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❷ 環境設計中的裝置藝術
關於環境設計中的裝置藝術
環境設計是指對於建築室內外的空間環境,通過藝術設計的方式進行設計和整合的一門實用藝術。下面我為大家搜索整理了關於環境設計中的裝置藝術,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
一、裝置藝術的概念及其獨特性
裝置藝術(Installation), 架下的創意組合與放大。它始於20世紀60年代,它作為雕塑的一種嶄新的形式,橫空出世。
裝置藝術源自於雕塑,但是卻也有著不同的地方。裝置藝術在誕生時就使用了與雕塑相同的物質材料和多維度空間。不同的是它利用了現成物象置換後互為動因文化意義,這是與雕塑相區別的地方。
在環境藝術設計范疇里,室內裝飾與裝置藝術有一定的區別。室內環境的設計往往更注重的是室內裝飾,對室內牆壁、天花、門、窗、傢具等的修飾,而裝置更注重的是對空間的分割和意境的渲染。
二、裝置藝術的主題性
《招魂》,作者呂勝中以人形剪紙為元素,“瘋狂地”復制再復制,運用裝置的手段,將自己的思想、個性以一個“招魂”作為主題,用裝置的手段展現在世人面前。在環境設計中,裝置藝術的主題性,給裝置藝術在環境設計中的運用提供了很好的條件,它廣泛的主題選擇,涉及了當代人生活和思想的很多方面:如宗教、多種風俗、多種文化等等,這些使它無論是在怎樣的環境空間中,設計者都能根據各式各樣的主題變化來得到想要得到的效果。
三、裝置藝術的實用性
一般來說,裝置藝術供短期展覽,不是供收藏的藝術。正因裝置藝術不是供收藏的藝術,它更具備實用價值,他繽紛的出現形式,同樣也具備了藝術品的美感和震撼力,同時,它在付出低、效果好的前提之下,設計者更能放開自己的創作思維,毫無保留的.實驗自己的創意,在藝術品和實用品之間來一個結合,通過實用的作品給於人們藝術品般的精神享受。
四、裝置藝術的迷惑性
為了激活觀眾,有時是為了擾亂觀眾的習慣性思維,那些刺激感官的因素往往該經過誇張,強化或異化。在《喪宴》作品中,登昆燕玩了把“裝置小把戲”,在宴會場地里,他大膽地利用白色花球和蠟燭的裝置,與以往人們常見的喪場不同,這樣的裝置效果削弱了喪場內原本悲傷的氣氛,增添了一份濃濃的緬懷親人的柔情。
在環境設計中,往往出現一些特定氛圍的場所,它特定的內容、涵義、氛圍,都要求設計者在創意上去突破、去創新。裝置藝術的迷惑性,讓它在這樣的一些環境場合中,得到運用。就像燈光、聲效等等這些普通的元素一樣,裝置藝術做為這些環境中的一員,可以在設計者的創意思維下,通過不規則的,刻意性的擺設、鋪裝和放置,改變原本環境物語。裝置藝術變成環境的魔術轉輪。
五、裝置藝術的感受性
裝置藝術創造的環境,是用來包容觀眾、促使甚至迫使觀眾在界定的空間內由被動觀賞轉換成主動感受。
當裝置藝術成為設計,我們可以從作品中體味到不同的思想。一個作品的成與敗,要看觀眾在作品中感受到了一些什麼,這個作品是否與觀眾形成共鳴。“借實有以喻虛無,使現代象徵以巨大的神秘性、模糊性、多解性,以及觀眾參與的見仁見智、莫衷一是而獲得了更奇偉的審美效果”。每個人對於某一事物的感受都會不同,設計者可以運用裝置藝術來引導觀眾在環境中“感同身受”,體會作品,體會作者。
六、裝置藝術的可參與性
觀眾介入和參與是裝置藝術不可分割的一部分。蘋果社區展廳,在展廳內外,設計者搬來數以萬計的蘋果,創作了建築裝置《能吃的房子》,能吃的房子是一個大眾參與性極強的裝置作品,強調參與者與裝置的存在關系,蘋果作為材料在完成對空間的圍合後又成為信息的載體進入參與者的思想與身體,並且構成話題。在蘋果被吃掉的同時,裝置的視覺效果又回到虛的狀態,用這樣的一個過程,強調了這一裝置作品的可參與性。
