彎玻璃管的實驗裝置

㈠ 問一下這是什麼化學實驗儀器 ​一個瓶塞里插著兩個彎導管

它可以防倒吸，如果兩個導管的升入集氣瓶的深度一樣。
如果玻璃管裡面產生氣體，與它相連的這一端導管深入長（比另一端），就是除雜，凈化氣體。或者做排水法收集氣體也行。

㈡ 初一科學問題

1.實驗證明植物對（日光）的反應引起彎麴生長，只是植物對光照的適應。

2.有一生物的排尿量少，甚至不流汗，則此生物可能生活在（B）
A、草原地帶 B、沙漠地帶 C、溫暖地帶 D、寒冷地帶

3.下列不屬於環境影響生物的是（D）
A、春江水暖鴨先知 B、葵花朵朵像太陽 C、大樹底下好乘涼
D、春風又綠江南岸

4.用適當的分類方法將四種生物（酵母菌、細菌、草履蟲、衣藻）進行分類，直至四種生物全部被分開。(真菌、非菌類、單細胞動物、單細胞植物)

5.某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設計了如下實驗裝置（A和B下面裝的都是澄清
肉湯，上面都塞著棉花管。不同的是A是直玻璃管，B是彎玻璃管）。請據此回答下列問題。
(1)在安置好裝置之後，利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸，其主要目的是什麼？(殺菌）
(2)除實驗裝置中給出的細菌生活的基本條件外，還需要什麼？彎曲玻璃管的作用是什麼？（光照）
(3)肉湯將會腐敗的試管是？（A或B）A

㈢ 圖1為「研究一定質量氣體在壓強不變的條件下，體積變化與溫度變化的關系」的實驗裝置圖．粗細均勻的彎曲

（1）氣體溫度升高，壓強變大，B管水銀面下降，為保證氣體壓強不變，應適當降低C管，
所以應將C管向下移動，直至B、C兩管水銀面等高，即保證了氣體壓強不變．
（2）實驗中多次改變氣體溫度，用△t表示氣體升高的溫度，用△h表示B管內水銀面高度的改變數．
壓強不變時體積變化與溫度變化的關系是成正比的，所以根據測量數據作出的圖線是B．
故答案為：（1）向下；（2）B．

㈣ （2012通遼）某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設計了如圖所示的實驗裝置，請據

（1）高溫可以殺死細菌等微生物，因此利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉版湯煮沸，其主要目的是高溫殺權滅肉湯內的細菌等微生物．
（2）探究食物腐敗的主要原因，A、B對照唯一變數是微生物，彎曲的玻璃管可以把空氣中的細菌等微生物阻擋在試管之外，從而使得B試管中的肉湯保持新鮮．
（3）乙中的玻璃管是直的，因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進入到肉湯中，來分解肉湯中的有機物，使得肉湯腐敗變質．而丙中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細菌等微生物阻擋在丙試管之外，從而使得丙試管中的肉湯保持新鮮．
故答案為：
（1）殺菌（或將裝置內的微生物殺死）
（2）適宜的溫度；把空氣中的細菌等微生物阻擋在試管之外
（3）A

㈤ 探究植物的呼吸作用和光合作用

（1）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，裡面儲存了豐富的有機物（澱粉）．如不除去會對實驗結果造成影響．所以「為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理」，這樣做的目的是把葉片內原有的澱粉運走耗盡．
（2）圖甲中，A葉片割斷主葉脈，導管被切斷，這樣A葉片的前端部分就得不到從根運輸來的水分，因此，A葉片割斷處的前端和後端部分就形成以水為惟一變數的對照實驗組；B葉片和C葉片，唯一不同的變數是光，是以光為變數的對照實驗；C葉片和D葉片，唯一不同的變數是二氧化碳，是以二氧化碳為變數的對照實驗．因此，圖甲所示的實驗設計能探究水、光、二氧化碳等因素對光合作用的影響．
（3）D裝置中葉片進行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．導致D裝置中氣體減少，氣壓降低．因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左（填寫向左、向右或者不動）．
圖乙中，曲線Ⅰ主要在6～18點有光時進行，因此曲線Ⅰ表示光合作用；曲線Ⅱ在0～24點都能進行，因此曲線Ⅱ表示呼吸作用．D裝置內的葉片不能進行光合作用，而能進行呼吸作用．所以圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內葉片的生理活動相對應．
（4）B裝置中葉片不能進行光合作用，而進行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．因此「一段時間後，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中」，出現的現象是澄清的石灰水變渾濁，原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳．
故答案為：（1）把葉片內原有的澱粉運走耗盡
（2）水；光；二氧化碳
（3）向左；Ⅱ
（4）澄清的石灰水變渾濁；呼吸作用釋放了大量的二氧化碳

㈥ 把彎玻璃管和直玻璃管分別放在兩個試管上方（試管底部有肉湯）哪個試管中的肉湯更容易變質

直管的！
彎管的空氣不流通，空氣內的微生物也不易進入肉湯，不會導致變質。
而直管的則由於重力作用，空氣中的微生物會會進入肉湯中，導致肉湯腐敗變質哦！

㈦ 如圖所示是研究氣體的壓強與溫度的關系體積與溫度的關系的實驗裝置ab管下端由

A、保持B、C兩管不移動，氣體溫度降低，壓強變小，B管水銀面上升C管中水銀柱將下降，氣體體積減小，則瓶內氣體密度增大，外界對氣體做功，AB錯誤
C、若燒瓶內氣體溫度升高，為使瓶內氣體的壓強不變，應該使氣體的體積增大，應將C管向下移動，C正確D錯誤
故選：C

㈧ 給你一個橡皮塞的燒瓶`一根彎成直角的細長玻璃管`少量紅墨水`酒精及棉花`請設計一個實驗,證明液體蒸發時要

在橡皮塞上打適合大小的洞，在彎成直角的細長玻璃管中加入紅墨水成為墨水柱讓其保持在玻璃管中段，將玻璃管插入洞中塞在燒瓶口上。用手悟住燒瓶壁，檢查是否漏氣。不漏其的話，待其紅墨水柱穩定後用棉花蘸酒精塗在燒瓶壁上，觀察。燒瓶內氣體溫度降低，體積減小，墨水柱向少瓶口方向移動。

㈨ 90°60°120°玻璃彎管如何製作

先准備一些150-200毫米的玻璃管，可用銼刀或小砂輪在玻璃管上小心挫出一圈凹痕，然後小心沿凹痕折斷。准備一個酒精噴燈，把玻璃管的中間部分放在火焰上慢慢旋轉，一邊左右移動（大概40毫米）均勻加熱，待玻璃管一變紅就可以離開火焰，容易彎成所需的角度。然後小心的放在石棉板上，自然冷卻。

㈩ 某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細胞呼吸類型