1. 某同學設計的一個能夠測定油箱內油麵高度的裝置
1.求出上面那個固定電阻的大小以及電源電壓
設電源電壓為U，固定電阻為R
有 U=(R+50)*0.1=R*0.6
解得 R=10 歐 U=10*0.6=6伏
2.求出油箱里的油每變化一升，滑動變阻器上相應的阻值變化，進而求出油量為 40升時，接入的阻值大小；
由於油箱滿油為 50L，且滑動變阻器為 50歐，因此，油箱每減少1升，滑動變阻器的接入電阻就增加 1歐
當油量為 40 升時，滑動變阻器的接入電阻為 R接=50-40=10 歐
3.求出現在的電流表示數
I=U/(R+R接)=6/(10+10)=0.3 A
2. 初二物理計算題十道謝謝
歐姆定律應用四：綜合計算一
1．把電阻R1 =3 、R2 = 6 接入同一電路，關於它們的總電阻（等效電阻）值，下列四個選項中，不可能的是：（ ）
A．9 B．2 C．9 或2 D．3
R1
I1
I2
I
U
R22．如圖，下列四個等式中，符合並聯電路特點的是：（ ）
A．I = I1﹢I2
B．U = U1﹢U2
C．R = R1﹢R2
D．
3．如圖3所示，電源電壓保持不變。當開關S1 合、S2斷開時，電流表的示數為0.2A；當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為O.8A。則電阻R1與R2的比值為（ ）
A 、1:3
B、 3：l
C、 2:3
D 、3：2
4．如圖18所示的電路中，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數之比U甲：U乙為3:1當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲：I乙為（ ）
A．2:1 B．2:3 C．3:1 C．3:2
圖10
5．如圖1O所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=5Ω， R2=15Ω．
(1) 若開關Sl、S2都斷開時，電流表示數為O.2A，則電源電壓是是多少？
(2) 若開關Sl、S2都閉合時，電流表示數為O.9A，則通過電阻R3的電流是多少？
A
V
S
R1
R2
6．一次實驗中，郝奇同學連接了如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1=8Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω。他所選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。為了保證電路安全，實驗中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是( )A．0～2Ω B．0～8ΩC．2Ω～8Ω D．8Ω～10Ω
7．A、B是同種材料製成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關系正確的是（ ）
A． IA=IB B． IA >IB
C． UA=UB D． UA>UB
8．兩個定值電阻，甲標有「16Ω 1.5A」，乙標有「22Ω 0.5A」。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端允許加的最高電壓是( )
A、57V B、41V C、35V D、19V
9．如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數范圍為1A到2A之間，電壓表的示數范圍為6V到9V之間，則定值電阻R的
阻值及電源電壓分別為：（ ）
A、3Ω，15V B、6Ω，15V
C、3Ω，12V D、6Ω，12V
10．如圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，R=10Ω，滑動變阻器的最大
阻值R′=20Ω．當開關S閉合後，在將滑動變阻器的滑片由A端移動到B端的過程中，
電流表示數的變化是由
A．0.3 A～0.1 A B．0 A～0.1 A C．0.1 A～0.3 A D．0.3 A～0 A
11．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，甲的電阻為 Ω；將甲和乙並聯後接在電壓為2.0V的電源兩端，幹路中的電流為 A.
12．如圖所示，R0為定值電阻，電源電壓恆定。閉合開關，當滑動變阻器接入電路的電阻值為R/4壓表的示數為6V；當滑動變阻器接入電路的阻值為R時，電壓表的示數為3V；則前後兩次通過R0的電流之比是____________，電源電壓是______________V。
13．如圖9所示，表示一種自動測定油箱內油麵高度的裝置。R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端。從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度，就可以知道油箱內油麵的高度。
(1)當油箱向外輸油時，油量表的示數將 。
(2)若圖9中電源電壓為24V，電流表的量程為0-0.6A，滑動變
阻器的最大值為80Ω，為了保證電流表不超量程，保護電阻R/
的最小阻值應是多少歐？
歐姆定律應用四：綜合計算二
14．甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究．
(1)甲小組選取的定值電阻為15W，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為________W，此時電壓表的示數為3．5V，則該小組所用電源的電壓為______V；實驗中若增大電阻箱阻值，
電路中的電流將________，電壓表示數將________ (選填變化情況)．
(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調節電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值，並作出U-R圖像(如圖丙)．由圖像可知，電阻箱阻值為20W時，電壓表的示數為________V，該組所選用定值電阻的阻值為________W．
16． 為鍛煉身體,小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計,圖甲是原理圖。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計)。定值電阻R0=5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值Rab=25Ω，電源電壓U=3．OV，電流表的量程為 O～0.6A, 當不拉拉環時，金屬滑片P剛好處於a端．已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關系如圖乙所示。
(1)小明在電路中連入RO的目的是________________________________.
(2)小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤,當不拉拉環時, 拉力計表盤上的零刻度應標在電流表表盤的___________A處.
(3)通過計算說明, 電流表表盤的0.6A處應標多少牛? 100
200
300
6
5
4
3
2
1
F/N
△L/cm
0
圖乙
A
拉環
彈簧
R0
R1
b
a
P
圖甲
17．小明同學設計的「風力測試儀」在校科技節上備受師生們的青睞，「風力測試儀」的原理如圖所示．電源電壓6V，R0為保護電阻，AB為長20cm、阻值為50W的均勻電阻絲．OP為質量、電阻均不計的金屬細桿，下端連接一個重為2N的球P．閉合開關S，無風時，OP下垂並與電阻絲的B端接觸；有風時，球P受風力的作用，使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉，當偏轉到電阻絲的A端時，電流表示數為0．6A．已知懸掛點O與電阻絲B端的距離為10cm，金屬細桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦，求：
(1) R0的阻值；
(2)無風時電流表示數；
(3)在風力作用下，當金屬細桿OP在圖示位置靜止時，作出F風的力臂，並求出該力的大小．
18．韓勇同學設計了如圖17所示的電路，用來測量電阻R1的阻值。他將開關分別與a、b接觸時，電流表的示數之比為5∶2，已知R2＝6Ω，求R1的阻值是多少？
19．如圖12所示的電路R1的電阻為10Ω，滑動變阻器的變化范圍為 0－50Ω，電源電壓為9V，當滑片移動到最右端時，電流表的示數為0.1A，求R2的阻值大小。
3. 初中電學
班級_____________ 姓名______________
電流、電壓、電阻
一、單選
1．（2004安徽）干電池是一種常用、方便的電源。以下關於干電池的說法中正確的是（ ）
A.有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電
B.常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓隨號數的增大而增大
C.干電池是把電能轉化為化學能的裝置
D.多數干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄污染環境，所以，廢棄的干電池應該集中分類處理。
2．（2004安徽）關於常用家用電器正常工作時的電流，下列說法中合理的是（ ）
A.電風扇約為2A B.電冰箱約為1A
C.電視機約為2A D.台燈約為1A
3．（2004呼和浩特）使用滑動變阻器改變電路中電流大小時，在閉合開關前，應把滑動變阻器在電路的阻值調到最大，這時滑片P的位置在如下圖所示的各圖中，正確的是（ ）
4。4．(2004岳陽)把一根阻值為R的電阻絲接入電路中，下列說法中正確的是（ ）
A.當U增大時，R不變
B.當U為零時，R為零
C.把該電阻絲拉長一倍後接入原電路，電阻減小
D.把該電阻絲拉長一倍後接入原電路，電阻不變
5．（2004雲南）生活中，我們會看到家裡的白熾燈往往在開燈時亮一下即被燒毀。對這一現象最合理的解釋是（ ）
A.開燈時家裡的電壓較高而燒毀
B.開燈時家裡的電壓較低而燒毀
C.開燈時燈泡的電阻較大，通過白熾燈的電流較小而燒毀
D.開燈時燈泡的電阻較小，通過白熾燈的電流較大而燒毀
6．（2004南京）在下圖所示的電路中，電源電壓為3V,當開關S1、S2都閉合時，則（ ）
A.電壓表的示數為3V
B.電流表將被燒壞
C.燈L1不亮、燈L2亮
D.兩盞燈都將被燒壞
7．（2004福州）如下圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關候都能發光。過一會兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數均變為零，此時電路發生的故障可能是（ ）
A.燈L1燈絲斷了 B. 燈L2燈絲斷了
C. .燈L1短路 D. 燈L2短路
8．（2004黑龍江）小明在做電學實驗時，按下圖連接一個電路，電源電壓不變，閉合開關後，燈L1、L2都發光。一段時間後，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變。產生這一現象的原因是（ ）
A.燈L1短路 B.燈L2短路
C.燈L1斷路 D.燈L2斷路
9．（2004黑龍江）在實驗室練習電壓表的使用時，有四位同學連接的電路分別如下圖所示，其中錯誤的是（ ）
10．（2004呼和浩特）小紅在做電學實驗時，誤將電壓表和電流表的位置接反了，如下圖所示。若閉合開關，後果是（ ）
A.電壓表和電流表都可能燒壞
B.電流表將被燒壞，電壓表不會燒壞
C.燈泡將被燒壞而不能發光
D.電壓表將被燒壞，電流表不會燒壞
11．（2004河北）給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金、一個電源、一隻電流表、一隻滑動變阻器、一個開關、若干根導線，現需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系。由上述實驗材料，可以完成的研究課題是（ ）
A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③
12．（2004江西）如下圖所示電路中，當閉合開關後，兩個電壓表指針偏轉均為下圖所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
A. 4.8V, 1.2V B. 6V, 1.2V
C. 1.2V, 6V D. 1.2V, 4.8V
二、填空
13．（2004北京）物理學上把_______電荷定向移動的方向規定為電流的方向.若30s內通過燈絲橫截面的電荷量為15C,則燈絲中的電流是__________A.
