1. 生產高中教學儀器微重力實驗裝置的廠家有哪些
廣州捷星教學儀器
2. 河南豐博自動化有限公司怎麼樣
簡介:豐博自動化涉及動態計量、自動化、粉磨、三大產業,河南豐博自動化有限公司、成都豐博自動化有限公司、河南豐博天瑞水泥有限公司三家相關聯的公司。
河南豐博自動化有限公司致力於設計、製造全球前沿技術的動態計量產品,以收集控制關鍵生產過程要素,幫助全球工業企業管理控制過程,並顯著提高其效能為目標。
為實現這一目標,公司實行6S和OEC管理,並通過ISO9000、低壓成套3C認證,研發和生產的動態計量產品在國內處於領先地位,其中部分產品達到國際先進水平。
公司產品廣泛應用於建材、冶金、化工、電力、煤炭、糧食等行業,同時遠銷世界各地。
為了幫助客戶享受全球科技含量最高的動態計量產品,公司與中國計量科學研究院、國家青島衡器測試中心、西安國家電力研究院、河南工業大學等設計院、天津大學高等院校及科研機構建立深度合作,形成了集團公司、科研院校、專家顧問的一體化研發體系,公司以該體系為基礎,積累了雄厚的技術實力。
目前,公司作為同行業中河南省第一家省級工程技術研究中心、全國第一家省級重點實驗室的動態計量企業,已申請國家專利20多項,多個項目列入國家創新科技項目。
公司成立了中國首家動態計量研究院和中國動態計量網,並擁有國內領先的固體顆粒狀物料連續計量的實驗裝置和國際領先的粉體連續計量實驗裝置。
由於在動態計量行業內的卓越表現,公司先後獲得「河南省高新技術企業」、「高新技術產品」、「河南省著名商標」、「誠信供應商」「河南省工程中心」、「河南省重點實驗室」、「院士工作站」等榮譽稱號,成為豐博人不斷跨越行業巔峰的光榮見證。
15年,不斷創造高峰。今天,再次引領未來!
公司人才觀:採用三高機制:高責任、高負荷、高回報
「高素質」又有「三高」,包含「高素質、高技能、高投入」。
「高負荷」——同時也包含了「高目標」「高標准」「高效率」。
「高回報」,包含了「高效益」「高收入」「高增長」。
歡迎期望物質經濟回報及個人能力提升的仁人加入豐博團隊!
地址及乘車路線:鄭州經濟開發區航海東路第五大街交叉口高科技工業園,乘B17、35、129、727路公交車到航海路第五大街站下車,沿航海路東行150米即到。
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法定代表人:楊德柱
成立日期:2005-11-17
注冊資本:3000萬元人民幣
所屬地區:河南省
統一社會信用代碼:9141010078223293XY
經營狀態:存續(在營、開業、在冊)
所屬行業:製造業
公司類型:有限責任公司(自然人投資或控股)
人員規模:500-999人
企業地址:鄭州經濟技術開發區航海東路第五大街高科技工業園129號03C-6號
經營范圍:動態計量產品、DCS計算機集中控制系統的生產與銷售;計算機軟體編程;以上經營范圍的產品備品備件的生產銷售、技術咨詢、技術轉讓、技術服務、設備安裝;從事以上貨物與技術的進出口業務。
3. 哪裡有萬代,國產高達模型批發啊。 要支持一件代發的供應商
具體要看您所在位置了。每個地方有不同的代理。萬代模型還好。國內據傳說只有一家總代理,都問總代拿貨。但是價格偏高。一般淘寶賣家都是找日本那邊的人批量進貨並且逃了稅的。所以價格還算是實在,現在基本在6算左右出售。
國內就比較亂了。省級有省級代理,市級有市級代理。說到底就是要錢砸吧。不過當然,國內也有國內的好,通過微博,網站等,您可以直接聯系廠家。這樣的話價格可能會比從代理那拿便宜。當然,只是我一廂情願的猜想。具體是不是我就不清楚了。但是微博上幾家國內廠的賬號是的確有的,您可以關注一下。
4. 哪裡有汽車模型供應商
湖南華曙高科位於長沙國家高新技術產業開發區麓谷,創建於2009年,是一家集研發、生產、銷售、服務於一體的高新技術企業,專業從事不同材料產品(包括塑膠、金屬、陶瓷等)的無模具分層製造技術研究,公司主攻機器製造、材料(包括塑膠、金屬、陶瓷等)生產和加工服務三項主營業務,服務於汽車、軍工、航空航天、機械製造、醫療器械、房地產、動漫玩具等行業。他們的汽車模型質量一流。
5. 西麥斯的西麥斯要聞
西麥斯公司為德國漢堡莫爾堡大型發電廠供應預拌混凝土
蒙特雷、墨西哥、雷廷根、德國,2010年9月2日報道-西麥斯德國公司續簽了一個大訂單,即為新投建的漢堡莫爾堡大型發電廠繼續供應35萬立方米預拌混凝土產品。
漢堡莫爾堡大型發電廠,位於漢堡市南部,將成為世界上最先進高效的燃煤發電廠。自2012年建成開始,它的年發電量將達到110億千萬小時,滿足整個漢堡市的用電需求,以及大約18萬戶居民的供暖要求。
Wayss & Freytag Ingenieurbau公司負責該發電廠項目的施工建設,西麥斯公司所提供建築材料的質量和送貨及時性給他們留下了深刻印象。
「西麥斯為客戶及時提供了高質量的建築材料,甚至在那些超大規模項目供貨中也表現的無懈可擊。」西麥斯德國公司總裁Eric Wittmann自豪地說。
西麥斯自2008年4月開始為該項目一期提供建築材料,至今已供應大約31萬立方米預拌混凝土。 2010年9月29日,在SGS通標公司、泰達管理公司、中機建設公司及監理公司等多方現場監督之下,254m3由西麥斯中國公司自主研發的C70大體積自密實混凝土成功澆築於SGS通標公司風能技術中心的設備基礎,整個澆築歷時16個小時。
SGS通標公司風能技術中心位於天津開發區新興路,該項目設施是通標公司為風力發電用葉片的實驗裝置,可進行75米風葉的實驗,由德國公司設計,在亞洲尚屬首例。該設備基礎的混凝土設計為C70自密實混凝土,對產品質量及技術指標要求非常嚴格。
為達到通標公司提出的技術要求,確保產品品質,西麥斯中國的技術研發中心進行了大量的研發與測試,並採取了一些列保障措施。該產品與普通混凝土相比,具有很多優勢,例如:具有極高的工作性能;混凝土收縮小、水化熱低;表面平整光滑、內部均勻密實、混凝土彈性模量高、耐久性好、施工速度快,解決了該工程鋼筋密度大無法振搗的難題。 西麥斯中國榮獲中國環境標志認證,這是在天津市及山東省內混凝土企業首家且迄今唯一一家獲得此標志的公司。中國環境標志是一種證明性標志,它作為官方標志表明獲准使用該標志的產品不僅質量合格,而且在生產、使用和處理處置過程中符合環境保護要求,與同類產品相比,具有低毒少害,節約資源等環境優勢。
西麥斯公司中國環境標志證書由國家環境保護部中環聯合(北京)認證中心有限公司頒發,出席頒發儀式的西麥斯代表有西麥斯亞洲區總裁Jaime Ruiz de Haro以及西麥斯中國混凝土總裁劉效鋒先生。
「西麥斯公司中國環境認證的獲得表明我們不僅僅致力於為消費者提供高品質的產品,而且我們還積極參與環境保護及生態維護等活動。」西麥斯中國混凝土總裁劉效鋒說。
中國環境標志認證的取得是我們生產及配送過程中採用各種更加清潔、綠色的技術和流程的結果。在西麥斯全球可持續發展戰略的指導下,西麥斯公司在中國致力於不斷推行環境保護行動。將來,公司還將一如既往地尋求更新、更好的方式推進中國環境資源保護工作的進程。
「作為全球性的公司及世界公民,我們清楚並欣然承擔我們在環境保護及生態維護方面的社會責任。我們也非常高興地支持這一政府倡導的項目。獲得環境標志見證了我們對可持續發展及對社區承諾。同時我們也希望能夠成為行業的範例,影響業內企業創新出更加有利於環境保護的產品。」 西麥斯亞洲區總裁Jaime Ruiz de Haro說。
西麥斯公司在全球的運營中孜孜不倦,致力於達到最高水準的環境認證。2010年9月,西麥斯英國預拌混凝土事業部榮獲由英國建築研究院頒發的建築產品可靠供應商證書;在西班牙,西麥斯公司推出了自己的面向供應商及其產品的ECOOPERANDO標志,此標志是基於供應商在關鍵社會責任、環境保護以及以承諾為基礎的目標等多方面的業績進行評估認證的。 2010年12月7日,墨西哥坎昆—西麥斯開發出一種碳足跡計量工具,通過使用該工具能夠測量水泥、混凝土和骨料等產品中溫室氣體的排放,這在建材行業同類工具中尚屬首例。該工具是一種「從搖籃到大門」的方法(從原材料的選取到產品生產),為建築領域的客戶在計算工程碳足跡方面提供了重大的幫助。
