⑴ 要設計一個實驗裝置,說明浸在液體中的物體受到浮力,浮力產生的原因是由於物體上下表面受到液體的壓力差
這個實驗裝置的設計可以根據現實生活中釣魚的浮漂為事例來做。
⑵ 如圖所示是小葉同學探究浮力的大小的實驗裝置及實驗過程
【實驗預備】
(1)由圖知,彈簧測力計的量程是0~5N;
(2)彈簧測力計的分度值是0.2N;
【收集數據】
(1)由甲知,物體的重力G=2N,由丙知,物體完全浸沒在液體中拉力F=1N,甲、丙可以求出:物體受到的浮力F 浮 =G-F=2N-1N=1N;
(2)由乙圖知,空桶的重力G 桶 =1N,由丁圖知,桶和水的總重力為1N,比較乙、丁可以求出物體排開水的重力G 排 =G 總 -G 桶 =2N-1N=1N.
【實驗結論】
比較【收集數據】中(1)、(2)的結果可以得出結論:浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等於物體排開液體的重力,這就是著名的阿基米德原理.
【實驗評估】為減少誤差,要求在浸入被測物塊前,溢水杯中的水面必須加到與溢水口相平,即加滿水.
故答案為:【實驗預備】(版1)0~5;(權2)0.2;
【收集數據】(1)1;(2)物體排開液體的重力;
【實驗結論】豎直向上;物體排開液體的重力;阿基米德;
【實驗評估】與溢水口相平.
⑶ 如圖所示是小明探究浮力的實驗裝置圖(實驗器材有:彈簧測力計、細繩、鐵塊、一杯水、一杯鹽水)(1)由
(1)由圖A與圖C可知,物體浸沒在水中受到的浮力為F浮=3.6N-1.6N=2N;
∵F浮=ρ水gV排=ρ水gV鐵塊,∴鐵塊的體積V鐵塊=
| F浮 |
| ρ水g |
| 2N |
| 1×103kg/m3×10N/kg |
| G鹽水 |
| g |
| 2.1N |
| 10N/kg |
| m鹽水 |
| V鹽水 |
| 0.21kg |
| 2×10?4m3 |
⑷ 科技小組的同學想利用學到的浮力知識製作一個浮力秤.他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶,剪掉瓶底,旋
a、
⑸ 探究浮力大小與哪些因素有關的實驗裝置
如圖是「探究浮力大小與那些因素有關」的實驗裝置,請根據圖示回答問題:
(1)由圖___和____可知浸入液體中的物體所受浮力的大小跟排開液體的體積有關。
(2)由圖____和_____可知物體排開液體體積相同時,浮力大小跟物體種類有關。
(3)當物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力的差為____N。
題型:探究題難度:中檔來源:湖南省模擬題
答案(找作業答案--->>上魔方格)
(1)B,C(2)C ,D(3)3
⑹ 請你設計一個實驗,證明浮力大小與密度有關 寫出實驗器材和實驗步驟
器材:彈簧秤,砝碼,一杯水,一杯油
1、彈簧秤稱出砝碼的重量,得到 g1
2、彈簧秤下掛著砝碼,令砝碼浸入水中,再稱量砝碼的重量,得到g2
3、彈簧秤下掛著砝碼,令砝碼浸入油中,再稱量砝碼的重量,得到g3
g1-g2 = 水給砝碼的浮力
g1-g3 = 油給砝碼的浮力
這樣就可以證明,水和油密度不同,會對同一個物體產生不同的浮力
⑺ 圖所示為探究「浮力的大小等於什麼」的實驗裝置。 (1)小軍同學用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行
| (1)F 1 -F 2 ;F 3 -F 4 ;(2)ρ 水 gSH;F 1 /gSH
⑻ 反證浮力產生的原因的實驗裝置怎麼做,一個簡單的裝置就好
A、液體壓強越大,容器底部的橡皮膜越凸出,故甲裝置可探究液內體壓強與深度的關系容; ⑼ 利用了浮力原理的裝置有哪些 浮力秤、熱氣球、氫氣球、水上航標、潛艇、釣魚桿上的浮子、救生圈等等 ⑽ 設計一個物理小實驗(初二物理)大概說下器材和方法就可以
實驗一, 與利用浮力設計實驗裝置相關的資料
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