14．(2004吉林)1C電荷量可使通過電流為50mA的收音機正常工作___________s.
15．(2004岳陽市)已知10s內通過某橫截面積為3mm2的銅導線的電荷量為8C,則通過該導線的電流大小為_________A.
16．（2004河南）某型號手機上使用的鋰電池標有字樣，其中「mA•h」是物理量_____________的單位。
17．（2004鎮江）燈泡是利用電流的_______效應工作的。
18．（2004河南）旋盤式電阻箱是我們在實驗室經常用到的一種變阻器，下圖所示電阻箱的示數為____________Ω
19．（2004山西）把一根粗細均勻的細鐵絲對折起來，電阻將___________;若剪去一半，剩餘部分的電阻將__________。（填「變大」、「變小」或「不變」）
20．（2004北京）如下圖所示，用導線把電池、小燈泡和一段粗細均勻的電阻絲連接起來。當金屬夾從電阻絲的某點，沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡亮度逐漸變暗。這表明導體電阻的大小跟導體的____________有關。
21．（2004陝西）下表是該小組同學進行實驗時記錄的一組數據。分析這些數據可知，測電壓值所用電表的量程為___________V;測電流值所用電表的分度值為________A。
U/V 1.0 2.5 2.8
I/A 0.15 0.22 0.24
22．（2004烏魯木齊）下圖中通過導體的電流是_______A,電壓是_______V.
23．(2004岳陽市)下圖是一種自動測量油箱內油麵高度變化的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從電流表指針所指的刻度的變化就可以知道油箱內油麵高度的變化，若電流表示數增大，則油麵_________。（填「升高」、「降低」或「不變」）
24．（2004北京）在下圖所示的電路中，①、②、③是三個電表（兩個電壓表、一個電流表）。閉合開關S，燈L1與L2串聯，電路中_______是電流表。
25．(2004吉林)如下圖所示，電阻R和滑動變阻器組成並聯電路，此電路有發生短路的可能嗎？如果有，請你具體指出來：____________
________________.
三、實驗題
26．（2004沈陽）請你仔細觀察如下圖所示實物電路，並在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。
（1）在圖中只加一根導線，使實物電路成為並聯電路。
（2）在圖中只改動一根導線的一端，使實物電路成為串聯電路。要求：在被改動的導線上畫「×」，然後畫出改動的導線。
27．（2004吉林）下圖為某同學測定小燈泡的電流與電壓的實物連接圖。在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出：
①_______________________________________
②________________________________________
假定錯誤已糾正且原電流方向不變，請在圖中用筆畫線表示導線，將電壓表接入電路。
28．（2004江西）下圖是「用滑動變阻器改變燈泡亮度」的實驗電路。要求L1與L2並聯，滑動變阻器只控制L1的亮度，請你用鉛筆畫線表示導線完成電路的連接，並在虛線框中畫出它的電路圖。
4. 中考物理模擬題
1．如圖1所示。琴師在使用前會對二胡進行調音，以下對調音時採用的做法的
解釋正確的是 （ ）
A．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色
B．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變響度
C．將琴枕上移上些，是為了改變音色
D．換一根再細一些的琴弦，是為了改變音調
圖1
2．電視機的遙控器可以發射紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的控制。如果對著電視機對面的牆壁按一下按鈕，有時也可以控制電視機，如圖2所示，這是利用 （ ）
A. 光的直線傳播
B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光路可逆
3．同學們走進化學實驗室時，常聞到酒精的氣味，這一現象涉及的物理知識有 （ ）
A．升華 凝華 B．汽化 擴散 C．升華 擴散 D．熔化 汽化
4．日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯符合實際的是 （ ）
A．一個小鐵釘受到的重力約為5N B．成年人正常步行5min通過的路程約為360m
C．一般洗澡水的溫度約為75℃ D．一名中學生的體積約為0.5m3
5．超導體是一種新型的電阻為零的材料，你認為這種材料適合做 ( )
A、電爐絲 B、電熨斗 C、輸電導線 D、保險絲
一、單項選擇題（每小題2分，共16分。每小題只有一個選項正確。請把正確選項的字母填在題後的括弧內）
1．如圖1所示。琴師在使用前會對二胡進行調音，以下對調音時採用的做法的
解釋正確的是 （ ）
A．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色
B．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變響度
C．將琴枕上移上些，是為了改變音色
D．換一根再細一些的琴弦，是為了改變音調
圖1
2．電視機的遙控器可以發射紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的控制。如果對著電視機對面的牆壁按一下按鈕，有時也可以控制電視機，如圖2所示，這是利用 （ ）
A. 光的直線傳播
B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光路可逆
3．同學們走進化學實驗室時，常聞到酒精的氣味，這一現象涉及的物理知識有 （ ）
A．升華 凝華 B．汽化 擴散 C．升華 擴散 D．熔化 汽化
4．日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯符合實際的是 （ ）
A．一個小鐵釘受到的重力約為5N B．成年人正常步行5min通過的路程約為360m
C．一般洗澡水的溫度約為75℃ D．一名中學生的體積約為0.5m3
5．超導體是一種新型的電阻為零的材料，你認為這種材料適合做 ( )
A、電爐絲 B、電熨斗 C、輸電導線 D、保險絲
6. 當將滑動變阻器的滑片P向右移動時．圖3中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？ ( )
7. 在圖4所示的電路中，電源電壓恆為6伏特，當合上電鍵後，發現兩個燈泡（均標有3V 1W）都不亮；用電壓表測得Ubc=Ubd=6 V，如果各段導線及接線處均無問題，
這說明 （ ）
A．燈泡L1燈絲斷了
B．燈泡L2燈絲斷了
C．可變電阻R的電阻絲斷了
D．電鍵K未接通 圖4
8. 初中物理中有很多物理知識可以用簡潔生動的語言來描述。下面列出的某位同學在課堂筆記中記錄的幾則老師課堂「語錄」，你認為其中對應關系不合理的是 ( )
A．燈泡串聯—— 一榮俱榮，一損俱損
B．電源 —— 我對任何一個用電器都是平等的
C．保險絲 —— 犧牲我一個，保大家平安
D．閘刀開關—— 在家庭電路中我就是「老大」
二、雙項選擇題（每小題3分，共9分。每小題有兩個選項正確。請把正確選項的字母填在題後的括弧內。只寫出一個選項而且正確的得1分）
9. 下面是有關於物理知識的應用、物理量的單位、物理現象的解釋等知識結構對應連線，其中完全正確的是： （ ）
A．回聲 － 醫療診斷 B．聲音― 分貝
超聲波― 測距離 溫度― 攝氏度
C．被西瓜皮滑倒― 慣性 D．手影游戲― 光的直線傳播射
被石頭絆倒― 失去慣性 水中倒影－ 光的反射
10. .甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖5所示，下列說法中正確的是 （ ）
A. 乙燈的實際功率一定是25W
B. 將甲燈接入110V電路中，它的額定功率為50W
C. 兩燈均正常發光時，甲燈燈絲電阻較少
D. 兩燈均正常發光時，乙燈消耗的電能較少
11．下列說法中錯誤的是 （ ）
A. 以下微粒是按由大到小的順序排列的:誇克→原子→原子核→質子
B. 高山上由於氣壓小，液體沸點低，所以要用高壓鍋才能煮熟飯
C. 古人判別黃金的一種方法：咬黃金看能否留下的牙印,這是利用了黃金具有良好的彈性
D. 硅是一種用於製作半導體收音機的常用材料
三、填空題（每小題2分，共20分。將正確答案寫在題中橫線上的空白處）
12. 一種微型手電筒的燈泡做成如圖6所示的形狀,它的前端相當於一個 ____________。它的作用是_________________________.
