小學生設計的節水裝置

A. 手工節水製作方法!!急需!!!

給你介紹一篇人物報道，供你參考；望你從中受益。

節約用水小發明 馬桶節水器成本1角可以節水2噸

2005-8-30 9:53:47

馬桶節水器實際上就是讓浮球塞子上提角度降低，而且可以人為控制放水量。

退休黨員金九皋自創馬桶節水小發明

人物：金九皋

住址：朝陽區花家地西里301樓11門201室

節能高招：系根塑料逆齒繩，馬桶每次沖出的水只相當於平時的1/6

花一角錢買根塑料逆齒繩，再用兩分鍾將繩子繫到馬桶里控制水量的塞子軸端，馬桶每次沖出的水只相當於平時的1/6.目前，花家地西里三區已經有200多戶居民採用了居民金先生發明的這種節水方法，從中獲益，使得人均每月節約2噸多水。

住在花家地西里三區301號樓的金先生昨天向記者展示了自己的發明：將一根塑料逆齒繩拴在抽水馬桶水箱浮球塞子軸端的兩邊，將塞子上提的角度由80度減為45度角，即能隨意自如地控制塞子的閉合時間和馬桶的沖水量，達到節水目的。金先生隨後又把塑料繩拿掉，然後按下扳手，只見水箱里的水全部沖走才慢慢開始蓄水。

「我們小區已經有近300戶居民安裝了這個裝置。」金先生告訴記者，「其他小區有些居民聽說了也請我過去幫他們裝。」金先生估算了一下，包括其他小區在內有300多戶居民裝上了這種節水裝置，一戶居民按三口之家算的話，人均每月節約2噸水，三百多戶居民一月可節約了2000多噸水。

花家地西里三區居委會書記彭甫清說，老金的節水方式效果很好，很多居民都來居委會反映說確確實實節約了水。居委會為了推廣老金的節水方法，還專門成立了節水推廣小組，讓更多的居民了解到節約用水的重要性。

當記者問及這種節水方法是否申請了專利時，老金笑著對記者說：「我是一個黨員，只要老百姓能夠從我的發明中得到實惠，就足夠了。」

小發明2，
座便器的存水箱里有一個自動關閉水源的浮球，當水箱的水位到一定高度時，浮球就會自動切斷水源。水箱里哪怕就是放任何一個不會溶解的物體(礦泉水瓶，飲料瓶裝滿水不浮在水面即可)都會佔用水箱的容積；這樣就起到了節水的作用。

B. 小學生節約用水的方法有哪些

小學生節約用水的方法為：洗刷的時候水龍頭不要開得過大，用完關好水龍頭。

有時水龍頭關不住一直都有水滴流出，因此建議在在水龍頭下方放一水桶節水。洗澡時，淋浴器可安裝節水龍頭或使用小流。擦肥皂或抹浴液時關掉水龍頭。刷牙時，用口杯接水漱口，並勤開勤關（用則開，不用則關）水龍頭。

洗車時，用水桶接水清洗。只在需要澆水時才給草坪澆水；天氣涼爽時澆水，清晨是澆水的最佳時間；不要在中午澆花，因為中午陽光強，水易蒸發；把灑水裝置直接安裝到草坪上，這樣灑出的水可直接澆到草坪上；

(2)小學生設計的節水裝置擴展閱讀：

節約用水的介紹如下：

洗臉水用後可以洗腳，沖廁所；家中預備一個收集廢水的大桶，滿足沖廁所需水量；淘米水、煮麵條的水，用來洗碗筷，去油又節水；養魚的水澆花，能促進花木生長；空調排水管一晚上滴下的水能接滿一桶，有多種用途；

淋浴水可用於拖地、沖洗廁所等。要按需取水，不可多取浪費；外出自帶水杯，少用公共水杯，減少清洗用水；收集利用暖瓶剩水和凈水機尾水等。不要丟棄沒喝完的瓶裝水。

C. 關於節水的小方法

方法1：洗漱要用固定器皿 許多人習慣用流動水洗臉，認為那樣省事又衛生，其實，只要定期清潔臉盆，還是提倡使用面盆洗臉。 方法2：收集家庭廢水沖馬桶 如果馬桶的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量，但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。還可以收集家庭洗菜淘米、淋浴或洗衣的廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。 方法3：提倡使用半自動洗衣機 要想真正省水，還是購買一台半自動洗衣機，只有洗滌和甩乾的功能，而中間漂洗的過程由手工來完成，雖然費了些力氣，但是省水效果極為驚人。全自動洗衣機採用洗滌一次，漂洗兩次的標准，至少使用110升水；而半自動洗衣機每次容量大約9升，一缸水能洗幾撥衣物，即使再重新注水3次，漂洗3次，也無非就用40升水。 方法4：洗澡時不要始終開著噴頭 不要將噴頭始終開著，而應該間斷放水淋浴。洗澡時不要「順便」洗衣物。澡盆洗澡水不要放滿，三分之一至四分之一盆足夠用。 方法5：不玩耗水的游戲 玩具是兒童的親密夥伴，但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，

D. 請大家幫忙設計一個節水裝置，謝謝

這個問題應該是抄老師留得作業吧襲。其實這個節水裝置在日常生活中是很常見，例如老式抽水馬桶。原理：將浮球和杠桿連在一起，當水缸中沒有水時，杠桿和浮球下垂，進水開關打開，開始進水，隨著水位的上升，浮球上浮，帶動杠桿上升，逐漸將進水開關關閉，當杠桿水平時，開關則關閉。當水位下降，浮球下降，則開關打開，進入下一循環，開始進水。
可能說得不太明白，你可以打開自己家的馬桶水箱看一下。

