Ⅰ 高考 物理電學實驗怎麼選擇滑動變阻器怎樣判斷是用限流接法還是用分壓接法
分壓法所用滑動變阻器的阻值要小一些；限流法所用滑動變阻器的阻值大一些。
如果被側電阻阻值較大，則與電流表串聯時對電阻影響小，用分壓法。
如果被側電阻阻值較小，則與電流表串聯時對電阻影響大，用限流法。
Ⅱ 高中物理電學實驗，分壓接法與限流接法的選擇
如果是要求Rx兩端的電壓是從0連續調解的，就用分壓接法，即測伏安特性曲線，要求U測量范圍寬，或要求測U有多組數據，或者待測電阻遠大於測線變阻器的最大阻值，以上都用分壓接法
如果沒有上述要求，且變阻器能控制全電路就用限流接法，
Ⅲ 請問限流法和分壓法的電路是什麼樣的求圖片
一、滑動變阻器的分壓接法與限流接法
滑動變阻器的分壓接法與限流接法各有什麼特點？如何選用？
滑動變阻器是電學實驗中較重要、較常用的儀器，它能夠改變電壓和電流的大小.滑動變阻器在電路中有兩種連接方式，即分壓式和限流式.
(1)電路特點
圖甲為分壓式電路，圖乙為限流式電路.其中R為用電器電阻，R0為滑動變阻器的電阻，A、B為兩端接線柱，C為滑動觸頭，E、r為電源電動勢和內阻.由圖可知，兩種電路的電路結構性質大不相同.分壓電路中，R0全部接入電路，R與RBC並聯後又與RAC串聯，組成混聯電路.而在限流電路中R0的一部分接入電路，並與R串聯組成簡單的串聯電路.
一、分壓式電路的特點：
①滑動觸頭必須從B到A調節，不致在接通電路時，因超過額定電壓而燒壞用電器.
②電壓可以從零開始變化。當滑動觸頭C由B向A滑動時，用電器上的電壓由零逐漸變大。
③R上的電壓變化范圍是零到
，當電源的內阻r可以忽略時，R上的電壓變化范圍是0~E.
④當R<<R0時,C由B向A滑動時，R上電壓變化緩慢，C接近A端時電壓開始迅速增加，不利於電壓調節；
當R>>R0時，電路外電阻主要由R0決定.當C由B向A滑動時，R上的電壓變化較快，容易達到所需電壓，即R>>R0時常採用分壓式電路.
二、限流式電路的特點：
①使用限流式電路做實驗時，開始滑動觸頭C應在B端，防止實驗中電流過載而燒壞用電器.
②當滑動觸頭C由B向A滑動時，外電路電阻變小，電流由小變大，通過R上的電流始終不為零，電流I在 到
之間變化.
③當R>>R0時，電流可調范圍較小；當R<<R0時，電流可調范圍較大，這時經常採用限流式電路.
由以上分析得出：當R>>R0時，常採用分壓式電路；當R<<R0時，常採用限流式電路.
Ⅳ 高考 物理電學實驗怎麼選擇滑動變阻器怎樣判斷是用限流接法還是用分壓接法
分壓法所用滑動變阻器的阻值要小一些；限流法所用滑動變阻器的阻值大一些.
如果被側電阻阻值較大,則與電流表串聯時對電阻影響小,用分壓法.
如果被側電阻阻值較小,則與電流表串聯時對電阻影響大,用限流法.
Ⅳ 高中物理電學實驗哪些要滑動變阻器的限流式接法，哪些要分壓式接法
1、如果題目要求電壓、電流從零開始連續變化時，必須用分壓電路；
2、如果滑動變阻器的阻值遠小於待測電阻時，必須用分壓接法；
（如滑動變阻器的阻值為10歐，而待測電阻的阻值約為100歐，由於10歐遠小於100歐，就必須用分壓電路。）
3、若用限流電路，電路中的最小電流、電壓還會超過電流表、電壓表的量程時，必須用分壓電路。
其它情況下用分壓、限流均可。在都能用的情況下，一般用限流電路，原因有二：一是限流電路節能；二是限流電路結構簡單，不易錯。
Ⅵ 物理電學實驗滑動變阻器應如何接 分壓還是限流
推薦使用限流，因為限流可以延長電池的使用壽命，但是要是限流不能測出足夠的數據，還是建議用分壓。所以，具體情況具體分析，優先使用限流
Ⅶ 高中物理電學實驗——怎麼分什麼時候用限流法或是分壓法
第一，看實驗目的，若要求測電阻（或者電阻率），並且滑動變阻器最大阻值大於待測電阻的估計值，則用限流式，若待測電阻比滑動變阻器電阻大很多，則必須用分壓式；
第二，看實驗要求，若要求待測部分（如測定小燈泡的伏安特性曲線）的電壓必須從零取值，則只能用分壓式。若要求測電源的電動勢和內電阻，則須用限流式。
Ⅷ 物理電學實驗:什麼情況用分壓式和限流式
樓上扯
如果題目要求測得的電壓值變化大、從0連續變化、或者滑動變阻器的阻值小於待測電阻阻值，用分壓接法
如果題目要求電路對電能消耗小、滑動變阻器的阻值是待測電阻的2-5倍左右，就用限流接法
Ⅸ 物理電學實驗設計如何選擇分壓還是限流、內接還是外接
分壓和限流的選擇：
1.限流電路節能，能用限流不用分壓
2.當題目要求電壓從0開始調節，或電壓調節范圍足夠大時用分壓
3.一般當滑動變阻器電阻小於電路定值電阻阻值時用分壓，大於時用限流
內接和外接的選擇：
Rx/RA > RV/Rx 待測電阻為大電阻，內接
Rx/RA 〈 RV/Rx 待測電阻為小電阻，外接