銅與氧氣實驗裝置改進

⑴ 某化學活動小組要做「銅與空氣中氧氣的反應」的實驗，其操作如下：將一除去表面氧化膜的銅片放在酒精燈火

（1）你還能得做出什麼猜想？
黑色物質是氧化銅和炭黑的混合物。
（2）請用一步實驗操作驗證上述各結論．
可能有的結論 實驗操作 實驗現象
①黑色物質是氧化銅
實驗操作：將帶黑色物質的銅片放入稀鹽酸中
實驗現象 ：黑色物質發生化學反應，逐漸減少，溶液呈現淡藍色。
②黑色物質是炭黑
實驗操作：將帶黑色物質的銅片放入稀鹽酸中
實驗現象：沒有發生化學反應
③你的結論
（3）為避免上述結論的不確定性，要驗證加熱條件下銅與空氣中的氧氣是否反應，應如何改進上述實驗？

將銅絲放入玻璃管中加熱，向玻璃管中通入空氣，這樣可以排除炭黑的影響。

⑵ （2011浦東新區二模）小明設計了右圖裝置進行CO還原CuO的實驗．（1）該實驗裝置亟待改進的一處是______

（1）一氧化碳有毒，應該有尾氣處理裝置，而本題無尾氣處理裝置，所以該實驗的問題是無尾氣處理裝置；
因為一氧化碳可以燃燒生成對大氣無污染的二氧化碳氣體，所以可以用燃燒的方法把一氧化碳處理掉．
（2）若不先通一氧化碳氣體，則該裝置中混有空氣，最後生成的銅在高溫條件下會又被氧氣氧化成氧化銅，所以在加熱之前要先通一會兒一氧化碳．
（3）黑色的氧化銅在高溫條件下可以被一氧化碳還原為紅色的銅，同時產生二氧化碳氣體，
（4）A處生成的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，化學方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
故答案為：（1）尾氣處理；
（2）C；
（3）黑色固體變紅色；
（4）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

⑶ 某化學活動小組要做「銅與空氣中氧氣的反應」的實驗，其操作如下：將一除去表面氧化膜的銅片放在酒精燈火

（1）綜合兩種猜測找到合理的假設可以得到另一種結論，即：黑色物質既有氧化銅，也有炭黑；
（2）因為氧化銅能與硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液，而碳與硫酸不反應所以，為驗證結論是否正確，可將表面變黑的銅片放入足量的稀硫酸中，通過不同的現象得到不同的結論；
（3）如果把銅片不直接與火焰接觸進行加熱，銅片表面仍然變成黑色，即可排除黑色物質為炭黑的可能，因此可將銅片放入試管或石棉網上加熱以排除碳的干擾．
故答案為：
（1）黑色物質既有氧化銅，也有炭黑．
（2）

⑷ 某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做「測定空氣中氧氣的體積分數」實驗（如圖1所示），但測出的

（3）【猜想與假設】集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾也會導致測量結果偏小內，所以我們可以提出的容猜想為：集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾；
（4）【交流與討論】
①木炭可以和氧氣反應生成二氧化碳氣體，不能產生壓強差，所以水不能進入廣口瓶中而不能測定出空氣中氧氣的含量；
②白磷的著火點低，可以較容易的發生燃燒；銅具有較好的導熱性，所以本實驗中是利用了銅的導熱性；分析圖2中的裝置可以知道該裝置在密閉的環境中進行反應，能夠減少實驗誤差；
（5）【探究與反思】
①銅粉可以和氧氣反應生成黑色的氧化銅固體，所以若觀察到銅粉變黑則說明裝置殘留有氧氣，即乙同學的猜想合理；
②根據【查閱資料】可以知道，白磷為白色或黃色固體，所以左玻璃管上端的黃色固體主要成分可能是白磷固體受熱蒸發後的附著在玻璃管上的；
故答案為：（3）【猜想與假設】集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾（或裝置氣密性不好）；
（4）【交流與討論】
①不合理；木炭可以和氧氣反應生成二氧化碳氣體，不能產生壓強差；
②白磷的著火點低，可以較容易的發生燃燒；導熱；實驗誤差小，不會污染空氣；
（5）【探究與反思】①合理；②白磷．

⑸ 為了使銅與氧氣充分反應,可以採取的措施是

銅在加熱的條件下 與氧氣生成氧化銅

⑹ 若用高錳酸鉀製取氧氣的裝置完成氫氣還原氧化銅的實驗該如何改進

將試管的一端連接氫氣，另一端與導管相連

⑺ 如何讓銅片不與火焰結合

（1）綜合兩種猜測找到合理的假設可以得到另一種結論，即：黑色物質既有氧化銅，也有炭黑； （2）因為氧化銅能與硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液，而碳與硫酸不反應所以，為驗證結論是否正確，可將表面變黑的銅片放入足量的稀硫酸中，通過不同的現象得到不同的結論； （3）如果把銅片不直接與火焰接觸進行加熱，銅片表面仍然變成黑色，即可排除黑色物質為炭黑的可能，因此可將銅片放入試管或石棉網上加熱以排除碳的干擾． 故答案為： （1）黑色物質既有氧化銅，也有炭黑． （2） 可能有的結論 實驗操作 實驗現象 將表面變黑的銅片放入足量的稀硫酸中（2分） 溶液變藍，黑色物質完全消失 溶液顏色無變化，銅片表面黑色物質不消失 溶液變藍，黑色物質部分消失 （3）將銅片放在試管中或石棉網上加熱．

⑻ 化學實驗報告的建議怎麼寫

一、實驗目的與摘要：實驗最重要的做法與目標簡述。

二、實驗器材：所有的器材與各數詳細紀錄。

三、實驗步驟流程圖：實驗進行的步驟、過程，用自己能思考的方式給予整理敘述，畫出流程圖。

四、實驗紀錄與數據分析：確實紀錄實驗結果，並加以分析、作圖並計算出所有可能經計算的數據，與實驗冊子所要求的數據分析。

化學反應：

鎂與氯化銨的反應。氯化銨溶液中銨根離子水解，溶液顯酸性。當加入鎂粉之後，鎂與溶液中的氫離子反應，放出氫氣，同時放出大量的熱。

銨根離子的水解產物——氨水，受熱之後，則發生分解。故此反應可以得到兩種氣體。銅與氧氣的反應銅是不太活潑的重金屬，在常溫下不與乾燥空氣中