E. 節約用水的方案設計

1.馬桶：應安裝可隨手控制出水量的馬桶配件，大便、小便可沖洗不同的水量，可節水50％以上；未採用節水配件的普通馬桶，可在水箱中放入2塊磚或將浮球桿向下彎15度，可減少水箱的儲水量，進而減少每次沖水量；不要把煙灰、剩飯、廢紙等倒入馬桶，因為用水沖掉它們可能要沖幾次。2.水龍頭：採用快開式陶瓷閥芯水嘴，並經常檢查水管，看是否漏水。即使一小滴水，一個月就白白流掉2.4度。水龍頭漏水，應及時更換龍頭內的橡皮墊圈。3.淋浴：淋浴器可安裝節水龍頭或使用小流。擦肥皂時，關掉水龍頭，洗一次澡可節水60升以上。淋浴水還可用於拖地、沖洗廁所等。4.刷牙：用口杯接水漱口，並勤開勤關（用則開，不用則關）龍頭，每人每次可節約18升水。5.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著龍頭沖，一頓飯可節省100升水。6.淘米水用途大：淘米水可以用來洗碗、洗菜和澆花，且能去污、解毒，如將蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡幾分鍾，可去除大部分或全部毒性，有益健康。7.拖地板：用拖把擦洗可比水龍頭沖洗每次節水200升。8.洗衣服：若用手洗請用盆接水洗衣服；若用洗衣機，請達到額定負荷量再洗，這樣每次可節水130升。洗衣服的水也可重復利用。9.清洗汽車：用水桶接水清洗，每次可節水210升。

F. 小學節約用水主題班會活動方案

小學節約用水主題班會活動方案（通用6篇）

為了確保活動科學有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是我為大家整理的小學節約用水主題班會活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

小學節約用水主題班會活動方案1

一活動背景

水是人類賴以生存和發展的重要物質基礎。發展已成為人類永恆的主題，而水資源在人類的發展中占據著主導地位。隨著社會和經濟的迅速發展，水資源的匱乏問題日益嚴重，所構成的水危機已成為我國實施可持續發展戰略的制約因素。水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節約用水但收效甚微。針對這一現象，我們結合本校實際情況准備開展「節約用水」活動，進一步增強學生的環境保護意識、節水意識，並舉行小手拉大手，讓「節水」通過孩子帶進每家每戶。

二、活動時間及地點

20XX年11月27日下午14：00~16：00在學校內開展

三、活動對象

全校師生及家長、本區部分黨校代表

四、活動目的

1、對全校師生進行「節水」宣傳活動，增強節水意識。

2、從我校為示範，向全區進行宣傳，在全區起好「節水」示範作用。

3、培養學校學生科學探究能力，增強學生環境保護意識、節水意識。

五、活動的內容及過程

（一）活動前期的准備工作

為了使本活動進行得豐富多彩，達到預期效果，學校進行了周詳的准備工作。

1、按活動計劃做好各方面准備活動

2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成

（二）活動內容及過程

1、進行「節水」知識宣傳活動

A各班開展一次「節水用水」主題班會。以本班級為單位，使全校同學了解更多的「水資源」知識和增強學生的「節水」意識。

B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳「節水」知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的「節水」實踐活動氛圍，讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節水的重要性，使學生、家長及來賓隨處可以了解到節水的知識，學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節水知識和重要型，使人無論走到哪裡都能感受到節水用水從身邊做起從小事做起。

C、向家長發宣傳資料、家庭節約用水調查，使節水走到每家每戶。

D、向來賓介紹並推廣我校智能節水廁所沖水系統。

3、舉行節水知識活動

A、14：00~16：00以班級為單位開展「節水」主題 班會

B、以年級為單位，開展以「節水用水」為主題創新活動。暫定為：一、二年級觀看有關水的知識片，知道什麼是水，並進行節水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料，在班級中交流後用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以「節水」為主題擬定方案，設計節水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。

C、學生在教師和家長的指導下形成「節水」小方案，在家裡用洗手、洗菜的水沖廁所，對「節水」前後的用水情況進行比較。

D、進行「節水用水」宣傳簽名活動。

六、預期效果

1、通過本次活動，增強學生的環保意識、節水意識、培養學生參與意識、動手能力、科學態度和合作精神。

2、通過此次活動，提高師生和家長的節水意識和重視程度。同時，通過全校節水用水、為學校節省經費。

3、使學生在主動參與活動中，正確認識自我，發展自我。

小學節約用水主題班會活動方案2

一、指導思想

以科學發展觀為指導，為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實際，開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。

二、組織領導

學校成立節約用水工作領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xx xxxx

領導小組職責：

負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

三、活動內容及安排

節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合「節水潔水，愛水護水」宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：

1、學校將於3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。

2、圍繞「節水潔水，愛水護水」這一主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。

3、少先隊要在全校范圍內廣泛開展「嚴格水資源管理」的活動，利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節約用水主題班會，要使學生樹立「節約用水

光榮，浪費用水可恥」的觀念，提高學生的節約用水意識。

4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志願者擔任「節約用水義務監督員」，對浪費水的行為進行監督並通報批評浪費水的人員。

5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水工作進行統籌規劃，採取適當的節水措施，並對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節水工作的指導，保證節水工作的落實。

四、工作目標

深入開展節約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。

小學節約用水主題班會活動方案3

一、活動背景:

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

二、活動目的：

1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的.重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。

