⑴ 探究「阻力對物體運動的影響」的實驗裝置如圖所示． 接觸面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大
（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是回讓小車到達水平面具答有相同的初速度；
（2）由表格中數據可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就越大；
（3）當鞦韆運動到右側最高點時，此時小球的動能全部轉化為重力勢能，速度為零，若不受任何外力，將保持靜止狀態不變．
故答案為：（1）讓小車到達水平面具有相同的初速度；
（2）小；遠；
（3）A．
⑵ 小勇利用如圖所示的實驗裝置探究「阻力對物體運動的影響」． 表面狀況 阻力大小 小車運動的距離
（1）讓小來車從同一個自斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度；
（2）由實驗現象發現：平面越光滑，說明小車受到阻力越小，小車運動的距離越遠，實驗結果證明物體的運動不需要力來維持，可以證明C；
（3）若運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動．
故答案為：（1）速度；（2）小；遠；C；（3）做勻速直線運動．
⑶ 如圖所示是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置，下列說法正確的是（）A．每次實驗時，應使小車滑到水
A、實驗時應使小車到達水平面時的速度相等，因此每次實驗時，應使小專車從同一高度從靜止屬開始滑下，故A正確；
B、小車到達水平面後，由於慣性會保持原來的運動狀態，而繼續向前運動，故B正確；
C、水平表面越粗糙，小車受到的阻力越大，小車的速度減小得越快，故C正確意；
D、實驗表明，力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因，故D錯誤；
故選ABC．
⑷ 讓小車從斜面上滑下後在水平面上運動是為了使小車在豎直方向上受到的什麼力和
（1）小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當於小車只受水平方向上的阻力的用；
（2）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度；由於運動的小車具有慣性，所以小車能在水平面上滑行一段距離；
（3）由圖示實驗可知，小車在不同表面滑行的不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運動的越遠；
（4）在實驗的基礎上進行合理的推理，可知：物體運動不受外力時它將做勻速直線運動．
故答案為：（1）重；支持；阻；（2）同一位置；慣性；（3）小；大；（4）勻速直線運動．
⑸ 如圖是探究「阻力對物體運動的影響」的實驗裝置示意圖．（1）請你設計出填寫實驗數據的表格．（2）其實驗
（1）根據實驗目的需要通過比較小車運動的距離知速度的變化；通過比較不同的表面來改變接觸面的粗糙程度，從而知小車受到的阻力大小的變化；實驗數據表格設計為：
| 表面狀況 | 阻力大小 | 小車運動的距離s/m |
| 毛巾 | ||
| 棉布 | ||
| 木板 |
⑹ 小明同學在探究「阻力對物體運動的影響」的實驗中，利用如圖所示的實驗裝置，用同一輛小車分別從同一斜面
| 相同 4
⑺ 如圖所示是探究「阻力對物體運動的影響」的實驗裝置：（1）實驗中，要使小車在水平面上開始運動時的速度
（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是小車具有相同的速度； ⑻ （2014眉山）某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平檯面上分別鋪上不同材料，
（1）用抄同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同； ⑼ 探究「阻力對物體運動的影響」的實驗裝置如圖所示． （1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下
⑽ 用如圖所示裝置研究「阻力對物體運動的影響」實驗．（1）實驗時，讓小車從斜面______高度滑下，目的是使
（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平平面上具有相等的初速度； 與用如圖所示的實驗裝置探究阻力相關的資料
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