d裝置中熱水的作用有

㈢ 在大氣壓實驗中,熱水的作用

（1）由於硫在氧氣中燃燒時生成的二氧化硫氣體是空氣污染物，為防止生成的SO ₂ 氣體污染環境，所以預先在集氣瓶中放少量的水；故答案為：吸收生成的二氧化硫，防止污染環境；
（2）測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數．由於氣體和體積與溫度有關，因此做此實驗時，燃燒完全後，需冷卻至室溫，所以集氣瓶中水的作用是：迅速降溫；故答案為：迅速降溫；
（3）實驗C中熱水的作用是：供給銅片上白磷燃燒所需要的熱量，同時讓水中白磷隔絕空氣；故答案為：磷隔絕空氣；
（4）探究二氧化碳的性質過程中，由於二氧化碳能溶於水，所以水作溶劑（溶解CO ₂ ）；又由於二氧化碳可以和水反應生成碳酸所以可作反應物（與CO ₂ 發生化學反應），都能讓塑料瓶變扁，說明二氧化碳能溶於水且和水反應；故答案為：作溶劑 作反應物．

㈣ 探究燃燒條件實驗的燒杯中熱水的作用是水中白磷燃燒的措施

考點抄： 燃燒與燃燒的條件 專題： 科學探究 分析： 燃燒必須具備三個條件．一是有可燃物；二是溫度要達到可燃物的著火點；三是可燃物要與氧氣接觸．在設計探究實驗時就是根據這三個條件來設計． A、在此實驗中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達到白磷的燃點，而達不到紅磷的燃點，從而得到燃燒時溫度的作用；同時水還起到隔絕空氣的作用，故圖1中銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，故錯誤；B、圖1中水中白磷不能燃燒是因為沒有與氧氣接觸，故對；C、磷燃燒生成五氧化二磷，污染空氣，故錯；D、紅磷的著火點是240℃，熱水的溫度不能達到紅磷的著火點，所以若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現象，故錯誤．故選B 點評： 我們往往認為水中的任何物質在任何條件下，都不能燃燒．但是從過這一實驗我們可以知道，只要是滿足燃燒的條件，無論在何環境下都可燃燒．

㈤ 實驗中熱水的作用是

（1）若實驗中若伸入紅磷速度過慢，會使瓶內的空氣逸出一部分，導致裝置內的氣壓減小較大，會使測定氧氣的結果偏大；故答案為：偏大；
（2）B實驗中氣球的作用是使瓶內外壓強相同，防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開；
（3）實驗C中熱水的作用是：供給銅片上白磷燃燒所需要的熱量，同時讓水中白磷隔絕空氣；故答案為：熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量，將水中的白磷與空氣隔絕；
（4）D中活性炭的作用是吸附雜質或色素和異味．
故答案為：
（1）偏大；
（2）使瓶內外壓強相同，防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開；
（3）提供溫度和隔絕氧氣；
（4）吸附雜質．

㈥ 化學常見問題 高中化學反應中的冷水裝置，冰水混裝置，熱水裝置有什麼作用

一般的作用依次是冷卻，降溫，保溫

㈦ 實驗中的熱水除提供熱量外,還能起到什麼作用

①實驗A，硫燃燒生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；
②實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
③實驗C中的水除了提供熱量之外，還起到了隔絕空氣作用；
故答案為：①吸收產生的二氧化硫，防止污染空氣；
②防止熔化後的生成物濺落下來炸裂瓶底；
③隔絕空氣

㈧ 根據如圖實驗回答問題．（1）甲實驗：實驗中，熱水的作用是______；請結合圖1和圖2說明，通過對比______

（1）白磷的著火點是40℃，熱水能使白磷的溫度達到著火點；
圖1中，水中的白磷溫度達到了著火點，但是沒有與氧氣接觸，沒有燃燒，圖2中，水中的白磷溫度達到了著火點，又與氧氣接觸，燃燒起來，通過對比，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸．
故填：使溫度達到白磷的著火點；圖1中，水中的白磷沒有燃燒，圖2中，水中的白磷燃燒起來．
（2）氫氣燃燒的化學方程式為：2H₂+O₂