2、教育同學們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，並能勸說別人節約用水。

3、爭做「節水小衛士」、「節水宣傳員」，形成節約用水的意識。

三、活動過程：

由於我們生活在經濟比較發達的蘇南地區，因此長期以來，同學們普遍認為水是「取之不盡，用之不竭」的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學們了解其實我國水資源人均量並不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區正在經受著乾旱的嚴峻考驗，節水要從愛惜水做起，牢固地樹立「節約水光榮，浪費水可恥」的信念，才能時時處處注意節水，並從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。

（一）、創寫一條節水標語

利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發出「節水」倡議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人積極創寫的基礎上，擇優向大隊部推薦至少三條節水標語，大隊部在此基礎上進行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，並最終選出一條作為學校的節水標語，製成橫幅掛於學校醒目處。

（二）、設計一個節水標志

每個中隊利用美術課，積極向美術老師討教標志設計的一些方法，設計一個帶有本班特色的節水標志，並在標志下附上一段說明，具體闡述本標志的含義。

（三）、觀看一段節水影片

利用學校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網路，觀看一段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實並不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節約一滴水，我節約一滴水，對於我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。

（四）、發明一個節水點子

通過以上三點，節水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細觀察我們的日常生活，看看在哪裡可以進行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學校推廣使用。

（五）攥寫一篇節水徵文

每班的學校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，並讓隊員們談談自己的感想，積極攥寫徵文，向《武進日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關注，達到「星星之火，可以燎原」的效果，讓全社會一起加入到節水這個活動中來。

四、活動預期效果：

隊員們，讓我們行動起來，「節約用水，從我做起」，以「小」我帶動「大」家，通過我們節水行為和意識的形成 , 輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節水意識和自覺節水行為的形成 , 為常州創建全國文明城市發揮我們小公民的一份光和熱。

小學節約用水主題班會活動方案4

一、活動背景

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展「節約用水，我們在行動」的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多麼嚴重，水資源是多麼的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

二、活動目的

1、 通過調查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。

2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、調查能力、處理信息能力。

3、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，並能勸說別人節約用水。初步形成節約用水的意識。

4、、教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節

約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

5、 培養學生的數感，讓學生感知到生活中處處有數學。

三、活動地點、對象、形式

1、地點：學校校園、家庭

2、對象：全校師生、家長、鄰居

3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。

四、活動方法

采訪詢問、上網、社會調查、社會實踐

五、成果形式

節水的宣傳畫、板報。

六、 活動過程

(一)動員、准備階段

1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

2、收集報刊、雜志或互聯網上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。

3、觀看節約用水的公益廣告。

時間安排：九月份

(二)實施、交流階段

一：收集調查

活動流程：

1、調查、上網查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。

2、 設計了兩份調查表，一份是「關於家鄉水污染的調查。」另一份是「家庭用水情況調查。」調查表如下：

關於家鄉水污染的調查。

調查時間： 20xx 年 xx 月謝xx日

調查人：

（1）調查你家附近水源污染情況及造成污染的原因

（2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調查調查方式調查內容合計詢問、計算： 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量 約（ ）千克水一個月全家用水量約（ ）千克，交水費（ ）元在你身邊有沒有浪費水的現象？請你結合生活實際提出幾條節水的建議。

二、設計方案

活動流程：

1、通過調查、上網查詢資料等途徑，了解有關節約用水的方案。

2、從自己身邊生活事做起，研究設計節水方案。

三、宣傳行動

活動流程：

1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和

節約用水的重要性。讓人們了解節水的方法和措施；

2、設計一條自己喜歡的節水用水的宣傳標語，呼籲人們節約用水，拒絕水污染，保護水資源；

（三）總結、拓展階段

活動流程：

1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。

2、評選「節約用水」小標兵。

3、制定倡議書，號召全校同學一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。

4、寫好這次綜合實踐活動的總結。

《節約用水》綜合實踐活動總結

本次實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視, 使學生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利於課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利於培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。

在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,並能有一定的創新精

節水方法

1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；

2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗干凈；

3、廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；

4、一水多用。洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

5、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所；

7、空調滴水：使用空調時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮後清洗。 節水宣傳口號

1.如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。

2水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液。

3保護水資源，生命真永遠。

4為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

5.節約用水，從點滴開始。

6樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！

小學節約用水主題班會活動方案5

一、活動背景：

水是生命的源泉，生命最早出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅佔全球淡水總儲量的0。3%，相當於全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山小學青年志願者協會特意組織一次為期一周的節水活動。

二、活動目的：

1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；

2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度；

3、讓同學們了解更多關於節水的知識；

4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

三、活動主題：

節水為榮浪費可恥節約用水從我做起

四、活動時間：

xx年12月6日———12月12日

五、活動地點：

宣傳地點：燕山小學東西校區

抽樣調查地點：

東校區6舍和西校區10組團b公寓

六、活動主體：

燕山小學全體在校學生

七、活動流程：

1、12月6日：

（1）辦公室負責起草節約用水的相關徵文通知。

（2）倡議書和徵文通知在校園網、青年志願者協會網站上發布。

（3）宣傳部成員負責在東西校區各宿舍樓下張貼倡議書和徵文通知。

（4）徵文搜集、評比由辦公室負責，評比結果於12月12日通過校內各種媒體公布。

2、12月7日：

（1）宣傳部在7號之前製作節約用水的宣傳板17張，並置於東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

（2）組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之後將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