13．隨著人們物質生活水平逐步提高，農村的廚灶發生了革命性的變化．
煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭.液化氣與煤相比,熱學方面突出的優點是 ________________；若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒 ____________m3 的液化氣．
（ 水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),液化氣的熱值是5.0×107J/ m3 ）
14.在夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟卧室空凋，由於室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現一層水霧。這層水霧是在室內一側，還是在室外一側?請寫出你的猜想及你猜想的依據。 我的猜想：呈在______________側（選填「室內」或「室外」）。
猜想的依據是：________________________________________________________。
15. 小明同學放學回家，正碰上刮風下雨，他以18km/h的速度由西向東快跑。此時他發現了奇怪的現象，雨滴成豎直下落狀態。請你確定這時刮的是風_____（填「東」、「西」、「南」或「北」），風速是________m/s。
16. 「採用最新技術製成的納米機器人小得像跳蚤一樣」，「離太陽系最近的『恆星』距我們約4．3光年」。這里提到的「納米」、「光年」都是 的單位。世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8848 m，我國最長的河流長江長約6400 。
17. 蘋果樹上有一個質量為200g的蘋果，它受的重力大小為 N，運動員打排球時，會感到手疼，這種現象表明 ．
18．如圖7所示的常用工具中，它們的物理模型都是 .在這些工具中，既不省力也不費力的是 (填序號)．
19. 如圖8所示，由於施工需要，某工人坐在筐子里用滑輪將自已吊起，他用100牛頓的力拉繩子，使自己勻速升高1米，他所做的功是__________J，他和筐子的總重是_______N。
20. 圖9是 「研究電磁鐵磁性強弱與什麼因素有關」的實驗裝置，該圖連接中有一處錯誤，請指出 ；實驗可以通過觀察__________________.
來判斷電磁鐵磁性的強弱。
21. 居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電。小明想利用光控開關和聲控開關設計出一種「聰明」的電路——晚上，有人走動發出聲音，
燈亮；白天，無論發出多大聲音，電燈也不會亮。請把圖10中的器
材連接成符合要求的電路（光控開關在天黑時自動閉合，天亮時自動
斷開；聲控開關在有人走動發出聲音時就閉合，閉合後經過一兩分鍾
便自動斷開）。 圖10
四、分析與簡答題（每小題5小題，共10分）
22．．一輛停在冰面上的空車，司機把車發動起來想把車開走，但車後輪只是空轉，車卻不能前進． 正好當時有一群小孩在冰上玩，司機請這些小孩都上車，再次發動汽車，就將車開動了，請說出司機應用什麼物理原理來解決了這個難題。
23．如圖11所示是一種自動測定油箱內油麵高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端。
⑴你認為油量表是由什麼電表改裝而成的？說明你的理由。
⑵圖中有一定值電阻R'，你認為R'可以去掉嗎？ 為什麼？。
⑶從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內油麵的高度。請扼要說明它的工作原理。
五、實驗與探究（本題共22分）
24. 小宇同學用天平、玻璃杯、量筒等器材測定「衛崗」牌牛奶的密度．
a． 先將天平放在水平桌面上，然後將游碼移到橫梁標尺的零刻度，若發現天平指針位如
圖12甲中所示，則應將平衡螺母向 側調節．
b．他設計了如下實驗方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質量m1；
B．將適量牛奶倒入杯中；
C．用天平稱出牛奶和玻璃杯總質量m2；
D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積
E．計算牛奶的密度ρ= ．
(1)你認為這個方案有什麼缺點? 。
(2)請你提出改進這個實驗的辦法． 。
(3)乙圖是用天平測玻璃杯質量時所加砝碼和游碼位置情況，則玻璃杯質量為_____g．
25. 為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案，實驗裝置如圖13所示。實驗中不計彈簧測力計的重力。
甲方案：在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。
乙方案：將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。
(1)從實驗操作方面考慮，應選擇________方案。簡述你選擇的理由？
理由 。
（2）從實驗誤差方面考慮，應選擇_________方案。簡述你選擇的理由？
理由 。
26．孫楠同學用如圖14所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先後將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）。由實驗數據可以看出電流I與電阻R並不成反比。
問：（1）該實驗中選錯了什麼器材？請你說出應換用的器材。
（2）為保證實驗正確進行，還需要什麼儀器？
27. 按圖15所示電路進行「測定小燈泡電功率」的實驗。實驗中某小組多測了幾組小燈泡兩端電壓較低時的數據，如下表所示。
（1）請按圖15電路圖連接圖16實物圖。
（2）燈泡發光越亮時，燈絲的溫度是越高的，那麼燈絲電阻大小變化的情況是＿＿＿；你認為導致燈絲電阻變化的原因可能是： 。
（3）為驗證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究。探究的課題內容是＿＿＿＿＿＿＿；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變 ，觀察通過鎢絲的電流是否發生變化。
六、綜合類題（本題共23分）
28. 大自然中能觀察到很多物理現象，給我們生活增添不少情趣。你仔細 看過物理第一冊課本封面（圖17）那張攝於大自然的照片嗎？請說出你看到的物理現象並簡要解釋。
29. 「熱管」是80年代研製出來的一種導熱本領非常大的裝置。它是一根兩端封閉的金屬管，管內壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體。它的一端受熱時，裡面的液體受熱而汽化，蒸汽跑到溫度低的一端時放熱而液化，冷凝的液體被吸收芯吸附通過毛細作用又回到受熱的一端，如此循環往復，達到高效傳遞內能的目的，請回答：
①「熱管」被加熱的那一端的溫度不會很快升上去的原因是_________，「熱管」沒有被加熱的那一端的溫度會升高的原因是____ 。
②請比較一下，「熱管」的工作原理和電冰箱的工作原理有哪些相似的地方：______________________________________________________________ 。
③用「熱管」可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發出來，請寫出它的一個應用實例。如___________________________ 。
30.「曹沖稱象』』是家喻戶曉的典故，某校科技小組模仿這一現象，製作了一把「浮力秤」。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖18所示，已知玻璃杯的質量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。
求（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（水未進入杯內），杯子受到的浮力。
（2）此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。
（3）此浮力秤的最大稱量（即量程）。
31. 某種汽車上每個照明大燈的燈泡內，裝有兩根燈絲，一根是功率大一些的遠光燈絲(主要照亮車前較遠的路面)，另一根是功率小一些的近光燈絲(主要照亮車前較近的路面)。該燈泡上標有「12V 60／55w」的字樣。
問：(l)開遠光燈行駛時，通過燈絲的電流是多少?
(2)夜間行駛，當遇到對方來車時，駕駛員應切換成遠光燈還是近光燈?並說出理由。
32. 閱讀短文，回答問題
微波爐是現代家庭中的烹飪工具．接通電源後微波爐內的磁控管能產生頻率很高波長很短的電磁波，故稱為微波．微波有以下重要特性：(1)微波的傳播速度等於光速，微波遇到金屬物體，會像光遇到鏡子一樣地發生反射．(2)微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會像光透過玻璃一樣順利通過．(3)微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內部分子發生劇烈的振動，達到加熱食品的目的．(4)過量的微波照射對人體有害．
(1) 微波在真空中的傳播速度為_______ m/s。
(2)若一微波束與金屬板成30。角射向金屬板，反射時反射角為______。
(3)為防止微波泄漏對人體造成傷害，在玻璃爐門內側應裝有____________。
(4)小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用該微波爐加熱質量為300g、溫度為20℃的
水至沸騰，用時2 min，這段時間內微波爐的效率為________。
【c水=4．2×103J/(kg•℃)，盛水容器吸熱不計，氣壓為一個標准大氣壓】
（參考答案）
一、二、1、D 2、B 3、B 4、B 5、C 6、c 7、B 8、B 9、BD 10、CD 11、BD
三、12、 凸透鏡 對光有會聚作用 13、熱值大 0.0126 14、室外 室外溫度較高的水蒸汽遇到冷的玻璃，液化成小水滴 15、西 5 16、距離 Km 17、 1.96 物體間力的作用是相互的 18、 杠桿 ○5 19、500 500 20、變阻器接成定值電阻 吸引回針的多少21、略
四、22、答：汽車起動時是地面對汽車後輪有一個向前的摩擦力作用，才使汽車向前運動的，冰面上的空車對冰面的壓力小，產生的摩擦力小。在車上裝上一群小孩，用增大壓力的方式來增大了摩擦力。
23、（1）電流表 因為它串聯在電路中 （2）不能去掉 因為它起分壓作用，否則易造成電源短路 （3）油麵升高，變阻器阻值變小，電流表示數變大
五、24、右(1)測牛奶體積時有較大誤差，有些牛奶粘在杯壁上 (2)將實驗步驟重新排序為BCDAE；(3)28.4g
25、（1）選擇乙方案 理由：甲方案中，木塊運彈葯勻速，實際很難控制。乙方案中，木板滑動時可以是變速的，實驗操作容易。（2）選擇乙方案 選擇的理由:甲方案中由於彈簧測力計是運動的,不易讀准示數,乙方案中, 由於彈簧測力計是靜止的,容易讀准示數)
26、（1）R，選錯，應換滑動變阻器（2）電壓表
27、（1）電路連接略。（2）增大 燈絲溫度升高（3）導體電阻跟導體的溫度是否有關 鎢絲溫度
六、28、看到水珠另一側花朵變大了的虛像 ， 因為水珠相當於凸透鏡，花朵在其焦距范圍內，水珠起放大鏡作用，所以花朵成了放大的虛像
29、（1）液體汽化吸熱；既有金屬高溫端傳遞的熱，更有蒸汽液化放出的熱；（2）在一封閉系統的一個部位汽化吸熱，在另一個部位液化放熱；系統內有易汽化和液化的物質（3）用在宇宙飛船和人造衛星上（用在內燃機的冷卻系統上）
30、（1）2N （2）0.067 (3)4.5N
31、(1) 5A （2）應開近光燈行駛，否則燈光直接射對方駕駛員的眼睛，易發生交通事故 32、(1)3×lO8 (2)60。 (3)金屬網(答金屬板也算對) (4)84%
5. （2012棗陽市模擬）如圖甲所示是小華同學設計的一種測定油箱內油量的裝置，其中R0為定值電阻，R為壓敏電
（1）壓敏電阻能承受的最大壓強：
p=
| F |
| S |
| 800N |
| 4×10?4m2 |
| G油 |
| g |
| 720N |
| 10N/kg |
| m油 |
| ρ油 |
| 72kg |
| 0.8×103kg/m3 |
| UR |
| R |
| U0 |
| R0 |
| 6V?3V |
| 80Ω |
| 3V |
| R0 |
6. 初二物理百分闖關
1．導體:容易導電的物體叫做導體(conctor)．金屬、石墨、人體、大地以及酸、鹼、鹽、的水溶液都是導體.
