化學實驗裝置名稱圖片

1. 下圖是化學實驗中常用的幾種裝置．（1）寫出儀器有關編號儀器的名稱：①分液漏斗分液漏斗、②集氣瓶集氣

（1）由圖示可知標號儀器①是分液漏斗，②是集氣瓶；
（2）由裝置A的特點可知：發生裝置屬於為固液反應製取氣體，反應不需加熱；氣體的收集裝置為向下排空氣法收集氣體；所以，裝置A可用於鋅與稀硫酸反應製取氫氣；
（3）若用雙氧水和二氧化錳製取並收集氧氣，由於氧氣的密度比空氣大．在不改變裝置A的儀器及位置的前提下，可將收集裝置的長導管與發生裝置連接來收集氧氣；
（4）實驗室用高錳酸鉀製取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO₄

△ .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若選擇B和C裝置來製取，則在實驗結束時應先將導管從水槽中移出；
（5）①若用氯化銨固體和熟石灰混合加入製取氨氣，屬於加熱固體製取氧氣，反應裝置應選A；
②由於氨氣溶於水顯鹼性，能使紫色的石蕊試液變藍色．所以，利用裝置D收集氨氣，則驗滿的方法為：用濕潤的紅色石蕊試紙置於試管口，試紙變藍色；
③由於氨氣的密度小於空氣的密度，若利用裝置F收集氨氣，則氣體應從b．
故答為：（1）分液漏斗，集氣瓶；（2）②；（3）將集氣瓶的長導管與發生裝置連接；（4）2KMnO₄

△ .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，先將導管從水槽中移出；（5）①B，②用濕潤的紅色石蕊試紙置於試管口，試紙變藍色，③b．

2. 初中化學實驗中常用的實驗裝置如圖所示：Ⅰ．這些裝置都有其優點，其中發生裝置的圖1，可以控制反應速率

Ⅰ、可根據裝置的特點分析解答，如：發生裝置操作是否簡單，能否控制反應速率，控制反應發生和停止，節約葯品等；
（1）圖2可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應速率；
（2）圖3中打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，容器內壓強增大，將液體壓入漏斗，反應停止；
（3）圖4的優點是通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止，且可以節約葯品，操作方便；
（4）圖5的優點是可通過將試管拿出和放入液體里，使反應發生和停止；
（5）圖6的優點是打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，U型管內壓強增大，U型管左側液面上升，右邊的下降，與固體分離，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、尾氣處理處置可從是否吸收充分和是否防倒吸進行分析；
（6）圖7中氣體通入液體，可與液體充分接觸，從而使氣體被充分吸收；
（7）圖8有漏斗，氣體溶於液體後液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）圖9氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
（9）圖10氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
故答案為：Ⅰ、（1）可以控制反應速率；通過控制液滴滴加速度，從而控制反應速率；
（2）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制容器內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（3）可以控制反應的發生和停止（合理均可）；通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（4）操作簡單，可控制反應發生和停止；通過將試管拿出和放入液體里，隨時控制反應發生和停止；
（5）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制U型管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、（6）使氣體充分吸收；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收；
（7）防止液體倒吸；有漏斗，氣體溶於液體後壓強減小，液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸；
（9）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸．

3. 化學里固體加熱型裝置和固液加熱型裝置圖

這個指的是反應物的類型和反應的條件：固固加熱型是指一種固體和另一種固專體在加熱的條件下進屬行化學反應，例如：氯酸鉀與二氧化錳在加熱的條件下反應生成氧氣和氯化鉀（反應中二氧化錳作為催化劑）。

固液不加熱型是一種固體和一種液體在不加熱的條件下進行化學反應，例如：雙氧水（也叫過氧化氫）液體與二氧化錳固體在不加熱的情況下就能發生反應生成氧氣和水（反應中二氧化錳同樣作為催化劑）。如圖：

(3)化學實驗裝置名稱圖片擴展閱讀：

固體的加熱注意事項：

試管：

①試管口稍向下傾斜（加熱NH4Cl除外）

②試管要預熱 ③酒精燈要對准固體部分加熱蒸發皿：①要注意充分攪拌

②適用於固體的烘乾或灼燒，用試管夾夾在距試管口 1/3處。給試管預熱,然後對葯品部位集中加熱。加熱時,試管要橫放,管口略向下傾斜。

坩堝：

①先小火加熱,後強火灼燒

②適用於高溫加熱固體

③坩堝種類有瓷坩堝、氧化鋁坩堝等,加熱熔融強鹼只能在鐵坩堝中進行。

4. 如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：（1）指出有編號的儀器名稱：①長頸漏斗長頸漏斗，②

（1）①②是實驗室製取氣體時常用的儀器：長頸漏斗和集氣瓶；
（2）A應屬於固內液反應的發生容裝置，而裝置B適於固液不需要加熱的反應．C適於密度小於空氣的氣體收集裝置，D適於密度大於空氣的氣體收集；實驗室通常以MnO₂作催化劑的條件下用過氧化氫製取氧氣時；所以適合同時滿足AD的製取的物質是氧氣或二氧化碳．
（3）裝置E屬於靈活的收集裝置．收集氣體時，若氣體的密度大於空氣的且集氣瓶中無液體時，從a端進入氣體有利於將集氣瓶中原有的氣體排除瓶外．若內側從滿液體時，可以不受受氣體的密度的限制；放置的方向不同，進入氣體的途徑也不同．若正方，則氣體從b進入；若倒放置，則氣體從a進入．
故答案為：
（1）①長頸漏斗； ②集氣瓶
（2）氧氣（或CO₂）；2H₂O₂

MnO2 .