（3）宣傳部在7號之前製作600張宣傳小紙條。內容為「節約用水，從點滴做起」、「節水光榮，浪費可恥」等等。後標「燕山小學青年志願者協會宣」。

（4）宣傳部在7號之前製作2個長20米的大條幅，上書活動主題。後標「燕山小學青年志願者協會宣」。

（5）宣傳部在7號之前製作1200張印有節約用水主題的書簽。

3、12月8日

向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

4、12月9日

（1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。

（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。

（3）辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況製成宣傳單，貼於各宿舍樓下的公示欄里。

5、12月10日

（1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭後的牆上貼宣傳小紙條。

（2）貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，並報告院里請專業人員進行必要維修。

6、12月11日

（1）中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼籲同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節約用水，並發給一張書簽。簽名後的條幅可掛於校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾

（2）與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。

7、12月12日

（1）節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。並對參賽者予以參與獎獎勵。

（2）辦公室在活動完成後將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道；監管部負責活動的全程監督並且在活動完成後三日內上交活動總結書。

八、經費預算

宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用

九、注意事項及其解決方案

1、每位成員必須提前最好准備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生沖突，時時刻刻注意保持燕山小學青年志願者的良好形象。

2、參加各項活動的同學必須准時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。

3、活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在徵得主席團同意後活動可以取消。

小學節約用水主題班會活動方案6

一、指導思想

為認真貫徹國家和省、州、縣關於建設資源節約型、環境友好型社會的重要部署要求，倡導全社會養成節約用水、健康飲水的良好習慣，創建節水型社會，營造節約用水健康飲水的社會氛圍，落實共青團硯山縣委關於在全縣開展以「節約用水。共享幸福」為主題的節水宣傳教育月活動的通知，結合我鄉學校實際以「節約用水。共享幸福」為主題，特製定本方案。

二、組織領導

中心學校成立「節約用水。共享幸福」活動領導小組

組長：陽家佑

副組長：何熙王、沈文光

組員：王廷兵、陳樹洪、李紹祥、梁龍鋒、田磊

領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調對學校節約用水工作開展情況進行監督檢查。

三、活動內容

安排節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各村校要結合「節約用水。共享幸福」這一活動主題積極開展宣傳活動，齊抓齊管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：

1、中心校學於9月28日啟動「節約用水。共享幸福」活動，開展圍繞「節約用水。共享幸福」的徵文大賽。

2、圍繞「節約用水。共享幸福」這一主題，加大對節約用水工作的宣傳力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的主要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。

3、各村校要廣泛開展「節約用水。共享幸福」的活動，利用校會、班會、活動課、升降旗講話、周會、板報、廣播等形式開展宣傳活動，要使學生樹立「節約用水光榮，浪費用水可恥「的觀念，提高學生節約用水意識。

4、各校要做到使學生明確節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。對浪費水的人進行監督和批評。

5、要求各校各班級要在宣傳月出一期以「節約用水。共享幸福」為主題的黑板報。

6、各校要制定和完善各項節水管理制度，建立有利於節水的制約和激勵機制；建立嚴格、科學、合理管理制度，以制度約束用水行為。同時加強取水用水設施管理，公共用水地點懸掛和製作醒目節水標志，嚴格杜絕「跑、冒、漏、滴」。保證節水工作的落實。

四、工作目標

深入開展節約用水宣傳月活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，努力營造共同參與節水和健康飲水的氛圍。

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G. 小學生如何製作節水裝置

我們住抄在樓上，每戶人家外牆邊上，都有一根從樓頂下來的雨水管，我們可以在雨水管中打一個洞，然後斜插一根管子(在管子的前端部分剪成半圓形，其長度等於雨水管直徑)，再在管子口接上小皮管，這樣雨水管上流下來的水，順著插進的管子引到家中，從樓頂流下來的水，可以直接給我們使用，既經濟又實惠。如果在造每棟大樓的時候，希望設計部門、施工部門以及政府相關部門能引起重視，把雨水管的水直接引到每家每戶，這樣每年可以收集大量的水資源，減輕居民的用水壓力。

