初中化學實驗裝置圖大全

『壹』 求初中化學實驗大全（帶圖和文字說明的）

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『貳』 初中化學實驗裝置有哪些 注意事項是什麼 最好帶圖

常用化學儀器及使用方法
（一）1. 能直接加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項
用於蒸發溶劑或濃縮溶液 可直接加熱，但不能驟冷。蒸發溶液時不可加得太滿，液面應距邊緣1厘米處。
常用作反應器，也可收集少量氣體 可直接加熱，拿取試管時，用中指、食指、拇指拿住試管口佔全長的1／3處，加熱時管口不能對著人。放在試管內的液體不超過容積的1／2，加熱的不超過1／3。加熱時要用試管夾，並使試管跟桌面成45°的角度，先給液體全部加熱，然後在液體底部加熱，並不斷搖動。給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾。
用於灼燒固體，使其反應（如分解） 可直接加熱至高溫。灼燒時應放於泥三角上，應用坩堝鉗夾取。應避免聚冷。
燃燒少量固體物質 可直接用於加熱，遇能與Cu、Fe反應的物質時要在匙內鋪細砂或墊石棉絨。
2. 能間接加熱（需墊石棉網）
儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項

（分為50、100、250、500、1000ml等規格） 用作配製、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。 加熱時應墊石棉網
根據液體體積選用不同規格燒杯
用作反應器（特別是不需加熱的） 不能直接加熱，加熱時要墊石棉網。不適於長時間加熱，當瓶內液體過少時，加熱容易使之破裂。
用作在加熱條件下進行的反應器 不能直接加熱，應墊石棉網加熱。所裝液體的量不應超過其容積1／2。
用於蒸餾與分餾，也可用作氣體發生器 加熱時要墊石棉網。也可用其他熱浴。
用作接受器
用作反應器，常用於滴定操作 一般放在石棉網上加熱。在滴定操作中液體不易濺出。
3. 不能加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂，內側不磨砂，玻璃片要塗凡士林油，以免漏氣，如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時，應在底部加少量水或細砂。
分裝各種試劑，需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體，細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂，且與瓶塞一一對應，切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強鹼，滴瓶內不可久置強氧化劑等。
製取某些氣體的反應器固體＋液體
固體為塊狀，氣體溶解性小反應無強熱放出，旋轉導氣管活塞控制反應進行或停止。

（二）計量儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於粗略量取液體的體積 要根據所要量取的體積數，選擇大小合適的規格，以減少誤差。不能用作反應器，不能用作直接在其內配製溶液。

（分為50、100、250、500、1000ml） 用於准確配製一定物質的量濃度的溶液 不作反應器，不可加熱，瓶塞不可互換，不宜存放溶液，要在所標記的溫度下使用
用於量取產生氣體的體積 注意：所量氣體為不溶性的，進氣管不能接反，應短進長出。
用於精確度要求不高的稱量 葯品不可直接放在托盤內，左物右碼。若左碼右物，則稱取質量小於物質的實際質量。例如，稱取9.6g實際質量為9－0.6=8.4g。一般精確到0.1g。
用於中和滴定（也可用於其他滴定）實驗，也可准確量取液體體積 酸式滴定管不可以盛裝鹼性溶液，強氧化劑（KMnO4溶液、I2水等）應放於酸式滴定管，「零」刻度在上方，精確到0.01ml。
膠頭滴管 用於吸取或滴加液體，定滴數地加入滴夜。 必須專用，不可一支多用，滴加時不要與其他容器接觸。
用於測量溫度 加熱時不可超過其最大量程，不可當攪拌器使用，注意測量溫度時，水銀球的位置。

（三）用作過濾、分離、注入容液儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應「一貼二低三靠」
用於裝配反應器，便於注入反應液 應將長管末端插入液面下，防止氣體逸出
分離密度不同且互不相溶的液體；作反應器的隨時加液裝置 分液時，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；不宜盛鹼性液體

（四）乾燥儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項

內裝固體乾燥劑或吸收劑，用於乾燥或吸收某些氣體 要注意防止乾燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進小口出。
除去氣體中的雜質 注意氣流方向應該長管進氣，短管出氣
用於存放乾燥的物質或使滴濕的物質乾燥 很熱的物質應稍冷後放入

（五）其它儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於蒸餾分餾，冷凝易液化的氣體 組裝時管頭高，和尾低，蒸氣與冷卻水逆向流動
用作熱源，火焰溫度為500℃～600℃ 所裝酒精量不能超過其容積的2／3，但也不能少於1／4。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅，不能吹滅
用作熱源，火焰溫度可達1000℃左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾，炭還原氧化銅
可用作蒸發皿或燒杯的蓋子，可觀察到裡面的情況 不能加熱

（六）夾持儀器
鐵架台、鐵夾、試管夾、滴定管夾、坩堝鉗、三角架、泥三角、鑷子、石棉網等。

（七）連接的儀器及用品
單孔器、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。
另外還有一些儀器，玻璃棒、試管刷、研缽、接收器