環境設計中的裝置藝術鼓勵參與,加大了人們與環境的互動,讓環境不僅僅是冰冷的環境,讓人們與環境的互動中得到更多更好的感受。
七、裝置藝術的可變性
裝置藝術是可變的藝術。藝術家既可以在展覽期間改變組合,也可在異地展覽,增減或重新組合。正是因為裝置藝術具備了這樣的一種特徵,所以它在以商業為社會運轉和生存基礎的時代里,頻頻以商業行為的形式出現。在商業空間環境里,有的商家用裝置藝術作為嘩眾取寵的門面裝飾,有的在 商鋪里用激光製造任何形體和圖案,製造相應的室內氣氛,製造空間幻覺。大膽地運用了裝置藝術的可變性。
總之,環境設計里的裝置藝術有著獨特性、主題性、感受性、可參與性和迷惑性,我們要在做設計的過程中去認識它、研究它、運用它。它能在很大程度上滿足環境設計的精神需要和物質載體需求,同時,在很多成功的作品中,它還承載了作品的靈魂 ,將環境設計作品得到更高層次的提升。裝置藝術的種種特性,在標新立異,不斷變革的環境設計界里,被環境設計師們看中,在環境設計領域,設計師們紛紛拜倒在了裝置藝術的石榴裙下。愈來愈多的設計者用裝置的構置方式來充實和美化空間環境,他們把裝置藝術與環境空間氛圍進行了完美的結合,讓空間結構更為豐富,獨特,讓環境更富於個性化。
;❸ 機械專業簡單的畢業設計有哪些題目
簡單的畢業設計有:
1、可伸縮帶式輸送機結構設計。
2、AWC機架現場擴孔機設計 。
3、ZQ-100型鑽桿動力鉗背鉗設計 。
4、帶式輸送機摩擦輪調偏裝置設計。
5、封閉母線自然冷卻的溫度場分析 。
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❺ 環藝畢業設計開題報告
環藝畢業設計開題報告
開題報告該怎麼做呢?同學們是不是很著急?來看看範文吧,下面是我搜集整理的環藝畢業設計開題報告,歡迎閱讀。
環藝畢業設計開題報告一
研究的背景和意義
人類正步入一個以網際網路為標志的網路化、信息化的時代,信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素,信息已成為推動社會進步、經濟和科技變革的動力之一,基本的學習能力實際上體現為對信息資源的獲取、加工,處理以及信息工具的掌握和使用,其中還涉及資訊理論理、信息意識等。許多發達國家已經開始把注意力放在培養學生一系列核心能力上,特別要求學生具備迅速地篩選和獲取信息、准確地鑒別信息的真偽、創造性地加工和處理信息的能力,並把學生掌握和運用信息技術的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終身有用的基礎能力。面對信息社會,我們培養目標應體現時代要求,順應歷史潮流。
《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確指出:要改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手,培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。在課程的實施過程中,加強信息技術教育,培養學生利用信息技術的意識和能力。這種信息能力和信息意識合稱為 信息素養 ,我們培養的創新型人才應當具備這樣的信息素養。
幾年來,大部分小學都開設了信息技術課,但普遍認為小學信息技術課就是培養學生的計算機操作能力,把它狹義地理解為信息技術課就是計算機課,與信息技術課培養學生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術不相符合。