今天西麥斯在聯合國氣候變化框架公約第16次締約方大會(COP16)中與世界綠色建築委員會共同舉辦的一個題為「二十一世紀建築的主要挑戰」的圓桌討論會上,推出了其開發的CO2 足跡計量工具。西麥斯發言人和應邀與會人員討論了可持續建築的主要發展趨勢,以及有關利於可持續發展建築混凝土的生產實踐、產品設計與應用等方面的許多建議。
「西麥斯在建築行業成為首家為客戶提供主要產品全面碳含量信息的公司,為此我們深感自豪。」 西麥斯能源與可持續發展高級副總裁Luis Farías說,「我們將繼續努力,通過測量並減少我們產品與運營中的碳足跡,更加可持續發展地經營公司業務。」
「執行ISO與CEN標准並被公認的認證協議所採用的測量、驗證和計算方法,是促進低碳建築施工管理的重要基礎。」參與該會議的歐洲標准化委員會(CEN)主席Juan Carlos López Agüí說,「了解一種產品對環境的影響可以幫助生產者、客戶及社會做出明智的決策並採取積極的措施,以達到可持續發展的運營水平。CEN和ISO標准為整個產品生命周期分析提供了明確堅實的基礎,並承認材料、建築產品及建築中關於環境、經濟與社會方面的認證協議。」
西麥斯碳足跡計量工具經過國際知名環境認證權威機構挪威船級社(DNV)的認證,符合國際認證協議PAS2050, ISO14040和ISO14067草案,以及由世界持續發展商業理事會與世界資源研究所共同發起的溫室氣體議定書(WBCSD / WRI GHG)關於「產品生命周期計算與報告標准」的規定。碳足跡計量工具所集聚的知識將有助於西麥斯更好地識別機會,進一步減少CO2足跡。
西麥斯碳足跡計量工具已經應用於所有西麥斯運營的水泥廠,目前正在應用於西麥斯全球預拌混凝土和骨料運營單位。西麥斯將在2011年選定某些運營業務,並開始公布其產品的碳排放率,推出時間表將視市場要求而定。西麥斯將繼續在其可持續發展年度報告中報告與此相關的業績指標。
西麥斯是一家全球性的建築材料公司,為全球50多個國家的客戶和社區提供優質的產品和可信賴的服務。西麥斯在中國的天津和青島兩個城市,經營混凝土業務。西麥斯的發展歷史已經證明,通過不斷追求創新的行業解決方案、效率提高以及推廣可持續發展的未來,西麥斯可以改善它所服務對象的福祉。
本新聞稿中包含受風險、不確定性和假定製約的前瞻性陳述及信息。許多因素都可能導致西麥斯的實際結果、表現或成果與西麥斯在本新聞中所表達或暗示的內容有很大的出入,包括全球及西麥斯運營業務的國家中整體經濟、政治、政府及業務等環境,以及利率、匯率、整體建築水平、水泥需求與價格、原材料與能源價格、經營戰略和諸多其他因素的變化。如果這些風險或不確定性中的一個或多個實際發生,或相關的假設是錯誤的,那麼實際的結果就可能與本新聞描述的結果有很大的不同。西麥斯不承擔任何更新或更正本新聞內容的義務。
6. 初中物理實驗儀器
可代用儀器的標注方法:目錄"名稱"欄中已有的儀器,只寫其編號;與"名稱"欄中的儀器同名稱不同規格的儀器,用"-"和規格表示;"名稱"攔中未列入的儀器寫儀器全名和規格;幾種儀器配合共同代用"名稱"中儀器的,幾種儀器間用"*"聯接表示;多種儀器分別代用"名稱"中儀器的,多種儀器間用";"隔開。
中學物理教學儀器配備目錄
編號 名 稱 規格 型號 單位
0 計量儀器
00 長 度
0001 演示直尺 1000mm 只
0002 木直尺 1000mm 只
0005 游標卡尺 125mm, 0.1mm 個
0006 螺旋測微器(千分尺) 25mm, 0.01mm 個
0007 布捲尺 30m 盒
01 質 量
0103 物理天平 500g 台
0104 學生天平 200g, 0.02g 台
0105 托盤天平 500g,0.5g 台
0106 托盤天平 200g, 0.2g 台
02 時 間
0201 數字計時器 四位, 0.1ms 台
0203 電磁打點計時器 個
0205 機械停表 0.1s 塊
0206 節拍器 電子 個
0207 電火花計時器 單頻率:0.02s,火花距離不小於10mm,平均電流不大於0.5mA 或 多頻率:0.01s、0.02s、0.05s,有同步釋放功能 個
03 溫 度
0301 熱敏溫度計 -10~+100℃,線性刻度 個
0302 演示溫度計 只
04 電
0401 演示電表 直流電壓、電流,檢流 台
0402 演示電流電壓表 J0402型 台
0403 演示電阻表 J0403型 台
0404 演示(瓦特)功率表 J0404型 台
0405 電能表 單相 只
0406 絕緣電阻(兆歐)表 500V 只
0407 直流電流表 2.5級,0.6A,3A 只
0408 直流電壓表 2.5級,3V,15V 只
0409 靈敏電流計 ±300μA 只
0410 多用電表 只
0411 學生多用電表 只
0412 直流電壓表 2.5級,毫伏級 台
0413 攜式直流單雙臂電橋 台
0414 交流電流表 2.5級,毫安級 只
0415 直流電流表 2.5級,200μA 只
0416 多用大屏幕數字顯示測試儀 可做萬用電表,計時.計頻.計數.測溫等 台
0417 數字電容表 10pF~100μF 台
0420 投影電流表 套
0421 投影電壓表 套
0422 投影檢流計 只
0423 教學Q表 台
1 通 用 儀 器
10 一 般
1002 書寫投影器 250mm×250mm 台
1005 鋼制黑板 900mm×600mm,雙面 塊
1007 旋片式真空泵 單相,直聯泵 台
1008 兩用氣筒 腳踏式 個
1012 空盒氣壓表 DYM3型 個
1013 手搖抽氣機 雙缸式 台
1014 水準器 個
1015 簡易頻閃光源 25Hz,50Hz 台
1016 透明盛液筒 Φ100mm×300mm 個
1017 抽氣盤 直徑不小於180mm,附罩 套
1018 皮唧 個
1019 儀器車 輛
1022 投影器動感儀 台
2609 酒精噴燈 坐式 個
11 支 架
1101 物理支架 套
1102 方座支架 套
1108 多功能實驗支架 套
1110 升降台 升降范圍不小於150mm,載重量不小於10kg 台
12 電 源
1202 學生電源 9V/1.5A 台
16V/2A,穩壓 台
1203 蓄電池 6V,15Ah,封閉免維護式 台
1204 調壓變壓器 2KVA 台
1206 感應圈 電子開關式 台
1209 教學電源 12V/2A,穩壓 台
1~25V,100W分段連續可調 台
1210 高壓發生器 5~50kV 台
1211 逆變電源 台
1212 多功能充電器 同時充28組可調內阻電池或蓄電池,有定時器 台
13 現代教育技術裝備
1301 視頻展示台 台
1302 彩色電視機 台
1303 多媒體計算機 台
1304 錄像機 台
1305 影碟機 台
2 專 用 儀 器
2001 物理實驗微機介面及輔助教學系統 多媒體計算機,多種感測器,智能介面,配套實驗儀器和軟體系統 套
21 力 學
2101 條形盒測力計 10N 個
5N 個
2.5N 個
2103 圓筒測力計 5N 個
2104 平板測力計 5N 個
2105 圓盤測力計 5N 個
2106 金屬鉤碼 10g×2 組
20g×2 組
50g×10 組
200g×4 組
2107 圓柱體組 銅.鐵.鋁 組
2108 斜面小車 套
2109 磨擦計 套
2110 螺旋彈簧組 0.5N,1N,2N,3N,5N 組
2111 帕斯卡球 個
2112 液壓機模型 台
液體內部壓強實驗器 J型 個
2114 微小壓強計 J2114型 個
2115 馬德堡半球 個
2116 托里拆利演示器 件
2117 離心水泵模型 齒輪式 台
