Ⅰ 在觀察「水的沸騰特點」的實驗中.(1)如圖1所示是加熱水的裝置,用溫度計測量水的溫度時應注意溫度計在
(1)根據溫度計的正確使用可知,玻璃泡與液體要充分接觸,且不能接觸容器底和壁,否則會使讀數不準確.
(2)由圖象知,水從第5min開始沸騰,所以從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為5.5min.
水在99℃時,吸收熱量,溫度保持不變,水的沸點是99℃.
其它條件不變時,繼續對水加熱,水進行沸騰,溫度保持不變,還是99℃.
(3)甲中出現大量氣泡,並且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,所以是沸騰時的圖象;乙中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的圖象.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡要與液體充分接觸,且不能接觸容器底和壁;
(2)5.5;99;
(3)甲.
Ⅱ (2014泉州模擬)如圖所示為「探究水沸騰時溫度變化的特點」的實驗裝置.表一 測溫物質 凝固點/
(1)液體溫度計抄是利用液體熱脹冷縮的性質製成的.
被測水的溫度大約88~98℃之間,這個溫度都高於水銀和酒精的凝固點,但是高於酒精的沸點,用酒精溫度計測量此溫度時,酒精已經汽化成蒸氣,不能完成測量.這個溫度低於水銀的沸點,可以利用水銀熱脹冷縮的性質進行工作.所以溫度計的測溫物質選擇水銀.
(2)倒入熱水時,熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠,沾在溫度計壁上,造成很難看清示數.
(3)由表格數據知,水在第6min開始,水不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98℃;
水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J.
(4)實驗中發現水沸騰前加熱時間過長,為了縮短加熱時間,可以提高水的初溫或減少水的質量.
故答案為:(1)水銀;
(2)水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠,附著在溫度計表面;
(3)98;8.4×103
(4)提高水的初溫.
Ⅲ 小芳同學用如圖甲所示的實驗裝置探究「水沸騰時溫度變化的特點」。(1)在圖甲中,溫度計的使用方法存在
(1)溫度計與燒杯壁接觸(2)98(3)吸收
Ⅳ 燒開水並觀察水沸騰時的特點,並總結怎麼知道水沸騰並記錄 ①按下圖所示安裝實驗裝置。 ②用酒精燈給水加熱。 ③當溫度接近90℃時,每隔一分鍾記錄一次溫度值。 觀察水沸騰時的特點:水沸騰時,溫度要達到水的沸點;在沸點的溫度下水繼續吸熱,但溫度保持不變。 怎麼知道水沸騰的?①水沸騰前內部產生大量的氣泡,氣泡上升過程中逐漸變大,到水面後破裂,把氣泡里的水蒸氣放出來。 ②根據水沸騰的特點,當觀察到溫度計的示數不變了,也可以知道此時水沸騰了。 Ⅳ 小明正在用圖甲所示的實驗裝置探究「水沸騰時溫度變化的特點」的實驗:(1)圖乙是小明在實驗中觀察到的
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