所以,我們結合本校的實際情況,提出 基於網路環境,培養小學生信息素養的研究 這一研究課題,試圖通過基於網路環境的信息技術課程學習、活動,激發小學生對信息技術的興趣,強化信息意識,使學生初步具備對信息進行獲取、分析、加工、利用和評價的能力,從而達到知識、能力、情感的和諧發展,提高小學生的學習能力,使之能適應21世紀信息社會的需要,同時為學生的終身學習打下基礎。為此,開展小學生信息素養培養之研究,有著十分重要的意義。
核心概念內涵和外延界定
信息素養(Information Literacy):在美國,信息素養概念是從圖書檢索技能演變而來的。美國將圖書檢索技能和計算機技能集合成為一種綜合的能力、素質,即信息素養。在《信息素養全美論壇的終結報告》中給信息素養下的定義是:一個具有信息素養的人,他能夠認識到精確的和完整的信息是作出合理決策的基礎,確定對信息的需求,形成基於信息需求的問題,確定潛在的信息源,制定成功的檢索方案,從包括基於計算機的和其他的信息源獲取信息,評價信息,組織信息用於實際的應用,將新信息與原有的知識體系進行融合以及在批判性思考和問題解決的過程中使用信息。 我們認為是指能夠有效地對信息進行獲取、分析、加工、利用和評價 (《信息技術和課程整合》何克抗)。
信息素養包含了技術和人文兩個層面的意義:從技術層面來講,指的是對小學生信息處理能力的培養,即對信息的獲取、分析、加工、利用、評價等;從人文層面來講,即是讓學生認識到信息是資源,及時有效地利用資源可以使問題得到全面、深入的解決;積極面對信息,參與信息;有信息道德和安全意識。
網路環境:指學校計算機教室網、校園網、網際網路和其它豐富的教育資源庫。本課題中的網路環境指在我校已建成的網路基礎上,通過寬頻網共享INTERNET資源的教學網路環境。
理論依據
馬克思主義關於人的全面發展學說
馬克思主義關於人的'全面發展學說的基本觀點是:勞動創造了人,人是社會歷史活動的主體,具有主動性、自主性、社會性、抽象思維能力以及高度創造性等基本屬性。主體性是人的本質的最高表現,隨著信息時代的躍進,信息素養成為信息時代公民必備的素養,從而信息素養成為主體性的最高層次之一,是全面發展的人的根本特徵和最高目標。
素質教育理念
素質教育是根據時代社會發展和人的發展需要,以全面提高全體學生的基本素質為目的,以弘揚學生的主體性為主要運作精神,注重潛能開發和健全個性發展,注重培養學生信息素養為根本特徵的教育。本課題的研究目的與素質教育理念一致,是對素質教育理念的落實和體現。
建構主義學習理論
建構主義的核心內容可概括為:以學生為中心,強調學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識的主動建構。認為教師是學習者意義建構的幫助者、促進者,而不是知識的傳授者與灌輸者。利用情景、協作、會話、意義建構等學習環境要素,充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神,最終達到使學生有效地實現對當前所學知識意義建構的目的。多媒體網路教學是實現 建構主義理論 的有效途徑,是培養信息素養的必經之路。
現代教育技術理論
生態理論認為:人的智力不是在個體的腦子里,而是人腦和周圍環境相互作用的結果。現代信息技術創設的智能化學習環境,是兒童智力、能力、心理發展的一種理想環境。在計算機網路學習環境中,學生獲得知識是在教師、同學的幫助下,通過獨立探索或者和同伴協作交流,進行知識意義的主動建構進行的。同時計算機所提供的非線性網狀信息結構,類似人,特別是兒童的認知結構,是更符合學生認知規律的信息組織形式。基於這種網路信息結構,依據豐富實用的網路資源庫建構的智能化有源學習環境,可以充分培養和訓練學生的創造思維能力。這種方式適應了兒童喜歡自主參與,探索體驗的心理特徵。它是學生獲得學習動機的原型,它有效地調動了學生的內在需求。