2．絕緣體：不容易導電的物體叫做絕緣體(insulator).像膠、玻璃、陶瓷、塑料、油都是絕緣體．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料.
3．電阻：導體對電流的阻礙作用叫做電阻(resistance)，用R表示，單位是歐姆(ohm)，簡稱歐，符號是Ω，比較大的電阻單位有千歐 和兆歐 ．
4．電阻器：具有—定電阻值的元件，也叫定值電阻，在電路圖中用符號 表示．
5．半導體：導電能力介於金屬和非金屬之間，比金屬差、比非金屬強的—類材料叫做半導體．鍺、硅、砷化鎵等都是半導體．
半導體有許多特殊的電學性能，溫度、光照、雜質等外界因素都對它的性能有很大影響．利用半導體材料可以製作二極體、三極體和晶元(集成電路)等有用的電子器件．
6．超導現象：某些物質在很低的溫度時，電阻就變成了零．這種現象叫做超導現象．能夠產生超導現象的物質叫做超導體，用具有超導性能的材料可以製成超導材料．
7．導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小跟導體的材料、長度、粗細和溫度有關．粗細、長短都相同的不同材料製成的導體的電阻不同；材料、粗細相同長度不同的導體，長度大的電阻大．
8．變阻器：滑動變阻器是用電阻線繞在絕緣管上製成，通過改變連入電路中的電阻線長度逐漸改變連入電路中的電阻，從而逐漸改變電路中的電流．變阻器在電路圖中用符號 表示．
【重點難點解析】
1．滑動變阻器
滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變連入電路中的電阻的器件．
(1)構造：實驗室常用的滑動變阻器的構造如圖6—36所示，它是由瓷筒、線圈、金屬棒、金屬滑片、接線柱、支架組成．套在瓷筒上的線圈是由表面塗著絕緣漆的電阻線繞成，它的兩端與接線柱A、B相連，滑片可以在金屬棒上滑動，並與線圈緊密接觸，線圈與滑片接觸處，絕緣漆已颳去．
(2)原理：靠改變連入電路中的電阻線的長度改變連入電路的電阻．
(3)作用：調節滑動變阻器可以逐漸改變連入電路的電阻，從而逐漸改變電路中的電流．
(4)使用：①選擇合適的滑動變阻器：每個滑動變阻器都有規定的最大電阻值和允許通過的最大電流值，使用時要根據需要進行選擇，不能使通過滑動變阻器的電流超過允許通過的最大電流值，否則會燒壞滑動變阻器．②使用前應將滑動變阻器連入電路的電阻值調到最大，這樣電路連通時電流最小，起到限制電流保護電路的作用．③滑動變阻器上有四個接線柱，把它接入電路中時，金屬棒兩端的接線柱和電阻線圈兩端的接線柱各選擇一個連入電路，移動滑片即可改變連入電路中的電阻．同時使用金屬棒兩端的兩個接線柱連入電路，移動滑片不起變阻作用，並且連入電路的電阻始終為零．把電阻線圈兩端的兩個接線柱連入電路時，移動滑片也不起變阻作用，變阻器連入電路的電阻值始終等於滑動變阻器的最大電阻值．
2．探究用變阻器改變燈泡亮度
(1)觀察滑動變阻器的構造，了解銘牌上標出的最大電阻值和允許通過的最大電流值．
(2)設計實驗電路，畫出用變阻器控制燈泡亮度的電路圖如圖6—37所示．
本探究實驗需要的器材是：電池組、小燈泡、滑動變阻器、開關和電流表各一個，導線若干．
(3)實驗步驟：①按圖6—37所示電路圖連接好實驗電路．連接電路過程中，開關處於斷開狀態；開關閉合前，滑動變阻器的滑片要滑至使變阻器連入電路電阻最大的位置．②閉合開關，移動變阻器的滑片，觀察小燈泡的發光情況和電流表的示數變化情況．並和同學進行交流．③整理實驗器材．④分析實驗結果，總結滑動變阻器的作用和連接方法，完成用變阻器改變燈泡的亮度的探究報告．
【典型熱點考題】
例1 有兩段導體1和2，在相同的電壓下，通過導體1的電流較大，通過導體2的電流較小，哪段導體的電阻大? ( )
(A)導體l的電阻大
(B)導體2的電阻大
(C)兩段導體的電阻一樣大
(2003年，武漢)
分析與解答：導體對電流有阻礙作用，電阻是導體本身固有的一種屬性．由導體本身的因素決定，跟外部其他因素無關，但可通過檢測在一定電壓下導體中的電流大小來感知導體對電流阻礙作用的大小．
導體1和導體2，在相同的電壓作用下，導體1中通過的電流比較大，說明導體1對電流的阻礙作用比較小，導體1的電阻比較小．
由以上分析知，導體2的電阻比較大，選項B正確．
點評：本題考查對導體的電阻概念的理解及其量度方法．解答本題應該理解：①不同導體在相同電壓作用下，通過的電流不同，說明不同導體對電流的阻礙作用不同，即不同導體的電阻不同；②導體的電阻是導體本身固有的阻礙電流作用的性質，由導體本身決定，跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關，但可以用一定電壓下通過導體的電流大小表現出來導體對電流阻礙作用的大小．把比較導體電阻大小的問題轉化為比較相同電壓下導體中的電流大小的問題，通過觀察了解不同導體中的電流大小來獲得不同導體(相同條件下)對電路中電流的阻礙作用大小的信息，這種研究問題的科學方法在學習過程中要逐步學會運用．
例2 在做「決定電阻大小的因素」實驗時，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導線的電流，發現決定電阻大小的因素．下表是幾種實驗用導線的參數．
導體代號
A
B
C
D
E
F
G
長度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
橫截面積/
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
錳銅
鎢
鎳鉻絲
錳銅
鎢
錳銅
鎳鉻絲
(1)為研究電阻與導體材料有關，應在上表中選用導線C和導線_____________．
(2)為研究電阻與導體的長度有關，應在上表中選用導線C和導線__________．
(3)為研究電阻與導體橫截面積的關系，應在上表中選用導線A和導線_________．
(2003年，寧夏)
分析與解答：題目所列表中給出了七種導體的長度、橫截面積和材料三個因素．研究導體的電阻跟這三個因素的關系，實驗就需要分三組不同的情況進行探索研究．要研究導體的電阻跟導體材料的關系，必須使導體的長度和橫截面積都相同，應選用導線C和導線F，通過比較在相同電壓下導體中的電流大小來比較電阻的大小，找出導體電阻大小和材料的關系；同樣的道理，要研究電阻與導體長度的關系，必須使導體的材料和橫截面積都相同，應選用導線C和導線G；要研究電阻與導體橫截面積的關系，必須使導體的材料和長度都相同，應選用導線A和導線D．
由以上分析可得本題的答案：(1)F；(2)G；(3)D．
點評：本題是研究導體電阻大小跟導體的材料、長度和橫截面積的關系的探究性實驗．考查控制實驗條件的方法和能力．解答本題必須明確兩點：①實驗的設計思想是通過比較相同電壓下導體中電流的大小來間接得出導體電阻大小的關系；②實驗方法原理是導體電阻大小決定於材料、長度和橫截面積三個因素，通過控制變數，把一個多因素問題轉化為多個單因素問題來解決．這就是「控制變數法」的原理和作用．
例3 小宇在實驗室用圖6—38所示的電路做電學實驗，請你幫助他完成以下的判斷：
(1)當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將____________(填「變暗」、「不變」或「變亮」)．
(2)當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片戶應向_________端移動．
(2003年，海南)
分析與解答：由圖6—38知，滑動變阻器和燈L串聯起來接在電源兩極之間．變阻器接入電路的是B、C兩個接線柱，連入電路的是PB段電阻線，當滑片P向A端移動時，連入電路的電阻線長度變大，則連入電路的電阻變大，電源電壓保持不變，電路中的電流變小，燈L因通過的電流變小而變暗；若把變阻器的A、D兩個接線柱接入電路，則連入電路的電阻線是AP段，要使燈L變暗，電路中的電流必須變小，在電路兩端電壓一定的情況下，變阻器連入電路的電阻必須變大，滑片P應向B端移動．