2118 阿基米德定律演示器 套
2119 杠桿 支
2120 輪軸模型 J2120型 個
2121 演示滑輪組 單2,三並2,三串2,可卡2 組
2122 滑輪組 組
2123 滾擺 個
2124 力矩盤 個
2125 氣墊導軌 1200mm, 可調 台
2126 小型氣源 氣壓不小於500mm水柱,低雜訊 台
2128 平拋豎落儀 個
2129 手搖離心轉台 台
2130 向心力演示器 台
2131 向心力實驗器 手動指針式 台
2132 離心機械模型 節速器,乾燥器,分離器 台
2133 離心軌道 個
2135 碰撞實驗器 台
2136 沖擊擺 台
2137 初中力學熱學組合教具 套
2138 高中運動學,動力學教具 套
2140 連通器 個
2141 液體對器壁壓強演示器 個
2142 超重失重演示器 記憶指針式 個
2143 高中靜力學演示教具 套
2144 演示測力計 0~2N 個
2145 演示斜面小車 1200mm 套
2146 演示力矩盤 個
2147 物體形變演示器 套
2148 慣性演示器 套
2152 力的合成分解演示器 套
2153 毛錢管(牛頓管) 帶釋放裝置 套
2154 平拋運動實驗器 套
2155 演示軌道小車 利用電火花計時 套
2156 運動軌跡顯示儀 示曲線運動 套
2158 引力常量實驗儀 台
2159 傅科擺 台
2164 碰撞球 5球 套
2165 浮力原理演示器 套
2166 軸承模型 滾動.滑動 套
2167 反沖運動演示器 台
2168 水輪機模型 軸流式 台
2169 動能勢能演示器 套
2170 運動合成分解演示器 台
2171 壓力與壓強演示器 套
2172 初中力學實驗盒 盒
2173 潛水艇浮沉演示器 套
2174 平拋和碰撞實驗器 套
2175 摩擦演示器 套
2176 高中力學演示板 套
2178 初中力學演示板 套
2179 力的合成演示器 套
2180 初中力學演示實驗箱 箱
2181 抽水機模型 活塞式 套
2182 初中力熱光學學生實驗箱 套
2183 軌道小車 軌道打點式:打點有效距離不小於550mm 或 車拖紙帶式:打點有效距離不小於550mm 套
2184 物體浮沉條件演示器 套
2185 液體壓強與深度關系實驗器 套
2186 阿基米德原理及應用實驗器 套
2187 牛頓第二定律演示儀 套
2188 二維空間-時間描跡儀 套
22 振動和波.熱學
2201 彈簧振子 氣墊式 件
2203 波動演示器 簾式 台
2204 音叉 256HZ 支
512HZ 支
2206 共振音叉 440HZ 對
2207 發音齒輪 個
2208 發波水槽 機械振子 套
~氣動波源帶同步頻閃光源 套
2209 單擺組 五個擺球 組
2210 單擺運動規律演示器 光電門計時 套
2211 勻速圓周運動投影器 台
2212 縱波演示器 台
2213 振動合成演示器 台
2216 聲波演示儀 套
2217 聲速測量儀 套
2218 縱橫波演示儀 台
2219 波動圖象投影演示器 台
2220 簡諧振動投影演示儀 台
2221 受迫振動和共振演示器 台
2222 單擺振動圖象演示器 投影式 台
2223 波的合成演示器 套
2224 音頻發生器 台
2225 聲傳播演示器 套
2251 量熱器 套
2252 內聚力演示器 有擠壓扳動器和刮削器 個
2253 空氣壓縮引火儀 件
2254 機械能熱能互變演示器 套
2255 汽油機模型 個
2256 柴油機模型 個
2257 氣體定律演示器 件
2258 金屬線膨脹演示器 件
2259 固體縮力演示器 件
2260 熱傳導演示器 件
2261 氣體定律實驗器 氣室不小於100ml 件
2262 萘的熔解凝固實驗器 套
2264 液體對流演示器 個
2265 雙金屬片 個
2266 液體表面張力演示器 套
2267 毛細現象演示器 套
2269 露點測定器 個
2270 干濕球溫度計 個
2272 投影氣桌 250mm×250mm 套
2273 初中聲學熱學演示實驗箱 箱
2274 大氣壓系列實驗器 套
2276 氣體做功內能減少演示器 套
2277 氣壓微觀解釋演示器 套
2278 碘的升華與凝華演示器 密封式 個
2279 道爾頓板 個
2280 油膜實驗器 套
3115 晶體空間點陣模型 食鹽.金剛石.石墨 套
23 靜電和電流
2301 玻棒(附絲綢) 對
2302 膠棒(附毛皮) 對
2303 驗電球 個
2304 箔片驗電器 對
2305 指針驗電器 對
2306 驗電器連接桿 個
2307 尖形布電器 個
2308 金屬網罩 個
2309 平行板電容器 件
2310 感應起電機 台
2311 范氏起電機 台
2312 枕形導體 個
2313 球形導體 個
2314 電埸線演示器 件
2315 等勢線描繪實驗器 導電玻璃型 件
2317 驗電羽 對
2318 驗電幡 件
2319 常用電容器示教板 件
2320 正負電荷檢驗器 台
2321 導體絕緣體檢驗器 套
2351 小燈座 個
2352 單刀開關 個
2354 滑動變阻器 20Ω,2A 個
2354 50Ω,1.5A 個
2354 200Ω,1.25A 個
2354 5Ω,3A 個
2358 電阻圈 組
2359 電阻定律演示器 個
2360 演示電阻箱 個
2361 教學電阻箱 9999.9Ω 個
2362 簡式電阻箱 9999Ω 個
2363 演示電橋 件
2364 直線電橋 件
2365 可調內阻電池 氣壓調節式 個
2366 銅的電化當量實驗器 件
2367 庫侖扭秤 台
2368 演示線路實驗板 初中演示組 套
高中演示組 套
2369 學生線路實驗板 初中學生組 套
高中學生組 套
2370 單刀雙擲開關 個
2371 雙刀雙擲開關 個
2372 電阻箱 9.99Ω 個
2373 學生用可調內阻電池 改進型 個
2374 電池盒 1號電池,4個 套
2375 焦耳定律演示器 件
2376 保險絲作用演示器 套
24 電 磁 和 電 子
2401 條形磁鐵 D-CG-LT-180 對
2402 蹄形磁鐵 D-CG-LU-63 個
2402 D-CG-LU-80 個
D-CG-LU-100 個
2403 磁感線演示器 個
2404 電流磁場演示器 套
2405 磁針 對
2406 小磁針 10個 組
2407 磁分子模型 (有機玻璃) J2407型 合
2408 電流天平 個
2409 演示原副線圈 件
2410 原副線圈 個
2411 蹄形電磁鐵 個
2412 電鈴 個
2413 演示電磁繼電器 J2413-1型 個
2414 電磁繼電器 個
2415 左右手定則演示器 個
2417 手搖交直流發電機 J2417型 台
2418 小型電動機模型 套
2419 方型線圈 個
2420 手搖三相交流發電機 J2420型 台
2421 三相電機原理演示器 J2421型 套
2422 三相感應電動機模型 J2422型 台
2423 可拆變壓器 J2423型 個
2424 楞次定律演示器 件
2425 變壓器原理說明器 增加調壓變壓器功能 台
2426 小型變壓器 套
2429 電話原理說明器 套
2430 直線電流磁感應強度演示器 件
2431 電磁感應演示器 件
2432 交流電路特性演示器 個
2433 洛侖茲力演示器 台
2434 電磁振盪演示儀 件
2435 電磁波的發送和接收演示器 件
2436 電磁波的干涉衍射偏振演示器 件
2437 電子荷質比實驗裝置 件
2438 密立根油滴儀 件
2439 電磁鐵實驗器 套
2440 電機模型 立式 台
2441 立體磁感線演示器 條形.蹄形 套
2442 初中電學演示實驗箱 套
2443 初中電學學生實驗箱 套
2444 充磁器 台
2445 磁感線演示板 永磁、電磁場 件
2446 自感現象演示器 台
2447 安培力演示器 台