H. 設計一個學校用的節水裝置主要是一個閥芯!

建築給排水中的節水技術
近年來我國城市生活用水量呈逐年遞增趨勢，而水源水質卻呈逐年遞減趨勢。這無疑給給水處理和污水處理帶來沉重的負擔。因此我們應充分在節水上做文章。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，「滴水」在1 個小時里可以集到3.6 公斤水；
1 個月里可集到2.6 噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。至於連續成線的小水流，每小時可集水17 公斤，每月可集水12 噸；嘩嘩響的「大流水」，每小時可集水670公斤，每月可集水482 噸〔1〕。所以，節水的潛力是很大的。特別是城市生活用水其損耗是相當驚人的，城市生活用水的用水過程絕大部分是在建築中完成的，因此要節約城市生活用水必須挖掘節水技術在建築給排水中的應用。
建築節水是一個系統工程，除應制訂有關節水的法律法規、加強日常管理和宣傳教育、利用價格杠桿促進節水工作外，還應採取有效的技術措施，以保證建築節水工作全面深入的開展。
1 防止給水系統超壓出流造成的"隱形"水量浪費
我們知道由於給水管網范圍的擴大，輸送水管的延長以及因為樓房的興建而產生的高度差異，都會採用提高給水始端壓力的方法，保障最不利供水點能夠得到充足的給水，這樣就會有大量的供水區域是高壓給水的。因此給水配件前的靜水壓大於流出水頭，其流量就大於額定流量。超出額定流量的那部分流量未產生正常的使用效益，是浪費的水量。由於這種水量浪費不易被人們察覺和認識，因此可稱之為"隱形"水量浪費。
有人曾在一幢樓不同類型建築的67 個配水點做了超壓出流實測分析，結果統計有 55%的螺旋升降式鑄鐵水龍頭（以下簡稱"普通水龍頭"）和61%的陶瓷閥芯節水龍頭的流量大於各自的額定流量，處於超壓出流狀態。兩種龍頭的最大出流量約為額定流量的3倍〔1〕。由此可見，在我國現有建築中，給水系統的超壓出流現象是普遍存在而且是比較嚴重的。為改變這一狀況，應採取以下措施。
1.1合理限定配水點的水壓
由於超壓出流造成的"隱形"水量浪費並未引起人們的足夠重視，因此在我國現行的《建築給水排水設計規范》和"建築給水排水設計規范 GBJ15-2000 徵求意見稿"（以下簡稱 "徵求意見稿"）中雖對給水配件和入戶支管的最大壓力做出了一定的限制性規定〔2〕，但這只是從防止給水配件承壓過高會導致損壞的角度考慮的，並未從防止超壓出流的角度考慮，因此壓力要求過於寬松，對限制超壓出流基本沒有作用。所以，應根據建築給水系統超壓出流的實際情況，對給水系統的壓力做出合理限定。
1.2採取減壓措施
在給水系統中合理配置減壓裝置是將水壓控制在限值要求內、減少超壓出流的技術保障。
1.2.1 減壓閥
減壓閥便是一種很好的減壓裝置，可分為比例式（左下圖）和直接動作型（右下圖），前者是根據面積的比值來確定減壓的比例，後者可以根據事先設定的壓力減壓，當用水端停止用水時，也可以控制住被減壓的管內水壓不升高，既能實現動減壓也能實現靜減壓[3]。
1.2.2 減壓孔板和節流塞
減壓孔板相對於減壓閥來說，系統比較簡單，投資較少，管理方便。一些單位的實踐表明，節水效果相當明顯，如上海交通大學在學校浴室熱水管道中加裝孔徑為5 mm 的孔板後，節水約43%。但減壓孔板只能減動壓，不能減靜壓，且下游的壓力隨上游壓力和流而變，不夠穩定。另外，減壓孔板容易堵塞。可以在水質較好和供水壓力較穩定的情況下採用[3]。 節流塞的作用及優缺點與減壓孔板基本相同。適於在小管徑及其配件中安裝使用[3]。
1.3採用節水龍頭
有試驗表明，陶瓷閥芯節水龍頭和普通水龍頭在全開狀態下，前者的出流量小於後者的出流量。即在同一壓力下，節水龍頭具有較好的節水效果，節水量在20%～30%之間。且在靜壓越高，普通水龍頭出水量越大的地方，節水龍頭的節水量也越大。因此，應在建築中（尤其在水壓超標的配水點）安裝使用節水龍頭，減少水量浪費。1999年建設部，國家經貿委國家技術監督局國家建材局聯合發文《關於在住宅建設中淘汰落後產品的通知》要求在大中城市新建住宅中禁止使用螺旋升降式鑄鐵水嘴，積極採用符合《陶瓷片密封水嘴》和《水嘴通用技術條件標準的陶瓷片密封水嘴[4]。我們學校主樓由於建設較早廁所內的水嘴仍是普通的螺旋升降式鑄鐵水龍頭。我們經常可以看到龍頭松動和龍頭難於擰緊而造成的漏水現象。其實這種水嘴還存在超壓造成的"隱形"水量的大量浪費。應引起學校相關部門的關注，從長遠利益出發換用新式的節水龍頭，減少不必要的損失。
2 減少熱水系統的無效冷水量
隨著人民生活水平的提高和建築功能的完善，建築熱水供應已逐漸成為建築供水不可缺少的組成部分。據調查，各種熱水供應系統，大多存在著嚴重的水量浪費現象，比如我們家在開啟熱水配水裝置後，往往要放掉不少冷水後才能正常使用。這部分流失的冷水，未產生使用效益，可稱為無效冷水，也就是浪費的水量。無效冷水的產生原因是多方面的，應想辦法從建築熱水系統的各個環節抓起，減少無效冷水的排放。也可以有意識的將這部分收集起來用於廁所沖洗等發面。
2.1選用支管或立管循環方式
熱水系統的循環方式直接決定了無效冷水是否存在及冷水量的相對大小。目前我國現行的《建築給水排水設計規范》中提出了三種熱水循環方式：干管循環、立管循環、支管循環；同時，允許熱水供應系統較小、使用要求不高的定時供應系統，如公共浴室等可不設循環管。有調查表明：支管循環方式最節水，立管循環方式的節水量雖比支管循環少但投資回收期較短，具有較明顯的經濟優勢。而干管循環方式無論從節水的角度還是從工程成本回收的角度看均無優勢。無循環系統會產生大量的無效冷水量，不符合節水要求，同時也給人們的使用帶來不便，綜合上述分析並結合我國國情，新建建築熱水系統不應再採用干管循環和無循環方式，而應根據建築物的具體情況選用支管循環或立管循環方式。