根據以上分析，本題的答案是：(1)變暗；(2)B
點評：本題考查分析電路和正確使用滑動變阻器改變電阻、電流及燈泡亮度的能力．命題試圖引導學生採用科學探究的方式，把改變燈泡的亮度作為實際需要，運用滑動變阻器來解決實際問題．解答此類題目的關鍵是判斷變阻器連入電路的是哪一部分電阻線，然後根據滑片移動方向判斷連入的電阻以及電路中的電流變化情況，或根據電流變化的需要確定滑片的移動方向．
例4 物理課本(九年義務教育三年制初級中學教科書第二冊P89)說：「常用的導線通常是用銅或鋁做的，特別重要的用電設備的導線還要用昂貴的銀來做．」
(1)你相信「導線還要用昂貴的銀來做」是真的嗎?簡要說明你的理由．
_________________________________________________________
(2)你將如何進一步論證或證明你的觀點和想法是正確的．
_________________________________________________________
(2003年，寧夏)
分析與解答：這是一個全新的題型．學生可根據自己對事物的情感、態度和價值觀，發表自己的觀點．因此題目沒有固定的答案，觀點及其理由、證明方法只要合理，就是正確的．
參考答案：(1)相信；銀比銅和鋁導電能力強．(或：不相信，銀比銅和鋁昂貴得多，導電能力相差不多，使用銀導線造價太高．)(2)實驗、查資料、調查、訪問專家等．
附：小資料：銀的理化性質
銀(Ag)在地殼中的含量很少，僅占—千萬分之—，在自然界中有單質的自然銀存在，但主要以化合物狀態產出．純銀為銀白色，熔點960.8℃，沸點2210℃，密度10.49 ，導熱性和導電性都比銅好，且具有很好的延展性，銀的化學穩定性較好，在常溫下不氧化．
點評：本命題打破常規的命題模式，除考查學生的知識和技能外，更注重改變學科本位，考查學生的情感態度和價值觀．應該根據自己所學的知識及其對知識的理解，不迷信權威，敢於判斷大眾傳媒是否符合科學規律，敢於把自己的見解公開並與他人交流，敢於提出與別人不同的見解並力爭證明自己的觀點是正確的．
例5 如圖6—39所示的電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向左移動時 ( )
(A)電流表 的示數減小，A的示數減小
(B)電流表 的示數不變，A的示數增大
(C)電流表 的示數不變，A的示數減小
(D)電流表 的示數增大，A的示數增大
(2003年，重慶)
分析與解答：由圖6—39知，電阻器R和滑動變阻器並聯接在電源兩極之間，並聯電路兩端的電壓等於電源電壓，始終保持不變．電流表 和電阻器R串聯，測量的是R中的電流 ，電流表A串聯接在並聯電路的幹路中，測量的是幹路中的電流I，示數等於電阻器和滑動變阻器中的電流之和，即 ．當滑片P向左移動時，因電阻器兩端電壓不變，所以電流不變，即電流表 的示數不變；滑動變阻器兩端電壓不變，連入電路的電阻變小，因而電流 變大．幹路電流，即電流表A的示數 隨著變大．
由以上分析可知，選項B正確．
點評：本題綜合考查分析電路結構和滑動變阻器在電路中所起作用的能力及運用並聯電路的電流規律解決問題的能力．解題的關鍵是清楚：①電流表 和A分別測量哪部分電路中的電流；②在並聯電路中，各支路兩端電壓相等，幹路電流等於各支路電流之和，各支路中的用電器彼此獨立，互不影響．
例6 圖6—40所示是一種自動測定油箱內油量多少的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度，就能知道油箱內油量的多少，則 ( )
(A)油量增加，R增大，油量表指針偏轉變小
(B)油量增加，R減小，油量表指針偏轉變大
(C)油量減少，R增大，油量表指針偏轉變大
(D)油量減少，R減小，油量表指針偏轉變小
(2003年，甘肅)
分析與解答：從圖6—40所示的裝置可以看出，滑動變阻器R、定值電阻 、油量表(電流表)和電源組成一個串聯電路．當油量增加時，油麵上升，浮標隨同上升，杠桿右端指針，即與滑動變阻器R接觸的金屬片下移，變阻器接入的電阻R減小，電路兩端電壓不變，電路中的電流增大，油量表(電流表)示數增大，指針偏轉角度變大．反之，當油量減少時，滑動變阻器連入的電阻只增大，油量表指針偏轉角度變小．
根據以上分析可知，選項B正確．
點評：本題是把滑動變阻器用於實際的應用性題目．解題過程實際就是把油麵的高度及其升降跟電路中的電流表(油量表)的示數及其變化的溝通和聯系，這要藉助於杠桿的作用調節電路的電阻，從而改變電路的電流．
另外，對於此裝置還有兩點需要搞清：①電流表是通過重新定標才可以變成油量表，從而可以測量油箱內的油量；②裝置中的電阻器 有兩個作用，一是起到保護電路的作用，避免因變阻器連入電路電阻過小，電路中電流過大燒壞油量表；二是起到校正油量表的作用．
【易錯例題分析】
例1 通常情況下，下列各組物質中，都屬於絕緣體的是 ( )
(A)空氣、塑料、人體 (B)陶瓷、濕木材、橡膠
(C)空氣、油、塑料 (D)玻璃、油、大地
(2003年，河南)
錯解：因為陶瓷、木材、橡膠都不容易導電，因而都屬於絕緣體．選項B正確．
警示：出現上述錯解的原因是對絕緣體和導體的理解絕對化，不清楚在通常情況下不容易導電的物體，當條件改變時就可能導電．乾燥的木材不容易導電，是絕緣體；潮濕的木材就能夠導電，是導體．
正解：題目提供的四個備選選項中涉及的九個物體，空氣、塑料、陶瓷、橡膠、油和玻璃是絕緣體；人體、濕木材和大地是導體．選項C正確．
點評：本題主要考查對導體和絕緣體的識別判斷以及導電性能的理解掌握．解題的關鍵是要記住幾種常見的導體和絕緣體，明確通常情況下的絕緣體在條件適宜的情況下會變成導體．在日常生活和生產用電中，要特別警惕本來應該絕緣的物體導了電，防止觸電事故發生．
例2 關於導體的電阻，下列說法中正確的是 ( )
(A)長導線的電阻一定比短導線的電阻大
(B)粗導線的電阻一定比細導線的電阻大
(C)銅導線的電阻一定比鐵導線的電阻小
(D)導體的電阻的大小是由它的材料、長度、橫截面積和溫度決定的
(2003年，長沙)
錯解一：因為導體的電阻跟長度有關，長度越大，電阻越大，所以長導線的電阻一定比短導線的電阻大．選項A正確．
錯解二：因為銅的導電能力比鐵的導電能力強，所以銅導線的電阻一定比鐵導線的電阻小．選項C正確．
警示：導體的電阻是導體本身的一種性質．它的大小由導體的材料、長度和橫截面積共同決定．還跟溫度有關系．比較導體電阻的大小，要同時考慮材料、長度和橫截面積三個因素．
正解：選項D正確．
點評：本題考查對決定導體電阻大小的因素的全面理解和掌握程度．解題過程中要全面考慮影響電阻大小的材料、長度、橫截面積和溫度四個因素．比較不同導體電阻的大小時，要善於運用控制其中三個因素相同，通過比較一個因素得出電阻大小關系的「控制變數法」．
【同步達綱練習】
1．完成下列單位換算：
（1） ；
（2） 。
(2003年，大連)
2．如圖6—41所示，長短、粗細都相同的錳銅線AB和鎳鉻合金線CD，先後接入電路，接AB時電流表的示數大，這表明AB的電阻_____，兩次實驗電流表示數不同，說明導體的電阻與_________有關．
(2003年，大連)
3．在溫度一定的條件下，做「研究決定電阻大小的因素」的實驗，採用了控制變數的方法．下表給出了實驗中所用到的導體的情況，選擇B、E導體進行對比，是為了研究導體電阻大小與__________是否有關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是D和________(填導體的代號)．
(2003年，廈門)
4．旋轉收音機的音量旋鈕時，實質是在調節電路的____________，畫出該元件在電路圖中的符號_______.
