『壹』 某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖1.該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的文字表達式為:紅磷+氧氣
點燃 |
『貳』 探究空氣成分,測定空氣中氧氣的含量的實驗方法很多.(1)圖1是用來測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,它
(1)①作此實驗,裝置的氣密性必須要好,檢查裝置的氣密性的方法是:固定兩個注射器中的一個活塞,推動另一活塞,然後松開,如果能回復到原處,說明裝置氣密性良好; ②實驗中測定的氧氣體積分數小於五分之一,可能的原因有:銅絲量不足,裝置氣密性不好; ③這個實驗可以證明空氣是混合物,原因是:注射器內空氣未完全消耗; (2)紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量,因紅磷能在空氣中燃燒,且產物是固體,如裝置內紅磷燃燒消耗盡氧氣,瓶內氣壓減小,水吸入裝置的體積數就是空氣中氧氣的體積數. ①集氣瓶中剩餘氣體主要是氮氣,氮氣具有性質較穩定、難溶於水的性質; ②認真比較(1)、(2)兩種測定空氣成分的方法,(1)實驗裝置的方法更好一些,因它更環保; ③通過上面兩種方法的研究、總結,可以得出這樣的看法,測定空氣中氧氣含量時,首先要選取一種合適的物質,這種物質只能和空氣中的氧氣反應,生成物最好是固體物質通過觀察現象來得出相應的結論. 故答案為: (1)①固定兩個注射器中的一個活塞,推動另一活塞,然後松開,如果能能回復到原處.說明裝置氣密裝置氣密性良好(其他合理做法也可得分); ②銅絲量不足;加熱溫度不夠;裝置氣密性不好;未完全冷卻至室溫就讀數(或其它合理說法任寫兩點);③混合物;注射器內空氣未完全消耗(說法合理即可) (2)①氮氣;性質較穩定、難溶於水;②(1)更環保或更精確(任寫一點);③氧氣;固體;
『叄』 某化學興趣小組對教材中「測定空氣里氧氣含量」的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積
(1)依據常見儀器的認識可知儀器A是集氣瓶,B是燒杯; (2)紅磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,該反應的方程式為:4P+5O2 點燃 | .
『肆』 某化學研究性學習小組在學習了「空氣中氧氣含量測定」實驗的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出如圖所示
②由於溫度的改變會影響水的進入,所以需要使集氣瓶溫度盡快降低至室溫,同時水也對吸收產物生成的五氧化二磷有一定作用. ⑥由於氧氣約占空氣體積的五分之一,進入的水也是這一比例,則有氧氣的體積為:b-a=(c-a)× ,則空氣中氧氣的體積分數為 ×100%= % 故答案為:②加快集氣瓶的冷卻;吸收(或溶解)白磷燃燒生成的五氧化二磷.⑥ %;
『伍』 某同學學習空氣中氧氣含量的測定原理後改用注射器測定空氣中氧氣的含量,置圖如圖.該同學檢查裝置氣密性
(1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的表達式是:紅磷+氧氣 點燃 |
『陸』 測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下
1 黃白色火焰,放熱,冒白煙 2 燒杯中的水通過導管倒吸到廣口瓶中 3 空氣中氧氣佔五分之一 4 (1)氮氣不支持燃燒 (2)氮氣不可燃 5 實驗中集氣瓶氣密性保持良好 否則影響實驗結果
與測定氧氣含量實驗裝置改進圖片相關的資料
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發布:2025-09-18 16:04:43
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