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關於光照與蒸騰作用的實驗裝置圖

發布時間:2022-07-04 12:53:43

1. 在探究植物光合作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析: (1)如圖,

(1)有無光照(2)A(3)蒸騰

2. 如圖為驗證植物體蒸騰作用的兩套裝置,請分析回答:(1)如果讓你來驗證植物體的蒸騰作用,你選用哪一套

(1)圖示中甲、乙兩套驗證植物體蒸騰作用的裝置,甲裝置更加合理科學,回因為甲裝置的答塑料袋只罩住了植物,而乙裝置的塑料袋連同花盆一起罩住了,這樣,塑料袋內壁上的水分不能排除花盆土壤中水分的蒸發.
(2)根據影響植物蒸騰作用的因素來分析,此題考查的是應該是溫度對蒸騰作用的影響.應提供光照的條件,在光照下蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.
(3)植物蒸騰作用散失水分的主要通過葉片上的氣孔,如果選一株沒有葉子的植物做同樣的實驗,塑料袋內壁上不會出現水珠,這說明葉是植物蒸騰作用的主要器官.
故答案為(1)甲;花盆中土壤水分的蒸發會影響實驗結果
(2)陽光下;光照越強蒸騰作用越明顯.
(3)觀察不到蒸騰現象;葉是蒸騰作用的主要器官

3. 植物蒸騰作用實驗步驟是怎麼樣的

植物蒸騰作用的實驗步驟:

1、用透明軟塑料管(吸管)、硬紙板自製一個U形管如圖,想辦法豎直固定起來;麵粉加水揉成團;從木本植物上剪取幾支帶葉枝條備用。

(3)關於光照與蒸騰作用的實驗裝置圖擴展閱讀

影響蒸騰作用的外部因素蒸騰速率取決於葉內外蒸氣壓差和擴散阻力的大小。所以凡是影響葉內外蒸氣壓差和擴散阻力的外部因素,都會影響蒸騰速率。

(1)光照光對蒸騰作用的影響首先是引起氣孔的開放,減少氣孔阻力,從而增強蒸騰作用。其次,光可以提高大氣與葉子的溫度,增加葉內外蒸氣壓差,加快蒸騰速率。

(2)溫度對蒸騰速率的影響很大。當大氣溫度降低時,葉溫比氣溫高出2~10℃,因而氣孔下腔蒸氣壓的增加大於空氣蒸氣壓的增加,使葉內外蒸氣壓差增大,蒸騰速率增大;當氣溫過高時,葉片過度失水,氣孔關閉,蒸騰減弱。

(3)濕度在溫度相同時,大氣的相對濕度越大,其蒸氣壓就越大,葉內外蒸氣壓差就變小,氣孔下腔的水蒸氣不易擴散出去,蒸騰減弱;反之,大氣的相對濕度較低,則蒸騰速率加快。

4. 如圖所示為探究植物生理活動實驗裝置圖.請據圖回答. (1)甲裝置經過一晝夜的暗處理後,進行2-3小時光

(1)蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子專)散失到植物體外的大氣屬中的過程.蒸騰作用散失是水分約占植物吸收的水分的99%.甲裝置經過一晝夜的暗處理後,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現小水滴,這種現象說明植物進行了蒸騰作用.
(2)氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳,將此裝置置於光照下至中午,打開鍾罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,說明葉片內沒有產生澱粉,從而證明光合作用的原料是二氧化碳.
(3)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;氧氣有助燃的特性,可以使快要熄滅的火柴棍復燃.乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當瓶內氣體約有2cm高時,打開導氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃,說明光合作用的產物中有氧氣.
(4)種子的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁.因此證明了種子的呼吸作用產生了較多的二氧化碳.
故答案為:
(1)蒸騰
(2)二氧化碳
(3)氧氣
(4)呼吸作用釋放了二氧化碳

5. 下圖為某同學設計的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實驗裝置,請分析回答: (1)如果讓你來驗

(1)甲 乙裝置來不能排除土源壤中水分蒸發造成的影響
(2)將裝置放在有光照的地方,因為在光下植物蒸騰作用旺盛
(3)塑料袋壁上出現的水珠較少 蒸騰作用的主要部位是葉片
(4)移栽植物時去掉部分枝葉

6. 下圖為某同學設計的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實驗裝置,請分析回答:(1)如果讓你來驗證植物的蒸騰作

(1)甲裝復置扎的是植物的莖和葉制,可見甲塑料袋內壁的水珠來自葉片的蒸騰作用;乙不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在裡面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分.
(2)根據影響植物蒸騰作用的因素來分析,此題考查的是應該是溫度對蒸騰作用的影響.應提供光照的條件,在光照下蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.
(3)因為沒有葉,塑料袋內壁的很少的小液滴是來自植物的枝條等器官.可見蒸騰作用的主要器官是葉.
(4)根據蒸騰作用的概念和意義,減少蒸騰作用可從蒸騰作用的器官和影響蒸騰作用的因素來考慮.可做如下處理:移栽樹苗時,常採用去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,增加成活率.移栽植物時通常選擇陰天或傍晚移栽,移栽後遮光處理,並減去部分枝葉.
故答案為:(1)甲;不能確定水蒸氣是否來自葉.(2)光照;光照下溫度較高蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.
(3)塑料袋內壁上沒有水珠;葉是蒸騰作用的主要器官.(4)移栽樹苗時,常採用去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,增加成活率.移栽植物時通常選擇陰天或傍晚移栽,移栽後遮光處理,並減去部分枝葉.

7. 下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環境因素,實驗測得數據如下:(1)實驗中探究了哪兩個環

(1)從表格中可以看出A光照濕潤不如B光照乾燥的失水速度大14<32,表明空氣濕度(空氣的含水量)對植物的蒸騰作用有影響,B光照乾燥比C黑暗乾燥的失水速度大32>8,表明光照對植物的蒸騰作用有影響.
(2)探究實驗只有一個變數,其他量皆相同.表格中A、B只有一個量不同水分(潮濕、乾燥),因此A、B是對照試驗,變數是水分;A、C也只有一個量不同光照(光照、黑暗),因此A、C是對照試驗,變數是光照;A、C有兩個變數光照、水分,因此不是對照試驗.實驗中的對照組是A與B;B與C.
(3)從表格中的數據可以看出光照越強失水速度越大,光照越弱失水速度越小;環境越乾燥失水速度越大,環境越潮濕失水速度越小.
(4)油層和棉絨可以隔絕空氣防止水分的蒸發使蒸騰作用失水速度增大影響實驗效果,此外棉絨還能固定植物.
故答案為:
(1)光照強度和空氣濕度;
(2)A與B、B與C;
(3)光照越強失水速度越大,光照越弱失水速度越小、環境越乾燥失水速度越大,環境越潮濕失水速度越小;
(4)防止水分蒸發影響實驗效果.

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