2H₂O+O₂↑；（或二氧化碳CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）
（3）E裝置充滿水後正放，氣體由b端進入（或E裝置充滿水後倒放，氣體由a端進入）

5. 這是什麼化學實驗的裝置

可以是稀鹽酸和大理石製取二氧化碳的裝置，長頸漏斗裡面裝液體，錐形瓶里裝固體，開關打開反應開始，關閉反應結束，製取的氣體密度比空氣大。

6. 化學中各種玻璃儀器的名稱圖片用途,注意事項

化學中各種玻璃儀器有試管、蒸發皿、燒杯、燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、廣口瓶、細口瓶、滴瓶、量筒、玻璃棒、洗氣瓶等，其名稱圖片用途、注意事項舉例如下：

1、試管

（1）主要用途：

常溫或加熱條件下，用作少量試劑的反應容器；收集少量氣體和氣體的驗純。

（1）使用方法及注意事項：

可直接加熱，用試管夾夾住距試管口1/3處；試管內盛放的液體不超過容積1/3；加熱前外壁應無水滴；加熱後不能驟冷，以防止試管破裂；加熱時，試管口不應對著任何人。給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾斜。能用試管加熱熔融NaOH等強鹼性物質。

（2）使用方法及注意事項：攪拌時避免與器壁接觸。

7. 蒸餾裝置示意圖及儀器名稱

（m）蒸餾時，溫度計用於測量分離出的餾分溫度，即被蒸餾物質的沸點，溫度計水銀球版應處在蒸餾權燒瓶的支管口附近，冷凝管應從個口進水，上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用，圖中溫度計水銀球插入太深，冷卻水進出口標反了，
故答案為：①溫度計水銀球插入太深；&上bsp;②冷卻水進出口標反了；
（中）蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶，酒精燈，a為蒸餾燒瓶，B為冷凝管，
故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管
（m）蒸餾的原理為根據混溶的液體的沸點不同進行分離各成分，所以把蒸餾燒瓶固定在鐵架台上，在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導氣管，應先檢查裝置的氣密性，若裝置不漏氣，再加液體反應物開始反應，製取氣體，
故答案為：檢驗裝置的氣密性；
（了）實驗時A中除了加入要分離的混合物溶液外，為防止液體暴沸，應加碎瓷片，
故答案為：沸石（或碎瓷片）；防止液體暴沸；

8. 化學實驗室的常用器材有哪些

化學實驗室的常用器材有：

1、燒杯：燒杯是指一種常見的實驗室玻璃器皿，由玻璃、塑料、或者耐熱玻璃製成。燒杯呈圓柱形，頂部的一側開有一個槽口，便於傾倒液體。燒杯廣泛用作化學試劑的加熱、溶解、混合、煮沸、熔融、蒸發濃縮、稀釋及沉澱澄清等。

2、量筒：量筒是量度液體體積的儀器。規格以所能量度的最大容量（mL）表示，常用的有10 mL、25mL、50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。外壁刻度都是以 mL為單位，10 mL量筒每小格表示0.2 mL，而50 mL量筒每小格表示1mL。

3、試管：試管，化學實驗室常用的儀器，用作於少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時（加熱之前應該預熱，不然試管容易爆裂。）使用。試管分普通試管、具支試管、離心試管等多種。普通試管的規格以外徑（mm）×長度（mm）表示，如15×150、18×180、20×200等。

4、酒精燈：酒精燈是以酒精為燃料的加熱工具，廣泛用於實驗室，工廠，醫療，科研等。由於其燃燒過程中不會產生煙霧，因此也可以通過對器械的灼燒達到滅菌的目的。又因酒精燈燃燒過程中產生的熱量，可以對其他實驗材料加熱。它的加熱溫度達到400—1000℃以上。

5、滴定管：滴定管是指在滴定操作中盛裝滴定劑溶液的量器。滴定管是一種細長、內徑大小均勻而具有刻度的玻璃管，管的下端有玻璃尖嘴，有25ml、50ml等不同的容積。

9. 急！幫忙認一下照片中的化學實驗裝置叫什麼。

加熱裝置為：電熱套
接橡膠管的為：迴流分水器（不含燒瓶的整個玻璃儀器）

10. 高中化學幾個實驗裝置圖. 1.蒸發 2.萃取 3.過濾 4.蒸餾 我需要這四個的實驗裝置圖.

蒸發