用如圖所示的裝置研究在作用力

⑶ 小寧同學用如圖所示的裝置，研究的反射規律，其中有一個可轉折的光屏，光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條

更清楚看到光線軌跡
能夠准確的體現光線的變化

⑷ 用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：

(1)平衡摩擦力；B (2)步驟D；6 V電壓的蓄電池；6 V以下交流電壓的學生電源 (3)步驟G；a-M；

⑸ 用如圖1所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：

解：（1）在做實驗前首先應該平衡摩擦力，此過程應排在把輕繩系在小回車上並繞過定滑輪懸答掛砂桶之前，即B之後；
（2）電火花打點計時器使用220V交流電源，故有錯誤的是D，應把6V改成220V；
（3）根據描點法作出圖象，如圖所示：
故答案為：（1）平衡摩擦力；B；
（2）D；6；220；
（3）如圖所示．

⑹ 用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，物體的加速度a與質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：A．用

（1）在做實驗前首先應該平衡摩擦力，此過程應排在把輕繩系在小車上並繞過定滑輪懸掛砂回桶之前，答即B之後；
（2）電磁打點計時器使用的是4-6V的低壓交流電源，故步驟D中不能使用直流電源，而應該使用4-6V的低壓交流學生電源；
（3）根據牛頓第二定律可知物體的加速度a與物體的質量M成反比，所以a-M圖象是曲線，而僅僅根據曲線很難判定加速度a與物體的質量M到底是什麼關系，但a-

⑺ 麻煩老師解答：用如圖所示的裝置研究

(1)平衡摩擦力；B (2)D；6V電壓的蓄電池；6V 以下交流電壓的學生電源 (3)G；a-M；a-

⑻ 用DIS實驗研究在作用力一定的情況下，加速度與質量的關系時，我們用了如圖所示的裝置．（a）圖中P是掛在

實驗中將復將打點計時器改為位移感測器制，其它裝置不變，故1是 小車，2是 位移感測器
實驗中砝碼重力提供合力，為固定物理量不能變化，不需要測量，而小車質量為自變數，需要用天平測量．
表格中數據明顯為乘積相等，故為反比關系．
故答案為：（a）小車 位移感測器 天平（b）A （c）在作用力一定的情況下，物體的加速度與物體的質量成反比

⑼ 在「探究加速度與力、質量的關系」的實驗中，採用如圖1所示的裝置．（1）在研究物體的「加速度、作用力和

解答：