2451 低氣壓放電管組 件
2452 低氣壓放電管 支
2453 陰極射線管 (磁效應管) 支
2454 陰極射線管 (示直進管) 支
2455 陰極射線管 (機械效應管) 支
2456 陰極射線管 (靜電偏轉管) 支
2458 教學示波器 2MHz 台
2459 學生示波器 2MHz 台
2461 晶體管特性圖示儀 台
2462 低頻信號發生器 20Hz~20kHz,有功率輸出 台
2463 高頻信號發生器 J2463型 台
2464 教學信號發生器 台
2465 學生信號發生器 台
2468 音頻功率放大器 台
2469 教學掃頻儀 台
2470 三線電子開關 台
2471 大屏幕示波器 20kHz 台
2472 雙蹤教學示波器 台
2475 陰極射線演示器 熱陰極 台
2476 電子束演示器 台
2477 微電流放大器 台
2478 電諧振演示器 台
2479 初中電學實驗盒 套
2480 電子元器件實驗盒 套
2481 能的轉化演示器 機械.電.熱.光能相互轉化 套
2482 感測器應用實驗器 套
2483 電學元件黑箱 三個接點,兩個元件(電池、電阻、二極體均可更換) 套
2484 門電路演示器 套
2485 門電路實驗箱 套
25 光學和原子物理
2501 光具盤 磁吸附式 套
2502 凹面鏡 個
2503 凸面鏡 個
2506 玻璃磚 個
2507 光具座 Ø16mm,雙軌 套
2508 光的干涉.衍射.偏振演示器 套
2511 三棱鏡 個
2512 X射線演示器 帶防護罩螢光屏 台
2513 激光光學演示儀 台
2515 雙縫干涉實驗儀 台
2516 光導纖維應用演示器 台
2517 光電效應演示器 鋅板 台
2518 白光的色散與合成演示器 個
2520 太陽能電池演示器 台
2521 光具組 套
2522 雙縫干涉.單縫衍射觀察儀 套
2523 初中光學實驗盒 套
2524 紫外線作用演示器 套
2525 紅外線作用演示器 套
2526 初中幾何光學演示實驗箱 套
2527 望遠鏡 雙筒,7×35 個
2528 光的反射.折射演示器 個
2529 照相機 135型,機械快門,手動調焦,有B門 台
2530 平面鏡成像實驗 器 套
2531 半導體激光光源 有擴束鏡、分束鏡,支架 套
2551 分光鏡 帶波長分度尺 台
2552 光譜管組 套
2553 威爾遜雲霧室 杠桿式 台
2554 蓋革計數器 台
2555 鈉的吸收光譜演示器 台
2557 高溫擴散雲室 台
2558 弗蘭克-赫茲實驗裝置 台
2559 普朗克常數測定器 台
2560 手持直視分光鏡 個
5 掛 圖
51 物 理
5101 初中物理教學掛圖 套
5102 高中物理教學掛圖 套
5103 初中物理活動掛圖
1、照相機的構造和使用 幅
2、船閘 幅
3、起重機 幅
4、壓縮空氣制動 幅
5、功的原理(一) 幅
6、功的原理(二) 幅
7、滑動變阻器的構造和使用 幅
8、安全用電(人體觸電及跨步電壓觸電) 幅
9、汽油機(四沖程連續變化) 幅
5104 高中物理活動掛圖
1、游標卡尺 幅
2、螺旋測微器 幅
3、橫波 幅
4、縱波 幅
5、感生電流方向判斷 幅
5105 初中物理教學投影片 套
5106 高中物理教學投影片 套
5107 初中物理多媒體教學軟體 錄像帶、光碟 套
5108 高中物理多媒體教學軟體 錄像帶、光碟 套
6 玻璃儀器
60 計 量
6001 量筒 10ml 個
6002 量筒 50ml 個
6003 量筒 100ml 個
6012 量杯 250ml 個
6051 移液管 1ml 支
6061 甘油注射器 100ml 支
6071 溫度計 紅液,0~100℃ 支
6072 溫度計 水銀,200℃ 支
6076 體溫計 支
6081 密度計 密度>1 支
6082 密度計 密度<1 支
61 加 熱
6102 試管 Ø15mm×150mm 支
6103 試管 Ø20mm×200mm 支
6123 燒杯 250ml 個
6124 燒杯 500ml 個
6134 燒瓶 圓、長,500ml 個
6137 燒瓶 平、長,250ml 個
62 一 般
6201 酒精燈 150ml 個
6232 漏斗 90mm 個
6270 平底管 Ø12mm×150mm 支
6271 T形管 個
6292 圓水槽 透明,Ø270mm×140mm 個
64 材料和配套用品 石棉網、三角架、泥三角、試管夾、試管刷等 份
7 葯品
物理教學實驗化學葯品 酒精、煤油、苯、硫酸銅、鋅片、銅片、鐵粉、硫酸、乙醚、水銀等 份
8 其它實驗材料和工具
80 演示實驗材料
8011 初中物理演示實驗材料 電池、電珠、導線、焊錫、焊錫膏、保險絲、蠟燭等 套
8012 高中物理演示實驗材料 電池、電珠、導線、焊錫、焊錫膏、保險絲、蠟燭、鈉泡等 套
8013 電子元件演示實驗材料 電阻、電容、電感、電位器、二極體、三極體、集成塊等 套
81 分組實驗材料
8111 初中物理分組實驗材料 電池、電珠、導線、蠟燭、透鏡、棱鏡、燈芯等 套
8112 照明電路 閘刀開關、螺絲口燈座、卡口燈座、固定插座、可移動插座、導線、插入式保險盒(對)、木板、保險絲、拉線開關、膠布等 套
8113 高中物理分組實驗材料 電池、電珠、導線、紙帶、復寫紙、透鏡、棱鏡、燈芯、電阻絲、導電紙、膠帽、雲母片等 套
8114 電子元件分組實驗材料 電池、電珠、電阻、電容、電感、電位器、二極體、三極體、導線、紙帶、復寫紙等 套
8115 甲電池 個
82 工 具
8201 初中分組電工工具 測電筆、鑷子、螺絲刀、尖咀鉗、電工刀等 套
8202 高中分組工具 電烙鐵、電工刀、尖咀鉗、鑷子、螺絲刀、測電筆等 套
8205 實驗室常用工具 手搖鑽、木銼、木鋸、刨、斧、鋼手鋸、剝線鉗、鋼絲鉗、尖咀鉗、平口鉗、手錘、鏨子、銼刀、什錦銼、活動扳手、手剪、直角尺等 套
8206 台鑽 Φ1~Φ13mm 台
8207 台虎鉗 100mm 台
8208 多用工具機 具有車、銑、鑽功能 台
8209 漏電保護器 漏電流5~30mA.可調 個
8215 計算器 有統計功能 個
8221 砂輪機 單相,300W,3000vpm 台
8301 工作服 件
7. 打算1月25號才去上海,准備找工作,請過來者給點意見。
那你就本科教學提出倡議和改進,應聘也算是成績呀?
整改要求:
首先,立即撤銷校內的各種非重復使用的宣傳條幅,上級檢查的是實際的教學水平,看見這些一次性宣傳物就知道你們在揮霍社會資源,對於提高你們教學質量沒有實際意義,以國家投資為主的學校尤其要注意糾正這些錯誤行為。私人學校太奢侈浪費也是要遭到公眾譴責的。
在大型建築物外牆巨幅噴墨列印通幅標語、校園道路遍布懸掛的條幅、各學院與基層教學部門內部的大面積噴墨列印宣傳欄、人手一冊的相關印刷品與教學質量沒有直接和必然的聯系,看著這樣大規模揮霍社會資源,不心痛嗎?
這種列印機的噴頭尚未國產化,拉動的是外需。
幾百平方米的基層教學機構,用了40萬元裝修,反復修改又增加了20萬元費用,建立了5米乘以3米的機構介紹牌匾,花了1萬元,為了迎評,打掉重來,又花費了1萬多元,這筆費用誰來填?
提倡各種可重復使用、可改寫的宣傳方式,電子報紙就是創新的顯示技術,應實用化,向黨和人民匯報工程化的能力。
電子顯示屏是成熟的技術,不應向市場采購,應由各校自行裝配、編寫程序,由學生親自完成,所有圖紙、程序等等,都在校內存檔,在校學生能免費查閱,為今後的維護提供平台。
大力壓縮、減少、取代紙質不可改寫硬拷貝教學科研檔案,保護環境,節約開支,減少管理人員編制,有效使用教學建築面積。
現代數字攝影器材價格低廉,文字識別軟體完善,理應優先採用,應減少傳統復印機的使用量,尤其是A3幅面的復印價格過高,高於A4幅面單位面積與價格比的10倍,而且不允許學生、教師任意檢索和自身價值有限的資料,值得用那麼高的費用為迎接評估而建立嗎?