(2002年，哈爾濱)
5．如圖6—42所示電路，滑動變阻器的滑片P向左移動時，連入電路的電阻變_____，電路中的電流變________(電源電壓保持不變)．
(2002年，貴陽)
6．張薇同學在實驗室里連接一個電路如圖6—42所示，她想讓小燈泡暗些，應該使滑動變阻器滑片P向______端移動，在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變________.(2001年，黑龍江)
7．如圖6—43所示的是李強和楊華兩位同學做「用滑動變阻器改變電流」實驗的實物電路連接圖．其中：小燈泡標有「2.5V 0.3A」字樣，滑動變阻器標有「20Ω 1A」字樣，則：
(1)滑動變阻器的銘牌「20Ω1A」的含義是___________________.
(2)正當李強同學准備閉合開關進行實驗時，楊華同學發現了該實驗電路連接有錯誤，他及時地阻止了李強的操作．請你指出該電路連接中的錯誤或不恰當的地方．
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
(2002年，呼和浩特)
8．下列四組物體在常溫下屬於導體的是 ( )
(A)鉛筆芯、鐵絲、人體 (B)海水、油、水銀
(C)塑料尺、硬幣、大地 (D)炭棒、陶瓷、玻璃
(2003年，大連)
9．把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大於乙線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中錯誤的是 ( )
(A)當它們材料、粗細都相同時，甲線長乙線短
(B)當它們材料、長度都相同時，甲線粗乙線細
(C)當它們長度、粗細都相同時，兩線的材料一定不同
(D)甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同
(2003年，河南)
10．一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入路的導線電阻變大，可採用的方法是 ( )
(A)減小導線兩端的電壓
(B)增大導線中的電流
(C)將導線拉長後連入電路
(D)將導線對折後連入電路
(2003年，四川)
11．圖6—44中電源電壓不變， 為定值電阻，開關S閉合後，以下說法正確的是 ( )
(A)滑片P向右移動，電流表A示數變小，電壓表V示數變小
(B)滑片P向右移動，電流表A示數變大，電壓表V示數變大
(C)滑片P向左移動，電流表A示數變小，電壓表V示數變大
(D)滑片P向左移動，電流表A示數變大，電壓表V示數變小
(2003年，福州)
12．將圖6—45所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是 ( )
(A)A和D (D)B和C (C)B和D (D)C和D
(2002年，長沙)
參考答案
【同步達綱練習】
1．(1)5000；(2)0.5 2．小；材料 3．長度；A 4．滑動變阻器；
5．小；大 6．右；大 7．(1)滑動變阻器的最大電阻是20Ω，允許通過的最大電流是1A；(2)①電流表的正負接線柱接反；②電流表的量程選錯；③滑動變阻器的滑
片所處位置沒有使連入電路的電阻最大 8．A 9．A 10．C 11．A 12．A
是我的課件 9000一年 給你了 心痛啊！給我多加點分把
7. 2005年中考物理分類練習——歐姆定律 答案誰有
2005中考物理分類練習（歐姆定律）
一、填空題
1．（桂林市2005）在圖所示的電路中，電源電壓為3V，開關閉合後，電流表和電壓表的讀數分別是0.10A和2.0V，則通過R2的電流是 A，R2兩端的電壓是 V，R1的電阻是 Ω。
2．（天津市2005 ）如圖甲所示的電路中，電壓表和電流表的示數如圖8所示，則小燈泡的電阻約為 Ω。
3．（蕪湖市2005）某導線電阻為0.008Ω，若不慎直接跟一節干電池兩極連接發生短路，則短路電流為 A 。
4．（汕頭市2005）歐姆定律的表達式為 ，在電壓U一定的條件下，導體的電阻R越小，通過導體的電流I越 。兩個電阻R1和R2（R1＞R2）串聯接入電路中，通過R1的電流 （填「大於」、「等於」或「小於」）通過R2的電流。
5．(泉州市2005)如圖所示，電源電壓9V且保持不變，電流表的量程為0～0.6A，小燈泡標有「6V 4W」，則小燈泡的電阻是 Ω，為了不讓電路中的電流超過電流表的量程，滑動變阻器接入電路的電阻最小值是 Ω。
6．（雲浮市2005）一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當於一個 ，觀察小燈泡的 可以粗略地知道風力的大小．
7．（南通市2005）在圖所示電路中，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為6V時，電流表示數為0.5A；當電壓表的示數為7.2V時，電流表示數為0.3A，則電阻R0為____Ω，電源電壓為_____V．
8．（攀枝花市2005）一隻小燈泡的額定電壓為8V,正常發光時通過它的電流為0.4A,現將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發光,應______聯一個_________Ω的電阻.
9．（襄樊市2005）燈泡L1和L2串聯在電路中，加在它們兩端的總電壓為12V，L1電阻是8Ω，L2兩端的電壓是4V，則L1中的電流是____A。
10．（襄樊市2005）如圖所示，巳知電源電壓為6V，電阻R1為10Ω。閉合開關後，電流表示數為1A，則R2=______Ω，通過R2的電流等於________A。
11．（河池市2005）如圖所示電路，電阻R1=R2=4Ω，電源電壓保持不變，當S1、S2都閉合時，電流表的示數為0.75A，此時電路是________聯電路，電路的總電阻是______Ω；當S1閉合、S2斷開時，電路的總電阻是_______Ω，電流表的示數是______A。
12．（北京市西城區2005）在某導體兩端加3V電壓時，通過該導體的電流為0.2A；在這個導體兩端加6V的電壓時，該導體的電阻等於____________。
13． (甘肅2005)如圖所示是一個旋盤式電阻箱面板的示意圖，圖中表示的電阻值應該是
Ω
14．（哈爾濱2005）學校實驗室有一隻標有「10Ω1A」的指示燈和一隻標有「20Ω1A」的滑動變阻器，一位同學把它們並聯後接在電路中．指示燈正常工作的電壓是 V，此時幹路中允許通過的最大電流為 A．
14．（淮安市2005）如圖所示，閉合開關後，將滑片移至圖示位置時，燈泡恰能正常發光.現將滑動變阻器的滑片向左移動，電流表的指針將 _____________ （填「向左偏」、「向右偏」或「不動」），滑動變阻器的兩端電壓將 ____________ （填「變大」、「變小」或「不變」）.