2.2對現有無循環定時熱水供應系統進行限期改造
目前我國絕大部分公共浴室採用的是無循環定時熱水供應系統，每天洗澡前要排出大量無效冷水。由於無循環系統管線較簡單，故改造工程投資少，收效快，較易施行。如北方交通大學在學生浴室的熱水干管上增設回水管，工程總投資約4 000 元，年節水量約960 m3，若水價以3.9 元/ m3計，每年可節約水費3 774 元，13個月即可收回投資，既可收到很好的節水效果，又可得到較好的經濟效益[5]。
2.3減少調溫造成的水量浪費
為減少調溫造成的水量浪費，公共浴室應採用單管熱水系統，溫控裝置是控制其水溫的關鍵部件。在生活中我們可以發現現有溫控裝置是不夠靈敏的，洗浴水忽冷忽熱。因此應積極開發性能穩定、靈敏的單管水溫控制設備。 目前我國建築雙管熱水系統冷熱水的混合方式大多採用混合龍頭式和雙閥門調節式，每次開啟配水裝置時，為獲得適宜溫度的水，都需反復調節。因此應逐步採用帶恆溫裝置的冷熱水混合龍頭快速得到符合溫度要求的熱水，減少由於調溫時間過長造成的水量浪費。
3 防止二次污染造成的水量浪費
二次污染事故的發生，使得建築給水系統不能正常工作，造成用戶用水困難。同時，受到污染的水將會被排放；對供水系統的清洗處理，也需耗費大量的自來水，這些都造成了水的嚴重浪費。因而防止建築給水系統二次污染，對節約用水有著十分重要的意義[6]。
3.1在高層建築給水中採用變頻調速泵供水
水池、水泵、高位水箱加壓供水方式是目前高層建築中使用最廣泛的供水方式。有研究表明，這種供水系統的水質指標合格率有所下降，其原因約有一半是水在加壓輸送和貯存過程中造成的〔5〕 。變頻調速泵供水直接用泵將貯水池內的水送至用戶，取消了水箱，減少了發生二次污染的幾率。我國有的地區已明令在特定情況下使用這種供水方式。如上海住宅設計標准中規定，住宅設計規模在400戶以上時，採用變頻調速水泵集中供水[4]。在其它市，變頻調速泵也得到了一定程度的應用。
3.2新建建築的生活與消防水池分開設置
目前絕大部分高層建築的生活與消防貯水池合建，水池容積過大，生活用水儲量一般不足總儲量的20%，生活用水貯存時間過長，有時長達2～3 天。有研究表明，夏季水溫較高時，水箱中的水在貯存12 小時後，余氯即為零，細菌快速繁殖〔5〕。合建水池在每月的消防試水時還會造成消防試水的排放浪費。 對生活飲用水與消防用水水池分開設置可在很大程度上減輕生活用水的細菌性污染。消防試水可排放到消防貯水池中，不必外排。此外，分建水池的總容積基本沒有增加，不會過多增加造價，並且還可優化地下室設計、有效利用地下室面積。因此從現在起應鼓勵新建建築的生活與消防水池應分開設置。
3.3嚴格執行設計規范中有關防止水質污染的規定
採用水池、水泵、水箱二次供水方式，雖然存在著二次污染問題，但也具有供水水量和水壓較穩定可靠等優點。因而，完全淘汰這種供水方式是不可能的，應嚴格執行設計規范中有關水池（箱）材質選用、配管和構造設計及防止管道系統迴流污染等規定，杜絕由於選材或設計、施工不當引起的水質污染。
3.4水池、水箱應定期清洗強化二次消毒措施
為保證水箱良好的衛生條件，衛生防疫部門應加強對水箱水質和水箱清洗的監管力度，並應適當增加水箱的清洗次數。生活飲用水池（箱）內的貯水，在最高日用水情況下，12 h內不能得到更新時，宜設置消毒處理裝置。實踐證明這對防止高層建築的水質污染起到了很好的作用。
3.5推廣使用優質給水管材
在建築給水中傳統的給水管材是鍍鋅鋼管但由於鍍鋅鋼管易受腐蝕，造成水質污染，一些發達國家和地區已明確規定普通鍍鋅鋼管不再用於生活給水管網。我國建設部等四部委也聯合發布文件，要求自2000 年6月1日起，在全國城鎮新建住宅給水管道中，禁止使用冷鍍鋅鋼管，並根據當地實際情況逐步限時禁止使用熱鍍鋅鋼管，推廣應用新型管材[4]。目前有銅管、不銹鋼管、聚氯乙烯管、聚丁烯管、鋁塑復合管、高密度聚乙烯管等新型管材可以用來取代鍍鋅鋼管。塑料管與鍍鋅鋼管相比，在經濟上具有一定優勢。銅管和不銹鋼管雖然造價較高，但使用年限長，還可用於熱水系統。所以應根據建築和給水性質，選擇合適的優質給水管材。
4 大力發展建築中水設施
「中水道」。顧名思義輸送的既不是上水道清潔的自來水，也不是下水道污穢的臟水。把一個地區居民洗臉、洗澡、洗衣服等洗滌水和沖洗用水集中起來，經過去污、除油、過濾、消毒、滅菌處理，輸入中水道管網，以供沖廁所、洗汽車、澆草坪、灑馬路等非飲用水之用。
所以中水道又稱為雜用水道。用一立方米中水道的水，等於少用一立方米清潔水，少排出近一立方米污水，一舉兩得，達到節水近50%[3]。所以，中水道已在世界許多缺水城市廣泛採用。
4.1充分利用盥洗廢水等優質雜排水
現有的中水設施大多建於賓館、高校，水源基本為浴室洗浴廢水。對於一些規模不大的單位來說，洗浴廢水量比較小，且排放時間過於集中，中水設施得不到穩定充足的水源。而盥洗廢水具有水量大、使用時間較均勻、水質和處理效果相對較好等優點，應作為中水水源，加以充分利用。
4.2盡快制定並實施新的回用水水質標准
目前建築中水回用執行的是現行的《生活雜用水水質標准》。該標准中總大腸菌群的要求與《生活飲用水衛生標准》相同，比發達國家的回用水標准及我國適用於游泳區的Ⅲ類水質標准還嚴格。這樣就導致兩個問題：一是許多現有中水工程根本達不到該標准；二是由於達標具有一定難度，提高了中水工程的投資和處理成本。所以應盡快制定該指標的適宜限值推動中水工程的推廣和普及。