建立海量存儲硬碟系統,提倡評審專家遠程調閱各種相關資料,現代調閱方式不動用接待人員,不為被檢查單位察覺,調閱量大,可以真實反應實際水平,不幹擾學校的正常教學、科研活動,無需警車開道、不興師動眾、無需封鎖道路,反對蜻蜓點水方式的檢查。
提倡專家通過互聯網視頻檢查課堂教學實況,可以突然提出問題,使被檢查單位猝不及防。
對於接待專家的車輛座位後面的網兜破損部位,要織補、編織修復。
從****引進了高頻功率放大器教材和實驗裝置,***的體會是,在本科學習期間,摸索了幾節實驗課,都難以產生像樣的輸出,而當輸出波形一出來就立即將3DG12中功率管燒毀。
所以,文化大革命期間***按照國外線路仿製電子管無線電台成功,***。而***的體會,是在電子管高頻放大器中即使電子管的自身功率消耗大而使屏極鎳板燒紅(俗稱屏紅),工作仍然很正常,當年***就專長於此;而固體高頻放大器——晶體管、半導體高頻功率放大器,在功率管功率富裕量很大的條件下,效率很低,莫名其妙地就燒毀功率管。
即使是採用外國線路,使用進口金屬陶瓷高頻功率管的國產軍用電台,也有類似問題。
現有的國內外教材和專業書籍,都沒有具體的解決方法,相關的內容都是雷同。如今從保安的對講機到民眾的手機、以及熱炒的無線標簽高頻讀寫卡、軍用通訊電台,其中的射頻功率晶元都是進口的,其理論和工藝訣竅別人不告訴你。
本人設計、製作的多種半導體高頻功率放大器教學裝置,已經在對學生實際教學實踐應用過,在裝置上(其原理和設計與調試方法未介紹)完全解決了以上疑難。因為***年以來,就堅決**本人使用計算機,本人就無法將這些手寫的資料變成電子文檔形式公開(本人現在使用的計算機是個人的)。本人設計、製作的高頻功率放大器教學裝置,為了直觀,避免學生調整時損壞磁芯,盡量不使用封閉的線圈而多採用陶瓷骨架,該陶瓷骨架生產企業:江西景德鎮原四機部(無線電工業部)999廠、897廠。而超過1000隻到2000隻,包裝容器體積40厘米乘以40厘米乘以80厘米,這些陶瓷骨架被***下令***銷毀,尚存的部分被***銷毀,其直接經濟價值就超過了***的數額。
本人以上工作的核心意義,在於有精準的各種測試方法,可以用規定的步驟,對電路的各個參數和工作條件,用普通儀器測試和調整,都是有序的,可測的,有圖形可以對比的,而通常所說的高頻電路分布參數復雜、高頻電路性能取決於結構形狀的流行說法是沒有真實認識的體現。
現在流行的電路模擬軟體和集成電路設計軟體,並不能真實反應實際電路的工作狀態,尤其是高頻、高速條件下的模擬,要有正確的電路測試和調整依據,才能通過改變集成電路版圖和半導體工藝來製作最佳的射頻集成電路。
本人希望有人能免費將這些手寫的資料變成電子文檔形式公開。
在2007年全國大學生電子設計競賽中的無線射頻識別題目,本人指導的參賽選手就採用分立元器件的無線發射和接收電路;而附近的***指導的參賽選手,都採用進口無線模塊,而全軍覆沒。
本人在***的時候,就獨立設計了機電類產品,面向全國銷售,當時的同事就知道本人能從許多方面來說明一個設計的依據,特別是為什麼要這么作,具體的細節,在工程技術上有很強的語言表達能力,嚴謹的構思,精準的手工工藝,***。
本人在二十多年前打破了教師照本宣科教育方式,而是由學生隨機任意提問題,然後共同來解決,因為本人通常都沒有實驗室工作條件,就由本人來個全面回答。
***系的學生在上實驗課、作畢業論文的時候,都喜歡本人現場解答問題,本人立馬就能解決困難,對於本人無准備的問題,大部分是能用連珠炮的速度,准確回答,也就是這種對教育負責的立場,獨到的能力,引起了****。本人自費製作的精緻教學裝置,本人免費贈送,***。
例如****他在本科實驗的時候,老是燒毀三極體,其他***就取笑他,羞辱他無能;本人路過,就口頭指導這兩個學生,當場找出了原因,動手的都是學生;而實驗的線路,是他們自己從互聯網上挑選後下載的,本人事前不知道,而他們的電路搭建無錯誤,問題在於對電路的認識能力和調試技巧,書本上和網上沒有相關內容。
這就是准確地把握、使學生醍醐灌頂(tí hú guàn dǐng)、茅塞頓開的能力,使他們對上課內容的理解很透,境界很高,即使是一個基本概念的講解,都會讓你有大開眼界、恍然大悟的感覺。
現在,僅僅就***而言,就對於最基礎的一個三級管電路設計能力,無人具備,歷史上過去也沒有人具備;對於外行來說,誤以為是誇張不實,而對真正具備能力的人員來說,就這不超過10個小元器件,在低噪音、低功耗、開關狀態、小電流開關、大電流開關、高速開關、低速開關、高頻小信號、高頻高效率大功率、高電源電壓、低電源電壓、交流耦合、直流多級耦合、復合無源邏輯運算、積分阻塞處理、微分處理技巧、瞬態響應、極端溫度環境、頻域特性、高可靠等等,其設計和調試技巧相當豐富,也是基礎中的基礎,沒有公開的教材。那種開口說自己設計的電路是多少dB,實際上增益、噪音電平與許多取捨有關。本人擅長此道,學生一但提問,我的回答就滔滔不絕,口若懸河,連珠炮地疲勞轟炸,在那個年代都是稀缺的。而在***
從國家的根本利益出發,本人從***開始到***,就長期、頻繁地進入學生宿舍、流連於實驗室,對學生進行免費輔導。例如,可以向***調查,他的體會是在即將畢業前,切實體會到,不具備解決實際問題的能力,期盼著有相關的書籍,在網上和圖書館就是找不到,本人在規定了政治問題,純數學問題不能問以外,本人在馬路邊,學生宿舍,用幾個月時間回答了他提出的大部分問題,並且當場用書寫作了具體的說明。
又舉一例,***,在做挑戰杯實驗的時候,無法***,在他准備放棄的時候,本人在當年假期一個月的時間內,基本上每天早、中、晚三次進行指導,在本人不具體動手操作的情況下,他實現了預期的目標。在本人工資600元的時候,還出題目,提供硬體,促使他完成圖像處理的應用,並且在****的背景下,本人指導他撰寫了專利申請文件,本人出資申請了相關的發明專利,現在已經進入了實質審查階段。由於他的微小撰寫錯誤,本人根據審查員要求,作了修改。
本人從***開始到***,一直都在沒有***的條件下工作,克服難以逾越的人為障礙,默默付出,工作認真負責,最踏實,忍耐力最好,我的精神沒有被摧毀,倔強、頑強、堅忍不拔,自己長期購買基本的維修器材,這就是忠於教育事業的體現,
本人來舉幾個例子;本人曾經考查過各校採用***生產的***實驗裝置的情況,反映普遍不好。本人在做了硬體修改的同時,也指導過***大學的通信實驗室實驗員,現場演示了正確的波形同步方法。其實,在數字電路基礎實驗也一樣,自行改裝示波器,或者自製示波器,才能改進波形同步的效果。
對於普通的數字電路、邏輯電路實驗,電平幅度基本可以直接偏轉陰極射線管,無需放大,應連同示波器一起自製教學裝置。
對於數字電路教學實踐的經驗,特別是對現代通信教學的體會,就是對於眼圖的觀測同步操作要有獨立設計的硬體同步電路支持。
對於幀同步信號,對於各種幀的模擬調制和數字調制的同步,就是其具體的體現。
在現代通信的調制過程的同步和解調過程的同步效果,就直接影響到學生對現代通信原理的感性認識;而調制和解調之間的相位、延時與信道條件等是一個不確定的參數,要准確地同時顯示出在同步條件下相互之間的邏輯關系,就要自己親自動手設計和製造,目前還沒有現成產品可以直接利用吧?
而且,要向學生提供電子格式的全部設計資料,調試經驗,元器件數據,裝配圖,波形圖,采購、加工地 點與方法、工藝、價格,為學生青出於藍而勝於藍提供平台。
一種教學方法,是電路主要的元器件數值可以獨立線性改變,而不是用滑鼠去點擊拉動。例如考試中要能按照預測方向計算出相關數值,並且用公式計算,能改變眼圖的形狀和驗證。美國麻省理工學院的教材都在網上公開了,僅僅是以此考試合格,那是系統集成的熟練好手,不是從底層基礎出發向他們叫板的高手。
教師教學質量的一個檢驗方法,就是在課室外和實驗室外,以當前的教材出考題,你就將這個元器件的最大、最小值范圍給說一下,還有計算依據?
國內外的一個共識,就是,在世界領先的研究中,要有自行製造的當今獨到、頂級儀器、設備;依靠市場上現有商品化的儀器,是不能與競爭者拉開距離的。先進國家的科技水平背後,就是先進的實驗設備的支撐。
現在中國的高校,絕大多數教師都沒有製造優於市場商品儀器的能力,一但報出采購儀器的計劃,各路供應商蜂擁而至,被人膜拜的感覺真是爽呀,頤指氣使、趾高氣昂、狐假虎威的同時,還有***。
無論什麼學歷的師資來教學,都是到市場上采購實驗裝置,復制供應商提供的教材來作為講義和申報工作量。於是,××、××乃至××上課,又有什麼區別?