15．（宿遷市2005）如圖，電源電壓保持不變，電阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3並聯，應閉合開關 ，此時電流表的示數為I1；要使R1、R2串聯，開關S1、S2應 (填「斷開」或「閉合」)，此時電流表的示數為I2；則I1∶I2 = 。
16．（南京市2005）圖示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=5Ω，R2=15Ω．
(1)若開關Sl、S2都斷開時，電流表示數為O.2A，則電源電壓是 V；
(2)若開關Sl、S2都閉合時，電流表示數為O.9A，則通過電阻R3的電流是 A．
17．（無錫市2005）小明設計了如圖所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中R『是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恆定不變，壓力表實際上是一個電壓表。當金屬片受到的壓力增大時，變阻器的阻值 ，壓力表示數 (選填「變大」、「變小」或「不變」)。
18．（無錫市2005）在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為 Ω；將A和B並聯後接在電壓為2.OV的電源兩端，則通過A和B的總電流是 A。
19．（重慶市2005）一個導體兩端的電壓為4V時，通過它的電流為0.5A，該導體的電阻為 Ω；當這個導體兩端不加電壓時，該導體的電阻為 Ω。
20．（重慶市2005）有一個電鈴，它的電阻是10Ω，額定電壓為6V。現只有一個電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應給它 （選填「串」或「並」）聯一個阻值為 Ω的電阻。
21． (2005甘肅)如圖所示電路中，電源電壓為U＝10V，開關S閉合後，用電壓表測得ac之間的電壓為5V，測得b、d之間的電壓為7V，若已知電阻R1＝4Ω，則三個電阻中阻值最大的那個電阻的阻值為 。．
二、選擇題
1．（2005北京市）如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，開關s1閉合，s2斷開。如果使電壓表和電流表的示數均增大，則下列操作一定可行的是（ ）
A ．滑動變阻器的滑片P 向右移
B ．滑動變阻器的滑片P 向左移
C ．滑動變阻器的滑片P 不動，閉合開關S2
D ．滑動變阻器的滑片P 不動，斷開開關S1
2．（2005雲浮市）如圖所示，電源電壓恆定不變，當S閉合，滑動變阻器的滑片向右移動過程中，下列說法正確的是 ( )
A．燈泡變亮，電壓表讀數不變 B．燈泡變暗，電壓表讀數變小
C．燈泡變亮，電壓表讀數變大 D．燈泡變亮，電壓表讀數變小
3．（2005柳州市、北海市）在測量小燈泡電阻的實驗中，小明設計了圖l所示的三個電路圖，正確的是（ ）
A．甲、丙 B．乙、丙 c．甲、乙 D．甲、乙、丙
4．（2005河北省）如圖所示的電路中，電源電壓不變．當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（ ）
A．電流表示數變大，電壓表示數變小
B．電流表示數變小，電壓表示數不變
C．電流表示數變小，電壓表示數變大
D．電流表示數變大，電壓表示數不變
5．（2005年河北省）如圖所示，電源電壓保持不變。當開關S1 合、S2斷開時，電流表的示數為0.2A；當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為0.8A。則電阻R1與R2的比值為（ ）
A 、1:3 B、 3：l C、 2:3 D、 3：2
6．（2005嘉興市）如圖，燈L1的電阻為R1，燈L2的電阻為R2，且R1＞R2。閉合開關，導線a、b、c中電流的大小是（ ）
A.a中的電流最大 B.b中的電流最大
C.c中的電流最大 D.一樣大
7．（2005廬江縣）把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大於乙線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中錯誤的是( )
A.當它們材料、粗細都相同時，甲線長乙線短 B.當它們材料、長度都相同時，甲線粗乙線細
C.當它們長度、粗細都相同時，兩線的材料一定不同 D.甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同
8．（2005攀枝花市）如圖所示電路,電源電壓保持不變,開關S閉合後燈L能夠發光,當滑片P向右滑動的過程中,下列判斷中錯誤的是（ ）
A.燈L變亮,電壓表V示數變大 B.電流表A1 的示數變大,A2 的示數變小
C.電阻R0 消耗的電功率減小 D.燈L變暗,電壓表V示數變小
9．（2005蘇州市）如圖所示，AB和BC是由同種材料製成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯後連入電路中．比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC
10．（2005泰州市）如圖所示，電池組電壓一定.關於電路工作情況,下列說法中正確的是（ ）
A．只閉合S1時，兩只燈泡是串聯的
B．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表、電流表的讀數均變小
C．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表、電流表的讀數均變大
D．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數不變、電流表讀數變大
11．（2005武漢市）如圖（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（ ）
A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A
12．（2005武漢市）圖中R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，則以下說法中正確的是（ ）
（1）R2不變時，V1讀數與A讀數之比等於R1 （2）R2不變時，V2讀數與A讀數之比等於R1 （3）R2改變一定量時，V2讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等於R1 （4）R2改變一定量時，V1讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等於R1
A、（1）（3）（4） B、（2）（3）（4） C、（2）（3） D、（2）（4）
13．（2005河池市）24、如圖12所示，當甲電路中的開關S閉合時，
兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 ( )
A、1.2V，6V B、6V，1.2V
C、4.8V，1.2V D、1.2V，4.8V
14．(2005畢節)如圖所示的電路中；電源電壓和燈泡電阻保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則 （）
A.電流表示數增大，電壓表示數減小 B．電流表示數減小，電壓表示數增大
C．電流表示數增大，電壓表示數增大 D.電流表示數減小，電壓表示數減小
15．（2005哈爾濱市）如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數范圍在1A至2A之間，電壓表的示數范圍在6V至9V之間．則定值電阻R的阻值及電源電壓分別是………( )
A．3Ω 15V B．6Ω15V
C．3Ω12V D．6Ω12V
16．（2005河南省）圖6所示的電路中小燈泡正常發光．若將小燈泡和電流表的位置對換，則（）
A.小燈泡不會發光 B.小燈泡會被燒壞
C.電流表示數不變 D.電壓表示數不變
17．（2005黑龍江）下列各電路圖中，同種元件規格相同。當開關閉合後，能利用滑動變阻器改變燈
泡的亮度，又不會造成事故的電路是 ( )
18．（2005濟南市）如圖所示電路中，電源電壓恆定。閉合開關S，調節滑動變阻器使小燈泡L正常發光；若再斷開開關S，要使小燈泡L仍正常 發光，應將滑動變阻器的滑片（ ）
A.向a端移動 B.向b端移動 C.保持不動 D.無法判斷
19．（2005宿遷市）把電阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω接入同一電路，關於它們的總電阻（等效電阻）值，下列四個選項中，不可能的是（ ）
A．9Ω B．2Ω C．9Ω或2Ω D．3Ω
20．（2005宿遷市）如圖，下列四個等式中，符合並聯電路特點的是：（ ）
A．I = I1＋I2
B．U = U1＋U2
C．R = R1＋R2
D．
21．（2005金華市） 在家庭電路中，常用測電筆來判別火線和零線。家庭電路的電壓為220伏特，如圖所示某同學用阻值為800千歐的測電筆與火線接觸時氖管發光，該同學手與地面間的人體電阻為80千歐，則通過該同學的電流為（ ）
A.0.275毫安 B.2.75毫安
C.0.25毫安 D.2.5毫安
22．（2005金華市）如圖所示的電路中，電源電壓恆為24伏特，電阻R1＝R2＝120歐姆，兩只電流表的量程均為0——0.6安培。當閉合開關時，兩只電流表的示數均為0.2安培。若故障由這兩個電阻中的其中一個引起，則出現的故障是（ ）
A.R2短路 B.R2斷路
C.R1短路 D.R1斷路
23．（2005連雲港）學習電學知識後，物理興趣小組對亮度可調的應急燈進行了探究，發現它的亮度調節開關相當於一個滑動變阻器，電路如圖所示。閉合開關，用電壓表和電流表對其進行測量，調節滑動變阻器使燈泡變亮的過程中，電壓表和電流表的示數變化情況是（電源電壓保持不變）
A．電流表A的示數變小 B．電壓表V1的示數變大
C．電壓表V1的示數變小 D．電壓表V2的示數不變
24．（2005南京市）如圖4所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S後，當滑動
變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）
A．電流表示數變大，電壓表示數變小 B．電流表示數變大，電壓表示數變大
C．電流表示數變小，電壓表示數變大 D．電流表示數變小，電壓表示數變小
25．（2005南京市）有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖7所示．如果R1、R2串聯後的總電阻為R串，並聯後的總電阻為R並，則關於R串、R並的I—U圖線所在的區域，下列說法中正確的是（ ）
A．R串在Ⅱ區域，R並在Ⅲ區域 B．R串在Ⅲ區域，R並在Ⅰ區域
C．R串在Ⅰ區域，R並在Ⅱ區域 D．R串在Ⅰ區域，R並在Ⅲ區域
26．（2005紹興市） 如圖所示的電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表、電流表示數的變化是（ ）
A.電壓表、電流表的示數均變大B. 電壓表、電流表的示數均變小
C. 電壓表示數變大，電流表示數變小D. 電壓表示數變小，電流表示數變大
27．（2005無錫市）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關後，燈L能夠發光，當滑片P向左滑動過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．電壓表示數變小，電流表示數變大 B．電壓表示數變大，電流表示數變小
C．電壓表示數變大，電流表示數變大 D．電壓表示數變小，電流表示數變小
28．（2005徐州市）如圖所示，當滑動變阻器的滑片向N端滑動時，電流表和電壓表示數的變化情況是（ ）
A．兩表示數都變大 B．兩表示數都變小
C．電流示數變大，電壓表示數變小D．電流示數變小，電壓表示數變大
29．（2005鹽城市）小剛同學用如圖電路探究「一段電路中電流跟電阻的關系」。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω後，為了探究上述問題，他應該採取的唯一操作是（ ）
A.保持變阻器滑片不動 B.將變阻器滑片適當向左移動
C.將變阻器滑片適當向右移動 D.將電池個數增加
30．（2005鎮江市）如圖所示，已知電阻R1=3Ω、R2=6Ω，電流表A的示數是0.6A，則電流表A1的示數是 （ ）
A．0.6A B．0.4A C．0.2A D．0.1A
31．（2005鎮江市）圖中1、2是用伏安法分別測定兩個不同阻值的定值電阻R1、R2所得到的電流與電壓的關系圖線，則它們阻值的大小關系是 （ ）
A．R1＞R2 B．R1＜R2 C．R1= R2 D．無法判斷
32．（2005重慶市）如圖所示是一種自動測定油箱內油麵高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，且由定位擋板限制只能在電阻上滑動。從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油麵的高度h。已知電流增大時，電流表指針向右偏轉，則（ ）
A、油麵下降時，電流表指針向右偏轉B、油量表的零刻度線一定與電流表原零刻度線相重合
C、油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的D、油箱內的油越少，流過電流表的電流越大
33．（2005海淀卷）圖8是小李探究電路變化的實驗電路，其中R1、R2為定值電阻，R0為滑動變阻器，
Rmax為滑動變阻器的最大阻值，電源兩極間電壓不變。已知R1>R2>Rmax，當滑動
34．（2005長沙市）物理學研究中常常用到「控制變數法」、「等效法」、「類比法」等科學方法。在下列研究實例中，運用了控制變數法的是（ ）
A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成人手來分析電流的形成
B．研究電流的大小時，根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小
C．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果
D．研究電流與電壓的大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化
35． (2005甘肅)甲乙兩導體並聯，通過的電流之比是2:1，甲乙兩導體的電阻之比是（ ）
A.2：1 B．1：1 C．1：2 D.1：3
三、實驗與探究題
1．（2005黃岡市）小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：
實驗次數 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
(1)檢查電路，發現有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打「×」，若沒有發現錯誤，閉合開關，會出現 現象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調到 端(填「A」或「B」)；
(2)小剛改正錯誤後，按正確的操作測得的數據如右表：
則第1次測得的小燈泡的電阻為 ； 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是 .