課題研究的假設
本課題研究的假設是:在各學科教學及各種教育活動、自主活動中,通過學科課程的優化,再網路環境下,恰當應用信息技術,能夠提高小學生的信息意識,形成初步的自擇、自存、自用信息的能力。
課題研究目標
總體目標:
通過基於網路環境的信息技術課程學習、活動,激發小學生對信息技術的興趣,強化信息意識,使學生初步具備對信息進行獲取、分析、加工、利用和評價的能力,從而達到知識、能力、情感的和諧發展,提高小學生的學習能力,使之能適應21世紀信息社會的需要,同時為學生的終身學習打下基礎。
具體目標:
①熱愛生活,有獲取新信息的意願,能夠主動地從網路中不斷地查找、探究新信息。
②具有基本的科學和文化常識,面向實際需要,熟練操作常用信息技術工具,能夠較為自如地對獲得的信息進行辨別和分析,正確地加以評估。
③可靈活地支配信息,較好地掌握選擇信息、拒絕信息的技能。
④能夠有效地利用信息、表達個人的思想和觀念,並樂意與他人分享不同的見解或資訊。
⑤無論面對何種情境,能夠充滿自信地運用各類信息解決問題,有較強的創新意識和進取精神。
環藝畢業設計開題報告二
本選題研究的目的及意義
研究目的(要達到的具體目的、解決的具體問題):
當今的人們生活和工作壓力很大,而且長時間生活在喧囂的都市中讓人精神緊張,身心疲憊。所以大部分人都會適當的選擇休假來調節身體,緩解壓力。度假的方式喲很多,其中戶外運動時很多人的廁,如釣魚,游泳,觀賞風光等。本項目專門為白領一族設計度假型的項目,集休閑和娛樂為一體。租到放鬆身心,調節狀態,環節壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調整。
研究意義(實踐意義、理論價值):
設計主要研究新穎、環保、舒適自然、簡便型的水上生活空間,以度假和休閑為目的進行水上生活空間設計,從而實現垂釣,游泳,日光浴,觀光,摩托艇等休閑項目的建設。居住在水上帶給人們不一樣的感受,新潮而又別致,做到親水、戲水、觀賞湖光山色,傾聽風聲濤聲,洗盡塵埃,遠離都市喧囂,體念水之靈氣,讓人享受詩意般的生活。
理論價值:
都市白領的生活繁忙而且節奏緊張,選擇簡約風格的室內空間,能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感,本項目講究科技與藝術結合, 形式服從功能 ,造型簡潔明朗,設計科學合理,在有限的空間最大限度的設計出滿足人們需求的生活和使用的空間。
本選題國內外研究狀況綜述
關於水上建築,國外的研究和運用比較成熟。國外的水上建築、空中建築、地下建築可以說是已經發展到了比較成熟的階段了,特別是在歐洲那些低地國家,海拔較低的同時雨水較多,所以設計師門為了解決這個問題,發明出新型的建築,那就是水上建築。在歐洲的低地國家荷蘭是少數幾個被迫長年累月地與水爭地的國家之一,積累了豐富的水上建築經驗。荷蘭知名建築師科恩 奧色斯的 水上建築事務所 ,目前已設計過水上學校、公園、公路和住房等多種建築物,掃清了很多技術障礙。水上建築物容易移動,一旦它們需要轉移到別的地方,採用推和拉的辦法就可以改變位置。奧色斯甚至為這種建築方式創造了一個術語:無疤痕開發。這種建築的理念不是填海造田的侵略式開發,而是將水作為自然的存在物,讓建築群組成的城市適應水的分布,因而受到了環保機構的稱贊。奧色斯的設想是像堆積木一樣建造城市建築物,它們是一些可以飄浮在水上的單元,被拖拉到新的水上目的地之後,再組合成新的建築物。根據不同的裝修和設備,