本科評估的一個標准,就是教學儀器的自製率,教學儀器的設計圖紙,工作原理,測試數據的完整性和公開性,相對現有商品儀器的技術先進性,教學的直觀性。本人自製的儀器,具備可靠性、維修性、檢測性和保障性。
對於教師和實驗室人員的一個考核標准,就是能自行維修實驗室的供水、排水、供電、傢具、門窗、照明、鎖具的綜合後勤能力。如今教師連一點小事,就打電話把維修工招來,消耗了大量的社會資源。這點小事都做不了,何談設計製作教學儀器?換個燈管,也要電工證書嗎?就去考個證書也輕而易舉吧? 這個一專多能挺容易的。
中國的教育要始終為無產階級政治服務、與生產勞動相結合、以政治和經濟建設為中心,以國家的根本利益為中心。
一個教學單位評估是否合格,起碼的標准就是在評估期間,沒有涉及危害××××的案件、沒有與教學相關的刑事案件、沒有檢察機關認定的5萬元以上的經濟案件,這就是考核的底線。
在此提出***的幾項不足輕重的整改工作任務:
校園的各種可拆卸路障的基座改為內藏式,全不銹鋼結構,例如有不銹鋼內膨脹螺絲標准件可以採用,現在人造金剛石鑽套已經普及和標准化,這種鎖具的設計和製作不難呀。這么多年來,校園內的可拆卸路障的基座高於地面,成為絆腳石,用強度不足的碳素鋼製造,被機動車輛碾壓解體後反復修補,外觀歪歪扭扭,銹跡斑斑,費用早就超過了全不銹鋼結構,打下地面的普通膨脹螺釘壽命短,強度低,不可重復使用。
一些基座是空心的,兒童的腳、寵物的綉腿、女士的高跟鞋一旦踏進去不就別斷了?
***可以檢驗國家教育部對祖國的忠誠程度
***的****頻繁採用含鉛的塗料塗覆,污染校園環境,要求重新設計。
高等院校校方擁有的計算機是國家財產,不能專門配給合同工打游戲;教學建築內的室內是教學場所,不能免費向合同工提供,用於收藏其個人收集的可變賣的回收物質;教學大樓內不能允許非校警隊職務人員的合同工住宿,特別是同居,尤其是內部雜亂,窗簾邋遢不堪,在高等院校裡面成何體統?教學、科研建築物內的辦公用品報廢、紙張等可變賣物質的收集與處理,應由在學學生承包,由校警隊管理各大樓的可回收物質進出,不能個人非法佔用;各教學部門的文件收發、辦公室清潔,因由該部門編制內人員辦理,這是本職工作,確實因為人手不足,應由在學學生、離退休人員承包,大量招聘勤務合同工,是腐敗的體現。
在大樓內住宿的合同工,在配電房烹飪食物,召來老鼠,進入配電櫃,引起爆炸,中斷了整棟大樓的供電。
現在各大學家屬區和教學區的閉門器發出的沖擊噪音夠大的了,那些經常公款出國訪問的高級學者都熟視無睹,這控制、製造領域高度的學術地位體現在那裡?
以無線標簽為畢業論文題目的研究生畢業了幾十名,累計人數即將越過50名,那麼,對於進出校園的機動車輛、自行車的管理,在校園內停車自動收費,可以用相應的器材吧?這以用自行設計的厚膜電路應用才能體現你們的水平,在此對於體積無要求,實在沒有必要花費300萬元來建立鐵柵欄。
出國訪問、接待國內領導、國外政要人物、國內外學者,展現實力的方法不應是論文、證書、采購的實驗儀器;不是贈送各種工藝品和專著,應該用獨立製作的,體積小,結構精密,設計考究,演算法嚴密,在國際上沒有先例的創新裝置,通過形象的演示來體現自主創新的風貌。
經常在國內外大學生競賽中取得頭獎這是成績,後面的例子是采購標准市場標准件來個系統集成,用一維條形碼列印、識別作為創新實驗室的本科評估優秀作品,引得××××專家輪番上陣參觀,作為×××推廣,那麼前面的成績都值得懷疑了。
引進客座教授,聘用國際上有地位和影響的學者,有錢就輕而易舉,人家工作條件可是要你進口大型、精密、最先進的儀器,配套專職的人馬,這樣的大師我們不缺乏,在別人基礎上的高新科技成就,產生的增值效益是多少?
一擲千金聘請國外退休的政要、諾貝爾獲獎者,介紹的都是外交辭令,人家都是由專門的公司安排全球商業活動的,所說的都是過去時態,能具體指導你獨步全球的創新嗎?
中國需要的大師,是像袁隆平那樣在基層摸爬滾打,作為同一個人又同時能改進質譜儀的技術指標,能維修慣性儀器設備,能親自操縱從傳統機床到數控加工中心的裝備,完成氣體保護焊接,×××××××××××。
用國產金屬材料、用國產元器件、用國產設備,做出在國際上領先的裝置,並且公開介紹每一個細節,才是中國最需要的;科技、工程、商業、管理的「快餐」和追求立竿見影的經濟與學術成就是應時之作,是絕大多數國人的日常、必需的基本生活內容。教育是中國這個水桶的桶箍,是拼板的基礎材料,×××××,而中小學、高等院校是唯一從能基礎做起的范圍。
毛澤東時代反對閉門造車,要與應用相結合,在今天仍舊有著其進步的意義。在進口設備、進口試劑、發達國家文獻堆中,耗費國家大量資源作論文的同時,也應該在基礎教育中完成以上起碼的要求。
中國現行的體制是正確的,××××,實際上,有相當大的潛涌是來自境外敵對勢力。沒有堅定的愛國信念,沒有嚴謹的科學態度,沒有原則性,那種×××的結果,必然將是摧毀中國的根基。
在全社會崇尚財富、宣傳追求財富的同時,在科普讀物和職業教育普及的環境下,應該對教學、工程的細節有實質性的、公開、免費的詳細介紹。
聘用外籍教師,教授出取得國外標准系統證書的學生,是好的工作成績;就不能編制新的全球標准,引領國外生產採用這個標準的商品嗎?
