① 下圖為常見的實驗裝置(各具用途),根據下列要求回答問題.裝置可重復使用.(提示:H 2 +CuO
(1)將含有水蒸來汽的氫氣自乾燥後還原氧化銅,所以要先通過濃硫酸乾燥,再通過灼熱的氧化銅;故答案為B; (2)要驗證混合氣體中有H 2 、H 2 O,首先要通過無水硫酸銅驗證水的存在,然後用濃硫酸把水除去,防止後面的干擾,再把氣體通過氧化銅和無水硫酸銅;故答案為ABEA; (3)要驗證混合氣體中有H 2 、CO和H 2 O,首先要通過無水硫酸銅驗證水的存在,然後用濃硫酸把水除去,防止後面的干擾,再檢驗它們和氧化銅反應後是否生成水和二氧化碳,為了排除氣體通過石灰水可能帶出水蒸氣的干擾,混合氣體通過氧化銅後要先通過無水硫酸銅,最後通入澄清的石灰水;故答案為:ABEAD; (4)要驗證混合氣體中有CO 2 、CO、H 2 ,要先檢驗二氧化碳氣體,然後把二氧化碳和從石灰水中帶出的水蒸氣除去,再通過氧化銅,把生成的氣體先通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣,最後再檢驗生成的二氧化碳;故答案為:故答案為:DCBEAD. |
② 小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數,取l0g樣品與足量CO充分反應後
選D
發生 2Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2 (反應前後固體質量減少7.6g減少的質量是Fe2O3中內O的質量)容
有Fe2O3的質量是==氧的質量/含氧百分數=(10-7.6)/(48/160)=8g
百分數是8/10=80%
2Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2
320g 3*28 3*44
8g x y
x=2.1g y=3.3g
A,Fe2O3是紅色變成Fe是灰黑色
B、錯是2.1g
C錯是3.3g
③ (2013濰坊模擬)某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鍾
(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁回了,說明植物進行呼答吸作用釋放了二氧化碳.
(2)光合作用:綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物釋放氧氣,儲存能量的過程.
氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料,設置一組對照實驗,變數是二氧化碳,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水,清水不吸收二氧化碳.
(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.小燒杯中的水蒸發會干擾試驗.探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是移走小燒杯.
故答案為:(4分)(1)二氧化碳(2)二氧化碳是光合作用的原料;清水(蒸餾水)
(3)移走小燒杯
④ (1)甲、乙同學分別用下圖實驗裝置,使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用製取氧氣①寫出上面裝
(1)①X裝置是來集氣瓶;Y裝置是自水槽;
②上述實驗裝置中氧氣可用向上排空氣法和排水法收集,故氧氣密度大於空氣,不易溶於水;
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為2H2O2
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