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實驗與探究某同學用下圖所示裝置

發布時間:2022-08-06 22:59:58

㈠ 某實驗小組同學用如圖所示裝置探究「物體加速度與力、質量的關系」。 (1)在研究物體加速度與力的關系

(1)來A(2)B(3)遠大於自

㈡ 某實驗小組同學用如圖所示裝置探究「物體加速度與力、質量的關系」.(1)在研究物體加速度與力的關系時

(1)該實驗採用了「控制變數法」,即在研究加速度、質量、力專這三個物理量中任意兩個之間屬的關系時,要保持另一個不變,因此在研究物體加速度與力的關系時,保持不變的物理量是小車的質量,故A正確,B錯誤.
故選A.
(2)為了使繩子的拉力等於小車的合外力,在進行實驗之前要進行平衡摩擦力,具體做法是:適當墊高長木板不帶定滑輪的一端,輕推未掛沙桶的小車,恰使拖有紙帶的小車勻速下滑.
故A錯誤,B正確.
故選B.
(3)設繩子上拉力為F,對小車根據牛頓第二定律有:
F=Ma ①
對砂桶和砂有:mg-F=ma ②
由①②解得: F=
mgM
m+M
=
mg
1+
m
M

由此可知當M>>m時,砂和砂桶的重力等於繩子的拉力.
故答案為:遠大於.

㈢ 某同學用下圖所示實驗裝置對質量守恆定律進行探究。請回答: (1)反應前,托盤天平的指針指

(1)發生
(2)不能
(3)硫酸銅溶液和氧氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶等;使用氣球或注射器等作為緩沖裝置的密閉容器或其它合理表述或畫圖

㈣ (6分)某同學用下圖所示實驗裝置對質量守恆定律進行探究。請回答: (1)反應前,托盤天平的指針指向刻度盤

(1)發生 (2)不能 (3)硫酸銅溶液和氧氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶等使用氣球或注射器等作為緩沖裝置的密閉容器或其它合理表述或畫圖。(每小問2分,共6分)

㈤ 某同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的字母回答下列問題(尾氣處理裝置未給出).資料:白

(1)A用來滴加液體,B可以盛放固體,沒有酒精的加熱,所以是固液反應常溫型的氣體制備,故答案為:CO2、H2、O2
(2)檢驗水的存在要最先檢驗,用氫氧化鈣檢驗二氧化碳的存在,用氫氧化鈉除去二氧化碳,氫氣一氧化碳具有還原性,通過F後只要紅色粉末變黑,無水硫酸銅變藍,就可以證明氫氣的存在,只要F中紅色粉末變黑,D中的澄清石灰水變渾濁,就可以證明一氧化碳的存在,故答案為:CDEDCFD.

㈥ 某同學用下圖所示的裝置做測定空氣的中氧含量的含量的實驗。 (1)紅磷在集氣瓶中燃燒,可觀察到的現象

(1)紅磷燃燒的主要現象是冒出白煙,放出熱量。
⑵水倒吸入集氣瓶內.
⑶化學性質:不燃燒,不助燃,化學性質比較穩定。物理性質:不溶於水等
⑷、使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完;或可能沒塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內;或紅磷熄滅後立即打開彈簧夾.
⑸紅磷燃燒的產物有毒的五氧化二磷不會散失到空氣造成環境污染,也節約了紅磷,即C裝置的優點是:環保.同時也利於實驗的結果的准確。

㈦ 某同學用如圖所示的實驗裝置來探究合力的方法彈簧測力計a掛於固定點p下端用細

(1)彈簧測力計讀數,每1N被分成5格,則1格就等於0.2N.圖指針落在3N到4N的第3格處,所以3.6N.
(2)A、彈簧測力計是測出力的大小,所以要准確必須在測之前校零.故A正確;
B、該實驗中不一定需要OB水平,故B錯誤;
C、彈簧測力計A和B的示數分別為兩細線的力的大小,同時畫出細線的方向即為力的方向.雖懸掛重物的細線方向確定,但大小卻不知,所以要測重物重力,故C正確;
D、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小准確性,故D正確;
E、該實驗中,改變拉力時,只要物體處於平衡狀態,兩彈簧拉力的合力與M的重力等大反向,因此O點不用每次靜止在同一位置,故E錯誤
故選:ACD
故答案為:(1)3.6;(2)ACD

㈧ 某同學用下圖所示裝置進行鐵和稀硝酸反應的實驗並進行相關的實驗探究。 a.向廣口瓶內注入

(1)除去廣口瓶內的氧氣,避免干擾氣體檢驗
(2)打開止水夾,向瓶內通入少量氧氣
(3)產物中只有+2價鐵元素;產物中既含+2價又有+3價鐵元素
(2)①甲試管溶液無明顯變化,乙試管溶液變紅色;②甲試管溶液紫色褪去,乙試管沒有明顯變化;
③甲試管溶液紫色褪去,乙試管溶液變紅色
(3)25.2≤a≤37.8

㈨ (1)①某同學用下圖所示的實驗裝置進行「探究恆力做功與動能改變的關系」實驗,他想用鉤碼的重力表示小

(1)①本實驗要用勾碼的重力代替小車所受到的合力,對小車受力分析,受到重力,拉力,支持力和摩擦力,要使拉力近似等於合力,可將長木板一段墊高,使重力的下滑分量恰好等於摩擦力,因為中間還有滑輪與軸之間的摩擦阻力,故拉力近似等於合力.故答案為:平衡摩擦力.
②根據刻度尺的讀數可知,S C =5.06cm;
根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等於該過程中的平均速度大小可以求出C點是速度為: v c =
x BD
t
=
(7.15-3.20)cm
4×0.02
=49cm/s=0.49 m/s
③同學研究小車運動過程中A點到E點小車的動能變化為: △ E K =
1
2
m
v 2E
-
1
2
m
v 2A
=0.022 J
(2):①螺旋測微器的讀數為:0+0.01×26.6mm=0.266mm.
②根據歐姆定律得, R x =
U max
I max
- R g =
3
3×1 0 -3
-120=880 Ω.
③電流表採取外接法測量誤差較小,因為改裝後的電壓表測量的是電阻絲的准確電壓,用電流表的電流減去電流表G的電流為通過電阻絲的准確電流.若限流,電壓表變化范圍約在2.4V-3V之間,誤差較大.所以採用滑動變阻器分壓式接法誤差較小.電路圖如下圖.
④實物連線圖如下圖.
π d 2 I 1 ( R g - R 0 )
4L( I 2 - I 1 )

㈩ 某化學實驗小組的同學用如下圖所示裝置進行制備氣體的探究. (1)實驗室製取二氧化碳的化學方程式為___

(1)實驗室製取二氧抄化碳:碳酸鈣+稀鹽襲酸→氯化鈣+水+二氧化碳↑;能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸性溶液,所以CO 2 、HCl等氣體均可使其變為紅色,所以,紫色石蕊溶液不能用來檢驗CO 2 的存在,只能檢驗CO 2 的溶液的酸鹼性;
(2)乙、丙兩個裝置在試驗中,主要區別是長頸漏斗和分液漏斗的,當分液漏斗中的液體向下流時,活塞可控制液體的流量,若要終止反應,就要將活塞緊緊關閉,因此,可立即停止滴加液體;
(3)丁裝置是使用排水法收集氣體,凡是難溶於水的氣體均可使用該方法收集.
故答案為:(1)CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H2O;不能;氯化氫氣體也能使紫色石蕊試液變紅色;
(2)可以控制滴加液體的量(或速率);
(3)O 2 (或H 2 等難溶於水的氣體).

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