打擊科技創新××××。
8. 塑料是誰發明的他的靈感來自何處
下面是我搜的資料,不是手打呦,親~~~~~
看下面~~~
第一種完全合成的塑料出自美籍比利時人列奧·亨德里克·貝克蘭,1907年7月14日,他注冊了酚醛塑料的專利。
貝克蘭是鞋匠和女僕的兒子,1863年生於比利時根特。1884年,21歲的貝克蘭獲得根特大學博士學位,24歲時就成為比利時布魯日高等師范學院的物理和化學教授。1889年,剛剛娶了大學導師的女兒,貝克蘭又獲得一筆旅行獎學金,到美國從事化學研究。
在哥倫比亞大學的查爾斯·錢德勒教授鼓勵下,貝克蘭留在美國,為紐約一家攝影供應商工作。這使他幾年後發明了Velox照相紙,這種相紙可以在燈光下而不是必須在陽光下才能顯影。1893年,貝克蘭辭職創辦了Nepera化學公司。
在新產品沖擊下,攝影器材商伊士曼·柯達吃不消了。1898年,經過兩次談判,柯達方以75萬美元(相當於2013年1500萬美元)的價格購得Velox照相紙的專利權。不過柯達很快發現配方不靈,貝克蘭的回答是:這很正常,發明家在專利文件里都會省略一兩步,以防被侵權使用。柯達被告知:他們買的是專利,但不是全部知識。又付了10萬美元,柯達方知秘密在一種溶液里。
掘得第一桶金,貝克蘭買下了紐約附近揚克斯的一座俯瞰哈德遜河的豪宅,將一個谷倉改成設備齊全的私人實驗室,還與人合作在布魯克林建起試驗工廠。當時剛剛萌芽的電力工業蘊藏著絕緣材料的巨大市場。貝克蘭嗅到的第一個誘惑是天然的絕緣材料蟲膠價格的飛漲,幾個世紀以來,這種材料一直依靠南亞的家庭手工業生產。經過考察,貝克蘭把尋找蟲膠的替代品作為第一個商業目標。當時,化學家已經開始認識到很多可用作塗料、黏合劑和織物的天然樹脂和纖維都是聚合物,即結構重復的大分子,開始尋找能合成聚合物的成分和方法。
早在1872年,德國化學家阿道夫·馮·拜爾就發現:苯酚和甲醛反應後,玻璃管底部有些頑固的殘留物。不過拜爾的眼光在合成染料上,而不是絕緣材料上,對他來說,這種黏糊糊的不溶解物質是條死胡同。對貝克蘭等人來說,這種東西卻是光明的路標。從1904年開始,貝克蘭開始研究這種反應。最初得到的是一種液體――苯酚-甲醛蟲膠,稱為Novolak,但市場並不成功。3年後,他得到一種糊狀的黏性物,模壓後成為半透明的硬塑料――酚醛塑料。
不同的是,賽璐珞來自化學處理過的膠棉以及其他含纖維素的植物材料,而酚醛塑料是世界第一種完全合成的塑料。貝克蘭將它用自己的名字命名為「貝克萊特」(Bakelite)。他很幸運,英國同行詹姆斯·斯溫伯恩爵士只比他晚一天提交專利申請,否則英文里酚醛塑料可能要叫「斯溫伯萊特」。1909年2月8日,貝克蘭在美國化學協會紐約分會的一次會議上公開了這種塑料。
酚醛塑料絕緣、穩定、耐熱、耐腐蝕、不可燃,貝克蘭自稱為「千用材料」。特別是在迅速發展的汽車、無線電和電力工業中,它被製成插頭、插座、收音機和電話外殼、螺旋槳、閥門、齒輪、管道。在家庭中,它出現在檯球、把手、按鈕、刀柄、桌面、煙斗、保溫瓶、電熱水瓶、鋼筆和人造珠寶上。這是20世紀的煉金術,從煤焦油那樣的廉價產物中,得到用途如此廣泛的材料。1924年《時代》周刊的一則封面故事稱:那些熟悉酚醛塑料潛力的人表示,數年後它將出現在現代文明的每一種機械設備里。1940年5月20日的《時代》周刊則將貝克蘭稱為「塑料之父」。當然,酚醛塑料也有缺點,它受熱會變暗,只有深褐、黑或暗綠3種顏色,而且容易摔碎。
1910年,貝克蘭創辦了通用酚醛塑料公司,在新澤西的工廠開始生產。很快有了競爭對手,特別是Redmanol和Condensite兩種牢固的塑料,愛迪生曾試圖用它們製成留聲機唱片控制市場,但未成功。假冒酚醛塑料的出現還使貝克蘭很早就在產品上採用了類似今天「Intel Inside」的真品標簽。1926年專利保護到期,大批同類產品湧入市場。經過談判,貝克蘭與對手合並,擁有了一個真正的酚醛塑料帝國。
作為科學家,貝克蘭可謂名利雙收,他擁有超過100項專利,榮譽職位數不勝數,死後也位居科學和商界兩類名人堂。他身上既有科學家少有的商業精明,又有科學家太多的生活遲鈍。除了電影和汽車,他最大的愛好是穿著襯衫、短褲流連於遊艇「離子號」上。不過據說他只有一套正裝,而且總是穿一雙舊運動鞋。為了讓他換套行頭,身為藝術家的妻子在服裝店挑了一件125美元的英國藍斜紋嗶嘰套裝,預付了店主100美元,要他把這套衣服陳列在櫥窗里,掛上一個25美元的標簽。當晚,貝克蘭從妻子口中獲悉這等價廉物美的好事,第二天就買了下來。回家路上碰到鄰居、律師薩繆爾·昂特邁耶,貝克蘭的新衣服立刻被對方以75美元買走,成為他向妻子顯示精明的得意事例。
1939年,貝克蘭退休時,兒子喬治·華盛頓·貝克蘭無意從商,公司以1650萬美元(相當於今天2億美元)出售給聯合碳化物公司。1945年,貝克蘭死後一年,美國的塑料年產量就超過40萬噸,1979年又超過了工業時代的代表――鋼。在倫敦科學博物館的展覽上,貝克蘭的曾孫休·卡拉克一手執一個30年代的尿素甲醛塑料電話,一手展示著一個用生物可降解塑料製成的手機。
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9. 污水處理設備有機玻璃模型價格
※ 城市污水處理實驗系列
型號 產品名稱 單價 型號 產品名稱 單價
WJK01 A2/O工藝城市污水處理模擬裝置 (2~5L/h自動控制) 23800元 WJK02 MBR工藝市政污水處理模擬裝置 (10~18L/h自動控制) 39000元
WJK03 接觸氧化池 7400元 WJK04 豎流式沉澱池 5800元
WJK05 曝氣充氧能力測定裝置 2200元 WJK06 多斗形平流式沉澱池 7800元
WJK07 污泥濃縮池 5600元 WJK08 多軸式生物轉盤(三軸三級) 16000元
WJK09 幅流式沉澱池 7800元 WJK10 虹吸式矩形生物濾池 5800元
WJK11 電動生物轉盤 4700元 WJK12 流化床型接觸氧化池 8900元
WJK13 厭氧消化池 7600元 WJK14 氣動淹沒式生物轉盤 4500元
WJK15 推流式曝氣池 7200元 WJK16 曝氣沉砂池 4800元
WJK17 中心表面曝氣型接觸氧化池 9800元 WJK18 單側鼓風曝氣型接觸氧化池 7200元
WJK19 旋流式沉砂池 8800元 WJK20 折點加氯消毒實驗裝置 6700元
WJK21 氧傳遞系數測定實驗裝置 13500元 WJK22 電絮凝反應實驗 15200元
WJK23 混 凝 實 驗 7600元 WJK24 膜分離實驗裝置 13500元
※ 排水工程實驗系列
型號 產品名稱 單價 型號 產品名稱 單價
PJK01 SBR法間歇式設備(2~6L/h自動控制) 11500元 PJK02 污泥比阻的測定 4600元
PJK03 UASB厭氧發酵柱(2~5L/h自動控制) 14000元 PJK04 UASB厭氧發酵柱(無附件) 2000元
PJK05 計算機SBR法間歇式實驗設備 37000元 PJK06 工業污水可生化實驗6組實驗 2500元
PJK07 平板式膜生物反應器(60L/h自動控制) 43000元 PJK08 膜生物反應器 8800元
PJK09 簾式膜生物反應器(60L/h自動控制) 38000元 PJK10 氧化溝(電動轉刷沖氧) 6600元
PJK11 雙向流斜板沉澱池 6600元 PJK12 卡魯塞爾氧化溝(6~18L/h自動控制) 23000元
PJK13 生物塔式濾池 5600元 PJK14 混合液微生物耗氧速率測定實驗 18000元
PJK15 活性炭吸附設備(雙柱) 7800元 PJK16 三溝式氧化溝6~18L/h自動控制 23600元
PJK17 污泥沉降(4組實驗) 5500元 PJK18 活性污泥法動力學系數的測定實驗 23800元
PJK19 完全混合式曝氣池 15600元 PJK20 圓型曝氣池(表曝) 5600元
PJK21 活性炭吸附實驗ф35×1000mm 6根 7200元 PJK22 曝氣沉澱池 7500元
PJK23 射流充氧實驗設備 5500元 PJK24 廢水好氧可生物降解性實驗 17200元
PJK25 SBR法五池連續式污水處理裝置 19500元 PJK26 廢水厭氧可生物降解性實驗 16200元
PJK27 圓型生物濾池 5900元 PJK28 矩形表曝沉澱池(分格式) 6700元
PJK29 接觸氧化(圓塔) 3500元 PJK30 濃縮池(中心傳動耙子式) 5600元
PJK31 斜板隔油池 9900元 PJK32 厭氧折流板反應池(2~5L/h自動控制) 1500元
PJK33 幅流式斜板沉澱池 7500元 PJK34 好氧穩定塘實驗 8500元
PJK35 機械攪拌混合池 6600元 PJK36 酸性廢水中和塔 7900元
PJK37 機械攪拌絮凝池 6900元 PJK38 酸性廢水中和實驗4組實驗 7600元
PJK39 厭氧接觸消化池 8600元 PJK40 渦流式反應池 6500元