圖可參照網路文庫文檔「人教版初中化學實驗裝置圖」
地址：http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html

『叄』 初中化學實驗裝置圖

A中①為試管，下面的那個是酒精燈，固定試管的是鐵甲台。
B中盛試劑的是錐形瓶，瓶塞上插的是長頸漏斗。
C中倒置的瓶子是集氣瓶，下面盛水的是水槽。
D中②也是集氣瓶。
E中的瓶子也是集氣瓶。

『肆』 初中化學實驗裝置圖！！

http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%F5%D6%D0%CA%B5%D1%E9%D7%B0%D6%C3&t=3

圖片很抄多，你自己看看

『伍』 以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請根據相關知識回答以下問題． （1）A裝置中鐵絲燃燒的現象為______，

『陸』 初中化學實驗帶大圖

主要實驗 1、氧氣（O2）製法 （一） 工業製法：分離液態空氣 （二） 實驗室製法： 葯品：○1KCIO3和MnO2（催化劑）或○2KMnO4（紫色） 儀器：鐵架台、酒精燈、試管、單孔塞、導管、集氣瓶、水槽步驟：（1）檢查氣密性（2）裝葯品 （3）加熱 （4）收集 （5）移去水中導氣管（6）熄滅酒精燈 實驗中常注意問題：（1）酒精燈加熱用外焰加熱（2）試管夾夾持試管位置於離試管口1/3處（3）試管口略向下斜（4）導氣管伸進橡皮塞2—3厘米（5）先移去導管、再移去酒精燈。 2、氫氣（H2）製法 （1） 工業制氫氣的原料：天然氣（主要成分CH4）或水煤氣（主要成分CO和H2） （2） 實驗實制氫氣： 葯品：鋅粒（Zn）和稀鹽酸或稀硫酸 反應原理：Zn+2HCI==ZnCI2+H2↑ 或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 儀器： 同氧氣 3、二氧化碳（CO2）製法： 葯品：石灰石（大理石）和稀硫酸 反應原理：CaCO3+2HCI==CaCI2+CO2↑+H2O 儀器：其儀器與氫氣的儀器大致相同、不同為在CO2收集中不用排水法收集。（所以CO2的製取裝置可用來製取H2） 步驟：略 4、氫氣還原氧化銅實驗： 葯品：H2和黑色CuO △ 反應原理：H2+CuO===Cu+H2O 儀器： 步驟：（1）先通H2一段時間（以防止通入 的H2與試管內空氣混合遇火發生爆炸 （2）加熱 （3）移去酒精燈 （4）再通氫氣一段時間（以防止還原出的Cu在高溫下又被氧化為CuO） 注意：（1）實驗中的「兩通」的目的 （2）導氣管位置：不用橡皮塞；試管口略向下傾斜 （3）看到實驗現象：A、試管壁有水珠生成B、黑色物質變成紅色物質 5、Cu(OH)2CO3的加熱實驗： A、反應原理：Cu(OH)2CO3==2CuO+H2O+CO2↑ B、儀器： Cu(OH)2CO3 石灰水 C、實驗現象：綠色物質變成黑色物質：在試管壁上有水珠生成；將產生氣體通入澄清石水，石灰水變渾濁。 6、電解水實驗： 所需物質及儀器：水、直流電、電解儀器 電解 反應原理：2H2O==2H2↑+2O2↑ 現象：在陽極和陰極分別有氣體產生且有V陽:V陰=2:1 （即VH2:VO2=2:1） 注意：電解水產生氫氣和氧氣得出結論是：（略）

『柒』 初中化學：實驗室製取氧氣的裝置圖

『捌』 以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應物的量）（1）寫

（1）C裝置適用於固體和液體的不加熱反應，可以製取氧氣、二氧化碳等氣體．
故答案為版：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）用小蘇權打和稀鹽酸製取二氧化碳氣體的反應速度極快，需要控制反應的速度，所以應該選用B裝置作發生裝置；該反應的化學方程式是：NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．
故答案為：B；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物製取氨氣，是固體的加熱反應，所以實驗室製取氨氣的發生裝置為A．
故答案為：A．
（4）氨氣是一種密度比空氣小的氣體，用D裝置收集氨氣，則氣體應從b端進．
故答案為：b．
（5）無色的酚酞試液遇鹼性溶液變紅色，氨氣溶於水可形成鹼性溶液，所以用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿，則E中盛放的試劑可以是酚酞試液．
故答案為：酚酞試液．
（6）因為氨氣極易溶於水，用F裝置吸收尾氣時，則F中盛放的試劑可以是水．
故答案為：水．

『玖』 以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應物體的量）（1）

（1）該發生裝置適合加熱製取氧氣，試管口沒有棉花，因此是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物製取氧氣，反應的方程式為：2KClO₃