5 養成良好的節水習慣
節水不是限制人用水，甚至是不讓用水。而是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右[3]。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜後削皮，或沖洗之後再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。從下表我們可以看出在生活中很多地方只要我們有心留意，節約的用水是十分可觀的。
紐約家庭節水措施[3]
5.1查漏塞流
在家中「滴水成河」並非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，用總節門暫時控制水流。維修更換水龍頭雖是一項專業工作，但只要肯動手，稍有點常識的人就可以掌握，拒1996 年統計美國就有一半的家庭是自己動手解決這些問題的[3]。而我國至今許多家庭對此都束手無策，目前國際上提倡DIY，也就是自己動手更換水龍頭。
5.2洗衣節水小竅門
（1）洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水裡飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不幹凈，還浪費水。
（2）衣服太少不洗，等多了以後集中起來洗，也是省水的辦法。
（3）如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40 升清水。
5.3洗澡節水
用噴頭洗淋浴：（1）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，時間就是水！不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。（5）不要利用洗澡的機會「順便」洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
5.4廁所節水
（1）如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里放個砂袋或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意不要妨礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，經常檢查是否漏水（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。（4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
5.5一水多用
（1）洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。
6 推廣使用節水器具
家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，採用節水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，這么多水費長期下來是不合算的。因而大力推廣使用節水器具是實現建築節水的重要手段和途徑。
6.1節水水龍頭
6.1.1 陶瓷閥芯節水龍頭
目前節水型水龍頭大多採用陶瓷閥芯水龍頭。這種水龍頭與普通水龍頭相比，節水量一般可達20%～30%；與其它類型節水龍頭相比，價格較便宜[3]。因此，應在居民樓等建築中大力推廣使用這種節水龍頭。我們教五樓和宿舍樓採用的都是這種龍頭。
6.1.2 延時自閉式水龍頭
延時自閉式水龍頭在出水一定時間後自動關閉，避免長流水現象。出水時間可在一定范圍內調節，既方便衛生又符合節水要求。非常適合公共場所的洗手用。我們的木工院即採用這種水龍頭
6.1.3 光電控制式水龍頭
延時自閉式水龍頭雖然節水但出水時間固定後，不易滿足不同使用對象的要求。光電控制式水龍頭就可以克服上述缺點，例如最新型的一款紅外線自動控制洗手器，第一次安裝時就可以自行檢查該器下方或前方的固定反射體（比如洗手盆）並根據反射體的距離調整自己的工作距離，避免了過去的自動給水器因前方障礙較近出現的常流水現象，而且這種智能化的洗手器可以做到盡管你的手在下面沒有洗手動作不給水，洗手時間過長也會停水，長期不用還可以定時沖水，以免水封失靈供電不足了提前報警[3]。
6.2節水沖水便器
6.2.1 使用小容積水箱大便器
目前我國正在推廣使用6 L 水箱節水型大便器，並已有一次沖水量為4.5 L 甚至更少水量的大便器問世。但也應注意要在保證排水系統正常工作的情況下使用小容積水箱大便器，否則會帶來管道堵塞、沖洗不凈等問題。兩檔水箱在沖洗小便時，沖水量為4 L（或更少）；沖洗大便時，沖水量為9 L（或更少）[3]。（上圖是一個雙閥口式兩檔水箱，大便時打開下面的排水口，小便時打開上面的排水口，左圖是兩擋式水箱開關的幾種形式）以色列的建築法規中規定所有新建築必須安裝兩檔沖洗水箱。我國也應大力推廣兩檔水箱，因為一天之內，人的小便次數遠遠高於大便次數。以三口之家為例，若每人每天大便1 次、小便4 次，使用現有9 L 水箱，一天要用水135 L；使用6 L 水箱，一天用水90 L ；而使用兩檔水箱，一天用水75 L，可見採用9 L 兩檔水箱比採用6 L 水箱更節水[3]。使用 6 L兩檔水箱節水效果更好。使用兩檔水箱的另一個優點是不需要更換便器和對排水管道系統進行改造，因而尤其適用於現有建築便器水箱的更新換代。