PJK41 連續進料生物反應器實驗系統 25000元 PJK42 活性污泥性質的測定實驗 16000元
PSJK01 UNITANK生物反應器 24600元 PSJK02 三相生物流化床實驗裝置 13500元
PSJK03 矩型氣浮濃縮池 16500元 PSJK04 圓型氣浮濃縮池 18600元
PSJK05 恆溫恆流污泥消化實驗裝置 9800元 PSJK06 矩型合建式曝氣沉澱池 15000元
PSJK07 ABF活性生物濾池(10~20L/h) 22500元 PSJK08 厭氧推流式電動生物轉盤 20200元
PSJK09 EGSB厭氧反應器 15500元 PSJK10 UBF厭氧復合床反應器 17500元
PSJK11 一體化兩相厭氧生物處理反應器 28600元 PSJK12 平流式隔油池 17000元
※ 給水工程實驗系列
型號 產品名稱 單價 型號 產品名稱 單價
GJK01 豎流式圓形溶氣加壓氣浮設備 16600元 GJK02 離子交換設備 6700元
GJK03 電滲析100L/H 12000元 GJK04 紫外線殺菌、消毒裝置 4600元
GJK05 電解設備 9200元 GJK06 臭氧消毒脫色實驗裝置 9200元
GJK07 過濾反沖洗實驗設備 6200元 GJK08 無閥濾池 7900元
GJK09 臭氧殺菌分點測定UV+O3系統 7500元 GJK10 平流式溶氣加壓氣浮設備 15600元
GJK11 超濾設備100L/H 16800元 GJK12 水力循環澄清池 6600元
GJK13 微型板框式壓濾機 9200元 GJK14 機械加速澄清池 5600元
GJK15 脈沖澄清池 8200元 GJK16 靜置沉澱設備 3600元
GJK17 普通快濾池 8200元 GJK18 同向流斜板沉澱池 8500元
GJK19 移動罩濾池 26000元 GJK20 一體化凈水器 20000元
GJK21 虹吸濾池 8200元 GJK22 雙閥濾池 7600元
GJK23 平流式沉澱池(機械刮泥) 8600元 GJK24 自來水廠加葯混合床 15800元
GJK25 機械反應同向流斜板斜管沉澱池 9300元 GJK26 機械反應斜板沉澱池 7000元
GJK27 自由沉降(4組) 5500元 GJK28 絮凝沉降設備(4組) 6600元
GJK29 自由沉降(6組) 7300元 GJK30 絮凝沉降設備(6組) 8200元
GJK31 高純水反滲透實驗設備50L/H 38000元 GJK32 給水廠處理工藝模擬實驗裝置 62000元
GJK33 離子交換軟化與除鹽實驗設備 6800元 GJK34 V型濾池 11800元
GJK35 多層濾料濾池 16000元 GJK36 電凝聚氣浮設備 15000元
10. 國產可見分光光度計品牌有那些
上海精科--光度計系列
上海精密科學儀器-儀器的前身是上海天平儀器廠和上海第二天平儀器廠,目前是國內歷史最悠久、且最具實力的專業生產天平儀器及實驗室儀器的高新技術企業。
上海美譜達--光度計系列
上海美譜達儀器有限公司坐落於上海市西部的飛霞工業區,是集實驗室設備研發、製造、銷售、服務為一體的專業化高新技術企業。美譜達採用當今世界光譜儀器最新的設計理念,為用戶提供一流的產品。作為公司現階段主推產品的 紫外/可見分光光度計是實驗室常規分析設備,它利用光譜分析方法對樣品進行定性、定量分析,在有機化學、無機化學、生物化學、生命科學、葯品分析、食品檢驗、醫葯衛生、環保、地質、冶金、石油、機械、商檢和農業等各個領域都有廣泛的應用。
美譜達在光度計的方法學應用、產品機械結構、光學設計、電氣應用和軟體開發等方面不斷開拓創新,相繼推出UV/Vis-1系列紫外/可見分光光度計,UV-3系列掃描型紫外/可見分光光度計,UV-6系列雙光束掃描型紫外/可見分光光度計,以滿足各類實驗室對分光光度計產品的不同需求,受到國內外用戶的普遍好評。
上海光譜--光度計系列
上海光譜儀器有限公司(「上海光譜」)成立於1999年初,是當今中國分析儀器行業主要研發與生產製造商之一,同時也是「中國製造」的分析儀器在國際市場的主要供應商。
「上海光譜」還與國內多家著名重點大學、中科院所、國家重點實驗室以及多名兩院院士、知名教授、分析儀器行業的知名專家建立了良好的合作關系。公司還有一個由院士、博士生導師和有著豐富經驗專家組成的顧問組,為公司的發展方向,技術進步和企業管理提供決策咨詢。
上海恆平--光度計系列
上海恆平科學儀器有限公司,是上海市高新技術企業,教育部創新科學儀器工程研究中心產業化基地,專業致力於各類科學儀器的研發、製造和銷售。
天津港東--光度計系列
天津港東科技發展股份有限公司於1999年注冊成立,坐落於天津市華苑產業園區鑫茂科技園內,是一家專業從事物理實驗儀器和現代分析儀器研發、生產和銷售的高新技術企業,自成立以來,秉承「以品質為保證,以自主創新為先導,為客戶創造價值」的核心理念,穩健經營,積極進取,逐步邁向業界知名的現代化上市公司行列。
公司擁有完善的科研創新體系和一大批具有專業知識和高水平研發能力的教授、博士、碩士等組成的科研團隊,在高等院校物理實驗儀器與現代分析儀器領域的科研創新上取得了矚目成績,擁有眾多知識產權和專利,獲得多次多項科技獎以及科技型中小企業技術創新資金專項撥款。多功能光柵光譜儀、光學平台等十四項科技產品在「世行貸款高等教育改革項目」、「師范教育發展項目」中中標。傅里葉變換紅外光譜儀、紅外分光光度計、紫外可見分光光度計、熒光分光光度計等均獲國家計量認證。邁克爾遜和法布里-珀羅兩用干涉儀、自動橢圓偏振測厚儀、熱膨脹實驗裝置等獲得國家專利。激光拉曼光譜儀、結石紅外光譜自動分析系統等產品填補了國內空白。
上海天美--光度計系列
上海天美是由創建於1994年的上海天美科學儀器有限公司和2006年成立的上海天美生化儀器設備工程有限公司組成,它們都是天美(控股)有限公司的獨資子公司。天美(控股)有限公司是在新加坡上市的從事分析儀器和生化儀器的研發、生產、銷售、服務的專業公司,總部設於香港。
上海棱光--光度計系列
上海棱光技術有限公司是以研發、製造、銷售分析儀器、醫療與生命科學儀器及光學儀器並提供咨詢和服務的民營公司,科技人員比例達60%,具有上海市質量技術監督局頒發的鑄造計量器具許可證和上海市葯品監督局頒發的醫療器械生產銷售許可證,有近半個世紀生產開發光譜及其它分析儀器的經驗,產品有:S20系列可見分光光度計、S50系列紫外可見分光光度計、F90系列熒光分光光度計、S400系列近紅外分析儀、W系列物理光學儀器、S61低密度晶元系列、S63 PCR擴增儀等。
上海菁華--光度計系列
上海菁華科技儀器有限公司、上海菁海儀器有限公司是集開發研製、生產製造各類紫外可見分光光度計、各類電子天平、機械天平及水分儀,並經銷各類實驗室儀器設備的綜合性公司。
上海鳳凰--光度計系列
上海鳳凰光學科儀有限公司是鳳凰光學集團有限公司麾下的合資企業,主要從事中高端科學儀器的研發、生產和銷售。鳳凰光學集團是一個有著43年歷史的國家重點高新技術企業,中國光學行業第一家上市公司,也是我國光學行業中最大型的光學儀器生產企業。主要生產光學元件、顯微鏡、照相機、光學設備、影視機械等系列產品,具有雄厚的光學加工、精密注塑、模具製造、表面裝飾等科研和生產加工能力。
上海元析--光度計系列
上海元析儀器有限公司是一家有著多年設計製造經驗、專業從事實驗室分析類儀器研發、生產、銷售和服務為一體的高新技術企業。公司有著團結、奮進的工作隊伍和積極進取的工作熱情;在先進管理理念的指導下,不斷吸收國內外先進技術理念和經驗,銳意創新,相繼開發出具有自主知識產權的分析類儀器。可見分光光度計、紫外可見分光光度計、生物核酸蛋白分析儀逐漸成為公司的主打產品,廣泛應用於生物、化學、環保、食品、 冶金、電力、電子等諸多領域。
北京普析通用--光度計系列
北京普析通用儀器有限責任公司創立於1991年,是從事科學儀器研製、開發、生產的高科技企業。現有職工800多人,其中科技人員占職工總數的三分之一。經過十餘年的艱苦奮斗和不斷創新,現已成長為同行業的領先企業。產品包括光譜分析儀、色譜分析儀、水質分析儀等幾大系列數十種產品,從紫外可見分光光度計、原子吸收分光光度計、血液元素分析儀,在線水質分析儀、快速攜帶型水質分析儀、砷形態分析儀到X射線衍射儀、X射線熒光分析儀等齊全的產品群,並開發出擁有自主知識產權的系列分析測試軟體。2003年普析通用被中國企業評價協會評為「中國500家成長型中小企業」。2004年先後被中國新聞社評價中心評為「中國最具競爭力中小企業500強」;被中國中小企業國際合作協會、國家統計局工業交通統計司評為「中國製造業1000家最具成長性中小企業」;被北京市工商局連續三年評為北京市「守信企業」。
上海長方--光度計系列
上海長方致力於先進的精密光學製造技術和計算機圖象處理技術的研發.上海長方從事發展尖端光學、精密機械、計算機相結合的(光、機、電一體化)光學儀器開發和銷售。