2．（2005臨沂市）孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先後將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）。由實驗數據可以看出電流I與電阻R並不成反比。
問：（1）該實驗中選錯了什麼器材？請你說出應換用的器材。
（2）為保證實驗正確進行，還需要什麼儀器？
3． （2005青島市）小組測量小燈泡的電阻，設計的電路圖中有1處錯誤，請你將錯誤之處圈出來，並改正在原圖上。然後按照改正好的電路圖，將沒有完成的實物圖連接好。
運用改正後的實驗電路進行實驗，小馬獲得如下的數據：
如圖是第一次實驗中電壓表的表盤情況，上述表格中有2 處不完整，請你填寫完整：此時小燈泡的電功率為
W 。
4．（2005青島市）小馬有一個電路盒，面板（如下圖）上有紅、綠燈各一隻，兩個開關S1 、S2 ，一個電壓表。在不打開盒子的情況下，他讓小組其他同學探究盒內的電路結構。為此，小張做了如下實驗：
根據實驗情況，請你在方框內畫出盒內電路的電路圖：
5．（2005 蕪湖市）用實驗研究導體的材料、長度、橫截面積對電阻的影響時，供選擇的導體規格如下表：
材料 編號 長度/m 橫截面積/mm2 材料 編號 長度/m 橫截面積/mm2
鎳鉻合金 ① 1 0.5 錳銅 ⑤ 1 0.5
② 1 1 ⑥ 1 1
③ 1.5 0.5 ⑦ 1.5 0.5
④ 1.5 1 ⑧ 1.5 1
你認為下面對導體選擇最合理的一組是（ ）
A ．③ ④ ⑤ ⑥ B、② ③ ⑥ ⑦ C、 ① ⑤ ⑥ ⑦ D、⑤ ⑥ ⑦ ⑧
6．（2005汕頭市）閱讀下面短文：
導體容易導電，絕緣體不容易導電。有一些材料，導電能力介於導體和絕緣體之間，稱做半導體，除了導電能力外半導體有許多特殊的電學性能，使它獲得了多方面的重要應用。
有的半導體，在受熱後電阻迅速減小；反之，電阻隨溫度的降低面迅速的增大。利用這種半導體可以做成體積很小的熱敏電阻。熱敏電阻可以用來測量很小范圍內的溫度變化，反應快，而且精度高。
回答下列問題：
⑴、如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯成一個電路，其它因素不變，只要熱敏電阻所在區域的溫度降低，電路中電流將變 （填「大」或「小」）。
⑵、上述電路中，我們將電流表中的電流刻度換成相應的溫度刻度，就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度。如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃（如圖15所示），則25℃的刻度應在20℃的 邊（填「左」或「右」）
⑶、為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內能檢測大棚內溫度的變化，請用圖16中的器材（可增加元件）設計一個電路。
7．（2005桂林市）在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，採用了「控制變數」的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：
（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用 兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用 兩根導體。
8．（2005宜昌市）如圖所示，是利用電壓表和電流表測量電阻的實驗裝置.
⑴根據圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接低量程.
⑵圖丙是某一次測量時電壓表的數據，則此時電壓表的讀數是 ，如果此時電流表的讀數是0.16A，則電阻是 Ω.
甲 乙 丙
9．（2005南通市）有一個阻值看不清的電阻器Rx，要測出它的電阻值．
(1)小明按圖18的電路圖連接好電路，檢查無誤後閉合開關S，觀察到電壓表的示數為1.6V，電流表的示數如圖所示，則通過電阻器Rx的電流為_____A，Rx的電阻為____Ω．
實驗中，為了減小誤差，小明還需進行的操作是
_______________________________________________________________。
圖20是小虎做這個實驗連接的實物圖，請你指出其中的三個錯誤或不妥之處。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
10．（2005廬江縣）用筆畫線表示導線，將圖5甲中的電路連線完成。要求：燈泡L1與L2並聯；用電流表測L1中的電流。閉合開關後，電流表的指針如圖乙所示，則通過L1的電流為 A。
11．（2005廬江縣） 在探究「電阻上的電流跟電壓的關系」中：
(1)我們首先會提出什麼問題？ ；
(2)你或同學們有什麼猜想？請說出來： ；
(3)在設計實驗時，需改變電壓，你和同學們在實驗中是採用什麼辦法的？(說出所用的器材和方法) ；
(4)通過分析記錄數據，你得出的結論是： 。
12．（2005蘇州市）小明同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數如下表所示
分析表格中實驗數據．可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪—個（ ）
13．（2005蘇州市）我們知道，測量時總存在誤差，通常將測量值與真實值之差叫做絕對誤差．初中電學實驗中所用電流表的准確度等級—般是2.5級的．2.5級電流表的含義是，用該電流表測量時的最大絕對誤差不超過滿刻度值的2.5％．下表給出了用2.5級電流表測量電流時，電流表指針的偏轉角度與百分誤差(即最大絕對誤差與電流表讀數之比的百分數)之間的關系．
(1)上表中的最後一空處相應的百分誤差應是__________％.
(2)從上表中的數據可以看出，該電流表的指針偏轉的角度越大，百分誤差________(選填「越大」「越小」或「不變」)．
(3)如果用准確度等級是2.5級的電流表進行測量時要求百分誤差小於3.75%．則該電流表指針的偏轉角度應大於滿刻度的_________．
14．（2005泰州市）做測定電阻阻值的實驗.
(1)小明根據圖20所示的電路圖，將圖21中的實驗器材連接成實驗電路. 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接. ①請你在接錯的那根線上打「×」；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：__________________
（具體說明是什麼影響）.
(2)小明將電路改接正確後，合上開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖22所示，則電壓表的讀數是 V，電流表的讀數是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω.
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，准備整理實驗器材結束實驗. 你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什麼建議呢？①寫出你的建議：
__________________________________________________________________________；
②你提出這個建議的目的是：________________________________________________.
14．（2005武漢市）如圖所示的電路中，除了有一根導線是斷的，其餘的器材完好無損，RL1＝10Ω，RL2＝5Ω電源是由兩節新蓄電池組成。為了查出這根導線，小剛同學採取了下列方法：將電表的正接線柱與電源的正極a相連，再將電表的負接線柱分別與L1的b接線柱和L2的C接線柱相連，通過觀察電表的示數判斷出了這根導線。
（1）在上述操作前，小剛所選用的電表應是下列的哪一種 ；甲量程為3V的電壓表；乙量程為15V的電壓表；丙量程為0.6A的電流表。
（2）選用正確的電表後，當電表接a、b兩點時，如果電表有示數，則電線 一定是斷的；如果電表沒有示數，則說明導線 可能是斷的。當電表接a、c兩點時，如果電表有示數，則導線 未斷，此時電表的示數是 。
15．（2005貴港市）給出下列器材：電壓為3V的電源；B.量程為3V的電壓表;C.量程為15V的電壓表; D.量程為0.6A的電流表;E.量程為3A的電流表; F.滑動變阻器;G.開關及導線.
現在要測量一個約為10Ω電阻RX的阻值.
（1）為了提高實驗准確度,應選擇器材A、F、G和 、 （填寫器材代號）。
（2）圖13為實驗時實物連接圖，其中滑動變阻器尚未接入，請你用筆畫線表示導線將它連入電路。
（3）閉合開關接通電路，移動滑動變阻器的滑片時，發現電流表、電壓表的讀數都比較小，而且不隨滑片的移動而發生變化，可能的原因是把滑動變阻器的 兩個接線柱接入了電路。