度a=
2x
t2

所以
a1
a2
2x1
t12
×
t22
2x2

根據題意要通過位移的測量來代替加速度的測量,即滿足
a1
a2
x1
x2

則要t1=t2,此實驗不需要兩車質量相等,小車所受的水平拉力可以不等於砝碼(包括小盤)的重力,故BD正確,AC錯誤.
故選:BD.
故答案為:(1)ADFG;(2)D;(3)BD.

㈨ 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度(1)請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當

(1)打點計時器應來該接交自流電源,重物釋放時緊靠打點計時器.
(2)E點的瞬時速度等於DF段的平均速度,vE=

xDF
2T
(h5?h3)f
2
,根據v2?v02=2gh,v2=v02+2gh,則圖線的斜率k=2g=
8.3?3.6
0.25
,解得g=9.4m/s2
(3)該同學測量值存在偏差的主要原因是紙帶運動過程中有阻力存在.
故答案為:(1)打點計時器應接交流電源重物釋放時應緊靠打點計時器
(2)
(h5?h3)f
2
;9.4
(3)紙帶運動過程中有阻力存在(或空氣阻力和摩擦阻力的影響)

㈩ 某同學利用如圖甲的實驗裝置探究測量重力加速度大小。 (1)該同學開始實驗時情形如圖甲所示,接通電源

(1)1打點計時器接了直流電2重物離打點計時器過遠(2) ,9.4

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