Ⅰ 有關電解水的實驗研究如下: 圖一 圖二 ①圖一是電解水的實驗裝置,
①由電解水的裝置可知,與電源的A極相連的電極上收集的氣體較少,是氧內氣,A為電源的正極;試管容D中的氣體較多,是氫氣; ②由化學變化的實質可知,在化學變化中,分子分成了原子,原子重新組合成新的分子.所以,其中反應過程的正確順序是bca; ③電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫元素和氧元素組成的,水是一種氧化物. 故答為:①正,氫氣;②bac;③由氫元素和氧元素,水是一種氧化物. |
Ⅱ 右圖是電解水的實驗裝置圖,請根據你所了解的知識填空:(1)A為______極.(2)甲管與乙管中產生的氣體
(1)A試管內產生的氣體較多,應為氫氣,為電源的負極;
(2)甲內管產生的氣容體是氫氣.乙管產生的氣體是氧氣,體積比是2:1,由於在相同條件下氧氣在水中的溶解能力大於氫氣在水中的溶解能力,實驗中測得氫氣與氧氣的體積比會比理論值偏大;
(3)通電分解水生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成的;
(4)根據通電分解水的反應物、生成物及反應條件寫出反應的方程式:2H2O
通電 | .
Ⅲ .(8分) (1)右圖是電解水的實驗裝置圖。電解水的化學反應方程式是 ...
Ⅳ 如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:(1)正極產生的氣體是______,可以用______來檢驗,觀察到的現
(1)正極產生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以專可以用帶火星的木條來檢屬驗,觀察到的現象是木條復燃; (2)負極產生的氣體是氫氣,由於這是一種具有可燃性的氣體,不純遇明火可能會發生爆炸,因此點燃前必須驗純; (3)一段時間後a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為:2:1;該反應的化學方程式為2H2O 通電 | .
Ⅳ 如圖是電解水的實驗裝置圖:(1)電解水的文字表達式是水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣,該反應屬於基本
(1)通電後,復水由一種物制質生成兩種物質,表達式為:水 通電 |
Ⅵ 電解水的實驗裝置如圖,通電後,兩電極上都有氣體放出,試管A得到的氣體是______,試管B得到的氣體是____
由電解水的實驗裝來置圖可知,試自管A得到的氣體較多是氫氣,試管B得到的氣體較少是氧氣,兩者的體積比約為2:1,電解水生成了氫氣和氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成,反應的文字表達式為:水 通電 |
Ⅶ 如圖是水的電解實驗裝置圖.(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是______和_
(1)電解水時,與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,能使帶火星版的木條復燃,是權氧氣;與電源負極相連的試管內的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;則與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是氫氣、氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1. (2)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的. (3)A、工業用水重復使用是節約水資源的具體體現,有利於保護水資源,故選項不符合題意. B、大量使用農葯和化肥,會造成水體的污染,不利於保護水資源,故選項符合題意. C、加強城市污水處理系統的建設,可以減少水體污染,有利於保護水資源,故選項不符合題意. D、用噴灌方法給農作物澆水是節約水資源的具體體現,有利於保護水資源,故選項不符合題意. 故選B. 故答案為:(1)氫氣;氧氣;2:1;(2)氫元素和氧元素;(3)B. |
Ⅷ 如圖是水的電解實驗裝置圖. (1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是
(1)氫氣;氧抄氣;2:襲1;(2)氫元素和氧元素;(3)B.
Ⅸ 如圖是電解水實驗的簡易裝置示意圖.請你回答下列問題:(1)根據實驗現象,可以確定B端產生的氣體應該是
(1)由電解水實驗裝置圖可知,試管A收集的是電源的負極產生的氣體版較多,是氫氣,權可用燃著的木條來檢驗;試管B產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少,是氧氣,用帶火星的木條檢驗;故填:氧氣; (2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式是:水 通電 |
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