一棟水上房屋需要幾十萬歐元。新一代水上房屋和傳統的船屋已不可同日而語。目前很多水上建築商計劃在浮動平台上建造聯排住房、道路和綠化帶,這些浮動平台將通過可移動的管道供電,並連接下水道。這跟石油鑽井平台採用的技術類似。在國外,設計師門的目標不再是單純的設計水上的住所,水上風景區、公園和高爾夫球場等也具有可行性,這是他們目前在研究的問題。目前國內有很多單位在進行水上娛樂設施的建設和發展,並取得令人滿意的效果,時尚新穎,施工簡便迅速,造價低廉,能規模化生產,具有很廣闊的發展前景。比如某些公園的水上釣魚平台,水上觀景台,游樂園的親水平台等。前全國有很多家較為成熟的水上設施項目施工承包公司。目前國內住房情況非常嚴峻,但目前暫不缺少住房,也許在不久的將來,有限的陸地資源會顯得異常緊缺,所有,住房及其他建築將會向地下,水面(水中),空中發展。作為一個新型行業還處於發展初期,競爭很小,市場需求很小,雖然它將會成為未來一個發展的趨勢,但要推廣還需要一個較長的過程,所以,目前主要是公園,旅遊景點,度假地區開始著手發展,以示範性的作用帶動此新型項目的發展。
關於現代簡約風格,它起源於現代派的極簡主義。簡潔、實用、省錢,是現代簡約風格的基本特點。這是因為人們裝修時總希望在經濟、實用、舒適的同時,體現一定的文化品味。而簡約風格不僅注重居室的實用性,而且還體現出了工業化社會生活的精緻與個性,符合現代人的生活品位。裝飾要素:金屬材料、玻璃+色彩+線條簡潔的傢具、簡潔大方的裝飾造型、時尚的軟裝飾。金屬是工業化社會的產物,也是體現簡約風格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈,都是現代簡約派的代表產品。此外,大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現代風格傢具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛、不受拘束的感覺。由於線條簡單、裝飾元素少,現代風格傢具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現代風格傢具裝飾的關鍵。注意室內外溝通,竭力給室內裝飾藝術引入新意。以簡潔的表現形式來滿足人們對空間環境那種感性的、本能的和理性的需求,這是當今國際社會流行的設計風格 簡潔明快的簡約主義。而現代人快節奏、高頻率、滿負荷,已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放鬆、以簡潔和純凈來調節轉換精神的空間,這是人們在互補意識支配下,所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。對於不少青年人來說,事業的壓力、繁瑣的應酬讓他們需要一個更為簡單的環境給自己的身心一個放鬆的空間。現代人面臨著城市的喧囂和污染,激烈的競爭壓力,還有忙碌的工作和緊張的生活。因而,更加嚮往清新自然、隨意輕松的居室環境。越來越多的都城人開始摒棄繁縟豪華的裝修,力求擁有一種自然簡約的居室空間。少即是多,多即是少。如果發現自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬於你的獨特氣質和精緻品位,那你可能是擁有的東西太多 書和雜志,家居辦公用品和電腦設備,玩具總匯以及廚衛用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來,怎樣才能走出無端堆砌的束縛,而生活在一個舒適又美觀的環境中呢?答案就是簡約主義。以寧缺勿濫為精髓,合理的簡化居室,從簡單舒適中體現生活的精緻。
本選題研究的主要內容及寫作提綱
主要內容:
