機械裝置自動化設計

❶ 機械設計製造及其自動化與機械工程及自動化有什麼區別

一、概念不同

1、機械設計製造及其自動化：是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。

2、機械工程及自動化：以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

二、課程設置不同

1、機械設計製造及其自動化：機械製造工藝學、機械繫統設計、機電控制系統分析與設計、機械製造裝備設計、數控技術及應用。高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎。

機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、工程材料、金屬工藝學、測試與感測技術、製造技術基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結構技術、CAD/CAM、單片機原理及應用。

2、機械工程及自動化：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

現代企業管理；測控技術；機械工程實驗（II）；機械控制工程理論基礎；精密加工技術；流體傳動與控制；生產實習；裝備與製造技術基礎；數控技術；機械工程計算方法；材料成形技術基礎；現代加工。

三、就業方向不同

1、機械設計製造及其自動化：機械產品的生產，如生產設施的規劃和實現、生產計劃的制訂和生產調度、編制和貫徹製造工藝、設計和製造工藝裝備、確定勞動定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗等。機械製造企業的經營和管理，如確定生產方式、產品銷售以及生產運行管理等。

2、機械工程及自動化：從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作； 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作； 從事工藝工裝的設計、製造工作； 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作； 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；

❷ 請教各位,機械設計製造及其自動化這個專業與自動化專業哪個專業就業發展前景更好

1、機械自動化專業簡介

機械自動化專業主要培養德、智、體、美全面發展，獲得必備的基礎理論知識，受到良好的專業技術訓練，具有計算機輔助設計與數控加工技術，能成為製造企業的設計、製造、管理等部門工作的高等技術應用型技術人才。

機械自動化：自動化是指機器或裝置在無人干預的情況下按預定的程序或指令自動進行操作或控制的過程，而機械自動化就是機器或者裝置通過機械方式來實現自動化控制的過程。

2、機械自動化專業就業方向

機械自動化專業學生畢業後可在工業生產第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車製造廠）從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。

發展方向可以是：
1.設計車間-夾具設計-車架設計-車型負責
2.模具 車間實習-塑料模設計/鑄造模設計
3.編程 車間加工中心實習-編程。

相應的崗位有：機械工程師、機械設計工程師、儲備幹部、銷售工程師、市場開發工程師、機械設計師、結構工程師、應屆畢業生、機械設計、結構設計工程師、刀具銷售工程師、工藝工程師等。

3、機械自動化專業就業前景怎麼樣

由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。

❸ 數控機械裝置（自動化的機械設備）的運行速度由什麼決定的 如何提高這個速度

數控機械裝置（自動化的機械設備）的運行速度一般由伺服電機(系統)，減速機內(或增速器)以及驅容動絲杠(滾珠絲杠的導程)決定的，需要提高機械裝置的運行速度，首先要選好伺服系統(包括伺服電機)做好機械繫統的設計計算來適合所需的工作速度(比如說使用大導程絲杠，滾動導軌等)。

❹ 機械電子工程與機械設計製造及其自動化二者的區別

1、定義不同

機械電子工程：機械電子工程專業培養具有機械電子工程專業基礎知識與專業技能，能在生產一線從事機械電子工程專業產品的設計製造、控制開發、應用研究和生產管理等工作的應用型高級專門人才。

機械設計製造及其自動化：機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

2、主幹課程不同

機械電子工程：電工與電子技術、機電一體化系統設計、先進製造技術導論、C語言程序設計、理論力學、材料力學。

機械設計製造及其自動化：工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計基礎、氣動與液壓技術、微型計算機原理及應用。

3、專業特色不同

機械電子工程：強調機械動手能力與機電控制能力相結合，側重於機電控制和數控維修。以數控所需各種能力為主線，突出機電控制的專業核心地位，培養會設計、能編程、具有較強的數控機床操作、調試、維修、維護等實際操作技能的技術工程師和職教師資。

機械設計製造及其自動化：機械設計製造及其自動化專業涉及機械行業中的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業。具體研究的內容有，開發低公害汽車發動機。

