㈠ 如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：（1）正極產生的氣體是______，可以用______來檢驗，觀察到的現
（1）正極產生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以專可以用帶火星的木條來檢屬驗，觀察到的現象是木條復燃；
（2）負極產生的氣體是氫氣，由於這是一種具有可燃性的氣體，不純遇明火可能會發生爆炸，因此點燃前必須驗純；
（3）一段時間後a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為：2：1；該反應的化學方程式為2H2O
| 通電 | .
㈡ 如下圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答： ①通電後，電極上出現氣泡，一段時間後a試管和b試管中所收
氫氣：氧氣=2：1；H 2 O  H 2 ↑+O 2 ↑；在化學反應中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氫元素、氧回元素組答成；化學反應前後，原子的種類、原子的數目都不改變等等。
㈢ 如圖是電解水的實驗裝置圖：（1）電解水的文字表達式是水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣，該反應屬於基本
（1）通電後，復水由一種物制質生成兩種物質，表達式為：水 | 通電 |
㈣ 如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據你所了解的知識填空：（1）A為______極，B管中產生的氣體是______；（2
（1）與電源負極相連的試管中產生氣體較多，是氫氣；與電源正極相連的專試管中產生氣體較少屬，是氧氣；且二者的體積比約為2：1，所以A為負極；B管中產生的氣體是氧氣；
（2）通過實驗現象，可得出水由氫氧兩種元素組成；
（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應的化學反應方程式為2H2O | 通電 | .
㈤ （8分）下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據你所了解的知識填空：（1）A為 極。甲量...
（1）負，H 2 （2）2:1（3）增強水的導電性 （4）氫、氧元素組成（5）水 氫氣+氧氣
㈥ 如圖所示是電解水的實驗裝置．下列說法不正確的是（） A．電解水的化學方程式是2H 2 O
A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑，選項中方程式是電解，故錯誤專．屬
B、水電解生成氫氣和氧氣，化學反應前後元素種類不變，故水是由氫元素和氧元素組成的，故B說法錯誤；
C、電解水的反應中反應物是一種，生成物是兩種，屬於分解反應，故說法正確．
D、電解水時，可觀察到的現象有：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；a、b兩試管內分別與電源的負極、正極相連，收集到的氣體的體積比約為2：1，因此a試管中氣體為10ml時，b試管中為5ml，D說法正確
故選AB． |
㈦ （1）如圖是電解水的實驗裝置圖．電解水的化學方程式為2H2O 通電 . 2H2↑+O2↑2H2O 通電 . 2H2↑+O2↑，
（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O | 通電 | .
㈧ 根據圖1所示的電解水的實驗裝置，回答下列問題：（1）在圖1中相應的括弧內標出電源的正負極（2）A、B兩管
| 點燃 | .
㈨ 如圖是電解水的實驗裝置示意圖：（1）判斷電源的正負極．正極為：______（填A或B）．（2）與負極極相連的
（1）氣體少的試管為氧氣，連接的電極為正極，故：B為正極；
（2）A電極產生的氣體較多，與A電極相連的試管產生的是氫氣，產生氫氣與氧氣的體積比為2：1，質量比為1：8；
（3）加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強水的導電性，也是為了加快電解速度；
（4）反應的化學表達式是 2H2O | 通電 | .
㈩ 如圖是「電解水實驗」的裝置圖，根據所學知識回答問題：（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的
（1）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：增強水的導電性；
（2）由電解水實驗的裝置圖可知，試管a中所得氣體是電源的負極產生的氣體，較多，是氫氣．檢驗試管b中氣體，是電源的正極產生的氣體，是氧氣，能支持燃燒．檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃，則該氣體為氧氣；
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的；
（4）電解水生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O |
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H 2 ↑+O 2 ↑；在化學反應中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氫元素、氧回元素組答成；化學反應前後，原子的種類、原子的數目都不改變等等。