6.2.2 免沖洗小便器
美國推出的免沖洗小便器，是一種不用水、無臭味的廁所用器具，其實僅僅是在小便器一端加個特殊的「存水彎」裝置，但是因為經濟、衛生，節水有效，所以還頗受歡迎。
6.2.3 光電控制小便器
光電控制小便器已在一些公共建築中安裝使用。
6.2.4 延時自閉式沖洗閥
它是利用先導式工作原理，直接與水官相連在給水壓力足夠高的情況下，可以保障大便器瞬時沖水的需要，用來代替水箱及配件，安裝簡潔，使用方便，衛生，價格較低，節水效果明顯的特點[3]。我們木工院使用的便是這種沖洗器。
6.3在熱水系統中安裝多種形式的節水器具
如在公共浴室安裝限流孔板；在冷、熱水入口之間安裝壓力平衡裝置；安裝使用低流量蓮蓬頭、充氣式熱水龍頭和恆溫式冷、熱水混合龍頭等。
6.4進一步開發多種形式的節水器具
6.4.1 研製不同出水量的水龍頭
一些國家規定，在不同場所採用不同出水量的水龍頭，如新加坡規定洗菜盆用水6 L/min ， 淋浴用水9 L/min；我國台灣省推出的噴霧型洗手專用水龍頭，出流量僅為1 L/min。而我國各種水龍頭的額定流量大部分是0.2 L/s，即12 L/min，明顯偏大[4] 。因此應合理制定各種水龍頭的額定流量，並逐步在不同場所安裝不同出水量的水龍頭。
6.4.2 真空節水技術
為了保證衛生潔具及下水道的沖洗效果，可將真空技術運用於排水工程，用空氣代替大部分水，依靠真空負壓產生的高速氣水混合物，快速將潔具內的污水、污物沖吸干凈，達到節約用水、排走污濁空氣的效果。一套完整的真空排水系統包括：帶真空閥和特製吸水裝置的潔具、密封管道、真空收集容器、真空泵、控制設備及管道等。真空泵在排水管道內產生40～50kPa 的負壓，將污水抽吸到收集容器內，再由污水泵將收集的污水排到市政下水道。在各類建築中採用真空技術，平均節水超過40% 。若在辦公樓中使用，節水率可超70%[2]。
6.4.3 開發帶洗手龍頭的水箱
在日本很多家庭使用帶洗手龍頭的水箱，洗手用的廢水全部流入水箱，回用於沖廁。若水箱需水時，可打開水龍頭直接放水。使用這種沖洗水箱，不但可以節水，而且可減少水箱本身的費用。目前，這種水箱在我國已有銷售。
7 合理設置和使用水表
7.1提高水表計量的准確度
在調查中發現，由於選型和水表本身的問題，水表計量的准確性較差。如有的建築物水表型號過大，用水量較小時，水表指針基本不動。根據有關部門和本院課題組對水表的測定結果統計，約有40%的水表不符合±4%的精度要求。水表計量的准確性不僅涉及買賣公問題，也關繫到對漏損控制的評價和採用的對策。為此應採取有效措施提高水表計量的准確度。
7.1.1 嚴格按照規范要求選擇和安裝水表
無論什麼建築，設計時都應按照《建築給水排水設計規范》的要求選擇水表，防止水表型號選擇過大，出現水量漏計現象。施工單位應嚴格按照《冷水水表安裝要求》等規范安裝水表。
7.1.2 水表前加裝過濾器
影響水表計量准確度的主要原因之一是管網水質的影響，主要表現在水中雜質堵塞了水表濾網的部分進水孔，造成水表計量不準確。在水表前安裝過濾器，可以解決這一問題並減輕水表磨損。國外在給水系統的閥門、水表、用水器具前大量使用過濾器並定期清洗。但在我國，過濾器的效用還未引起人們的足夠重視，只是在少數場合應用。所以應加快過濾器的研製工作，並盡快在建築中應用。
7.1.3限制使用年限
根據國家技術監督局《強制檢定的工作計量器具實施檢定的有關規定（試行）》，對生活用水表只做首次強制檢定，限期使用，到期更換。但是，由於各地對上述規定並未採取有效措施加以落實，致使目前建築中的水表大多數無限期使用。由於水表自身零件的機械磨損，水表的使用年限越長，其准確度就越低。新加坡的經驗是，15 mm水表每7 年換表可使85%的水表維持在±3%的精度內，而大水表根據情況採用2～4 年的換表周期。因此，各地應按照國家要求，對水表使用年限做出限制性規定，到期強制更換。使用期限為：口徑15～20 mm的水表不得超過6年，口徑25～50 mm的水表不超過4年[4]。此外，為保證水表量的准確度，物業管理部門和自來水公司應對水表進行經常性檢查，及時發現水表使用過程中出現的問題，保持水表良好的工作環境。
7.2發展IC 卡水表和遠傳水表
目前分戶水表普遍設置在居民家中，入戶查表給居民生活帶來不便，同時居民進行室內裝修時，常常把本來明裝的水表遮蔽(暗敷)，給查表和水表的維修、管理帶來很大困難。近幾年，我國住宅設計開始將水表相對集中或統一設於一樓（或設備層），或把水表設於管井內。這些設計會造成供水管線的增加和成本的提高，同時還增加了施工難度和住戶驗看水表不方便等問題。在經濟發達的國家和地區，IC卡水表和遠傳水表發展較快。東京一居民區通過電話線，用電子計算機集中進行抄表，每戶查表只需2 s[3]。可見我國的水表應用技術應朝著IC 卡水表和遠傳水表系統的方向發展。
結語
節水最關鍵的不是建築節水技術，而是人們節水的意識，人們的用水習慣。據調查目前這種觀念尚未真正有效樹立。所以倡導人們將淡水資源當作一種珍稀資源，節制使用，呼籲全民節水勢在必行，只要採取一項措施或幾項措施兼用，其節水效果都將是顯著的。「堅持開發與節約並舉，把節約放在首位」，在遵循生態規律、經濟規律、社會發展規律等的前提下，在水資源、水環境承載能力范圍內，在需水管理理論指導下，在完善的法律體系框架內，以政府為主導，綜合運用行政、法律、管理、經濟、宣傳教育及科技的手段和措施，統一管理，科學配置，不僅能取得顯著的經濟效益，而且能在一定程度上緩解城市用水供需矛盾，解決高峰期缺水問題，還能減少污水排放量，保護環境，取得較好的社會效益和環境效益，建立節水型的社會。