本項目的主要功能為度假和休閑。建築造型的靈感來自於路出水面的 魚鰭 ,這樣的造型能更好與周圍環境相協調。周圍景觀布局根據光照、風向、溫度以及人的需求的不同而合理展開。室內布局符合人機工程原理,對有限的空間進行合理的布局和設計,設計風格選則現代簡約風格,因為度假的人們更加嚮往清新自然、隨意輕松的居室環境。周圍的景觀圍繞休閑來展開,內容包括垂釣、游泳、娛樂、運動、觀光等。本項目主要內容為研究新穎、綠色、舒適自然、簡便型的水上居住空間,以度假休閑為設計基調,設計出能夠滿足人們度假需求的生活環境。在設計中達到最佳聲、光、色、形的匹配效果,從而做到親水、戲水、觀賞湖光山色、傾聽風聲濤聲,洗凈塵埃、原理都市喧囂、體念水之靈氣,讓人享受是一般的生活,讓人回歸大自然懷抱中,做到放鬆身心,凈化心靈,環節壓力,享受自然風光。
寫作提綱: 首先
選題。根據自身個性及愛好特點,選擇自己最為喜愛及最有把握做好的方面,進行篩選,反復對比及論證研究,最終確定設計主題及核心思想。
實地考察。案。在國內有很多成功的案例,比如某些公園的水上釣魚平台,水上觀景台,游樂園的親水平台等,在所在城市尋找相關的地方進行學習和研究。然後尋找有研究價值的實地進行反復對比及科學論證,確定理論上能夠實現建造和投入使用的方。
確定設計方案主題及核心思想。當確定設計方案之後進行方案主題的深挖,確定它屬於建築設計,周圍景觀、娛樂設施及各種必備裝置的設計都是為建築而服務的。根據當今時代所需求的新潮、人性化、經濟效益高、使用環保、節約有限的自然資源且可持續發展等來確定本次方案的核心思想:新潮,環保,節能。 其次
方案的擬定及草圖繪制。運用草圖繪制的形式進行建築外形描繪及大致功能分區,通過不斷思考和對比去修改手中的草圖,最終拿定一個最合理的方案。
對比相關成功案例。當自己的設計方案大體確定下來後,應該與國內目前以有的並且取得成功的案例進行比較和修改,學習其長處及優點並且及時改正不足之處。
確定主要設計的內容。一套較為完整的設計方案出來之後,再確定其主要內容的主次之分,通過深入主要部分的設計同時不斷修改次要部分來跟進整體進度,再進行主次內容的協調。
確定主題相關聯的內容。設計外部的同時注重內部結構的設計已經相關的必要內容的設計,比如,植物的形態、地板的最佳色彩、太陽能發電裝置的配備等。 再次
總體的規劃及總平面圖的繪制。總平面是整體方案的全景圖,在裡面可以詳細的描述出各個功能分區及其結構,同時進行深入細節修改,主要進行尺寸符合人機工程原理的設計和確定。
內平面圖的設計。建築內部的具體設計,度假別墅為短暫居住空間,可以配備簡便實用的傢具和生活必須必需品,同時進行各個房間的功能分區及各部分尺寸的確定。
建築造型的設計。這部分將是整個方案的核心部分,在對比多個方案的功能及合理性的同時還要進行必備裝置(如太陽能發電版)協調設計。
周邊景觀的設計。建築剛性之美需要植物的柔和之美來存托,在人、物、環境系統中,植物也充當不可以缺少的角色,同時也作為美化環境和觀賞之用。
部分節點設計及功能設計。一些涉及到力學,生物學,物理和化學方面的知識,也會出現在一套完整的方案中,我們不作深入研究但必須合理的去設計這些 本質 將對整個方案的科學性及合理性起著至關重要的作用。
CAD軟體繪制所以圖紙,包括平面圖、立面圖、節點圖、效果圖等。
草圖大師軟體繪制效果圖,再經過PS軟體處理制定最終效果。
確定整套完整的設計作品。
主要參考文獻
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2015優秀2015環境藝術設計畢業開題報告範文(3篇)
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[16]林曉東.建築設計[M].南京:江蘇科技技術出版社.2015.