❺ 問：大學中的機械製造與設計及自動化是干什麼的那個專業難嗎需要哪門學科好，是物理還是數學。

我的這個專業名字叫機械設計製造及其自動化，樓上說的和物理沒關系，我作為一個機設的學生，強烈反對，首先你只說了機設要求空間想像力，但我問一下，你知道這個專業分三個發展方向嗎？ 看你的評價就知道，你明顯不是機械專業的學生，真不知道你從哪個招生網頁上復制過來的資料在這里敷衍，樓主說的這個專業，大四會分三個方向，那就是機械設計，機械製造，機械自動化，我個人感覺機械這門專業和物理聯系非常緊密，樓上所列出的主要課程，基礎課沒有列出，我能理解，但是作為專業課，你也少列出了四個，機械製造技術基礎，流體力學，機械工程英語，液壓與氣壓傳動。既然我們倆一共列出的專業課里有這么多力學和電學的內容，你又憑什麼說和物理無關呢？我看你頂多是列印部給人CAD出圖的師傅，機械制圖，你沒有物理基礎，只憑空間想像力，你以為是梵高畫畫呢？ 你說的實踐也少了很多，我們是二本學校，但是感覺你是從大專學校的招生簡章上復制來的資料一樣，缺的東西太多了。
我是一名即將研一的大四學生，已經在本校保研了，但是打算考沈陽理工大學，機械這個專業，我走過四年了，真要我像樓上那樣列出來，我也不好列，但樓主要問啥問題，我相信我還是能夠解決的。
與其看樓上的內容，不如直接看樓主心儀的高校，關於機械工程學院的學院介紹和學生培養計劃。

❻ 求個機械自動化裝置設計方案 如何通過電腦上的打點信號 自動化執行機械按鍵操作

這必須採用數控程序控制，無論是桿1還是桿2，都必須有自己的動力裝置，而信號2和信號 3，則分別控制著桿1和桿2的動力裝置，在程序控制下就可以實現如題的操作！

❼ 機械設計製造及其自動化主要是學什麼

機械工程，就是抄造機器的學科。
什麼是機器？機械工程上講的機器，是通過機械運動來實現一定功能的裝置。所以，手機不是機器，電視機不是機器，但空調壓縮機是機器，電風扇是機器。
這個專業，學的包括兩個方面——1，機械設計，就是研究怎麼設計出能滿足一定使用要求的機器，或者用具。可以是現有機器的改進，也可以是創造性的全新設備。2，機械製造，就是研究怎麼把設計好的機器從電腦里的三維模型電子游戲，變成實實在在的設備實物。把鋼鐵切成碎片，把毛坯變成產品。
而自動化——現在很少有純機械結構的機器了，設計機器大多數情況都要考慮控制系統的問題，所以要學點自動控制的東西。

話說回來，這么多東西，隨便哪一樣都博大精深，任何人一輩子也不可能把這些東西都整明白，即便搞科研，也只能瞄準其中一個很小的方向去尋求突破。一個本科生，要把這些都弄明白是不可能的，只能說學一個皮毛，有個概念，入個門。在實際工作中，再把主要專業方向放在其中一個比較小的方向上，繼續深造。

❽ 如何理解機械設計製造及其自動化專業

機械設計與製造主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
自動化專業有三個發展方向，第一個是工業過程式控制制方向，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統方向。
以自動控制理論為主要理論基礎，以電子技術、計算機信息技術、感測器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統實施控制。是計算機硬體與軟體結合、機械與電子結合、元件與系統結合、運行與製造結合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性學科專業。

❾ 機械設計與製造和機械製造與自動化的區別

一、培養目標不同

1、機械設計與製造：培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

2、機械製造與自動化：培養掌握現代化機械製造及自動化基礎理論知識，從事現代機械加工設備的設計製造、控制與技術管理的高級技術應用性專門人才。

二、學習課程不同

1、機械設計與製造：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

2、機械製造與自動化：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

三、就業方向不同

1、機械設計與製造：在機械製造領域，從事CAD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助製造的英文縮寫）設計、製造，設備管理工作。也可在機電部門從事高級職業技術工作。

2、機械製造與自動化：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。