[17]郝赤彪.景觀設計原理[M].北京
;❻ 畢業設計的主題有哪些
畢業設計的基本要求
1.按任務書的規定,學生在教師的指導下,獨立完成所要求的內容,嚴禁抄襲;
2.設計方案合理、可行,圖面質量符合規定,說明書文理通順,書寫整潔;
3.論點明確,論據充分,結論正確;
4.體現先進技術、新的試驗方法和計算方法;
5.有一定技術經濟分析;
6.工作量要求(以12周計)
(1)學生畢業設計完成的繪圖工作量,由學院、系及指導教師根據畢業設計論文的具體情況來確定;
(2)畢業設計說明書要求按統一格式編寫,工程設計型的計算說明書不少於15000字,其它類型的計算說明書及實驗分析不少於19000字。
(3)有特殊要求的學科,可根據所學專業的特點,比照上述工作量的要求,完成畢業設計(論文);
(4)翻譯一篇與本畢業設計(論文)相關的外文參考文獻,不少於5000字元。
7.指導教師在畢業設計(論文)題目確定後,應編寫「蘭州交通大學畢業設計論文任務書」,並在畢業設計(論文)工作開始兩周前發給學生。
8.指導教師要指導學生在畢業設計(論文)工作開始後兩周內完成「開題報告」(見附件二),合格後才能開始畢業設計(論文)工作。
具體的範文模板
鏈接:https://pan..com/s/1F5iGZzQNXhLuIOQgw_21gw
❼ 機電一體化自動控制裝置畢業設計怎麼寫
我有現成做好的畢業設計,
http://blog.sina.com.cn/cy19860517
博客裡面沒有的
可以專QQ找我154578820
希望能夠幫屬到你
❽ 平面設計畢業設計選什麼題呢
記得去年的這個時候我也面對了這個問題,我跟你是同專業的!給你點過來人的建議吧!1:產品包裝,其實一個包裝要注意很多東西的,首先是尺寸,文字規范,條碼比例,成品的透視,(設計 平面稿是沒有說服力的,要做成立體成品的形態)還有包裝拆後的結構等,比較繁復,所以容易出錯 被扣分,(慎選)2:廣告,廣告的定義就是由文案,到成品都是你自己想和製作,一般會讓你做FLASH動畫,如果你有學 3D MAX的話也有可能讓你用3D做,到時候哭也沒眼淚,首先是因為你想的,做出來可能不如理想, 往往想想的很難百分百實現,或者你做的效果好,但是劇本不吸引評分老師,風險也大。(慎選)3:海報:規范沒那麼死,自由度比較大,可選的題材也廣泛,而且格式沒多大規定,(一般遵循:上標 語,中圖片,下地址&聯系方式等就行了,當然,這是傳統的,可以創新!)可以天馬行空的想像和 發揮你自己的創意,能做什麼效果下去也行,比較穩定,風險不大,一般不會說扣大分。(推薦)4:書籍:這個就真的不太建議選啦,因為書籍規范也比較多,起碼你要虛擬什麼出版社,製作人,封面 封底,扉頁、版權頁、目錄什麼的,都有一定的格式遵循,自己負責的是排版和圖案設計,但是稍微 出錯也是扣大分的,如果要做書籍,先選好題目,再了解格式,才下手。 (慎選)5:可能還有一項就是VI設計吧,別以為VI是網上大把現成的素材,自己設計個LOGO,然後全部貼上去就 完事了,你想到,你的同學也想到,到時候會有很多人交VI作品,老師看多了,會形成視覺疲勞的, 而且VI是很死板的,生搬硬套,發揮不了多大創意,難以得到高分 (慎選) 好啦,這是我的一點建議,希望能幫到你吧,很久沒有打那麼多字了~如果覺得有道理的,請採納!
❾ 誰幫我設計畢業設計方案裝置藝術,需要主題內容,實施步驟,怎麼做有軟妹幣,但不多
你的論文來准備往什麼源方向寫,選題老師審核通過了沒,我可以給你一篇現成的。論文構成 畢業論文格式應規范,必須由封面、目錄、正文(包括中外文題名、中外文摘要、中外文關鍵詞、正文、參考文獻和致謝)三部分構成。